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吉林省辉南县2025年数学三下期末考试模拟试题(含解析)注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、认真计算。1.直接写出得数84÷4=120×8=624÷3==13×5=300÷6=83﹣38==2.用竖式计算。(带★的要验算)136+85760-538★204+39686×5906×4720×73.脱式计算321×3-158332+468÷4861÷(66-59)(258-124)×8二、仔细推敲,认真辨析。1.一共有63个轮子,57个远光灯,每辆汽车要装4个轮子,2个远光灯,那么最多可以装15辆车.(_____)2.下面两个图形的周长相比较,结果是甲>乙。(______)3.两位同学完成相同的作业量,亮亮用了时,乐乐用了时,亮亮做得快.(_______)4.380×5的积的末尾有2个0。(________)5.在一个全部装红球的盒子里,任意摸一个球一定是红球。_____三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1.钟面上,秒针走一小格是()A.1秒 B.1分 C.5秒2.长方形的周长是xcm,宽是5cm,它的长为()A.x﹣5 B.x÷2﹣5 C.(x﹣5)÷2 D.x﹣5×23.甲乙两人加工同样多的零件,甲用了小时完成,乙用了小时完成。谁用的时间长?()A.甲 B.乙 C.两人用时一样长 D.无法确定4.列式计算.805乘8,再乘6,积是()A.1047 B.8640 C.732 D.386405.一个皮球从120厘米的高处落下,假设它每次弹起的高度都是之前降落时高度的一半,这个皮球第3次弹起的高度是()厘米。A.15 B.30 C.60四、计算题。(28分)1.口算.21×3=44×2=16×3=50+0=28×2=70×0=101×7=7×5+6=72﹣27=500×2=27×3=9×5+8=2.竖式计算,带☆的要验算。☆1000-599=☆413+587=298+445=321×4=911×6=499×3=五、操作题1.下面三幅图分别是谁看到的?连一连。
2.下面的三幅图分别是谁看到的?连一连。六、解决问题。(每题4分,共24分)1.明明读一本书,每天读6页,6天可以读完。如果每天读9页,几天可以读完?2.水果店运来360个苹果,平均装进9个箱子里,每箱苹果售价60元。如果水果店老板进货时花了480元,那么赚了还是赔了?赚了或赔了多少元?3.一根绳子长17米,剪8米做一根长跳绳,剩下的每2米做一根短跳绳,最多做几条短跳绳?4.要计算下面长方形的周长,需要测量它的()和(),请你测量后计算出它的周长。周长:5.一块布料,第一次做衬衫用去它的,第二次做连衣裙比第一次多用了这块布料的,两次一共用去这块布料的几分之几?6.用两个长是4厘米,宽是2厘米的长方形拼成一个正方形或长方形,拼成的图形的周长分别是多少厘米?
参考答案一、认真计算。1、21;960;208;;65;50;45;【详解】略2、221;222;600;430;3624;5040【分析】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。加法验算时,用和减去加数,看是不是等于另一个加数。整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。【详解】136+85=221760-538=222★204+396=600验算:600-396=20486×5=430906×4=3624720×7=50403、8054491231072【详解】略二、仔细推敲,认真辨析。1、√【详解】略2、√【详解】甲图形的周长:3+5+3+1+1+3+1+1=18,乙图形的周长:2+5+2+1+1+3+1+1=16故甲图形的周长大于乙图形的周长。故答案为:√3、×【详解】略4、√【分析】计算出380×5的结果即可解答。【详解】380×5=1900,积的末尾有2个0,所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对整数乘法计算方法的掌握。5、√【分析】必然事件指在一定条件下,一定发生的事件;不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件;不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件。【详解】因为盒子里全部装红球,没有其他颜色的球,不可能摸出其他球,所以任意摸一个球一定是红球。三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1、A【详解】根据钟表的认识,钟面上分12大格,每大格又5小格,这样整个钟面就分60小格,秒针每走1小格就是1秒.2、B【详解】根据周长公式得:长为(x÷2﹣5)cm3、A【分析】由题意可得,甲乙两人加工同样多的零件,要求谁用的时间长,只需要比较甲和乙所用的时间大小即可,据此解答即可。【详解】>,则甲用的时间长。故答案为:A【点睛】此题考查了分数的比较大小,关键是明确同分子分数的比较法则:分母大的分数小,分母小的分数大。4、D【详解】805×8×6=38640故答案为D.根据乘法的认识,求两个数的积,用乘法计算,据此列式,计算乘法时,先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的数的末尾就对齐那一位,然后把各次乘得的数加起来.5、A【分析】皮球每次弹起的高度都是下落高度的一半,第1次弹起的高度是第1次下落高度的一半;第2次弹起的高度是第2次下落高度的一半;第3次弹起的高度是第3次下落高度的一半;依次,求第几次弹起的高度就用第一次下落的高度除以几个2。【详解】120÷2÷2÷2=60÷2÷2=30÷2=15(厘米)故选:A【点睛】明确皮球弹起的高度与下落高度的关系是解答本题的关键。四、计算题。(28分)1、63;88;48;5056;0;707;4145;1000;81;53【详解】略2、401;1000;743;1284;5466;1497【分析】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。加法验算时,用和减去加数,看是不是等于另一个加数。整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。减法验算时,用减数加上差,看是不是等于被减数。多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。【详解】☆1000-599=401验算:401+599=1000☆413+587=1000验算:1000-587=413298+445=743321×4=1284911×6=5466499×3=1497五、操作题1、见详解【分析】蜗牛是从车头的前方观察的,所以看到的是车头部分;小猴是从车的侧面观察的,所以看到的是车的侧面部分;小鸟是从车顶上方观察的,所以看到的是车顶部分;据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。2、见详解【分析】长头发女孩在熊猫的左面,小男孩在熊猫的后面,扎两个小辫的女孩在熊猫的右边,由此连线即可。【详解】因长头发女孩看到熊猫的左侧,男孩看到熊猫后面,扎两个小辫的女孩看到熊猫右侧,所以连线如下:【点睛】本题是考查了从不同方向观察物体,能正确辨认从左面、后面、右面、观察到的物体。六、解决问题。(每题4分,共24分)1、4天【详解】6×6÷9=4(天)或6×6=36(页)36÷9=4(天)2、赚了,60元【详解】9×60=540(元)540-480=60(元)答:那么赚了60元。3、4条【分析】先用17﹣8求出还剩下多少米,然后根据除法的意义,即可求出结果。【详解】(17﹣8)÷2,=9÷2,=4(条)…1米;答:最多做4条短跳绳。4、长;宽周长32毫米【详解】略5、【分析】第二次做连衣裙比第一次多用了这块布料的,由此可知用第一次用去的布料加上就是第二次用去的布料,最后两次用去的相加就是问题所求。【详解】+=+=答:两次一共用去这块布料的。【点睛】此题主要考查了分数的加法,根据题意正确计算即可。6、拼成的正方形的周长是16厘米,长方形的周长是20厘米。【分析】两个长4厘米、
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