2025-2026学年吉林省德惠市初中生物七年级期末上册自测模拟提优特训题（附答案）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下列有关生物与环境的说法，错误的是（）A．生物与环境之间是相互影响的B．“鱼儿离不开水”说明生物的生存依赖环境C．“雨露滋润禾苗壮”体现了生物对环境的适应D．“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物间的竞争关系

2、地衣生活在岩石上，可以从岩石中得到所需要的营养物质。地衣又能分泌地衣酸，对岩石有腐蚀风化的作用，这一事实说明（）A．生物能够适应自己所生活的环境B．生物能够影响其生活环境C．生物不能适应环境，但能影响环境D．生物既能适应环境，又能影响环境

3、下列能够看作一个生态系统的是（

）A．石林的草B．生物圈C．洱海的水D．拉市海湿地的鸟

4、某生态系统中四种生物所含有机物的总量如图，假设这四种生物都参与构成食物链，并只构成一条食物链。据图判断下列说法错误的是（

）

A．这条食物链可表示为丙→丁→甲→乙B．图中乙属于三级消费者，也是第三营养级C．若某一残留有毒物质进入该食物链，则乙体内该物质的含量最高D．在一段时间内，如果甲的数量增加，会导致乙和丙的数量增加

5、下列关于显微镜的叙述，错误的是（）A．由低倍镜换成高倍镜后，视野内的亮度变暗B．转动转换器时，让低倍物镜对准通光孔C．实验结束后，若发现物镜或目镜不干净，要用餐巾纸擦干净D．对光完成的标志是：能看到明亮的圆形视野

6、在观察植物细胞时，视野中出现了一个污点，先移动玻片再转动目镜，污点都没有移动，则说明污点在（）A．目镜上B．物镜上C．载玻片上D．反光镜上

7、如图是动、植物细胞结构模式图。下列说法错误的是（）

A．①是细胞壁，能控制细胞内外物质进出B．③是细胞核，是细胞生命活动的控制中心C．切西瓜时流出的汁液来源于图甲中的结构④D．动、植物细胞的基本结构都包括②③⑤三部分

8、将番茄果实的果皮、果肉和其内的“筋络”制成临时装片并放在显微镜下观察，看到的物像如图所示，下列说法正确的是（）

A．番茄果皮位于最外面，属于上皮组织B．番茄果肉水分多，有叶绿体，如A图C．“筋络”如图C，具输导作用D．制作装片时，需在载玻片上滴生理盐水

9、食用桑葚时手指会被果实的汁液染成紫色，这些紫色的汁液来自于（

）A．液泡B．线粒体C．叶绿体D．细胞核

10、莲花“出淤泥而不染”，下列有关说法错误的是（）A．“出淤泥”和“不染”都是受细胞核控制的B．“不染”的莲花细胞和淤泥不能进行物质交换C．“不染”是细胞膜将不需要的物质挡在细胞外D．“出淤泥”是细胞生长、分裂和分化的结果

11、下列说法错误的是A．遗传物质DNA主要位于细胞核中B．DNA是遗传信息的载体，一个DNA上有许多个遗传信息C．血液，一块手指骨，一块肌肉都是器官D．动物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体

12、下列结构中属于营养组织的是（）A．番茄的根尖B．洋葱表皮C．番茄的果肉D．叶脉

13、小林同学用绿豆种子做材料，进行发豆芽的生物实践活动。下列叙述正确的是（

）A．容器中不需要放入水B．发豆芽过程不需要适宜的温度C．为绿豆种子萌发提供营养的结构是胚乳D．绿豆种子萌发最先突破种皮的结构是胚根

14、如图是植物体某些器官或结构的示意图。下列相关叙述中，错误的是（）

A．甲图中c是由丙图中②发育而成B．乙图中结构C处细胞生长速度最快C．丙图中③将来可发育成甲图中的bD．甲图中的a由丙图中的①发育而成

15、下列有关绿色植物体、花、果实和种子的表述，正确的是（）

A．图丙中的①由图乙中的④发育而来B．图甲中的①由图丁中的④发育而来C．根尖吸收水的主要部位是伸长区D．压榨的大豆油主要来自图丁中的②

16、某生物小组同学在学习“水分进入植物体内的途径”后，做了如下总结，其中不正确的是A．植物吸收水分的主要部位是根尖的成熟区B．水分是通过根、茎、叶中的导管向上运输的C．水在植物体内运输的动力是植物的光合作用D．大部分水以水蒸气的形式散失到环境中二、填空题

17、生态系统中，_________是生产者；消费者是指__________；分解者通常是指细菌和真菌。

18、几个同学使用一台显微镜，有时视野是黑暗的，为什么？____________________。

19、用粉笔在地上划出l米Xl米的正方形，代表人体内的一个区域。让两个同学站在正方形内，代表两个细胞。假设每30秒细胞分裂一次，同时又有一个细胞死亡。现在用一组同学来模拟这个过程。第一个30秒后，两个新的同学进入正方形区域，同时一个同学离开。这时，正方形区域内还有三个人。在下一轮细胞分裂中，又有三个同学进入，一个离开。这样继续下去，直到正方形区域内再也站不下更多的人为止。

通过这次活动，请你预测一下，如果人体内的某些细胞分裂速度过快，会引发什么后果?

____________

20、初春，不少植物的嫩叶由黄转绿，这是由于嫩叶在______________的条件下，合成了___________；深秋，绿叶又由绿转黄，这是由于外界_____下降，________被破坏含量减少；这两个生理过程都是在叶肉细胞的________完成的。

21、非生物因素是指影响生物生活的非生物，包括________等。（如：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，影响桃花生态的非生物因素是________）

22、人与动植物生活都离不开呼吸作用。呼吸作用主要是在______内进行的，其实质就是有机物分解，释放能量。

23、种子萌发的内在因素是要有完整而有活力的胚，同时还需要一定的外界条件，那么种子萌发时的外界条件是需要：_________________、_________________和_________________。

24、挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞结构中的_____________。三、综合题

25、技术可以带来巨大的社会变革，如农耕工具和耕种方法等农业技术的出现，将人类从狩猎时代带入了农耕时代。技术的发明需要依据科学原理，虽然人类社会早期的农业技术在今天看来极其简单，但它们却是成千上万年经验的积累。下面，就让我们找出这些农业技术对应的生物学原理。

（1）犁是一种用来翻耕土地的农具，犁的发明和使用使种子在萌发时能够获得充足的___________。

（2）将庄稼成行成垅种植，主要有利于农作物获得更多的__________。

（3）清除田间杂草，是因为杂草与农作物之间有________关系。

（4）用动物的粪便作肥料，是因为粪便中的有机物被分解，可为植物提供生长所需的_________。

（5）以