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文档简介

吉林省长春市新区2025届数学三下期末调研模拟试题(含答案解析)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,认真填写。1.在()里填上适当的质量单位.①小明的体重大约是45(____).②一块水果糖大约重2(____).③一辆汽车的载重量是3(____).2.把5本相同的书摞起来,高度是21毫米。如果把50本这样的书摞起来,高度是(_______)。3.晚上10时用24时计时法表示为(______)时,21:15用普通计时法表示为(______)。4.镇海雅乐学校第一次买了5个足球和8个篮球,共用了51元;第二次又买了同样的8个足球和5个篮球,共用了66元.如果买1个足球和1个篮球共用_____元.5.在括号里填上合适的单位。小强的身高约是120(________),体重约是30(________)。一个排球约重250(________),8个这样的排球重2(________)。6.把下面的小数按照从小到大的顺序排列起来。3.40.340.040.43.14(_____)7.把一推苹果平均分成10份,小华分到了其中的1份,他分到了这堆苹果的____;小红分到了其中的3份,她分到了这堆苹果的____.8.小红画了一条长9厘米的线段,小兰画了一条长27厘米的线段。小兰画的线段长是小红的(________)倍。9.把一根木头锯成4段需要6分,如果要锯成13段,则需要(________)分。10.某出租车的收费标准如下:(1)小明乘出租车行了6.5千米,应付_____元.(2)小红乘出租车从世纪广场到星辰小,付了26.2元.从世纪广场到星辰小大约有_____千米.里程收费标准3千米以内7元3千米以上每增加1千米,再收2.4元11.420×2×3=420×(________)824÷2÷4=824÷(________)二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.等腰三角形可以是直角三角形。(______)2.3吨铁比3000千克的棉花重。(_______)3.小数位数越多,这个小数就越大。(________)4.站在一个位置上观察物体,最多可能看到4个面.(____)5.有两块长都是100厘米的木板,钉成一块长170厘米长的木板,中间钉在一起的重叠部分长30厘米。(________)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1.两个完全一样的长方形,长是7分米,宽是3分米,把它们拼成一个大长方形,其中,拼成的大长方形中周长最长是().A.26分米 B.33分米 C.34分米2.一个周长是10厘米的长方形,它的长不可能是()。A.5厘米 B.4厘米 C.3厘米3.淘气从窗外看到的情景是()幅图。A. B. C.4.三角形按角可分为______三角形、______三角形和______三角形.()A.直角锐角钝角 B.等边等腰正C.锐角等边直角 D.等边直角等腰5.一张纸的涂红色,涂黄色,剩下的部分没涂色。没涂色的部分占这张纸的()。A. B. C.四、认真细致,我会算。1.直接写出得数。243+17=500×6=44×2=70-36=48÷6=660-160=310×3=340×0=+=1-=114×4≈78×9≈2.列竖式计算.276×39=304×68=972÷54=756÷24=3.一个数的8倍是3480,这个数是多少?五、作图题。1.连一连,找准篮子的落点.2.连一连晚上8时23:00早晨7时17:30夜里11时7:00下午5时30分20:003.下面各题的积比较接近哪一个数?用线连一连.六、解决问题1.杨大叔的果园里种了63棵苹果树,种的梨树棵数是苹果树的,种的桃树棵数是梨树的6倍。果园里种的梨树和桃树分别是多少棵?2.养鸡场用905个鸡蛋孵小鸡,上午孵出了476只小鸡,下午比上午少孵出107只。今天一共孵出了多少只小鸡?3.看图提出一个用两步计算解决的问题,并列式解答。4.一个面粉加工厂加工面粉40千克,3分钟加工了15千克,照这样的速度加工完剩下的还要几分钟?5.育才小学三年有3个班,每班都有46位同学,“六一”儿童节前夕,3个班一起开联欢会。学校准备了可坐150人的大教室,开联欢会够用了吗?

参考答案一、用心思考,认真填写。1、千克克吨【详解】略2、210毫米【分析】先求50本里有几个5本,再乘5本书的高度即可解答。【详解】50÷5×21=10×21=210(毫米)【点睛】熟练掌握倍比问题解题方法是解答本题的关键。3、22:00晚上9时15分【详解】略4、1【详解】(51+66)÷(5+8),=117÷13,=1(元),答:买1个足球和1个篮球共用1元;故答案为:1.5、厘米千克克千克【分析】根据生活实际,结合数据的大小灵活选择计量单位。【详解】小强的身高约是120厘米,体重约是30千克。一个排球约重250克,8个这样的排球重2千克。【点睛】根据情景选择计量单位,主要考查学生对生活常识的掌握。6、0.04<0.34<0.4<3.14<3.4【解析】略7、【分析】(1)求小华分到这堆苹果的几分之几,表示把这堆苹果的总质量看作单位“1”,把单位“1”平均分成10份,求的是每一份占的分率,平均分的是单位“1”,列式为1;(2)求小红分到了这堆苹果的几分之几,也就是求3个是多少,用乘法计算,列式为×3=【详解】(1)1;答:小华分到了其中的1份,他分到了这堆苹果的.(2)×3=;答:小红分到了其中的3份,她分到了这堆苹果的.【点睛】此题主要考查分数的意义:表示把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份或几份的数。8、3【分析】要求小兰画的线段长是小红的几倍,用小兰画的线段长除以小红画的线段长。【详解】27÷9=3则小兰画的线段长是小红的3倍。【点睛】求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。9、24【详解】略10、16.6元1千米【详解】(1)6.5千米≈7千米7+(7﹣3)×2.4=7+4×2.4=7+9.6=16.6(元)答:小明乘出租车行了6.5千米,应付16.6元.(2)(26.2﹣7)÷2.4+3=19.2÷2.4+3=8+3=1(千米)答:从世纪广场到星辰小大约有1千米.故答案为:1.11、(2×3)(2×4)【分析】乘法结合律是指三个数相乘,先把前两个数相乘,再和另外一个数相乘,或先把后两个数相乘,再和另外一个数相乘,积不变。除法的性质是指一个数连续除以两个数,可以除后两个数的积,也可以先除以第二个数,再除以第一个数,商不变。【详解】420×2×3=420×(2×3)824÷2÷4=824÷(2×4)【点睛】观察数据特点和运算符号,灵活运用乘法结合律和除法的性质解决问题。二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、√【分析】只要三角形的两条边相等就是等腰三角形,直角三角形的两条直角边相等时就是等腰直角三角形。【详解】只要三角形的两条边相等就是等腰三角形,直角三角形的两条直角边相等时就是等腰直角三角形。所以判断正确。【点睛】直角三角形的两条直角边可以相等,此时就符合等腰三角形的特点,明确等腰三角形的特征是解答本题的关键。2、×【详解】略3、×【分析】小数的大小与小数位数没有必然关系。不能根据小数位数来决定小数大小。如:2.45是两位小数,2.5是一位小数,但。【详解】根据分析可知,小数的大小与小数位数没有必然关系,所以判断错误。【点睛】小数的大小与小数位数没有关系,不是位数越多,小数越大。4、×【详解】根据题意,站在一个位置上观察物体,最多可能看到3个面,故判断错误故答案为:×5、√【详解】略三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【详解】略2、A【详解】略3、A【分析】观察图可知,淘气从窗外看到小女孩的背影及桌子,桌子在小女孩的左边,据此解答。【详解】根据分析可知,淘气从窗外看到的情景是:故答案为:A【点睛】此题考查观察物体,我们要站在淘气的角度思考问题、观察图形。4、A【分析】根据三角形分类解答即可。【详解】三角形按角可分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形;故答案为:A【点睛】三角形分类时有两种分法即按角分和按边分,解答此题的关键是找准按角分还是按边分。5、B【详解】略四、认真细致,我会算。1、260;3000;88;348;500;930;0;;400;720【详解】略2、10764206721831……12【详解】276×39=10764304×68=20672972÷54=18756÷24=31……123、435【详解】略五、作图题。1、【解析】80×5=400<1;104×6=624<1;93×9≈930<1;190×7≈1400>1.2、【详解】略3、【详解】略六、解决问题1、梨树9棵;桃树54棵【分析】把杨大叔果园里种的苹果树的棵数看作单位“1”,把它平均分成7份,每份是它的,用苹果树的棵数除以7就是种的梨树的棵数;用梨树的棵数乘6就是桃树的棵数。【详解】梨树:63÷7=9(棵)桃树:9×6=54(棵)答:果园里种的梨树和桃树分别是9棵;54棵。【点睛】求梨树的棵数属于分数乘法应用题,由于三年没学到,根据分数的意义转化成整数除法即可解答。2、845只【分析】根据题意可知,用上午孵出小鸡的只数减去107只,即可求出下午孵出小鸡的只数。再将上午孵出小鸡的只数加上下午孵出小鸡的只数,即可求出今天一共孵出小鸡的只数。【详解】476-107+476=369+476=845(只)答:今天一共孵出了845只小鸡。【点睛】笔算加、减时要注意,相同数位要对齐,同一数位上的数相加满十就要向前进1,如果哪一位上的数不够减,就从前一位上退一,在本位加十再减。3、儿童和成人衣服一共有多少套?600套【分析】根据题图可知,成人衣服的数量是儿童衣服数量的3倍。则用儿童衣服的数量乘3,即可求出成人衣服的数量。再用儿童衣服的数量加上成人衣服的数量,求出儿童和成人衣服总数量。即可提出问题:儿童和成人衣服一共有多少套?这个问题需要两步计算解决。【详解】儿童和成人衣服一共有多少套?150×3+150=450+150=600(套)答:儿童和成人衣服一共有600套。【点睛】理清量与量之间的关系,再根据题目给出的条件提出问题,列式计算即可。求一个数的几倍是多少,用乘法计算。4、5分钟【分析】根据题意可知,先求出剩下的要加工的面粉质量,用一共要加工

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