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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、如图能为研究人类起源提供最可靠依据的是(
)
A.周口店北京人遗址B.线装版《史记》C.三星堆文化D.刻有文字的骨片
2、每年清明中华民族都要公祭黄帝,是因为他(
)A.发明了中国文字B.曾打败了炎帝C.制造了指南车D.是中华民族的人文初祖
3、世袭制取代禅让制,“公天下”变为“家天下”始于()A.启继承父位B.夏朝建立C.武王伐纣D.周平王东迁
4、我国有文字可考的历史开始于(
)A.夏朝B.商朝C.周朝D.春秋时期
5、考证“中国是世界农业起源地之一”最可信的史料是(
)A.半坡房屋复原图B.神农氏画像C.半坡遗址碳化的粟粒D.西汉耧车模型
6、小明和同学们在书单看到《道德经》这本书,他们纷纷说出作者的思想主张。其中说法正确的是该书作者认为A.统治者要体察民情B.一切事物都有对立面C.人与人之间要互助友爱D.不要空谈仁义道德
7、电影《英雄》中刺客无名对秦王说:“剑”有18种写法。秦王说:统一以后只留下一种。请问秦统一通行全国的标准文字是(
)A.甲骨文B.隶书C.钟鼎文D.小篆
8、中国象棋的棋盘上两军之间有“楚河汉界”,“楚河汉界”与下列哪一历史事件有关?A.涿鹿之战B.牧野大战C.长平之战D.楚汉之争
9、某历史小组要出一期以“西汉的兴盛”为主题的小报,可选用的史实有(
)A.文景之治B.光武中兴C.外戚宦官交替专权D.黄巾起义
10、汉武帝元狩六年(公元前117年)、元鼎四年(公元前113年)、元封元年(公元前110年)分别颁布并推行了统一铸币、盐铁官营、和统一调配物资、平抑物价等诏令,意在(
)A.促进社会经济发展B.增加百姓赋税负担C.扩大商品交换范围D.掌控经济加强集权
11、建武十一年八月,(汉光武帝)诏曰:“敢灸灼奴婢,论如律,免所灸灼者为庶(民)[人]。”十月,诏除奴婢射伤人弃市律……十三年冬十二月诏益州民自八年以来被略(掠)为奴婢者,皆一切免为庶(民)[人]。这段材料介绍了汉光武帝采取的措施是A.减轻刑法B.合并郡县C.释放奴婢和禁止残害奴婢D.裁减官员,惩处贪官污吏
12、比较法是历史学习和研究的重要方法。与秦末农民起义相比,黄巾起义表现出的主要特征是(
)A.反对暴政B.提出了口号C.有组织、有准备D.沉重打击了封建王朝
13、下图为某学校七年级学生绘制的一期关于历史的手抄报,其中空白框中填写的标题应为
A.长平之战B.淝水之战C.官渡之战D.赤壁之战
14、某中学七年级学生在学习魏晋南北朝时期历史时,绘制了一个朝代更替示意图。空格处应填写的朝代是(
)
A.北魏B.成汉C.西晋D.新
15、孝文帝改革对中国历史发展产生了重要影响。下列示意图中,“★”代表孝文帝改革所处的朝代,“▲”表示其他朝代。对应正确的一组是A.B.C.D.
16、如果想了解北魏时期北方劳动人民的农、林、牧、副、渔业的生产方法,你可以阅读A.《史记》B.《伤寒杂病论》C.《天工开物》D.《齐民要术》
17、某校七年级开展“博古通今历史知识竞赛”,请为以下内容选择最恰的主题
A.秦统一中国B.汉武帝巩固大一统王朝C.统一多民族国家的建立和巩固D.西汉建立和“文景之治”
18、春秋战国时期,很多城市出现了农业、手工业产品交换市场,金属货币被更多地使用,这反映了(
)A.农业生产巨大进步B.手工业生产工艺成熟C.商品经济得到发展D.各国君民能和平相处
19、火的使用对人类的发展意义重大,学会用火是人类进化史上的里程碑,以下会人工取火的原始人是(
)A.元谋人B.北京人C.蓝田人D.山顶洞人
20、“曹操墓在安阳”这一新闻引发了一系列质疑风波:从“魏武王”谥号的真伪,到曹操墓中的女骨是不是卞夫人的疑团,再到曹操墓DNA鉴定引来的网友认亲……从史学研究的角度来看,判断“曹操墓真伪”的正确依据应是(
)A.正史文献资料的记载B.文献与考古发现相结合C.DNA鉴定的结果D.历史学家的主观判断二、综合题
21、阅读下列材料,回答问题。材料一
战国时期兼并战争日益剧烈,为了富国强兵,各国都在一定的程度上实行变法。其中商鞅在秦国国君的重用和支持下取得了变法的成功。材料二
商鞅变法中确立县制,废除贵族的世袭特权,同时改革户籍制度……废除井田制,鼓励耕织、奖励军.功……以根本上改变了秦国的面貌,使其后来居上。
(1)根据材料一写出战国时期各国实行变法的目的是什么?材料中的“秦国国君”指的是谁?
(2)材料二中的“改革户籍制度”的目的是什么?“鼓励耕织”和“奖励军功”的具体措施分别是什么?
(3)两则材料给我们带来了什么启示?
22、秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。为此,七年级(8)班历史兴趣小组的同学准备开展一次以“秦朝的兴亡”为主题的探究活动,请你一起来探究。【挥军一统】材料一
秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。——李白《古风·秦王扫六合》【定国建制】材料二
秦朝创立了一整套封建专制主义的中央集权制度,来加强皇帝的权力及对全国的控制。【加强统一】材料三
【秦朝灭亡】材料四
秦为乱政虐刑,以残贼天下,数十年矣。北有长城之役,,南有五岭之戍,外内骚动,百姓罢敝……财匮力尽,民不聊生。——司马迁《史记·张耳陈馀列传》
(1)材料一中的“秦王”指的是谁?“扫六合”指的是什么历史事件?
(2)根据材料二并结合所学,秦朝为加强对全国统治创立的政治制度是什么?为了加强对地方的控制,秦朝采取了什么措施?
(3)材料三反映了秦朝为巩固统一采取了什么措施?
(4)根据材料四,说出秦朝灭亡的根本原因。
23、阅读下列材料,回答问题。材料一
1958年考古学家、诗人郭沫若参观我国西汉一著名史学家故里时,留下这样的诗句:“龙门有灵秀,钟毓人中龙,学殖空前富,文章旷代雄,怜才膺斧,吐气作霓虹,功业追尼父,千秋太史公。”材料二
下图
图1月球上以祖冲之命名的环形山
图2
材料三
下图
图1
图2
(1)材料一诗中称赞的人物是谁?他的代表作是什么?
(2)据材料二图1和所学知识分析,为什么会用祖冲之的名字命名环形山?
(3)材料二图2是哪个领域的著作?这部著作的作者是谁?
(4)材料三中的两幅作品的名称分别是什么?
图1
;图2
。
(5)南北朝时期,统治者令人在许多地方劈山削崖,开凿了许多石窟,雕造佛像。请列举其中两个著名石窟的名称。
24、中华优秀传统文化是我们最深厚的文化软实力。阅读材料,完成下列问题。材料一:伴随着春秋战国时期的政治和经济大变动,王官之学的退场,私学的兴起,最终造就了诸子百家争鸣的兴盛局面。——摘编自袁行霈、严文明等编《中华文明史》(第一卷)材料二:序号主张A“民之难治,以其上之有为,是以难治”B“奉法者强则国强,奉法者弱则国弱”C“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之”D“天下兼相爱则治,交相恶则乱”材料三:“百家争鸣”的局面形成了中国古代历史上文化繁荣的鼎盛时代。诸子学说的不少命题成为后代学说的萌芽形态,后来的学者大都从这里吸取思想材料或理论形式,进行改造和发展的工作。——摘编自侯外庐《中国思想史纲》
(1)据材料一并结合所学知识,分析春秋战国时期出现“百家争鸣”局面的原因。
(2)据材料二并结合所学知识,从A、B、C、D言论中任选其一,指出其所属学派,并简要说明理由。
(3)据材料三概括“百家争鸣”产生的重大影响。
25、统一是一个国家发展的前提和基石,维护国家统一始终是历史发展的主题,在复习该主题时,某历史兴趣小组同学设计了以“统一多民族国家的建立和巩固”为主题的导学案,并提出了如下问题,请你和他们一起完成。
任务一【人物认知篇】江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。——毛泽东《沁园春·雪》
(1)根据所学知识写出“秦皇”“汉武”分别指的是谁?
任
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