2027年河南省历史高考临考抢分卷（含答案）

-2027年河南省历史高考临考抢分卷（含答案）注意事项：1.本试卷满分100分，考试时间75分钟。2.请将答案填写在答题卡上，在本试卷上作答无效。______________________________一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.西周时期，周天子将土地和人民分封给王族、功臣和先代贵族，受封者必须承担镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职等义务。这一制度（）A.确立了中央集权体制B.强化了血缘宗法关系C.实现了权力的高度集中D.消除了地方割据隐患2.春秋战国时期，铁制农具和牛耕的出现与推广，极大地提高了社会生产力。这一变化从根本上导致了（）A.分封制的瓦解B.百家争鸣局面的形成C.土地私有制的确立D.诸侯争霸战争的加剧3.秦始皇统一六国后，废除分封制，推行郡县制。郡县长官由皇帝直接任免，不得世袭。这一举措的历史意义在于（）A.彻底消除了地方叛乱B.建立了官僚政治体系C.实现了思想统一D.促进了民族交融4.汉武帝时期，采纳董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议。这一举措的主要目的是（）A.恢复儒家经典地位B.加强君主专制中央集权C.促进文化繁荣D.打击法家思想5.魏晋南北朝时期，门阀士族势力膨胀，形成了“上品无寒门，下品无势族”的局面。导致这一现象的制度根源是（）A.察举制B.九品中正制C.科举制D.世卿世禄制6.隋唐时期，科举制逐渐完善。唐太宗扩充国学规模，增加考试科目。科举制的推行（）A.彻底消除了门阀势力B.扩大了官吏选拔范围C.提高了官员行政效率D.确立了重文轻武风气7.宋代实行“重文轻武”政策，文官地位显著提高。这一政策产生的积极影响是（）A.有效解决了边防危机B.促进了文化科技繁荣C.增强了军队战斗力D.提高了行政决策速度8.元朝在地方实行行省制度。行省辖区辽阔，但权力受到中央节制。行省制度的设立（）A.标志着中央集权达到顶峰B.开创了省制行政区划先河C.导致了地方分裂割据D.削弱了中央对地方的控制9.明朝废除丞相制度，设立内阁。内阁大学士仅具有票拟权，最终决策权掌握在皇帝手中。内阁制度的出现（）A.恢复了宰相制度B.标志着君主专制强化C.实现了权力制衡D.提高了行政效率10.清朝雍正年间设立军机处，军机大臣“只供传述缮撰，而不能稍有赞画”。军机处的设立标志着（）A.君主专制达到顶峰B.宰相制度正式废除C.地方权力进一步扩大D.监察制度日益完善11.1840年鸦片战争爆发，中国开始沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争爆发的根本原因是（）A.林则徐虎门销烟B.英国完成工业革命，急需海外市场C.中英贸易逆差D.清朝闭关锁国政策12.太平天国运动是中国历史上规模最宏大的农民战争。其颁布的《天朝田亩制度》的核心主张是（）A.发展资本主义B.平均分配土地C.学习西方政治制度D.建立君主立宪制13.洋务运动前期以“自强”为口号，创办了一批近代军事工业。下列属于洋务派创办的军事工业是（）A.轮船招商局B.开平煤矿C.江南制造总局D.汉阳铁厂14.1898年，光绪帝颁布“明定国是”诏书，开始变法。戊戌变法失败的根本原因是（）A.慈禧太后发动政变B.维新派缺乏群众基础C.帝国主义干涉D.顽固派势力强大15.1911年辛亥革命推翻了清王朝，结束了中国两千多年的君主专制制度。辛亥革命的历史意义在于（）A.完成了反帝反封建任务B.建立了资产阶级共和国C.实现了民族独立D.改变了中国社会性质16.1921年中国共产党诞生，中国革命面貌焕然一新。中共一大确定的党的中心工作是（）A.建立革命统一战线B.领导和组织工人运动C.开展土地革命D.武装反抗国民党反动派______________________________二、非选择题（本大题共4小题，共52分）17.【古代中国的政治制度演变】（12分）阅读下列材料，回答问题。材料一：“封建亲戚，以藩屏周。”——《左传》材料二：“天下之事无小大皆决于上，上至千石，下至斗筲，皆决于天子。”——《史记·秦始皇本纪》材料三：“（宋）本路监司……凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行。”——《宋史·职官志》（1）根据材料一并结合所学知识，指出西周实行的政治制度，并概括其主要特点。（4分）（2）根据材料二并结合所学知识，指出秦朝地方行政制度的名称，并分析其历史作用。（4分）（3）根据材料三并结合所学知识，指出宋朝加强中央集权的措施，并评价其影响。（4分）18.【近代中国的探索与抗争】（14分）阅读下列材料，回答问题。材料一：“师夷长技以制夷”——魏源《海国图志》材料二：“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也。”——梁启超《变法通议》材料三：“德先生”和“赛先生”——陈独秀《本志罪案之答辩书》（1）根据材料一并结合所学知识，指出魏源提出的主张属于哪一派别？其核心思想是什么？（4分）（2）根据材料二并结合所学知识，指出梁启超属于哪一政治派别？他主张通过什么方式救国？（4分）（3）根据材料三并结合所学知识，指出陈独秀发起的运动名称。该运动前期和后期的主要内容有何不同？（6分）19.【现代中国的建设与发展】（14分）阅读下列材料，回答问题。材料一：“中华人民共和国成立后，中国共产党领导人民完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放……完成了从新民主主义到社会主义的转变，确立了社会主义基本制度。”——《中国共产党简史》材料二：“1978年，党的十一届三中全会作出了把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。”——《改革开放简史》材料三：“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”——中国共产党第十九次全国代表大会报告（1）根据材料一并结合所学知识，指出我国社会主义基本制度确立的标志是什么？（4分）（2）根据材料二并结合所学知识，指出改革开放的起点事件。简述改革开放初期农村经济体制改革的主要内容。（5分）（3）根据材料三并结合所学知识，指出新时代我国社会主要矛盾的变化。结合所学知识，谈谈你对“以人民为中心”发展理念的理解。（5分）20.【世界历史的进程】（12分）阅读下列材料，回答问题。材料一：“14世纪中叶起，欧洲发生了一场思想文化运动。这场运动强调以人为中心，发扬人的个性，追求享受现世生活。”——《世界历史》材料二：“17、18世纪，欧洲出现了启蒙运动。启蒙思想家提倡理性，反对专制和愚昧，主张自由、平等、民主和法治。”——《世界历史》材料三：“19世纪末20世纪初，资本主义世界体系最终形成。列强掀起瓜分世界的狂潮，世界连为一个整体。”——《世界历史》（1）根据材料一并结合所学知识，指出材料所述运动名称。该运动兴起的核心思想是什么？（4分）（2）根据材料二并结合所学知识，指出启蒙运动为哪一政治体制的建立提供了理论基础？列举一位启蒙思想家及其主要观点。（4分）（3）根据材料三并结合所学知识，指出资本主义世界体系最终形成的标志是什么？这一过程对世界历史发展产生了怎样的双重影响？（4分）______________________________参考答案1.B2.C3.B4.B5.B6.B7.B8.B9.B10.A11.B12.B13.C14.B15.B16.B17.（1）分封制。特点：层层分封，等级森严；以血缘关系为纽带；权力与义务相结合。（2）郡县制。作用：实现了中央对地方的垂直管理；加强了中央集权；奠定了中国古代地方行政制度的基础。（3）措施：派文臣担任地方长官；设通判监督；设转运使管理财政。影响：加强了中央集权，消除了地方割据隐患；但导致官僚机构膨胀，行政效率低下，造成“积贫积弱”局面。18.（1）地主阶级抵抗派。核心思想：学习西方先进技术，以抵御外来侵略。（2）资产阶级维新派。方式：变法图强（或实行君主立宪制）。（3）新文化运动。前期：提倡民主与科学，反对专制与愚昧；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。后期：宣传马克思主义。19.（1）三大改造的基本完成。（2）十一届三中全会。内容：实行家庭联产承包责任制。（3）人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分