2025-2026学年江西省抚州市初中历史九年级期末上册高分通关精准押题卷附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下列关于我国古代科技文化成就的说法，正确的是A．我国有文字可考的历史始于商朝B．张謇奉命出使西域开通了大运河C．东汉时的蔡伦发明了活字印刷术D．唐诗宋词元曲反映中外交流活跃

2、伯里克利被称为开辟雅典黄金时代的“传奇统帅”。这主要是因为雅典在他统治时（

）A．采用陶片放逐法投票B．商品经济高度繁荣C．民主政治发展到顶峰D．对外战争取得全胜

3、亚历山大东征的影响有（

）

①建立了庞大的亚历山大帝国②给被征服地区带去了深重灾难③使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融④加强了东西方之间的经济联系和贸易往来A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

4、下列有关庄园法庭的描述，正确的是（

）A．主持法庭的大多是佃户B．出席法庭是佃户的义务C．惩罚违法手段是服劳役D．法庭有专门的工作人员

5、“城市取得自由和自治权的形式，是从国王或领主手里取得‘特许状’。国王给在封建主领地上的城市颁发特许状，既削弱了割据势力，又获得城市的拥护。”材料反映的时代是（

）A．封建时代的欧洲社会B．原始社会的人类文明C．封建时代的亚洲社会D．走进近代的欧洲社会

6、529年，法典编纂委员会将2世纪以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成了（

）A．《新法典》B．《法理概要》C．万民法D．《查士丁尼法典》

7、7世纪，日本从中国文明中受益：19世纪，日本又完成了国家现代化的成功转型。下列有关日本“受益”和“转型”相同点的表述，正确的是（

）A．使社会性质发生变化B．促进资本主义发展C．都确立了土地私有制D．削弱中央集权

8、但丁说：“人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德。”莎士比亚说：“人的一生是短的，但如果卑劣地过这短的一生，就太长了。”这充分体现了（

）A．契约精神B．神权至上C．禁欲苦行D．人文主义

9、使世界连为一个整体的是（

）A．文艺复兴B．新航路的开辟C．工业革命D．启蒙运动

10、有学者认为，17和18世纪发生于大西洋两岸的资产阶级革命，不仅有一定的联系，而且相互影响。他们之间的共同点是（

）A．确立君主立宪制度B．建立资产阶级统治C．推翻封建专制统治D．实现民族独立

11、拿破仑通过对外战争方式向欧洲各地输出革命，废除了统治西欧长达800多年的神圣罗马帝国，使成打的封建王冠落地，加速了欧洲资本主义民族独立国家的形成。这叙述了拿破仑战争的（

）A．背景B．过程C．性质D．影响

12、九年级一班张超同学在学完一章节历史课后根据所学知识整理制作了一张学习卡片（如下图）。根据卡片可知，张超同学这一章节历史课的专题应是内容英国资产阶级革命

美国独立战争

法国大革命性质资产阶级革命作用都促进了资本主义发展A．资本主义制度的初步确立B．资本主义制度的扩展C．西欧走出中古时代D．欧美主要国家的社会巨变

13、改良蒸汽机投入使用后，在欧洲出现了一大批相对集中的工业城市。有人说“蒸汽机是工业城市之母”这主要是因为蒸汽机（

）A．大大提高了工业生产的效率B．使工厂在很大程度上摆脱了自然条件的限制C．促进了相关行业机器的发明和改进D．推动了农业文明向工业文明的转型

14、19世纪初期，英国出现了大批的工厂，生产效率大大提高，大量的工人为了方便工作由农村搬到城市居住，急剧膨胀的城市人口在一定程度上给城市管理带来了不便，如住房、垃圾处理、犯罪等，据此可知（

）A．英国社会矛盾尖锐B．工业革命带来了双重影响C．社会保障制度建立D．现代工厂制度的普及二、综合题

15、“让学生当一回小老师”是淮安市融学课堂改革的核心理念之一。王老师安排李红同学带领大家复习九年级上册《君主立宪制的英国》《美国的独立》《法国大革命和拿破仑帝国》3课的相关内容。在备课过程中，有些环节设计上他遇到了一些困难，想请你帮助一起解决。

环节一：单元主题我概括

(1)在环节一中，他不清楚该用一个怎样的明确主题概括这3课内容。你认为应该用怎样的主题来概括最适合？

环节二：革命原因我探究

(2)李红同学设计了“英、美、法资产阶级革命爆发的原因”的探究环节。如果邀请你参加，你觉得英、美、法资产阶级革命爆发的共同原因是什么？

环节三：法律文献我梳理

(3)在本环节中，他设计了“这些法律文献产生的共同作用是什么？”的思考题，但不清楚该如何准确解答。请你帮他写出这个问题的参考答案。（两点即可）

环节四：领袖功绩我归纳克伦威尔在内战中领导议会军队打败国王军队，处死国王查理一世，建立了共和国。他是英国历史上杰出的资产阶级革命家、新制度的探索者。

(4)上述表格中的内容是李红同学找到的一个范例，但他还是不能准确归纳华盛顿的功绩。请你仿照上述范例，简要归纳一下华盛顿的历史功绩。

环节五：内在联系我挖掘

(5)在本环节中，李红同学发现美国独立战争与英国、法国存在着某种内在联系，可又说不清楚，请你帮助他整理出来。

16、创新促进发展，科技引领未来。阅读材料，回答问题。材料一

1789年瓦特得到了万能蒸汽机的专利权。这种机器很快现在全国广泛应用。除用在纱厂之外，还应用到冶金厂、面粉厂，并在后来应用到达输业中，导致了适输工具的改进。——吴于廑、齐世荣《世界史。近代史编》下卷

(1)材料一陈述的内容与哪历史事件有关？根据材料并结合所学知识，归纳蒸汽机的广泛应用有什么意义？材料二

电的发明和应用，打开了解放生产力的闸门，开辟了一个新的时代。与第一次技术革命逃然不同，第二次技术革命完全是在近代科学理论直接指导下兴起和发展起来的。科学通过先进的技术直接地转化为强大的生产力，从而为工业开辟空前广阔的领域和提供空前的发展速度。——摘编自王斯德《世界通史》

(2)根据材料二并结合所学知识，在“第二次技术革命”时