2025-2026学年广西壮族自治区北海市初中历史七年级期末上册高分重点专题卷（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、如图是在北京人遗址中，发现的大量木炭和几处较大的灰烬堆，还有在火中烧过的石块、兽骨和树子等。这些说明北京人已经会（

）

A．制造和使用工具B．直立行走C．使用火，还会保存火种D．打猎和捕鱼

2、黄帝陵位于陕西黄陵县城北，是全国重点文物保护单位。每年的清明时节，都有大量来自海内外华人到这里拜祭。这是因为（

）A．炎黄部落与东方的蚩尤部落在涿鹿激战B．炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖C．炎帝教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜D．黄帝时期的仓颉创造文字；伶伦制作音律；嫘祖缫丝纺织

3、禹建立夏朝后，“公天下”变成了“家天下”，这标志着下列哪一制度的出现（

）A．禅让制B．王位世袭制C．分封制D．宗法制

4、殷人用龟甲、兽骨占卜后，把占卜日期、占卜人、所占之事、吉凶应验情况刻在甲骨之上。所记内容涵盖祭祀、农业生产、田猎、风雨、战争、疾病等。这说明甲骨文（

）A．记录了商代人的社会生活B．是铸刻在青铜器上的铭文C．均以隶书的字体进行呈现D．是了解夏朝社会的主要依据

5、文物、遗址、遗迹是研究古人类活动的重要证据。下列资料可用于研究（

）

A．北京人的群居生活B．河姆渡人的农业C．半坡人的生产生活D．炎黄部落的农业

6、学了“百家争鸣”知识后，同学们兴趣盎然，一起讨论起班级各位任课老师的教学风格，并与教材中各家的主张作了比较。下列有关他们的说法正确的有（

）A．语文老师善于因材施教，以德治班，熟谙儒家真滴B．数学老师深入了解学生，知己知彼，颇有道家风范C．英语老师讲究顺其自然，无为而治，典型法家做法D．历史老师严格执行班规，照章办事，深受墨家影响

7、秦始皇以原来秦国的制度为标准，整齐划一全国政治、经济、文化方面的一些制度，企图尽可能消除由于长期分裂割据造成的地区差异，以利统一。下列秦始皇所采取的措施和目的对应正确的是（

）A．统一文字——统一思想B．修筑长城——促进交通C．焚书坑儒——发展经济D．推行郡县——巩固统治

8、下列历史事件，按发生时间的先后顺序排列应是（

）

①大泽乡起义

②牧野之战

③楚汉之争

④陈胜建立政权A．①②③④B．②①④③C．①④②③D．③②④①

9、《汉书·景帝纪》记载:“汉兴,扫除烦苛,与民休息。至于孝文,加之以恭俭,孝景遵业,五六十载之间,至于移风易俗,黎民醇厚。”这表明当时A．经济恢复社会稳定B．儒家思想成为正统思想C．盐铁专卖平抑物价D．进入西汉王朝鼎盛时期

10、汉武帝将铸币权和盐铁经营权收归中央，根本目的是A．抑制商人牟取暴利B．便利商业活动C．增加政府收入D．加强中央集权

11、刘秀建立东汉政权后，先后削平地方割据势力，完成了统一大业。为巩固和稳定封建统治，刘秀大力整顿吏治，加强中央集权，采取措施安定民生，恢复残破的社会经济，为以后东汉王朝的发展和巩固奠定了基础，历史上称这一时期为（

）A．光武中兴B．文景之治C．吴越争霸D．休养生息

12、秦朝的残暴统治激起了人民反抗，中国历史上第一次农民大起义是（

）A．陈胜吴广起义B．刘邦项羽起义C．绿林赤眉起义

D．金田起义

13、官渡之战和赤壁之战都是我国历史上著名的战役，两次战役的共同点有（

）

①都发生在三国时期②都是为了争夺统治权

③都是以少胜多的战役④都形成了南北对峙局面A．①②B．①③C．②③D．③④

14、“内有储蓄十几年之久的八王之乱和大规模的流民起义，外有内迁的少数民上层起的反晋斗争，故统一局面并没有维持多久。”这段材料反映了西晋的主要特征是（

）A．纷争不断，短命而亡B．“天朝上国”，繁荣富强C．政权分裂，大权旁落D．大一统时代

15、下图出自河南洛阳龙门石窟的《北魏帝王出御图》，图中所有人物着装均是宽衣大袖，与其传统民族服装截然不同，这幅浮雕可直接用于研究（

）

A．北魏时期经济的发展B．北魏统一了黄河流域C．魏晋南北朝时期的政治D．北魏时期的民族交融

16、《齐民要术•杂说》曰:“凡人家营田，须量己力，宁可少好，不可多恶。”这体现出贾思勰的农学思想是A．精耕细作B．广种薄收C．因地制宜D．趋利避害

17、西汉初期地方封国的土地和人口总数超过了中央土地和人口总数，为了扭转这一现象，汉武帝实行了（

）A．郡县制B．“推恩令”C．行省制度D．重文轻武

18、春秋后期，社会经济大发展，尤其是农业生产水平大幅度提高，农业生产力水平提高的重要标志是（

）A．磨制石器出现B．铁制农具和牛耕出现C．钻孔技术出现D．打制石器出现

19、中国早期的古人类遗址中，元谋人遗址、北京人遗址和山顶洞人遗址的共同特征是（

）A．学会了种植农作物，开创了中国早期的农业文明B．学会了用火，过着原始的群居生活C．学会了建盖房屋，开始了定居生活D．学会按血缘关系组合成集体，进入了氏族社会时期

20、“若问古今兴废事，请君只看洛阳城”。下列政权曾经在洛阳建都的是

①秦朝②西汉③东汉④曹魏⑤西晋A．①③⑤B．②③④C．①③④D．③④⑤二、综合题

21、阅读材料，回答问题材料：战国时期，各诸侯国为了富国强兵，对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。其中，影响最大的是商鞅在秦国的变法。

(1)根据材料，请指出商鞅变法的目的是什么？

(2)请从政治上、经济上列举商鞅变法中各一项内容。

(3)结合商鞅变法内容回答：在商鞅变法后，某位平民想使自己的社会地位与卿大夫平等，那么他最合适的途径是什么？

(4)商鞅后来被车裂而死，但后人仍称他为伟大的改革家，请说明理由。

(5)学习了商鞅变法，我们可以得到哪些启示？

22、中国在历史上产生过九个统一全国的大朝代，我们可称秦汉为“第一帝国”。阅读材料，回答问题。材料一

秦之一统，不仅实现了对诸夏领域的一统，而且南平百越，北击匈奴，并南越、西南爽、西我，建立起空前广大的统一多民族国家。——贾益《从国家治理的角度思考中国历史上的“华夷”与“大一统”》材料二

汉武帝时期，中国封建社会形成了辉煌的“西汉盛世”，汉武帝的伟大之处在于他的诸多首创精神和积极的政治态度…他在位期间，派卫青和霍去病北击口口……丰富和充实了华夏文明。——摘编自《七年级历史教师用书》材料三

直至公元9一10世纪，中国的造纸术才由丝绸之路西传，古印度才有了用纸印制的佛教经卷……在中世纪的西欧，据说印制一部《圣经》要耗费羊皮300多张，价格昂贵，一般人难以使用。纸与造纸术的传入，为当时欧洲蓬勃发展的教育、政治、商业等活动提供极为有利的条件。——摘编自张伟《四大发明是如何外传的》

(1)材料一中谁在何时“建立起空前广大的统一多民族国家”？为加强对“空前广大”国家的统治，秦朝在地方全血推行了什么政治制度？

(2)据材料二指出汉武帝为加强中央集权在思想方面听取了谁的建议采取了哪一具有首创精神的措施？完成材料二的口口中填空，并结合材料二和所学知识，指出汉武帝时期在政治、思想、经济、军事等方面的措施的共同作用，

(3)根据材料三指出通过丝绸之路向西方传播了中国哪一项技术？对这一技术的改进作出重要贡献的是哪一历史人物？根据材料三归纳丝绸之路的开辟产生了哪些影响？

23、中国古代是一个以农立国、以农为本的国家。农耕作为最基本的经济形式，支撑着中国古代的社会生产和社会生活。阅读下列材料，回答问题。（共10分）材料一：

材料二：（十三年）六月，诏曰：“农，天下之本，务莫大焉。今廑身从事，而有租税之赋，是谓本末者无以异也，其于劝农之道未备。其除田之租税。赐天下孤寡布、帛、絮各有数。”——《汉书·文帝纪》材料三：“建安初，关中百姓流入荆州者十余万家……元帝为晋王，课督农功。”——《晋书·食货志》材料四：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。”

(1)材料一的考古发现反映了哪一原始居民的生产、生活情形？这些考古发现反映了原始农业兴起和发展的重要标志有哪些？

(2)根据材料二概括汉文帝对待农业的态度。结合所学知识回答，汉文帝和他的继任者在位时期的统治局面被称为什么？

(3)材料三中“关中百姓流入荆州者十余万家”反映了东汉末年以来出现的哪一历史现象？

(4)材料四选自北朝时期哪本著名的农书？结合材料简要介绍作者的观点。（不得照抄材料中的原文。）

(5)综合上述材料并结合所学知识，请你为我国农业发展献计献策。

24、阅读下列材料，回答问题。材料一春秋时期铁器与牛耕技术的发明与推广，使得大量荒地被开垦，极大增加了耕地面积。农业的发展促进了手工业与工商业发展，社会逐渐允许土地私有合法化。地方经济的发展，促使诸侯国势力不断扩大……——摘编自吴布林《经济史中农业技术发展与社会变迁之间的联系》材料二中华传统文化在春秋战国时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化”。——冯天瑜、何晓明、周积明《中华文化史》

(1)根据材料一，概括春秋时期农业生产的新变化，并概括这一变化产生的影响。

(2)根据材料二并结合所学知识，简述“民本思潮”和“专制主义”指代的思想流派。并分析百家争鸣产生的影响。

(3)综合上述材料，简述材料一和材料二的内在联系。

25、阅读下列材料，回答问题：

【秦之兴】材料一秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白

(1)材料一中李白所述的历史事件是什么？说出该统一国家建立的时间。

【秦之固】材料二在政府组织上，嬴政大帝给中国历代王朝奠定了权威性的规范，使得以后几百个帝王只能在他所想到的圈子里做小小的修正，而无力做巨大改变，秦政府和周政府大大地不同，周政府不过是个国王亲属和大部落酋长们住的大庭院，秦政府是真正的中央集权的政治机构。——柏杨《中国人史纲》

(2)材料二中秦政府的地方行政管理制度指的是什么制度？根据所学知识概括这种制度带来了怎样的影响？

【秦之衰】材料三二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩