2025年河北省南宫市小学一年级上册道德与法治期末考试模拟卷附答案详解

2025年河北省南宫市小学一年级上册道德与法治期末考试模拟卷附答案详解一、填空题（每空1分，共25分）1.我是（）年成为一名小学生的，我的学校叫（）小学，我认识的第一任班主任老师姓（）。2.早晨上学见到老师，我们应该说“（）”；放学离开学校时，要和老师说“（）”。3.我们的身体部位中，（）可以看黑板，（）可以听老师讲课，（）可以回答问题，（）可以写字。4.在中国，我们的国旗是（），升国旗时我们要行（）礼，唱国歌时声音要（）。5.秋天到了，天气变（）了，树叶变（）了，（）（填一种水果）成熟了。6.上下楼梯要靠（）行，在楼道里（）（填“能”或“不能”）大声喧哗。7.过马路时，要走（）线，红灯（），绿灯（）。8.我们要养成良好的习惯，饭前便后要（），早睡早起身体（）。9.我自己会做的事情有（）和（）。10.我喜欢和小伙伴一起玩（）游戏，玩的时候要注意（）。二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）1.娜娜上学迟到了，她在教室门口大声喊：“喂，我来了！”（）2.明明在升国旗时，和旁边的同学小声说话。（）3.课间休息时，红红在教室里大声朗读课文。（）4.强强把自己的文具盒借给忘记带的同桌用。（）5.过马路时，小刚看到没有车，就闯红灯跑过去了。（）6.秋天来了，天气干燥，我们要多喝白开水。（）7.萌萌吃完饭后，主动帮妈妈收拾碗筷。（）8.上课铃响了，小华还在操场上玩皮球。（）9.冬冬用铅笔在课桌上画了一只小猫。（）10.丽丽自己整理书包，不需要妈妈帮忙。（）三、选择题（把正确答案的序号填在括号里，每题2分，共20分）1.你不开心的时候，会怎么做？（）A.把自己关在房间里不出来B.找好朋友说一说C.乱发脾气摔东西2.你的好朋友和你约好一起玩，但他临时有事没来，你会（）A.很生气，再也不理他了B.理解他，下次再约C.去找别的小朋友玩，忘了这件事3.上课的时候，老师提问问题，你应该（）A.直接站起来大声说B.举手，等老师叫到你再回答C.低着头，生怕老师叫到你4.下面哪种行为是爱护书本的？（）A.在书上乱涂乱画B.给书包上书皮C.把书折成纸飞机5.我们应该怎么对待学校的花草树木？（）A.摘一朵好看的花B.踩一踩小草C.爱护它们，不摘不踩6.早上起床后，我们应该（）A.继续睡懒觉B.自己穿衣服C.让妈妈帮我穿衣服7.吃饭的时候，我们应该（）A.一边吃一边看电视B.挑食，只吃自己喜欢的菜C.不挑食，不说话，安静吃饭8.过新年的时候，我们应该（）A.对长辈说“新年快乐”B.只顾自己玩C.不跟长辈打招呼9.下面哪位小朋友的做法是正确的？（）A.小明把果皮扔在地上B.小红把果皮扔进垃圾桶C.小刚把果皮踢到桌底下10.当同学不小心碰掉了你的铅笔盒，你应该（）A.也碰掉他的铅笔盒B.说“没关系”C.生气地哭四、连线题（每题1分，共10分）1.我们的节日连一连一月一日儿童节五月一日国庆节六月一日元旦十月一日劳动节农历八月十五春节农历正月初一中秋节2.生活小常识连一连上课铃响了安静睡觉下课铃响了准备上课放学铃响了排队回家晚上该睡觉了做游戏吃饭前收书本吃饭后洗手写作业前擦桌子五、简答题（每题5分，共15分）1.你最喜欢的校园一角是哪里？为什么？请写一写（可以画一画哦，不过这里请用文字描述）。2.你知道的秋天的景象有哪些？请至少写出3种。3.当你一个人在家时，有陌生人敲门，你应该怎么做？六、情景探究题（共10分）美术课上，老师让大家画“我的家”。红红画得很认真，很快就画好了。旁边的明明却不小心把水彩笔的水洒在了红红的画纸上，画纸上出现了一大片蓝色的污渍。明明很着急，脸都红了。请你想一想：1.红红看到自己的画被弄脏了，她可能会怎么想？怎么做？（3分）2.明明应该怎么做？（3分）3.如果你是红红的好朋友，你会怎么帮助她？（4分）参考答案及详细解析一、填空题1.参考答案：2025；示例：南宫市第一（根据实际情况填写即可，如“实验小学”“子弟小学”等）；示例：王（根据实际情况填写）详细解析：这道题是对学生小学生活起始的基本认知考查，目的是让学生关注自己的入学时间、学校环境和老师，建立对学校的归属感。第一空必须填写“2025”，因为这是2025年的试卷，符合“今年入学”的语境；第二空和第三空虽然是开放题，但要求学生填写真实或贴近生活的信息，体现“道德与法治”课程的生活性原则，建议填写南宫市本地常见的学校名称，如“南宫市第一小学”“南宫市实验小学”等，老师的姓氏可以用常见的“王、李、张、刘”等。2.参考答案：老师好；老师再见详细解析：本题考查基本的校园文明礼仪。早晨见面问好、放学告别是一年级学生必须掌握的礼貌用语，这是建立良好师生关系的第一步，也是“文明交往”核心素养的基础体现。填写时注意使用礼貌用语，不能填写“嗨”“拜拜”等过于随意的词汇，要符合小学课堂和校园的规范。3.参考答案：眼睛；耳朵；嘴巴；手详细解析：这道题结合了生活常识和简单的身体认知，引导学生了解自己的身体部位在学习中的作用。通过填空，让学生明白“眼睛看、耳朵听、嘴巴说、手写”是学习的基本方式，培养学生的自我认知能力。注意不要填写其他身体部位，如“鼻子”（主要用于呼吸和闻气味，不是学习的主要器官）。4.参考答案：五星红旗；注目/队；洪亮详细解析：本题考查国旗、国歌的相关知识，是爱国主义教育的重要内容。第一空必须准确填写“五星红旗”，这是我国国旗的标准名称；第二空，根据《中国少年先锋队章程》，一年级学生如果还没有入队，可以行“注目礼”，如果已经入队则行“队礼”，两个答案均算正确；第三空填写“洪亮”或“响亮”均可，强调唱国歌时要庄严、声音清晰，体现对国歌的尊重。5.参考答案：凉/冷；黄/红；示例：苹果/梨/柿子/枣（南宫本地常见秋天水果均可）详细解析：本题考查季节认知，特别是华北地区（南宫市位于河北省，属于华北平原）秋天的特点。第一空，华北秋天天气转凉，填写“凉”最准确，“冷”稍微有点过（深秋才会冷）；第二空，秋天树叶变黄或变红，如枫叶红、梧桐黄，都是常见景象；第三空必须填写秋天成熟的水果，南宫本地常见的有苹果、梨、柿子、红枣等，不能填写夏天的西瓜或冬天的柑橘（非本地当季）。6.参考答案：右；不能详细解析：本题考查校园安全和纪律规则。上下楼梯靠右行是基本的校园安全规则，防止发生踩踏事故；楼道是公共空间，大声喧哗会影响其他班级上课和办公，所以填写“不能”。这两个空都是规则意识的培养，需要学生牢记并践行。7.参考答案：人行横道/斑马；停；行详细解析：本题考查交通安全常识。“人行横道线”也叫“斑马线”，两个答案都对；“红灯停，绿灯行”是基本的交通规则童谣，学生必须熟练掌握，这是保护自己生命安全的重要知识。8.参考答案：洗手；好详细解析：本题考查良好的卫生习惯和生活习惯。饭前便后洗手是预防疾病的重要卫生习惯；早睡早起才能保证充足的睡眠，身体才会“好”。这两个空贴近学生生活，是“健康生活”核心素养的基础内容。9.参考答案：示例：整理书包；穿衣服/系鞋带/洗手帕等（合理即可）详细解析：本题考查学生的生活自理能力。要求学生写出至少两种自己会做的事情，目的是引导学生学会自己的事情自己做，树立“小主人翁”意识。填写的事情必须是一年级学生能力范围内的，不能填写“做饭”“洗衣服（大件）”等超出能力的事情。10.参考答案：示例：老鹰捉小鸡/丢沙包/跳绳等；安全/遵守规则（合理即可）详细解析：本题考查学生的同伴交往和游戏安全意识。第一空填写常见的儿童游戏即可，最好是校园内或课间常玩的；第二空强调游戏时的注意事项，“安全”是第一位的，也可以填写“遵守规则”“团结友爱”等，体现游戏中的道德要求。二、判断题1.参考答案：×详细解析：娜娜的做法是不礼貌的。上学迟到了，应该在教室门口轻声喊“报告”，等老师允许后再进入教室，而不是大声喊“喂”。这道题考查学生的课堂礼仪，让学生明白进入教室要守秩序、懂礼貌。2.参考答案：×详细解析：升国旗是一件庄严的事情，必须保持安静、立正站好、行注目礼或队礼，不能和同学说话、打闹或东张西望。这是爱国主义教育的基本要求，培养学生的爱国主义情感和仪式感。3.参考答案：×详细解析：课间休息时间是让学生放松、准备下一节课的，教室里需要保持相对安静，让需要休息的同学休息，让需要准备下节课的同学准备。大声朗读课文会影响其他同学，所以是错误的。如果想读书，可以到校园的长椅上或操场边去读。4.参考答案：√详细解析：强强的做法是乐于助人的表现。同桌之间应该互相帮助，当别人有困难时伸出援手，这是团结友爱的体现，也是“道德与法治”课程中“同伴交往”的重要内容。5.参考答案：×详细解析：闯红灯是非常危险的行为，违反了交通规则。即使没有车，也不能闯红灯，要养成“红灯停，绿灯行”的好习惯，保护自己的生命安全。6.参考答案：√详细解析：秋天天气干燥，人体容易缺水，多喝白开水有利于身体健康，不能用饮料代替白开水。这是健康生活常识的考查。7.参考答案：√详细解析：萌萌主动帮妈妈收拾碗筷，是孝顺父母、热爱劳动的表现。一年级学生应该做一些力所能及的家务劳动，减轻父母的负担，培养家庭责任感。8.参考答案：×详细解析：上课铃响了，意味着要开始上课了，学生应该立刻停止玩耍，快速回到教室，准备好课本和学习用品，等待老师上课。还在操场上玩是不遵守课堂纪律的表现。9.参考答案：×详细解析：在课桌上乱涂乱画是破坏公物的行为。课桌是学校的公共财产，我们应该爱护它，保持桌面整洁。这道题考查学生爱护公物的意识。10.参考答案：√详细解析：丽丽自己整理书包，是生活自理能力强的表现。自己的事情自己做，不仅能培养独立性，还能养成良好的学习习惯，避免第二天上学忘带东西。三、选择题1.参考答案：B详细解析：当我们不开心的时候，应该找合适的方式发泄情绪。找好朋友说一说，是倾诉和寻求安慰的好方法，能够缓解不良情绪。选项A把自己关在房间里，不利于情绪的释放，还可能会让自己更难过；选项C乱发脾气摔东西，不仅会损坏东西，还会伤害到身边的人，是不正确的做法。2.参考答案：B详细解析：好朋友临时有事没来，我们应该学会理解和宽容，因为每个人都可能有突发情况。选项A很生气再也不理他，会失去好朋友；选项C去找别的小朋友玩是可以的，但“忘了这件事”不太合适，应该事后和好朋友沟通一下。所以选项B是最恰当的。3.参考答案：B详细解析：上课回答问题必须先举手，等老师叫到名字再站起来回答，这是基本的课堂纪律。选项A直接站起来大声说，会打断老师的讲课，影响课堂秩序；选项C低着头生怕老师叫到，是不积极参与课堂的表现，不利于学习进步。4.参考答案：B详细解析：给书包上书皮是爱护书本的好方法，可以延长书本的使用寿命。选项A在书上乱涂乱画，会把书本弄脏，影响阅读；选项C把书折成纸飞机，是破坏书本的行为，所以只有选项B是正确的。5.参考答案：C详细解析：学校的花草树木是校园环境的一部分，我们应该爱护它们，不摘花、不踩草，做一个环保小卫士。选项A摘花和选项B踩草都是破坏环境的行为，是不对的。6.参考答案：B详细解析：早上起床后，应该自己穿衣服，锻炼自己的生活自理能力。选项A继续睡懒觉，会迟到，影响学习；选项C让妈妈帮我穿衣服，是依赖父母的表现，不利于自己的成长。7.参考答案：C详细解析：吃饭时应该不挑食、不说话、安静吃饭，这样有利于消化吸收，也是餐桌礼仪的基本要求。选项A一边吃一边看电视，会分散注意力，影响消化；选项B挑食，只吃自己喜欢的菜，会导致营养不均衡，不利于身体健康。8.参考答案：A详细解析：过新年是我国的传统节日，见到长辈应该主动说“新年快乐”，送上祝福，这是尊敬长辈的表现。选项B只顾自己玩和选项C不跟长辈打招呼，都是不礼貌的。9.参考答案：B详细解析：把果皮扔进垃圾桶是爱护环境的表现。选项A扔在地上和选项C踢到桌底下，都会污染环境，给别人添麻烦，所以只有选项B是正确的。10.参考答案：B详细解析：同学不小心碰掉了铅笔盒，不是故意的，我们应该宽容大度，说一声“没关系”。选项A也碰掉他的铅笔盒，是报复行为，会引发矛盾；选项C生气地哭，不能解决问题，还会影响同学之间的友谊。四、连线题1.参考答案：一月一日——元旦五月一日——劳动节六月一日——儿童节十月一日——国庆节农历八月十五——中秋节农历正月初一——春节详细解析：这道题考查我国重要的节日和日期。公历节日：1月1日是元旦（新年的第一天），5月1日是国际劳动节，6月1日是国际儿童节，10月1日是中华人民共和国国庆节；农历传统节日：农历八月十五是中秋节（吃月饼、赏月），农历正月初一是春节（过年，是我国最重要的传统节日）。这些节日都是学生生活中会经历的，需要牢记。2.参考答案：上课铃响了——准备上课下课铃响了——做游戏放学铃响了——排队回家晚上该睡觉了——安静睡觉吃饭前——洗手吃饭后——擦桌子写作业前——收书本详细解析：这道题考查学生的一日生活常规，培养良好的作息习惯和做事顺序。上课铃响了要准备课本和文具，准备上课；下课铃响了可以到操场做游戏、放松一下；放学铃响了要排好路队回家；晚上到时间了要安静睡觉，保证睡眠；吃饭前要洗手，预防细菌入口；吃饭后可以帮家人擦桌子，做力所能及的家务；写作业前要先把书桌收拾好，拿出作业本和课本，再开始写作业。五、简答题1.参考答案示例：我最喜欢的校园一角是学校的小花园。小花园里种了很多漂亮的花，有月季花、菊花，还有一些我叫不上名字的花。秋天来了，菊花开了，有黄色的、白色的、紫色的，好看极了！花园里还有几棵大树，下课的时候，我喜欢和小伙伴们在树下捡落叶、做游戏，或者坐在石凳上看书。小花园里很安静，空气也很好，每次走到那里我都很开心，所以我最喜欢学校的小花园。详细解析：这道题是开放题，考查学生对校园环境的观察和喜爱之情。答题时要注意：首先，要说出具体的地点，如“小花园”“操场”“图书馆”“教室的图书角”等，不能太笼统；其次，要说明喜欢的原因，最好结合具体的场景或事情，比如“和小伙伴玩”“看书”“看花”等；最后，语言要通顺，符合一年级学生的表达水平，不需要太华丽的辞藻，但要真情实感。2.参考答案示例：我知道的秋天的景象有：（1）树叶变黄了，一片一片从树上落下来，像蝴蝶在飞；（2）田野里的庄稼成熟了，玉米黄了，高粱红了，农民伯伯在忙着收割；（3）果园里的果子熟了，苹果红红的，像小朋友的脸蛋，梨黄黄的，像小灯笼；（4）天气变凉了，人们穿上了长袖衣服和外套。详细解析：这道题考查学生对秋天季节特征的观察和总结。要求至少写出3种，学生可以从植物（树叶、农作物、水果）、天气、人们的穿着等方面来写。结合南宫市的地理位置，秋天的景象非常明显，比如华北平原的秋收、果园的丰收、梧桐叶和杨树叶的飘落等，都是很好的素材。答题时要注意描述清楚，不能只写“树叶落了”，可以稍微加一点比喻，让句子更生动。3.参考答案示例：当我一个人在家时，如果有陌生人敲门，我会先从门上的猫眼看看他是谁，或者问问他有什么事。如果他说是爸爸妈妈的朋友，我会让他给爸爸妈妈打电话，或者等爸爸妈妈回来再来。我绝对不会给他开门，也不会告诉他只有我一个人在家。如果他一直不走，我会给爸爸妈妈打电话，或者大声喊邻居叔叔阿姨帮忙。详细解析：这道题考查学生的自我保护意识和安全常识。答题时要注意几个关键点：（1）不能随便开门；（2）不要透露自己一个人在家；（3）可以通过猫眼询问、打电话给父母、求助邻居等方式解决问题；（4）语气要冷静，不能慌张。这是非常重要的安全教育内容，学生必须牢记。六、情景探究题参考答案及详细解析：1.红红看到自己的画被弄脏了，可能一开始会有点难过、着急，甚至想哭。但她可能会想：“明明不是故意的，我不能怪他。”然后，红红可能会说：“没关系，明明，我们一起想想办法，看看能不能把画改一改。”或者红红会自己动脑筋，把那片蓝色的污渍改成一片蓝天，或者一条小河，让画变得更好看。详细解析：这一问考查学生的情绪管理和宽容之心。首先，描述“可能的情绪”是正常的（难过、着急）；其次，要体现“理解他人”，因为明明不是故意的；最后，最好能体现“解决问题”的智慧，比如把污渍改一改，这是一种积极的应对方式，也是创造力的体现。2.明明应该立刻向红红道歉，说：“红红，对不起，我不是故意的，我帮你擦擦吧？”或者“红红，真抱歉，我不小心弄脏了你的画，你原谅我好吗？”然后，明明可以主动提出帮助红红，比如一起想办法修改画，或者把自己的水彩笔借给红红，让她重新画一幅（如果时间来得及的话）。详细解析：这一问考查学生的责任感和道歉礼仪。做错了事，首先要“主动道歉”，态度要诚恳；其次，要“主动承担责任”，想办法弥补自己的过失，而不是逃避。3.如果我是红红的好朋友，我会先安慰红红，说：“红红，别难过了，明明不是故意的。”然后，我会和红红、明明一起想办法，比如：“我们可以把这片蓝色改成大海，再画几条小鱼，这样画就更漂亮了！”或者我会把自己的画纸借