河南省济源英才学校2027届物理高三上期中综合测试模拟试题含解析_第1页
河南省济源英才学校2027届物理高三上期中综合测试模拟试题含解析_第2页
河南省济源英才学校2027届物理高三上期中综合测试模拟试题含解析_第3页
河南省济源英才学校2027届物理高三上期中综合测试模拟试题含解析_第4页
河南省济源英才学校2027届物理高三上期中综合测试模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河南省济源英才学校2027届物理高三上期中综合测试模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、汽车在平直路面以10m/s的速度匀速驶向十字路口,当行驶至距路口停车线20m处时,绿灯还有3s熄灭,若从此刻开始计时,该汽车在绿灯熄灭时刚好停在停车线处,则汽车运动的v-t图像可能是下图中的()A.B.C.D.2、关于功和能的联系和区别,下列说法中不正确的是()A.功就是能,能就是功B.功是过程量,能是状态量C.功是能量转化的量度D.做功的过程总对应着能量的转化过程3、一小球以一定的初速度从图示5P位置进入光滑的轨道,小球先进入圆轨道1,再进入圆轨道2,圆轨道1的半径为R,圆轨道2的半径是轨道1的1.8倍,小球的质量为m,若小球恰好能通过轨道2的最高点B,则小球在轨道1上经过A处时对轨道的压力为(重力加速度为g)()A.2mg B.3mg C.4mg D.5mg4、测定运动员体能的一种装置如图所示,运动员质量m1,绳拴在腰间沿水平方向跨过滑轮(不计滑轮摩擦、质量),悬挂重物m2,人用力蹬传送带而人的重心不动,使传送带上侧以速率v向右运动,下面是人对传送带做功的四种说法:①人对传送带做功;②人对传送带不做功;③人对传送带做功的功率为m2gv;④人对传送带做功的功率为(m1+m2)gv以上说法正确的是()A.①③B.①④C.只有①D.只有②5、如图,水平路面出现了一个地坑,其竖直截面为半圆,AB为沿水平方向的直径。一辆行驶的汽车发现情况后紧急刹车安全停下,但两颗石子分别以v1、v2的速度从A点沿AB方向水平飞出,分别落于C、D两点,C、D两点距水平路面的距离分别为圆半径的0.6倍和1倍,A.3B.3C.31556、2016年8月16日,墨子号量子科学实验卫星成功发射升空,这标志着我国空间科学研究又迈出重要一步。已知卫星在距地球表面高度为h的圆形轨道上运动,运行周期为T,引力常量为G,地球半径为R,则地球的质量可表示为()A.4B.4C.4D.4二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、使物体成为卫星的最小发射速度称为第一字宙速度,而使物体脱离星球引力所需要的最小发射速度称为第二宇宙速度与的关系是=,已知某星球半径是地球半径R的,其表面的重力加速度是地球表面重力加速度g的,地球的平均密度为,不计其他星球的影响,则A.该星球上的第一宇宙速度为B.该星球上的第二宇宙速度为C.该星球的平均密度为D.该星球的质量为8、如图所示,斜面体abc静止于粗糙水平地面上,物块m1、m2均沿斜面匀速下滑,已知m1>m2,θ1<θ2,下列说法中正确的是A.地面对斜面体的摩擦力水平向右B.地面对斜面体没有摩擦力C.所给条件不足,不能判断摩擦力方向D.斜面体ab面和ac面的动摩擦因数不同9、如图所示,动滑轮下系有一个质量为1kg的物块,细线一端系在天花板上,另一端绕过动滑轮.用F=6N的恒力竖直向上拉细线的另一端.滑轮、细线的质量不计,不计一切摩擦.经过1s,则A.拉力F做功为10JB.拉力F做功为12JC.物体的动能增加了10JD.物体的机械能增加了12J10、物体体积变化时,分子间距离会随之变化,分子势能也会发生变化.下图为分子势能Ep与分子间距离r的关系曲线,以下判断正确的是()A.当r=r1时,分子势能最小B.当r=r2时,分子引力与斥力大小相等C.当r>r2时,分子间作用力的合力表现为引力D.在r由r2变到r1的过程中,分子间作用力的合力做正功E.在r由r2逐渐增大的过程中,分子间作用力的合力做负功三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)为测定木块与桌面之间的动摩擦因数,小亮设计了如图所示的装置进行实验.实验中,当木块A位于水平桌面上的O点时,重物B刚好接触地面.将A拉到P点,待B稳定后静止释放,A最终滑到Q点.分别测量OP、OQ的长度h和s.改变h,重复上述实验,分别记录几组实验数据.(1)实验开始时,发现A释放后会撞到滑轮.请提出两个解决方法._________(2)请根据下表的实验数据在下图中作出s-h关系的图象.(____)h/cm20.030.040.050.060.0s/cm19.528.539.048.056.5(3)实验测得A、B的质量分别为m=0.40kg、M=0.50kg.根据s-h图象可计算出A木块与桌面间的动摩擦因数μ=________(结果保留一位有效数字).(4)实验中,滑轮轴的摩擦会导致μ的测量结果________(选填“偏大”或“偏小”).12.(12分)如图所示,某小组同学利用DLS实验装置研究支架上力的分解.A、B为两个相同的双向力传感器,该型号传感器在受到拉力时读数为正,受到压力时读数为负.A连接质量不计的细绳,并可沿固定的圆点位于圆弧形轨道的圆心处,保持杆沿水平方向.随后按如下步骤操作:①测量绳子与水平杆的夹角;②对两个传感器进行调零;③用另一绳在点悬挂住一个钩码,记录两个传感器读数;④取下钩码,移动传感器A,改变角,重复上述步骤,得到图示数据表格.(1)根据表格,可知A传感器对应的是表中的力______(填“”或“”),并求得钩码质量为____(保留一位有效数字);(2)换用不同钩码做此实验,重复上述实验步骤,得到数据表格b.则表格b中所对应的空缺处数据应为_____N;(3)实验中,让A感器沿圆心为O的圆弧形(不是其它的形状)轨道移动的主要目的是(_______)A.方便改变A传感器的读数B.方便改变B传感器的读数C.保持轻杆右端O的位置不变D.方便改变细绳与杆的夹角四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)如图所示,CD左侧存在场强大小,方向水平向左的匀强电场,一个质量为m、电荷量为的光滑绝缘小球,从底边BC长为L、倾角的光滑直角三角形斜面顶端A点由静止开始下滑,运动到斜面底端C点后进入一光滑竖直半圆形细圆管内处为一小段长度可忽略的光滑圆弧,圆管内径略大于小球直径,半圆直径CD在竖直线上,恰能到达细圆管最高点D点,随后从D点离开后落回斜面上某点重力加速度为g,,求:小球到达C点时的速度;小球从D点运动到P点的时间t。14.(16分)一辆小车停放在水平地面上,两根长度均为l的细线分别连接小球A和物块B,两根细线与竖直、水平方向分别成300角,如图所示,已知物块B的质量是小球A的两倍,且此时物块B刚好能静止,已知重力加速度为g;设最大静摩擦力等于滑动摩擦力.(1)求物块B与小车底板间的动摩擦因数μ;(2)将物块B固定在小车底板原来的位置,并让小车沿地面向右作匀加速直线运动,若A、B间细线张力为零,则小车加速度应满足什么条件?15.(12分)民航客机一般都有紧急出口,发生意外情况的飞机紧急着陆后,打开紧急出口,狭长的气囊会自动充气,形成一条连接出口与地面的斜面,人员可沿着斜面滑行到地上,如图甲所示,图乙是其简化模型。若紧急出口下沿距地面的高度h=3.0m,气囊所构成的斜面长度L=5.0m。质量m=60kg的某旅客从斜面顶端由静止开始滑到斜面底端。已知旅客与斜面间摩擦因数μ=0.55,不计空气阻力及斜面的形变,旅客下滑过程中可视为质点,取重力加速度g=10m/s2。求:(1)旅客沿斜面下滑时的加速度大小;(2)旅客滑到斜面底端时的速度大小;(3)旅客从斜面顶端滑到斜面底端的过程中,斜面对旅客所施加的支持力的冲量的大小和方向。

参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】A图线表示汽车发生的位移为SA=×10×3=15m≠20m,故A错误;由B图可知SB<15m,故B错误;C图中SC=(10×1)+×10×2=20m,故C正确;D图中SD=(10×0.5)+×10×2.5=17.5m,故D错误.故选C.2、A【解析】

做功将导致能量转化,且功是能量转化的量度;功是过程量,而能量则是状态量.【详解】AB、功和能具有相同的单位,但本质不同,功是过程量,而能量则是状态量,物体具有对外做功的本领时,我们就说物体具有了能,故不能说功就是能,能就是功,故A错误,B正确;C、功是能量转化的量度,做多少功,就有多少能量转化,故C正确.D、功和能是紧密联系的,做功的过程总对应着能量的转化过程.故D正确.本题选不正确的,故选A.3、C【解析】在B点由重力提供向心力,由牛顿第二定律得:,小球从A到B的过程,由机械能守恒得:,在A点,由牛顿第二定律得:,联立得:N=4mg,由牛顿第三定律知,小球在轨道1上最高点A处对轨道的压力为,选C.【点睛】小球刚好能通过轨道2的最高点B时,由重力提供向心力,由牛顿第二定律求出B点的速度,再由机械能守恒求出小球通过A点的速度,即可由牛顿运动定律求解对轨道的压力.4、A【解析】

人对传送带的摩擦力方向向右,传送带在力的方向上有位移,所以人对传送带做功、人的重心不动,绳对人的拉力和人与传送带间的摩擦力平衡,而拉力又等于m2g.所以人对传送带做功的功率为m2gv.故A对,BCD错故选A通过在力的方向上有无位移判断力是否做功.人的重心不动知人处于平衡状态,摩擦力与拉力平衡.5、C【解析】

设圆的半径为r。两颗石子的运动时间分别为:t1=2h1g=2×0.6rg=1.2rg;t2=2h2g=2rg;水平位移分别为:x1=1.8r,x2解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律,结合运动学公式灵活求解.6、B【解析】根据万有引力提供向心力有:GMm解得:M=4π2(R+h)3GT故选:B.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、BC【解析】

A.根据第一宇宙速度故A错误;B.根据题意,第二宇宙速度故B正确;C.根据公式且故所以故C正确;D.根据公式故D错误.8、BD【解析】物块m1、m2和斜面体均处于平衡状态,故三个物体的合力为零;对三个物体整体分析,受重力和地面的支持力,不受地面摩擦力,否则不能平衡,故AC错误,B正确;物体m1受重力、支持力和滑动摩擦力,故平衡条件,有:m1gsinθ1-f1=0,N1-mgcosθ1=0,其中:f1=μ1N1,联立解得:μ1=tanθ1,同理分析物体物体m2有,μ2=tanθ2,故斜面体ab面和ac面的动摩擦因数不同,故D正确;故选BD.点睛:本题考查平衡问题,关键是正确的选取研究对象,采用整体法和隔离法,根据平衡条件列式求解.9、BD【解析】AB.如图所示,物体受到两个力的作用:拉力F'=2F和重力mg.由牛顿第二定律得F'-mg=ma,a=2m/s2,物体从静止开始运动,1s内的位移为:x=1拉力F的作用点为绳的端点,在物体发生1m位移的过程中,绳的端点的位移为s'=2s=2m所以拉力F做的功为W=Fs'=6×2J=12J,故A错误,B正确;C.物体的速度v=at=2m/s2,物体的动能增加了Ek=12D.拉力做的功等于物体机械能的增加量,所以物体的机械能增加了12J,故D正确.故选BD.10、BCE【解析】由图象可知:分子间距离为r2时分子势能最小,此时分子间的距离为平衡距离;分子引力与斥力大小相等,A错误B正确;当r>r2时,分子间距离较大,分子间的作用力表现为引力,故C正确;r小于r2时,分子间的作用力表现为斥力,距离减小的过程中做负功,D错误;在r由【点睛】正确理解分子力、分子势能与分子之间距离的变化关系,注意分子力与分子势能变化的一个临界点为r=r三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、减小B的质量;增加细线的长度(或增大A的质量;降低B的起始高度)0.4偏大【解析】

(1)[1]B减少的重力势能转化成系统的内能和AB的动能,A释放后会撞到滑轮,说明B减少的势能太多,转化成系统的内能太少,可以通过减小B的质量;增加细线的长度(或增大A的质量;降低B的起始高度)解决.故解决方法有:可以通过减小B的质量;增加细线的长度(或增大A的质量;降低B的起始高度)(2)[2]描点,连线,如图所示:(3)[3]B下落至临落地时根据动能定理有在B落地后,A运动到Q,有得又A、B的质量分别为m=0.40kg、M=0.50kg,在s-h图象上任取一组数据代入可以求得(4)[4]由于滑轮轴的摩擦,会导致绳子的拉力相对偏小,A运动的加速度也就偏小,s也就偏小,根据所以偏大.12、0.05-0.955C【解析】(1)因绳子只能提供拉力,传感器示数为正值,由表中实验数据可知,A传感器对应的是表中力,对节点O,由平衡条件得:,解得:m=0.05kg;(2)对于O点,受力平衡,O点受到、即钩码向下的拉力,根据几何关系可知:,因为B受到的是压力,故空缺处数据应为-0.955N;(3)让A传感器沿圆心为O的圆弧形,移动传感器的过程中,传感器与O点的距离保持不变,O点位置保持不变,故C正确,故选C.四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13、(1)v=

(2)t=【解析】

(1)由动能定理:…①解得:…②(2)由A到D的过程由动能定理…③得:…④离开D点后做匀加速直线运动,如图.竖直方向…⑤水平方向…⑥…⑦又由几何关系得…⑧解得…⑨14、(1)(2)【解析】(1)设小球A的质量为m,则物体B的质量为2m,以B为研究对象进行受力分析,如图所示,水平

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论