2026年教师师德师风及法律知识网络知识竞赛题库及答案

2026年教师师德师风及法律知识网络知识竞赛题库及答案一、单项选择题（共40题，每题1分，每题只有1个正确答案）1.根据2025年最新修订的《中华人民共和国教师法》，教师考核的首要内容是（C）A.业务能力B.工作实绩C.思想政治素质与师德表现D.科研水平2.新时代教师职业行为十项准则明确要求，教师不得组织、参与有偿补课，该项准则对应的核心师德要求是（B）A.坚定政治方向B.坚守廉洁自律C.加强安全防范D.秉持公平诚信3.依据《中小学教育惩戒规则（试行）》，教师对违规违纪情节较重的学生，经学校德育工作负责人同意后可实施的惩戒方式是（D）A.点名批评B.责令赔礼道歉C.一节课时长内的教室内站立D.暂停校内游览、校外集体活动等参与资格4.学校应当建立健全师德考核档案，师德考核结果的有效期限为（A）A.每学年1次，结果存入教师人事档案B.每学期1次，仅用于校内评优C.任期内1次，与职称评审绑定D.每3年1次，作为师德失范预警依据5.根据《未成年人学校保护规定》，教师在学生校园伤害事故处置中，首要履行的义务是（C）A.第一时间通知家长B.立即上报教育主管部门C.及时救助受伤学生D.固定事故现场证据6.教师在教育教学中坚持面向全体学生，不偏爱、不歧视学生，尤其关注学习困难、家庭经济困难学生的成长，体现的师德核心是（B）A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表7.依据《中华人民共和国义务教育法》，义务教育阶段学校对违反学校管理制度的学生，应当（A）A.予以批评教育，不得开除B.视情节轻重给予留校察看处分C.劝其转学以维护班级秩序D.联系家长带回家反思教育8.师德失范行为处理中，给予教师记过处分的期限为（C）A.6个月B.12个月C.24个月D.36个月9.教师在课堂教学、公开讲座、网络平台等渠道发表违背党的教育方针的错误言论，属于违反（A）的师德失范行为。A.坚定政治方向准则B.自觉爱国守法准则C.传播优秀文化准则D.潜心教书育人准则10.根据《中华人民共和国未成年人保护法》，学校、幼儿园的教职员工对未成年人实施性骚扰的，由所在单位或者上级部门（B），并依法予以解聘或者辞退。A.给予罚款处罚B.责令改正C.给予党内警告D.暂停教师资格11.某教师为提高班级考试成绩，占用学生音乐课、体育课时间补讲数学知识点，该行为主要违背了教师职业道德中的（D）要求。A.为人师表B.终身学习C.爱岗敬业D.教书育人12.教师资格定期注册中，对存在师德失范行为且未整改到位的教师，注册结论为（B）A.暂缓注册B.不予注册C.注册合格D.延期6个月注册13.依据《学生伤害事故处理办法》，下列情形中学校已履行法定职责、行为并无不当，无需承担法律责任的是（C）A.教师上课期间擅离岗位，学生追逐打闹受伤B.学校提供的午餐不符合卫生标准导致学生食物中毒C.学生有特异体质，家长未告知学校，学生在校正常体育活动中突发疾病D.学校组织校外活动未对学生进行安全教育，学生意外跌落受伤14.师德师风建设的第一责任人是（A）A.学校党组织书记、校长B.学校德育主任C.班主任D.学科教研组长15.教师收受学生及家长赠送的购物卡、微信红包、名贵礼品等财物，或者参加家长付费的宴请、旅游、娱乐活动，对应的师德失范处分档次中，情节较重的给予（C）A.批评教育、诫勉谈话B.警告处分C.降低岗位等级或撤职处分D.开除处分并撤销教师资格16.根据《中华人民共和国教育法》，国家实行（B）的学校教育制度。A.学前教育、小学教育、中学教育、大学教育B.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育C.初等教育、中等教育、高等教育、继续教育D.基础教育、职业教育、高等教育、成人教育17.下列教师行为中，符合教育公平要求的是（D）A.按考试成绩给学生安排座位，成绩好的坐前排B.公开公布学生考试成绩及排名，激发学生竞争意识C.优先提拔班干部参与各类评优活动D.对不同发展水平的学生设计分层学习任务18.依据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，教师在与学生交往中应当坚持的行为边界是（C）A.与学生保持绝对距离，避免私下交流B.为方便管理，可随意翻看学生私人日记、信件C.关心爱护学生，严慈相济，建立平等师生关系D.对自己任教班级的学生进行有偿课外辅导，提升成绩19.教师因故意犯罪被依法判处有期徒刑以上刑罚的，依据《中华人民共和国教师法》，其教师资格将（A）A.丧失，终身不得重新取得B.撤销，5年内不得重新取得C.暂停，刑满释放后可恢复D.自动失效，需重新考试取得20.学校在开展师德专题培训时，每学年对教师开展师德师风集中培训的时长不得少于（B）学时。A.8B.10C.12D.1521.根据《中小学班主任工作规定》，班主任岗位是具有较高素质和人格要求的（B）岗位。A.教学辅助B.重要专业性C.行政兼职D.德育临时22.下列关于教育惩戒的表述，符合法律规定的是（D）A.教师可以因学生考试成绩差对其实施惩戒B.为起到警示作用，教师可让违纪学生站在教室门口听课一上午C.教师可指派班干部对违纪学生实施惩戒D.实施教育惩戒应当符合教育规律，注重育人效果23.教师在教育教学中遇到学生之间发生欺凌行为，首先应当（C）A.通知欺凌者家长到校处理B.对欺凌者进行严厉批评C.立即制止欺凌行为，保护被欺凌学生安全D.调取监控，划分责任24.依据《中国共产党纪律处分条例》，党员教师有严重师德失范行为，造成恶劣影响的，应当给予（B）A.批评教育B.党纪处分C.绩效扣发D.岗位调整25.某教师在抖音平台发布丑化学生、恶意吐槽学校管理的不实视频，造成不良社会影响，该行为违背了（D）的师德要求。A.潜心教书育人B.秉持公平诚信C.坚守廉洁自律D.坚持言行雅正26.根据《中华人民共和国家庭教育促进法》，教师发现学生存在心理或者行为异常的，应当及时（A），并告知家长履行家庭教育责任。A.联系学生家长，了解情况并进行干预引导B.直接送医C.在班级公开提醒其他学生注意D.上报社区27.师德考核“一票否决”的核心含义是指（B）A.师德考核不合格的，当年绩效考核扣发50%B.师德考核不合格的，年度考核应定为不合格，取消职称评审、评优评先等资格C.存在师德问题的教师一律撤销教师资格D.师德表现差的教师直接转岗非教学岗位28.下列教师行为中，属于正确履行教育教学职责的是（C）A.在微信朋友圈转发未证实的教育政策谣言B.上课期间接打私人电话，安排学生上自习C.课前认真备课，课中因材施教，课后针对性辅导学生D.强制学生购买指定书店的课外辅导资料29.依据《教师资格条例》，被撤销教师资格的人员，自撤销之日起（D）年内不得重新申请认定教师资格。A.1B.2C.3D.530.教师加强师德修养的根本途径是（A）A.投身教育教学实践，在教书育人中自我反思提升B.背诵师德规范条文C.参加师德培训考试D.学习优秀教师先进事迹31.根据《学校食品安全与营养健康管理规定》，中小学、幼儿园应当建立（B）制度，每餐均应当有学校相关负责人与学生共同用餐，做好陪餐记录。A.家长陪餐B.集中用餐陪餐C.教师收费陪餐D.学生自主用餐32.教师在招生、考试、推优、保送、学生综合素质评价等工作中徇私舞弊、弄虚作假，属于违背（C）的行为。A.爱岗敬业B.关爱学生C.秉持公平诚信D.坚守廉洁自律33.依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，学校对有严重不良行为的未成年学生，根据情况可以（B）A.直接开除学籍B.送专门学校进行矫治和接受教育C.交由公安机关管教D.限制其在校活动范围34.新时代教师队伍建设的首要标准是（A）A.师德师风B.教学能力C.科研水平D.学历层次35.某教师为发泄个人情绪，上课期间故意不完成教学任务，导致该班级学期教学进度未达课标要求，依据教师法相关规定，学校可对其给予（D）A.仅批评教育，无需其他处理B.直接解除聘用合同C.扣除当月工资即可D.行政处分或解聘36.教师在处理与学生家长的关系时，下列做法正确的是（B）A.将学生的教育责任全部推给家长，要求家长全程批改作业B.尊重家长，主动沟通，形成家校育人合力C.对不配合工作的家长当众训斥D.利用家长资源为个人谋取便利37.根据《未成年人网络保护条例》，学校发现未成年学生沉迷网络的，应当及时（C），引导其恢复正常学习生活。A.没收学生手机，禁止学生接触网络B.给予纪律处分C.告知其监护人，共同开展教育引导D.对学生进行停课反思38.师德失范行为举报线索受理后，调查取证过程中应当坚持的原则是（A）A.实事求是、客观公正，充分听取各方意见B.快查快办，无需听取被举报教师申辩C.以举报内容为准，无需核实第三方证据D.为节省流程，调查可由1名工作人员单独完成39.下列关于教师权利的表述，不符合法律规定的是（D）A.教师有权开展教育教学改革和实验B.教师有权指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩C.教师有权按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇D.教师可以个人身份随意在社会办学机构中兼职授课40.教师在日常教学中主动践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，这体现了（B）的师德要求。A.坚定政治方向B.传播优秀文化C.潜心教书育人D.加强安全防范二、多项选择题（共20题，每题2分，每题有2个及以上正确答案，多选、少选、错选均不得分）1.新时代教师职业行为十项准则的内容包括（ABCD）A.坚定政治方向、自觉爱国守法B.传播优秀文化、潜心教书育人C.关心爱护学生、加强安全防范D.坚持言行雅正、秉持公平诚信E.追求个人利益、提升职称等级2.下列属于师德失范行为的有（ABCDE）A.在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行B.损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗C.歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生D.组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息E.索要、收受学生及家长财物，参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动3.依据《中小学教育惩戒规则（试行）》，教师在课堂教学、日常管理中，对违规违纪情节较为轻微的学生，可以当场实施的惩戒包括（ABCE）A.点名批评B.责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨C.适当增加额外的教学或者班级公益服务任务D.停课一周E.一节课堂教学时间内的教室内站立4.教师应当履行的法律义务包括（ABCDE）A.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表B.贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务C.对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法治教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动D.关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展E.制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象5.师德考核结果的应用场景包括（ABCDE）A.教师资格定期注册B.职称评聘、岗位聘用C.评优评先、表彰奖励D.绩效工资发放E.干部选拔任用、人才项目申报6.下列关于学生人格尊严保护的表述，符合法律规定的有（ABD）A.不得对学生实施体罚、变相体罚B.不得侮辱学生的人格尊严C.为督促学生进步，可适当公开学生的个人隐私D.不得因学生家庭情况、身体缺陷等歧视学生E.对违纪学生可以采取连坐式惩罚7.根据《中华人民共和国未成年人保护法》，学校应当建立的学生保护制度包括（ABCD）A.学生欺凌防控工作制度B.预防性侵害、性骚扰未成年人工作制度C.心理健康教育筛查与干预制度D.校园安全风险防控制度E.学生成绩公开排名制度8.对师德失范教师的处理种类包括（ABCDE）A.批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评B.警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除C.取消相关资格、撤销称号、追回奖励D.撤销教师资格、解除聘用合同E.党员教师同时给予相应党纪处分9.教师在教育教学中落实立德树人根本任务，应当做到（ABCD）A.坚持五育并举，促进学生全面发展B.不得违规占用音体美劳等课程课时C.克服唯分数、唯升学的应试教育倾向D.注重因材施教，激发学生创新精神E.把提高学生考试成绩作为唯一工作目标10.下列属于廉洁从教要求的有（ABCE）A.不利用职务之便谋取不正当利益B.不违规向学生推销图书、报刊、教辅材料C.不组织、参与有偿补课D.接受学生自制的手绘贺卡E.不参加家长组织的付费高消费娱乐活动11.依据《中华人民共和国教师法》，教师享有的权利包括（ABCDE）A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验B.从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见C.指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩D.按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假E.对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理12.学校开展师德师风建设的常规工作机制包括（ABCDE）A.师德学习培训机制B.师德宣传引导机制C.师德考核监督机制D.师德激励表彰机制E.师德失范查处与通报机制13.教师在校园安全管理中应当履行的职责有（ABCD）A.对学生开展经常性的安全教育B.发现校园安全隐患及时上报处置C.遇到突发事件优先保护学生人身安全D.掌握基本的应急处置、救护技能E.课间休息时间无需看管学生，由学生自行管理14.下列行为中，违反“坚持言行雅正”师德准则的有（BCD）A.着装整洁得体，语言规范健康B.在课堂上使用粗俗、歧视性语言训斥学生C.在网络平台发布低俗、庸俗内容，损害教师职业形象D.与学生交往中举止失当，突破师生正常交往边界E.公开场合言行文明，举止礼貌15.根据《学生伤害事故处理办法》，学生伤害事故处理应当遵循的原则包括（ABCD）A.依法B.客观公正C.合理适当D.及时妥善E.息事宁人16.下列关于教师与家长沟通的说法，正确的有（ACDE）A.平等尊重，不趾高气扬训斥家长B.把学生的教育问题全部归咎于家长C.客观反馈学生在校表现，提出科学的家庭教育建议D.注意沟通方式，避免引发不必要的家校矛盾E.不随意打扰家长正常工作生活，不随意要求家长完成非教育职责内的工作17.下列教师行为中，符合终身学习师德要求的有（ABCE）A.主动参加业务培训和继续教育，更新教育教学理念B.潜心钻研业务，不断提升专业素养和教育教学水平C.积极参与教学改革，探索符合学生成长规律的教学方法D.满足于现有经验，不接受新的教育理念和技术E.主动学习心理学、教育学相关知识，提升育人能力18.学校在招聘、引进教师时，应当严把师德入口关，下列人员不得引进为教师的有（ABCE）A.有故意犯罪记录的人员B.曾因师德失范被撤销教师资格的人员C.有严重精神疾病史、可能危害学生安全的人员D.非师范专业毕业的人员E.纳入教育行业从业禁止名单的人员19.下列关于教育惩戒的表述，错误的有（BCDE）A.教育惩戒是教师履行教育教学职责的必要手段和法定职权B.为提升惩戒效果，教师可以因学生个人违纪惩罚全班学生C.惩戒过程中可以打骂学生，只要不造成身体伤害即可D.惩戒后无需告知学生家长，自行处理即可E.学生对惩戒不服的，无权提出申诉20.加强师德师风建设的重要意义包括（ABCDE）A.是落实立德树人根本任务的必然要求B.是提升教师队伍整体素质的核心举措C.是营造风清气正教育生态的重要保障D.是维护学生合法权益、促进学生健康成长的现实需要E.是办好人民满意教育的基础工程三、判断题（共20题，每题1分，正确选√，错误选×）1.师德师风建设是评价学校办学质量的核心指标之一，学校主要负责人是师德师风建设第一责任人。（√）2.教师可以在课余时间组织自己任教班级的学生进行有偿补课，只要不强制学生参加即可。（×）3.教师在教育教学中对学生实施轻微惩戒，属于教育行为，不违反师德要求和法律规定。（√）4.师德考核不合格的教师，当年年度考核可以评为合格等次，但不得参与评优评先。（×）5.教师对学生有爱护和保护的义务，遇到地震、火灾等突发事件时，应当优先组织学生疏散撤离，不得擅离职守。（√）6.学生考试成绩属于学生个人隐私，教师不得公开公布学生的考试成绩排名，不得按考试成绩给学生排座位。（√）7.教师可以适当接受家长赠送的名贵礼品，只要不主动索要就不算违反师德规定。（×）8.依据法律规定，义务教育阶段学校不得开除违反学校管理制度的学生，应当予以批评教育。（√）9.教师在网络平台发布个人言论属于个人自由，即使发表损害国家利益、教师形象的言论也不受约束。（×）10.教师因过失犯罪被判处管制、拘役的，一律丧失教师资格，终身不得从教。（×）11.班主任是班级德育工作的第一责任人，应当全面了解班级内每一个学生的思想、学习、生活状况。（√）12.为提升教学效果，教师可以适当占用学生的课间休息时间布置作业、讲解习题。（×）13.学校应当建立师德失范行为举报渠道，对实名举报并提供有效线索的，应当及时受理、认真核查。（√）14.教师在教育教学中应当平等对待学生，对家庭困难、学习困难、身心有障碍的学生应当给予更多关爱帮助。（√）15.教师可以让违反课堂纪律的学生站到教室外面反思，不耽误其他同学听课，这种行为不属于违规。（×）16.教师与学生发生不正当关系，属于严重师德失范行为，应当给予撤销教师资格、解除聘用合同处理，终身不得从教。（√）17.教育行政部门和学校不得给学校、教师下达升学指标，不得单纯以升学率评价学校和教师的工作实绩。（√）18.教师发现学生在校园内遭受欺凌，只要没有造成严重身