2026年教师师德师风知识竞赛题库及答案

2026年教师师德师风知识竞赛题库及答案一、单项选择题（共20题，每题1分，每题只有1个正确答案）1.2022年修订的《新时代中小学教师职业行为十项准则》明确，教师落实立德树人根本任务的首要遵循是（）A.提升教学业绩B.遵循教育规律和学生成长规律C.强化家校沟通D.完成教学考核指标答案：B解析：准则明确要求教师要落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，这是开展教育教学工作的核心遵循，而非单纯追求业绩、考核或沟通指标。2.根据《中华人民共和国教师法（2023年修订）》，中小学教师职业道德考核的第一责任人是（）A.学校党组织书记、校长B.学校德育主任C.年级组长D.教师所在教研组长答案：A解析：2023年修订的教师法明确压实学校主体责任，党组织书记、校长是师德师风建设第一责任人，对本校教师职业道德考核负总责。3.教师在教育教学中对待学生的差异化需求，正确的做法是（）A.统一要求，保证公平B.因材施教，提供适宜支持C.优先照顾成绩优异学生D.将差异学生转交特殊教育机构答案：B解析：师德要求教师公平公正对待每一名学生，尊重学生个体差异，因材施教，为有需要的学生提供适宜的教育支持，不得歧视、差别对待学生。4.以下哪种行为符合教师职业行为规范要求（）A.在课堂上发表对社会公共事件的片面情绪化观点B.接受学生家长赠送的面值500元的购物卡C.课后为学习有困难的学生提供免费答疑辅导D.强制学生购买指定教辅材料获取提成答案：C解析：规范要求教师不得在教育教学活动中传播错误观点，不得收受家长财物，不得诱导、强制学生购买教辅材料牟利，为学生免费答疑是关爱学生、履职尽责的体现。5.新时代教师职业行为“十项准则”中，关于“加强安全防范”的要求，教师需落实的首要责任是（）A.提高教学质量B.保护学生生命安全C.维护校园财产安全D.化解家校矛盾答案：B解析：加强安全防范要求教师增强安全意识，加强安全教育，保护学生安全，防范事故风险，其中保护学生生命安全是首要责任。6.教师出现师德失范行为，学校在作出处分决定前，最核心的法定程序是（）A.通知学生及家长B.听取教师的陈述和申辩C.上报教育主管部门D.在全校范围通报答案：B解析：根据教师权益保障相关规定，对教师作出处分前必须充分听取其陈述和申辩，保障教师的合法申诉权利，程序正当是师德处分的核心要求。7.对于有严重不良行为的未成年学生，教师符合师德要求的做法是（）A.劝退或开除学生，避免影响其他同学B.放任不管，避免激化矛盾C.耐心教育、引导，协同各方做好矫治工作D.公开其行为予以警示答案：C解析：根据未成年人保护法和师德要求，教师不得开除或者变相开除义务教育阶段学生，不得公开学生隐私，对有不良行为的学生要耐心教育引导，协同家庭、社会力量做好矫治帮扶。8.以下属于师德师风建设“第一标准”定位的核心依据是（）A.教师队伍专业化发展要求B.立德树人根本任务的内在要求C.学校教学质量提升要求D.家校协同育人的现实要求答案：B解析：习近平总书记明确评价教师队伍素质的第一标准是师德师风，这一根本定位源于教育立德树人的根本任务，教师的思想政治素质和道德情操直接决定人才培养质量。9.教师在使用社交媒体时，符合职业行为规范的是（）A.在班级家长群中公然指责、辱骂成绩落后学生的家长B.在个人朋友圈转发未经证实的涉教育政策谣言C.通过工作群规范布置作业、沟通合理教育事项D.在短视频平台发布学生受罚的隐私画面博取流量答案：C解析：教师使用社交媒体要恪守职业边界，不得发布损害学生权益、传播不实信息、激化家校矛盾的内容，工作群用于规范沟通教育事项属于合理履职行为。10.根据《中小学教育惩戒规则（试行）》，教师在实施教育惩戒时，不得出现的行为是（）A.对违规违纪情节较轻的学生进行点名批评B.因个人情绪好恶选择性实施惩戒C.安排学生参加校内公益服务任务D.对情节较重的学生安排不超过一周的停课反省答案：B解析：教育惩戒应当遵循公平公正原则，不得因个人情绪、学生成绩、家庭背景等因素选择性实施惩戒，这是惩戒合规的核心前提。11.2025年教育部印发的《关于进一步健全新时代教师师德师风建设长效机制的意见》明确，师德考核结果要作为（）A.教师职称评聘、评优奖励的首要依据B.教师课时量核算的参考依据C.学生评价教师的唯一标准D.学校绩效考核的次要内容答案：A解析：该意见明确坚持师德第一标准，师德考核不合格者年度考核应评定为不合格，取消在职称评聘、评优奖励、人才申报等方面的资格，师德考核是首要依据。12.教师与学生发生不正当关系、存在任何形式的猥亵、性骚扰行为的，师德失范行为等级认定为（）A.一般失范B.较重失范C.严重失范D.过失失范答案：C解析：根据师德失范行为处理指导意见，损害学生权益、与学生发生不正当关系、实施性侵害等行为属于严重师德失范，一律撤销教师资格，清除出教师队伍，纳入从业禁止库。13.教师在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用等工作中徇私舞弊的，违反了哪项职业准则（）A.秉持公平诚信B.坚守廉洁自律C.规范从教行为D.加强政治学习答案：A解析：秉持公平诚信准则要求教师坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直，不得在招生、考核、评优等工作中徇私舞弊、弄虚作假。14.学校每学期组织师德师风专题培训的最低学时要求是（）A.4学时B.8学时C.12学时D.16学时答案：B解析：根据教师培训相关规定，学校要将师德师风培训纳入教师年度培训必修内容，每学期专题培训不少于8学时，新教师入职培训师德模块占比不低于30%。15.以下哪种行为不属于“有偿补课”范畴（）A.教师组织校外培训机构开展有偿补课B.教师为亲属子女无偿提供课业辅导C.教师参与校外培训机构有偿授课D.教师诱导学生参加自己组织的有偿补课答案：B解析：有偿补课指教师以获利为目的，组织、参与面向学生的收费课业辅导活动，为亲属子女无偿辅导不属于违规范畴。16.对于教师出现的一般师德失范行为，最轻的处理方式是（）A.批评教育、诫勉谈话、责令检查B.警告处分C.记过处分D.降低岗位等级答案：A解析：师德失范行为处理根据情节轻重分层，对情节轻微、未造成不良影响的一般失范行为，可采取批评教育、诫勉谈话、责令检查等处理方式，无需给予纪律处分。17.新时代师德师风建设的核心内容是（）A.提高教师教学科研能力B.引导教师争做“四有”好老师C.提升教师学历层次D.改善教师待遇保障答案：B解析：新时代师德师风建设以引导广大教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师为核心，打造高素质专业化创新型教师队伍。18.教师在履行教育职责过程中，与学生家长交往应当遵循的原则是（）A.亲清分明，不得利用家长资源谋取私利B.尽量回避，减少不必要沟通C.深度交往，建立私人亲密关系D.要求家长为班级建设提供物资捐助答案：A解析：教师与家长交往要构建亲清家校关系，平等沟通学生成长情况，不得索取或收受家长财物，不得利用家长资源谋取个人利益，不得要求家长承担教育教学相关的本职工作。19.（）是教师职业的本质要求，是师德的基础。A.爱岗敬业B.爱国守法C.关爱学生D.教书育人答案：A解析：爱岗敬业是教师职业的本质要求，要求教师忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献，对工作高度负责，是践行其他师德规范的基础。20.对师德失范行为的处理，应当坚持的根本原则是（）A.公平公正、教育与惩处相结合B.从严从重，一律顶格处理C.以罚代教，警示其他教师D.从宽从轻，保护教师权益答案：A解析：师德失范行为处理要坚持公平公正、错责相当、教育与惩处相结合的原则，既要严肃查处违规行为，也要做好思想引导和教育转化，保障教师合法权益。二、多项选择题（共10题，每题2分，多选、少选、错选均不得分）1.新时代“四有”好老师的标准包括（）A.有理想信念B.有道德情操C.有扎实学识D.有仁爱之心答案：ABCD解析：2014年习近平总书记在北京师范大学考察时提出“四有”好老师标准，成为新时代教师队伍建设的核心指引，四个维度缺一不可。2.以下属于《新时代中小学教师职业行为十项准则》明确禁止的行为有（）A.在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行B.损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗C.歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生D.组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息答案：ABCD解析：十项准则从坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人、关心爱护学生、加强安全防范、坚持言行雅正、秉持公平诚信、坚守廉洁自律、规范从教行为十个维度划定教师职业行为底线，上述选项均属于明确禁止的行为。3.师德师风“三个牢固树立”要求包括（）A.牢固树立中国特色社会主义理想信念B.牢固树立终身学习理念C.牢固树立改革创新意识D.牢固树立质量第一意识答案：ABC解析：习近平总书记提出的“三个牢固树立”要求教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，做学生健康成长的指导者和引路人；牢固树立终身学习理念，不断提高业务能力和教育教学质量；牢固树立改革创新意识，踊跃投身教育创新实践。4.教师关爱学生的具体要求包括（）A.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生B.对学生严慈相济，做学生良师益友C.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益D.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生答案：ABCD解析：关爱学生是师德的灵魂，上述内容均为中小学教师职业道德规范中关爱学生的明确要求，覆盖学生权益保护、人格尊重、教育方式等多个维度。5.严重师德失范行为包括以下哪些情形（）A.损害党中央权威、违背党的路线方针政策的B.体罚学生造成学生身心严重伤害的C.性侵学生、与学生发生不正当关系的D.在招生考试中徇私舞弊情节严重的答案：ABCD解析：根据师德失范行为处理相关规定，上述行为均属于情节严重、造成恶劣影响的严重师德失范行为，应给予撤销教师资格、清除出教师队伍的处理，涉嫌违法犯罪的移送司法机关。6.师德师风建设要构建的“三位一体”监督体系包括（）A.学校监督B.学生监督C.家长监督D.社会监督答案：ABD解析：目前师德监督体系构建以学校为主体，畅通学生、家长和社会监督渠道，形成学校、学生、社会三位一体的监督网络，及时发现和纠正师德失范苗头性问题。7.教师坚守廉洁自律的要求包括（）A.严于律己，清廉从教B.不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动C.不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利D.不得在工作时间处理私人事务答案：ABC解析：廉洁自律准则明确划定教师廉洁从教的行为边界，不得利用职务便利谋取不正当利益，工作时间合理处理紧急私人事务不属于违反廉洁自律的范畴。8.教师践行潜心教书育人的要求，应当做到（）A.落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律B.因材施教，教学相长，不断提高教育教学质量C.不得违反教学纪律，敷衍教学D.不得擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为答案：ABCD解析：潜心教书育人是教师的核心职责，要求教师把主要精力投入教育教学工作，保质保量完成教学任务，不得因兼职等行为影响本职工作。9.关于教师思想政治和师德师风考核，以下说法正确的有（）A.把政治标准放在首位B.注重日常考核与年度考核相结合C.考核结果存入教师个人档案D.师德考核不合格者年度考核可以评为合格等次，但不得评优答案：ABC解析：师德考核不合格者年度考核必须评定为不合格等次，取消职称评聘、评优奖励等资格，不得发放年度绩效奖励，因此D选项错误。10.以下符合教师言行雅正要求的有（）A.为人师表，以身作则，举止文明，作风正派B.尊重学生家长，认真听取意见建议，不趾高气扬C.不在课堂上使用通讯工具做与教学无关的事D.在公共场合衣着得体，语言规范，符合教师身份答案：ABCD解析：言行雅正要求教师时刻注意自身言行对学生的示范作用，从仪表、语言、行为、交往等各个方面恪守职业规范，树立良好教师形象。三、判断题（共15题，每题1分，正确选√，错误选×）1.教师思想政治素质和职业道德水平是评价教师队伍素质的第一标准。（）答案：√2.教师可以根据学生的家庭背景、学习成绩适当给予差别化对待，提升教学效率。（）答案：×解析：教师必须公平公正对待所有学生，不得因学生家庭、成绩、性别等因素差别对待、歧视学生。3.教师在课堂上可以适当传播一些网络上的“段子”，活跃课堂气氛，无需考虑内容导向。（）答案：×解析：教师传播的内容必须坚持正确价值导向，不得传播低俗、错误、违背公序良俗的内容。4.对教师的师德失范行为处理结果不需要告知教师本人，可直接执行。（）答案：×解析：师德处理决定必须书面送达教师本人，告知其事实、依据及申诉渠道，保障教师申诉权利。5.教师出于教育目的，可以适当体罚学生，只要不造成明显伤害就不属于违规。（）答案：×解析：教师不得体罚或变相体罚学生，任何形式的体罚都违反师德要求和未成年人保护相关规定。6.教师自愿参与社区公益性家庭教育指导服务，不属于违规兼职取酬行为。（）答案：√7.师德师风建设只是班主任和思政课教师的责任，其他学科教师不需要重点关注。（）答案：×解析：每一位教师都承担着立德树人的职责，都是师德师风建设的责任主体，所有学科教师都要做到课程思政，践行师德要求。8.新教师入职必须进行师德宣誓，签订师德承诺书。（）答案：√9.教师因个人原因出现违反社会公序良俗的行为，只要不涉及学生就不属于师德失范范畴。（）答案：×解析：教师作为公众人物，其言行具有示范效应，违反社会公序良俗造成不良影响的，同样属于师德失范行为，需按规定处理。10.学校可以将学生考试成绩排名作为评价教师业绩的唯一标准。（）答案：×解析：教师评价要坚持多元导向，不得单纯以考试成绩评价教师，要综合考量师德表现、育人成效、教学能力等多个维度。11.对于学生在校园内遇到的危险情况，教师有义务在能力范围内及时采取措施保护学生安全。（）答案：√12.教师可以在家长群中将成绩落后学生的排名、考试分数公开，督促家长加强监督。（）答案：×解析：公开学生成绩排名侵犯学生隐私和自尊心，违反未成年人保护法和师德规范，不得在公开渠道发布学生成绩排名信息。13.对师德表现突出的教师，要在评优评先、职称晋升、绩效分配等方面给予倾斜。（）答案：√14.被撤销教师资格的人员，5年内不得重新申请教师资格，情节严重的终身不得从教。（）答案：√15.师德师风建设是一项长期性工作，需要建立常态化教育、监督、惩处机制，不能一阵风。（）答案：√四、简答题（共3题，每题15分）1.简述新时代中小学教师职业行为十项准则的核心内容。参考答案：新时代中小学教师职业行为十项准则是划定教师职业行为底线、加强师德师风建设的核心遵循，具体包括：（1）坚定政治方向。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。（2）自觉爱国守法。忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。（3）传播优秀文化。带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。（4）潜心教书育人。落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长；不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。（5）关心爱护学生。严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友；不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生。（6）加强安全防范。增强安全意识，加强安全教育，保护学生安全，防范事故风险；不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。（7）坚持言行雅正。为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。（8）秉持公平诚信。坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不得在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。（9）坚守廉洁自律。严于律己，清廉从教；不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。（10）规范从教行为。勤勉敬业，乐于奉献，自觉抵制不良风气；不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。2.简述教师师德失范行为的处理原则及分级处理方式。参考答案：师德失范行为处理应当坚持以下原则：一是坚持党对教师工作的全面领导，确保正确政治方向；二是坚持公平公正、错责相当，做到事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法、手续完备；三是坚持教育与惩处相结合，做到宽严相济，既严肃惩处失范行为，又注重教育引导，保障教师合法权益。根据失范情节和影响程度，处理分为三个层级：（1）情节较轻