2026年教师招聘考试教育政策法规习题集及解析

2026年教师招聘考试教育政策法规习题集及解析一、单项选择题（共15题，每题1分，每题只有1个正确答案）1.依据2025年修订实施的《中华人民共和国义务教育法实施细则》，义务教育阶段学校对违反学校管理制度的学生，应当采取的核心教育管理方式是（）A.予以批评教育，不得开除B.予以记过处分，情节严重的可劝其转学C.联合家长进行居家反省教育，期限不超过1周D.对屡教不改的学生可安排专门教育矫治答案：A解析：2025年修订的《义务教育法实施细则》第二十二条明确规定，对违反学校管理制度的义务教育阶段学生，学校应当予以批评教育，不得开除、变相开除或者强制学生转学、退学。选项B中“劝其转学”属于变相开除范畴，不符合规定；选项C的居家反省实质是剥夺学生在校受教育权，属于违规管理行为；选项D中专门教育的适用对象是有严重不良行为的学生，需经专门教育指导委员会评估同意、教育行政部门决定，学校无权直接安排，因此A为正确选项。2.根据《新时代基础教育强师计划实施方案（2024-2027年）》的量化要求，到2027年，中西部欠发达地区乡村教师队伍中，本科及以上学历占比应不低于（）A.60%B.65%C.70%D.75%答案：B解析：教育部2024年印发的《新时代基础教育强师计划实施方案（2024-2027年）》设置明确量化指标：到2027年，中西部欠发达地区乡村教师本科及以上学历占比不低于65%，紧缺学科教师配齐率达到100%，教师平均工资收入水平不低于当地公务员常态化落实机制全面建立，因此B为正确选项。本题需注意区分不同区域指标：东部地区乡村教师本科及以上学历占比要求为不低于85%，切勿混淆。3.依据《中小学教育惩戒规则（试行）》及2025年补充规定，教师在课堂教学、日常管理中，对违规违纪情节较为轻微的学生，不得实施的行为是（）A.点名批评B.责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨C.安排一节课堂教学时间内的教室内站立D.责令学生抄写课文、作业超过3遍答案：D解析：2025年教育部针对《中小学教育惩戒规则（试行）》发布的补充指引明确，适当增加额外作业属于合规惩戒范畴，但严禁布置机械重复、过量的惩罚性作业，其中针对违规违纪情节轻微的学生，罚抄课文、作业的次数不得超过2遍，严禁以罚抄作为变相体罚手段。选项A、B、C均属于情节轻微学生可适用的惩戒措施，因此D为不得实施的行为。4.某公办小学教师王某在课后服务时间，为所带班级学生开展有偿补课，累计收取补课费用12000元，依据《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2024年修订）》，学校及教育行政部门不可给予的处分是（）A.警告B.记过C.降低岗位等级D.撤销教师资格答案：A解析：2024年修订的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》第六条明确，组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息的，视情节轻重给予记过以上处分：情节较轻的给予记过处分，情节较重的给予降低岗位等级或撤职处分，情节严重的给予开除处分并撤销教师资格。本题中王某累计收取补课费超过1万元，已经不属于情节轻微范畴，因此警告处分不在可适用范围内，A为正确选项。5.根据《中华人民共和国未成年人保护法》（2024年修正），学校应当建立学生欺凌防控工作制度，对教职员工、学生等开展防治学生欺凌的教育和培训，其中对实施欺凌的未成年学生，学校应当根据欺凌行为的性质和程度，依法加强管教，对严重的欺凌行为，学校应当（）A.直接对施暴学生给予开除处分B.及时向公安机关、教育行政部门报告，并配合相关部门依法处理C.要求施暴学生家长缴纳欺凌惩戒保证金D.公开施暴学生的个人信息及处理结果以儆效尤答案：B解析：2024年修正的《未成年人保护法》第三十九条规定，对实施欺凌的未成年学生，学校应当根据欺凌行为的性质和程度，依法加强管教；对严重的欺凌行为，学校不得隐瞒，应当及时向公安机关、教育行政部门报告，并配合相关部门依法处理。选项A中义务教育阶段不得开除学生；选项C收取保证金属于违规乱收费行为；选项D公开未成年学生信息侵犯其隐私权，因此B为正确选项。6.依据《中华人民共和国教师法（2025年修订）》，教师平均工资收入水平应当（）当地公务员平均工资收入水平。A.不低于B.不低于或者高于C.高于D.等同于答案：B解析：2025年新修订的《中华人民共和国教师法》第三十二条明确规定，国家建立教师工资待遇保障长效机制，确保教师平均工资收入水平不低于或者高于当地公务员平均工资收入水平，并纳入地方政府绩效考核指标体系。需注意区分2009年版本中“不低于”的表述，新法在原有基础上增加了“高于”的导向要求，因此B为正确选项。7.某初中为提升中考升学率，在初三年级设立“快慢班”，将成绩排名前100名的学生集中到4个重点班，配备最优师资，其余学生进入普通班，该做法主要违反了哪部教育法律法规的要求（）A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国教师法》D.《中华人民共和国未成年人保护法》答案：B解析：《中华人民共和国义务教育法》第二十二条明确规定，县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校；学校不得分设重点班和非重点班。题干中初中设立快慢班的行为直接违反义务教育法的均衡编班要求，因此B为正确选项。本题易混选项为D，未成年人保护法中虽有相关公平教育的表述，但针对义务教育阶段分设重点班的禁止性条款核心出自义务教育法。8.根据《校外培训行政处罚暂行办法》及2025年补充规定，中小学在职教师参与校外有偿补课，且存在为培训机构介绍生源、泄露校内考试试题等行为的，最严厉的处罚是（）A.给予记过处分B.给予降低岗位等级处分C.撤销教师资格，列入教育从业禁止名单，5年内不得重新申请教师资格D.撤销教师资格，终身不得申请教师资格答案：D解析：2025年教育部对《校外培训行政处罚暂行办法》作出补充规定，明确中小学在职教师参与校外有偿补课且存在利益输送、泄露试题、诱导学生参加校外培训等严重情节的，由教育行政部门撤销其教师资格，终身不得申请教师资格，纳入全国教育信用失信联合惩戒对象名单。选项C的5年禁考适用于情节较轻、未造成严重后果的有偿补课行为，因此D为正确选项。9.依据《学校食品安全与营养健康管理规定》，中小学、幼儿园应当建立集中用餐陪餐制度，每餐均应当有学校相关负责人与学生共同用餐，做好陪餐记录，陪餐人员在陪餐过程中发现食品安全问题的，应当（）A.第一时间通知食堂后勤人员整改，无需上报B.立即停止供餐，按照规定程序上报并妥善处置C.要求食堂对问题食材进行销毁后继续供餐D.记录问题情况，待当天供餐结束后统一排查答案：B解析：《学校食品安全与营养健康管理规定》第十三条明确，陪餐人员应当对用餐的食品外观、口味、质量等进行认真评价，发现食品安全隐患的，应当立即停止供餐，第一时间向学校食品安全管理员报告，按照食品安全应急处置流程妥善处理，严防群体性食品安全事件发生。选项A、C、D均可能延误风险处置时机，造成食品安全事故，因此B为正确选项。10.根据《中华人民共和国教育法》，我国现行的学校教育制度不包括以下哪个层级（）A.学前教育B.初等教育C.中等教育D.博士后教育答案：D解析：《中华人民共和国教育法》第十七条规定，国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。博士后教育属于高等教育之后的科研工作阶段，不属于法定学校教育制度的独立层级，因此D为正确选项。本题需注意，高等教育包含专科、本科、研究生教育（硕士、博士阶段），博士后不属于学历教育范畴。11.某教师在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中存在徇私舞弊、弄虚作假行为，依据《新时代中小学教师职业行为十项准则》及配套处理规定，该行为违反了哪项准则要求（）A.加强安全防范B.秉持公平诚信C.坚持言行雅正D.规范从教行为答案：B解析：《新时代中小学教师职业行为十项准则》第七条“秉持公平诚信”明确要求教师：坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不得在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。选项A涉及校园安全管理责任，选项C涉及教师言行举止规范，选项D涉及有偿补课等从教行为规范，因此B为正确选项。12.依据《中小学幼儿园安全管理办法》，学校应当在开学后、放假前以及重要节假日前，对学生开展针对性的安全教育，其中针对学生溺水风险高发的夏季，学校应当至少开展（）次防溺水专题安全教育。A.1B.2C.3D.4答案：B解析：《中小学幼儿园安全管理办法》第三十八条规定，学校应当针对不同季节、不同时段的安全风险开展专题教育：夏季溺水高发期至少开展2次防溺水专题教育，每学期至少开展1次交通安全、消防安全、防震减灾专题教育，切实提升学生安全防范意识和自救能力，因此B为正确选项。13.根据《未成年人学校保护规定》，学校应当保障学生的休息权利，保证义务教育阶段学生每天睡眠时间不少于（）A.8小时B.9小时C.10小时D.11小时答案：C解析：《未成年人学校保护规定》第二十八条明确，学校应当按规定科学合理安排学生在校作息时间，保证学生有休息、参加文娱活动和体育锻炼的时间：其中义务教育阶段学生每天睡眠时间不少于10小时，高中阶段学生不少于9小时，幼儿园幼儿不少于11小时，因此C为正确选项。本题需注意区分不同学段的睡眠时长要求，避免混淆。14.某教师因故意犯罪被依法判处有期徒刑3年，依据《中华人民共和国教师法》（2025年修订），其教师资格将（）A.保留，刑期结束后可继续任教B.撤销，刑期结束满3年后可重新申请教师资格C.撤销，刑期结束满5年后可重新申请教师资格D.丧失，终身不得取得教师资格答案：D解析：2025年修订的《中华人民共和国教师法》第十四条明确，受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，丧失教师资格，终身不得取得教师资格，已经取得教师资格的，由县级以上教育行政部门予以撤销。该条款相较旧法进一步强化了教师从业的品行底线要求，删除了“刑满后5年可重新申请”的相关表述，因此D为正确选项。15.依据《教师专业标准（试行）》，中小学教师的根本宗旨是（）A.师德为先B.学生为本C.能力为重D.终身学习答案：B解析：《中小学教师专业标准（试行）》提出的基本理念包括师德为先、学生为本、能力为重、终身学习，其中“学生为本”是教师开展教育教学工作的根本宗旨，要求教师尊重学生权益，以学生为主体，充分调动和发挥学生的主动性，促进学生全面发展。师德为先是教师职业的根本要求，能力为重是教师专业发展的核心导向，终身学习是教师专业发展的不竭动力，因此B为正确选项。二、多项选择题（共10题，每题2分，每题有2个及以上正确答案，多选、少选、错选均不得分）1.2025年教育部印发的《关于进一步加强义务教育阶段作业管理的通知》明确规定，教师不得布置的作业类型包括（）A.重复性、惩罚性作业B.要求学生自批自改的书面作业C.超越课程标准要求的拔高类作业D.布置给学生家长或要求家长完成、批改的作业答案：ABCD解析：该通知明确义务教育阶段作业管理的“四个严禁”：严禁布置重复性、惩罚性作业；严禁布置超越课程标准要求的拔高类作业；严禁布置要求学生自批自改的书面作业；严禁布置给家长或要求家长完成、批改的作业。书面作业批改应当由教师承担反馈职责，不得转嫁批改责任，因此四个选项均正确。2.依据《中华人民共和国未成年人保护法》，学校对未成年学生应当履行的保护职责包括（）A.建立学生心理健康筛查和早期干预机制B.对未成年学生进行社会主义核心价值观教育C.保障未成年学生的受教育权，不得违反国家规定开除、变相开除未成年学生D.为未成年学生提供的食品、药品、教具等应当符合国家或者行业标准答案：ABCD解析：2024年修正的《未成年人保护法》“学校保护”章节明确要求：学校应当全面贯彻国家教育方针，对未成年学生进行社会主义核心价值观教育；应当保障未成年学生受教育权，不得违规开除、变相开除学生；应当建立学生心理健康筛查和早期干预机制，配备必要的心理健康教育教师；为学生提供的食品、药品、教具、游乐设施等必须符合国家安全质量标准，因此四个选项均属于学校应当履行的保护职责。3.根据《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2024年修订）》，以下属于教师违反职业道德、应当给予处分的行为有（）A.在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离B.歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生C.损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗D.在课堂上传播有害学生身心健康的思想言论答案：ABCD解析：该办法第四条明确了应当给予处分的教师违反职业道德行为，涵盖思想政治、教育教学、师生关系、廉洁从教等多个维度：选项A属于在安全事件中未履行学生保护职责的行为；选项B属于侵害学生权益的行为；选项C、D属于违反思想政治要求和公序良俗的行为，均属于应当给予处分的范畴，因此四个选项均正确。4.依据《新时代基础教育强师计划实施方案（2024-2027年）》，以下属于中西部欠发达地区乡村教师支持政策的有（）A.对在乡村学校连续任教满10年的教师，可直接申报高级教师职称，不受岗位比例限制B.乡村教师生活补助标准逐年提高，对在边远艰苦地区任教的教师给予额外倾斜C.建立城乡教师轮岗交流机制，城镇中小学教师晋升高级教师职称需有1年以上乡村学校任教经历D.为乡村教师提供每年不少于72学时的免费培训，其中紧缺学科教师专项培训不少于24学时答案：ABCD解析：该方案针对乡村教师队伍建设出台了系统性支持政策：职称评审方面，乡村连续任教满10年可直接申报高级职称、不受岗位比例限制；待遇保障方面，建立乡村教师生活补助动态调整机制，向艰苦边远地区倾斜；轮岗交流方面，城镇教师晋升高职需具备1年以上乡村任教经历；培训保障方面，保障乡村教师每年不少于72学时的免费国家级、省级培训，紧缺学科专项培训不低于24学时，因此四个选项均正确。5.根据《中小学教育惩戒规则（试行）》，教师对学生实施教育惩戒应当遵循的原则包括（）A.育人为本B.合法合规C.过罚适当D.保障权益答案：ABCD解析：《中小学教育惩戒规则（试行）》第三条明确，实施教育惩戒应当遵循育人为本、合法合规、过罚适当、保障权益的原则，应当基于关爱学生的宗旨，符合教育规律，做到客观公正、选择与学生过错程度相匹配的惩戒措施，充分尊重学生的人格尊严和合法权益，因此四个选项均正确。6.依据《中华人民共和国义务教育法》，义务教育阶段免收的费用包括（）A.学费B.杂费C.作业本费D.课后服务费答案：AB解析：《义务教育法》第二条明确规定，国家实行九年义务教育制度，义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，实施义务教育，不收学费、杂费。作业本费、课后服务费属于按照国家规定可收取的服务性费用，不属于免收范畴，因此A、B为正确选项。7.根据《学校教职工代表大会规定》，中小学教职工代表大会行使的职权包括（）A.听取学校章程草案的制定和修订情况报告，提出修改意见和建议B.审议通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案C.按照有关工作规定和安排评议学校领导干部D.罢免考核不合格的学校校长答案：ABC解析：《学校教职工代表大会规定》第七条明确了教代会的职权范围：包括听取学校章程、发展规划等重大事项报告，审议通过与教职工利益直接相关的福利、分配方案，评议学校领导干部，监督学校规章制度落实等。罢免校长属于县级以上教育行政部门的管理职权，不属于教代会的职权范围，因此A、B、C为正确选项。8.依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，以下属于未成年人“严重不良行为”的有（）A.结伙斗殴，追逐、拦截他人，强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物等寻衅滋事行为B.多次旷课、逃学C.传播淫秽的读物、音像制品或者信息等D.沉迷网络答案：AC解析：《预防未成年人犯罪法》第二十八条、三十八条对未成年人不良行为和严重不良行为作出明确区分：多次旷课逃学、沉迷网络属于不良行为范畴；结伙斗殴、寻衅滋事、传播淫秽物品、殴打他人造成伤害、参与赌博赌资较大等属于严重不良行为，即具有严重社会危害性但尚不够刑事处罚的行为，因此A、C为正确选项。9.根据《教师资格条例》，以下情形中，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格的有（）A.弄虚作假、骗取教师资格的B.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的C.连续2年年度考核不合格的D.无故旷工连续超过10天的答案：AB解析：《教师资格条例》第十九条规定，有下列情形之一的，由县级以上教育行政部门撤销其教师资格：一是弄虚作假、骗取教师资格的；二是品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。被撤销教师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格。选项C、D属于学校可给予行政处分或解聘的情形，不属于撤销教师资格的法定情形，因此A、B为正确选项。10.2025年教育部印发的《关于全面加强中小学心理健康教育工作的意见》要求，中小学应当配备的心理健康教育工作力量包括（）A.每所学校至少配备1名专职心理健康教育教师，学生规模超过1000人的学校，按不低于1:1000的比例增配专职教师B.每个班级设置1名心理委员，接受专业培训后开展同伴心理支持C.学校应当与当地精神卫生医疗机构建立合作机制，开通心理危机转介绿色通道D.所有班主任每学年接受不少于8学时的心理健康教育专项培训答案：ABCD解析：该意见对中小学心理健康教育工作力量配备作出明确量化要求：专职心理教师按1:1000比例配齐，每校至少1名；班级设置心理委员开展同伴支持；建立医校协作的心理危机转介机制；班主任每学年接受不少于8学时的心理专项培训，全面提升校园心理问题识别和干预能力，因此四个选项均正确。三、判断题（共10题，每题1分，正确打√，错误打×）1.义务教育阶段学校可以根据学生的学业成绩，对学生进行分层教学，但不得公开设立重点班。（）答案：×解析：《义务教育法》明确规定学校不得分设重点班和非重点班，分层教学如果以学业成绩为唯一依据、差异化配置师资，本质仍属于变相设立重点班，违反教育公平要求，因此该表述错误。2.教师在教育教学中对学生实施惩戒，造成学生人身伤害的，一律由教师本人承担赔偿责任。（）答案：×解析：教师是在履行教育教学职责过程中实施惩戒行为的，若因合规惩戒过程中的意外造成学生伤害，由学校承担相应责任；若教师存在体罚、变相体罚等违规行为造成学生伤害，学校承担赔偿责任后可向教师追偿，并非一律由教师本人直接承担责任，因此该表述错误。3.国家鼓励社会组织和个人向义务教育捐赠，但不得举办或者参与举办营利性民办义务教育学校。（）答案：√解析：《义务教育法》及《民办教育促进法实施条例》明确规定，义务教育阶段不得设立营利性民办学校，社会组织和个人可以向义务教育捐赠，举办公办学校参与举办的非营利性民办学校，但不得举办营利性义务教育机构，因此该表述正确。4.学生在学校受到人身伤害，学校无论是否存在过错，都必须承担全部赔偿责任。（）答案：×解析：根据《民法典》侵权责任编及《学生伤害事故处理办法》，学生伤害事故责任适用过错责任原则，即学校只有在存在教育管理过错的情况下，才承担相应责任，并非一律承担全部责任，因此该表述错误。5.中小学教师不得在网络上发表损害国家声誉、违背党的教育方针的言论，但可以在私人朋友圈转发未经证实的教育相关信息。（）答案：×解析：《新时代中小学教师职业行为十项准则》明确要求教师坚守政治底线，不得通过任何渠道（包括私人社交平台）传播错误思想、不实信息，教师作为公众人物，私人朋友圈的信息传播同样属于职业行为约束范畴，因此该表述错误。6.对接受专门教育的未成年学生，学校应当按照义务教育课程标准开展文化教育，保证其继续接受义务教育的权利。（）答案：√解析：《预防未成年人犯罪法》规定，专门教育场所应当对接受专门教育的未成年人分类开展教育矫治，按照义务教育课程标准开展文化教育，保证其受教育权，符合条件的学生可以在矫治结束后转回普通学校就读，因此该表述正确。7.学校可以根据教学需要，适当占用体育、艺术、劳动等课程的课时，用于语文、数学、英语等中考高考科目的教学。（）答案：×解析：2024年修订的《义务教育课程方案》明确要求，学校应当开齐开足所有国家规定课程，不得挤占体育、艺术、劳动、综合实践活动等课程的课时，确保学生全面发展，因此该表述错误。8.未成年人的父母或者其他监护人因外出务工等原因在一定期限内不能完全履行监护职责的，应当委托具有照护能力的完全民事行为能力人代为照护，不得让未满十六周岁的未成年人脱离监护单独生活。（）答案：√解析：《未成年人保护法》第二十一条、第二十二条明确，未成年人的父母或监护人不得使未满十六周岁的未成年人脱离监护单独生活，委托照护应当选择具备照护能力的人员，因此该表述正确。9.教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。（）答案：√解析：《中华人民共和国教师法》（2025年修订）第三十九条保留了教师申诉制度的相关规定，明确教育行政部门接到教师申诉后，应当在30日内作出处理决定，保障教师合法救济渠道，因此该表述正确。10.幼儿园可以适当教授小学阶段的汉语拼音、识字、计算等内容，帮助幼儿做好幼小衔接。（）答案：×解析：《幼儿园教育指导纲要》及2024年印发的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》明确规定，幼儿园不得提前教授小学阶段的学科知识，不得开展违背幼儿身心发展规律的“小学化”教学，幼小衔接的核心是学习习惯、生活能力的培养，而非知识提前学习，因此该表述错误。四、案例分析题（共2题，每题10分）1.案例：某乡镇初级中学初三班主任李老师，在一次模拟考试后发现本班学生张某成绩下滑明显，经了解张某近期多次在课间与同学发生争执，还存在偷偷带手机到学校玩游戏的行为。李老师当着全班同学的面严厉批评了张某，说他“成绩差还不守纪律，将来肯定没出息”，并罚张某在教室后面站了整整两节课，之后还将张某的座位调到教室最后一排的角落，要求其他同学“不要跟成绩差的坏孩子玩”。张某受到批评后自尊心受挫，当天放学后离校出走，两天后才被家长在邻县的网吧找到。家长找到学校，要求李老师和学校承担相应责任。问题：请结合教育政策法规相关知识，分析李老师的行为存在哪些违法违规之处，应当如何正确处理该情况？参考答案：（1）李老师的行为主要存在以下违法违规之处：①违反了《中华人民共和国义务教育法》《未成年人保护法》中关于尊重未成年学生人格尊严的规定。李老师当众辱骂张某“将来没出息”、将其座位调到角落并要求其他同学孤立他，属于侮辱学生人格、歧视学生的行为，侵犯了学生的人格尊严权。②违反了《中小学教育惩戒规则（试行）》的惩戒适度要求。规则明确规定，课堂教学时间内的教室内站立惩戒时长不得超过一节课时，李老师罚张某站立两节课，属于变相体罚行为，超出了合规惩戒的边界。③违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中“关心爱护学生”“秉持公平诚信”的要求。李老师因学生成绩下滑、违反纪律就给学生贴上“坏孩子”的标签，没有主动了解学生行为背后的原因，简单粗暴进行批评教育，违背了教师关爱学生的基本职业操守。④未履行学生心理健康教育和情绪疏导的法定职责。李老师在批评学生后没有关注学生的情绪变化，未及时进行心理疏导，也未第一时间与家长沟通学生的异常状态，导致学生离校出走，存在教育管理疏漏。（2）正确处理方式：①第一时间安抚学生和家长情绪，主动承担相应责任，向学生和家长诚恳道歉，帮助学生调整心理状态，尽快回归正常学习生活。②按照合规程序对学生的违规行为进行处理：首先单独与学生沟通，了解其成绩下滑、带手机到校、与同学争执的具体原因，针对性开展思想引导；按照教育惩戒规则，针对带手机到校、影响课堂秩序的行为，可予以点名批评、责令做书面检讨，并按照学校手机管理规定统一保管学生手机，不得实施体罚或人格侮辱。③主动与家长建立沟通机制，及时告知学生在校表现，共同分析学生成长中的问题，形成家校共育合力；针对学生的情绪状态，可联动学校心理教师开展一对一心理疏导，帮助学生调整学习状态。④学校应当按照教师违反职业道德行为处理的相关规定，根据情节轻重对李老师给予相应处分，同时组织全体教师开展教育惩戒规则和未成年人保护相关法规的培训，提升教师依法执教能力，杜绝类似事件发生。2.案例：2026年某县教育体育局在春季开学检查中发现，辖区内某中心小学存在以下问题：一是学校3年级、5年级共6个班级