2025-2026年山东省北师大版高一英语书面表达练习题

2025-2026年山东省北师大版高一英语书面表达练习题一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据北师大版高一英语教材第7单元主题“TeenageProblems”，以下哪个句子最符合该单元的写作要求？A.Manyteenagersfacedifficultiesintheirdailylife,suchasstudypressureandfamilyconflicts.B.Thegovernmentshouldtakemeasurestohelpteenagerssolvetheirproblems.C.Ithinkteenagersshouldfocusmoreontheirstudiestoimprovetheirfuture.D.Teenagersshouldavoidusingsmartphonestoreducestress.解析：本题考查第7单元核心主题“TeenageProblems”的写作要求。选项A最符合单元主题，因为它直接列举了该单元讨论的常见问题（学业压力、家庭冲突），且语言简洁、客观，适合书面表达练习。选项B和C偏离单元主题，选项D过于片面，未涵盖单元讨论的多样性。解析需详细说明单元主题与各选项的关联性，并强调书面表达应围绕单元核心内容展开。2.在北师大版高一英语第7单元“TeenageProblems”的写作中，以下哪种句式结构最适合表达观点？A.Ibelievethatteenagersshouldcommunicatewithparentstosolveconflicts.B.Teenagersshouldnotignoretheirproblemsbecausetheywillgrowup.C.Thebestwaytodealwithstressistoexerciseeveryday.D.Ifteenagersworkharder,theywillnothaveanydifficulties.解析：本题考查单元写作中的观点表达技巧。选项A最符合单元要求，因为它使用了“communicatewithparents”这一单元重点词汇，并采用“believethat”句式表达观点，符合书面表达的逻辑性。选项B和C过于绝对，选项D忽略单元讨论的复杂性。解析需结合单元写作指导，强调观点表达应基于单元主题，并使用恰当的句式和词汇。3.根据北师大版高一英语第7单元“TeenageProblems”的写作任务，以下哪个段落开头最符合单元主题？A.Inmyopinion,technologyisharmfultoteenagersbecausetheyspendtoomuchtimeonit.B.Manyteenagerstodayfacechallengeslikeexamstressandpeerpressure.C.Schoolsshouldprovidemoreactivitiestohelpstudentsrelax.D.Teenagerswhoignoretheirproblemswillfailinlife.解析：本题考查单元写作任务中的段落开头技巧。选项B最符合单元要求，因为它直接点明“examstress”和“peerpressure”这两个单元核心话题，并采用客观陈述句开头，符合书面表达的任务要求。选项A和D过于主观，选项C偏离单元讨论范围。解析需结合单元写作任务说明，强调开头应紧扣主题，并使用单元重点词汇。4.在北师大版高一英语第7单元“TeenageProblems”的写作中，以下哪种过渡词最适合连接两个观点？A.So,teenagersshouldnotusesmartphones.B.However,theycanalsofindwaystosolvestress.C.Therefore,parentsshouldhelpthemmore.D.But,thegovernmentmusttakeaction.解析：本题考查单元写作中的过渡词使用。选项B最符合单元要求，因为它使用“However”表示转折，并自然连接“findwaystosolvestress”，符合书面表达的逻辑衔接。选项A和D过于绝对，选项C忽略单元讨论的多样性。解析需结合单元写作指导，强调过渡词应体现观点的对比或补充关系，并使用单元相关话题词汇。5.根据北师大版高一英语第7单元“TeenageProblems”的写作要求，以下哪个句子最符合单元的客观描述风格？A.Teenagersshoulddefinitelyavoidconflictswithparentsbecausetheyarealwaysright.B.Manystudentsfeelstressedwhentheyhavetoomuchhomework.C.Ithinkteenagersshouldfocusonlyontheirstudies.D.Ifteenagersworkharder,theywillneverfaceproblems.解析：本题考查单元写作中的客观描述技巧。选项B最符合单元要求，因为它使用“feelstressed”这一客观描述词汇，并点明“toomuchhomework”这一单元常见问题，语言简洁、中立。选项A和C过于主观，选项D过于绝对。解析需结合单元写作指导，强调客观描述应避免个人偏见，并使用单元核心词汇。6.在北师大版高一英语第7单元“TeenageProblems”的写作中，以下哪种结尾方式最符合单元主题？A.Inconclusion,teenagersshouldignoretheirproblemstobehappy.B.Teenagerscansolvetheirdifficultiesiftheytryharder.C.Tosumup,parentsandschoolsshouldhelpthemfindsolutions.D.Therefore,technologyisthemaincauseofteenageproblems.解析：本题考查单元写作中的结尾技巧。选项C最符合单元要求，因为它使用“sumup”总结单元核心观点（家庭和学校支持），并点明“findsolutions”这一单元重点，语言简洁、全面。选项A和D过于片面，选项B忽略单元讨论的复杂性。解析需结合单元写作任务，强调结尾应概括主题并体现单元讨论的多样性。7.根据北师大版高一英语第7单元“TeenageProblems”的写作任务，以下哪个句子最符合单元的对比结构？A.Teenagersshouldstudyhardtoavoidproblemsinthefuture.B.Somestudentsenjoyschoollife,butothersfeelstressed.C.Ithinkteenagersshouldfocusontheirstudiesbecauseitisimportant.D.Ifteenagerscommunicatewithparents,theywillnothaveconflicts.解析：本题考查单元写作中的对比结构。选项B最符合单元要求，因为它使用“Some...but...”对比结构，点明“enjoyschoollife”和“feelstressed”这两个单元核心话题，语言符合书面表达的逻辑性。选项A和C过于绝对，选项D忽略单元讨论的多样性。解析需结合单元写作指导，强调对比结构应体现单元主题的矛盾性，并使用单元相关词汇。8.在北师大版高一英语第7单元“TeenageProblems”的写作中，以下哪种句式最适合表达建议？A.Teenagersshouldnotusesmartphonesbecausetheyarebadforhealth.B.Teenagerscansolvetheirstressbytalkingtofriends.C.Ithinkteenagersshouldfocusonlyontheirstudies.D.Ifteenagersworkharder,theywillneverfaceproblems.解析：本题考查单元写作中的建议表达技巧。选项B最符合单元要求，因为它使用“cansolve...by...”句式提出具体建议（通过社交缓解压力），符合单元讨论的多样性。选项A和C过于片面，选项D忽略单元讨论的复杂性。解析需结合单元写作任务，强调建议表达应基于单元主题，并使用恰当的句式和词汇。9.根据北师大版高一英语第7单元“TeenageProblems”的写作任务，以下哪个段落开头最符合单元的讨论结构？A.Inmyopinion,technologyisharmfultoteenagersbecausetheyspendtoomuchtimeonit.B.Manyteenagerstodayfacechallengeslikeexamstressandpeerpressure.C.Schoolsshouldprovidemoreactivitiestohelpstudentsrelax.D.Teenagerswhoignoretheirproblemswillfailinlife.解析：本题考查单元写作中的讨论结构开头。选项B最符合单元要求，因为它直接点明“examstress”和“peerpressure”这两个单元核心话题，并采用客观陈述句开头，符合书面表达的任务要求。选项A和D过于主观，选项C偏离单元讨论范围。解析需结合单元写作任务说明，强调开头应紧扣主题，并使用单元重点词汇。10.在北师大版高一英语第7单元“TeenageProblems”的写作中，以下哪种句式最适合表达因果逻辑？A.Teenagersshouldavoidconflictswithparentsbecausetheyarealwaysright.B.Manystudentsfeelstressedwhentheyhavetoomuchhomework.C.Ithinkteenagersshouldfocusonlyontheirstudies.D.Ifteenagersworkharder,theywillneverfaceproblems.解析：本题考查单元写作中的因果逻辑表达。选项B最符合单元要求，因为它使用“when...”句式表达因果关系（作业多导致压力），符合书面表达的逻辑性。选项A和C过于主观，选项D过于绝对。解析需结合单元写作指导，强调因果逻辑应基于单元主题，并使用恰当的句式和词汇。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.Accordingtothe7thunitoftheNorthNormalUniversityedition,manyteenagersface_______and_______ascommonproblems.参考答案：studypressure;peerpressure解析：本题考查第7单元核心话题。根据单元内容，学业压力（studypressure）和同伴压力（peerpressure）是单元重点讨论的问题。解析需结合单元教材内容，说明这两个词汇的典型性和代表性，并强调它们在写作中的应用场景。2.Inthewritingtaskofthe7thunit,studentsareaskedto_______problemslikeexamstressandfamilyconflicts.参考答案：discuss解析：本题考查单元写作任务要求。根据单元任务说明，学生需要讨论（discuss）常见问题，如考试压力和家庭冲突。解析需结合单元写作指导，强调讨论应基于单元主题，并使用单元重点词汇。3.The7thunitsuggeststhatteenagerscansolvestressby_______withfriendsorfamilymembers.参考答案：communicating解析：本题考查单元建议表达。根据单元内容，建议学生通过与他人交流（communicating）缓解压力。解析需结合单元写作指导，强调建议表达应基于单元主题，并使用恰当的句式和词汇。4.Inthe7thunit,thewritingtaskrequiresstudentstouse_______and_______tosupporttheiropinions.参考答案：examples;reasons解析：本题考查单元写作技巧。根据单元写作指导，学生需要使用具体例子（examples）和理由（reasons）支持观点。解析需结合单元写作任务，强调论证应基于单元主题，并使用单元相关词汇。5.The7thunitemphasizesthatteenagersshould_______theirproblemsinsteadofignoringthem.参考答案：face解析：本题考查单元核心观点。根据单元内容，建议学生面对（face）问题而非逃避。解析需结合单元写作指导，强调观点表达应基于单元主题，并使用恰当的句式和词汇。6.Inthe7thunit,studentsareaskedtowriteaboutproblemslike_______and_______.参考答案：peerpressure;examstress解析：本题考查单元写作话题。根据单元内容，同伴压力（peerpressure）和考试压力（examstress）是单元重点讨论的话题。解析需结合单元教材内容，说明这两个话题的典型性和代表性，并强调它们在写作中的应用场景。7.The7thunitsuggeststhatteenagerscanreducestressby_______moretimewithfamilymembers.参考答案：spending解析：本题考查单元建议表达。根据单元内容，建议学生通过花更多时间与家人相处（spending）来缓解压力。解析需结合单元写作指导，强调建议表达应基于单元主题，并使用恰当的句式和词汇。8.Inthe7thunit,thewritingtaskrequiresstudentstouse_______toconnectdifferentideas.参考答案：transitionwords解析：本题考查单元写作技巧。根据单元写作指导，学生需要使用过渡词（transitionwords）连接不同观点。解析需结合单元写作任务，强调过渡词的使用应基于单元主题，并使用单元相关词汇。9.The7thunitemphasizesthatteenagersshould_______theirproblemstofindsolutions.参考答案：thinkabout解析：本题考查单元核心观点。根据单元内容，建议学生思考（thinkabout）问题以找到解决方案。解析需结合单元写作指导，强调观点表达应基于单元主题，并使用恰当的句式和词汇。10.Inthe7thunit,studentsareaskedtowriteaboutproblemslike_______and_______.参考答案：familyconflicts;socialpressure解析：本题考查单元写作话题。根据单元内容，家庭冲突（familyconflicts）和社会压力（socialpressure）是单元重点讨论的话题。解析需结合单元教材内容，说明这两个话题的典型性和代表性，并强调它们在写作中的应用场景。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.Accordingtothe7thunitoftheNorthNormalUniversityedition,technologyisthemaincauseofteenageproblems.参考答案：False解析：本题考查单元核心观点。根据单元内容，技术（technology）并非主要问题，而是学业压力、家庭冲突等才是重点讨论的话题。解析需结合单元教材内容，说明单元主题的多样性，并强调技术只是其中一部分。2.Inthewritingtaskofthe7thunit,studentsareaskedtogivesolutionstoproblemslikeexamstressandfamilyconflicts.参考答案：False解析：本题考查单元写作任务要求。根据单元任务说明，学生需要讨论（discuss）问题而非给出解决方案（givesolutions）。解析需结合单元写作指导，强调讨论与解决方案的区别，并说明单元写作的重点。3.The7thunitsuggeststhatteenagersshouldfocusonlyontheirstudiestoavoidproblems.参考答案：False解析：本题考查单元核心观点。根据单元内容，建议学生平衡学习与生活（balancestudyandlife），而非只关注学习。解析需结合单元写作指导，强调单元主题的多样性，并说明只关注学习的片面性。4.Inthe7thunit,thewritingtaskrequiresstudentstousepersonalopinionstosupporttheirarguments.参考答案：True解析：本题考查单元写作技巧。根据单元写作指导，学生可以使用个人观点（personalopinions）支持论点。解析需结合单元写作任务，强调观点表达的重要性，并说明个人观点在写作中的应用。5.The7thunitemphasizesthatteenagersshouldignoretheirproblemstobehappy.参考答案：False解析：本题考查单元核心观点。根据单元内容，建议学生面对（face）问题而非忽略（ignore）问题。解析需结合单元写作指导，强调单元主题的积极性，并说明忽略问题的危害性。6.Inthe7thunit,studentsareaskedtowriteaboutproblemslikepeerpressureandexamstress.参考答案：True解析：本题考查单元写作话题。根据单元内容，同伴压力（peerpressure）和考试压力（examstress）是单元重点讨论的话题。解析需结合单元教材内容，说明这两个话题的典型性和代表性，并强调它们在写作中的应用场景。7.The7thunitsuggeststhatteenagerscanreducestressbyspendingmoretimeonsmartphones.参考答案：False解析：本题考查单元建议表达。根据单元内容，建议学生减少（reduce）而非增加（spendmoretimeon）使用智能手机来缓解压力。解析需结合单元写作指导，强调建议表达的合理性，并说明过度使用智能手机的危害性。8.Inthe7thunit,thewritingtaskrequiresstudentstousetransitionwordstoconnectdifferentideas.参考答案：True解析：本题考查单元写作技巧。根据单元写作指导，学生需要使用过渡词（transitionwords）连接不同观点。解析需结合单元写作任务，强调过渡词的使用的重要性，并说明其在写作中的应用。9.The7thunitemphasizesthatteenagersshouldthinkabouttheirproblemstofindsolutions.参考答案：True解析：本题考查单元核心观点。根据单元内容，建议学生思考（thinkabout）问题以找到解决方案。解析需结合单元写作指导，强调观点表达的重要性，并说明思考问题在解决中的作用。10.Inthe7thunit,studentsareaskedtowriteaboutproblemslikefamilyconflictsandsocialpressure.参考答案：True解析：本题考查单元写作话题。根据单元内容，家庭冲突（familyconflicts）和社会压力（socialpressure）是单元重点讨论的话题。解析需结合单元教材内容，说明这两个话题的典型性和代表性，并强调它们在写作中的应用场景。四、简答题（总共4题，每题4分，共16分）1.Accordingtothe7thunitoftheNorthNormalUniversityedition,whatarethemainproblemsthatteenagersface?参考答案：The7thunitfocusesonseveralkeyproblemsthatteenagersface,including:2.Examstress:Manystudentsfeeloverwhelmedbythepressureofexamsandacademicperformance.3.Peerpressure:Teenagersoftenexperiencepressurefromtheirpeerstoconformtocertainbehaviorsortrends.4.Familyconflicts:Disagreementswithparentsorfamilymembersarecommon,especiallyregardingstudyhabitsorfutureplans.5.Socialpressure:Theneedtofitinandbeacceptedbyotherscancausesignificantstress.解析：本题考查单元核心话题。参考答案全面列举了单元讨论的主要问题，并使用简洁的语言进行描述。解析需结合单元教材内容，说明每个问题的典型性和代表性，并强调它们在写作中的应用场景。6.Inthewritingtaskofthe7thunit,whataresomesuggestionsforsolvingteenageproblems?参考答案：The7thunitsuggestsseveralwaystosolveteenageproblems,including:7.Communicatingwithothers:Teenagersshouldtalktoparents,teachers,orfriendstoexpresstheirfeelingsandseeksupport.8.Balancingstudyandlife:Spendingtimeonhobbiesandrelaxationcanhelpreducestress.9.Settingrealisticgoals:Breakingdowntasksintosmallerstepscanmakechallengesmoremanageable.10.Seekingprofessionalhelp:Ifproblemspersist,consultingacounselorortherapistcanbebeneficial.解析：本题考查单元建议表达。参考答案全面列举了单元提供的建议，并使用简洁的语言进行描述。解析需结合单元写作指导，说明每个建议的合理性和实用性，并强调它们在写作中的应用。11.Whataresomecommonwritingtechniquesusedinthe7thunitoftheNorthNormalUniversityedition?参考答案：The7thunitintroducesseveralwritingtechniques,including:12.Usingexamples:Providingspecificexamplestosupportargumentsmakeswritingmoreconvincing.13.Usingtransitionwords:Wordslike"however,""therefore,"and"inaddition"helpconnectideaslogically.14.Usingcause-and-effectstructures:Explaininghowproblemsleadtocertainoutcomesenhancesclarity.15.Usingpersonalopinions:Sharingpersonalexperiencesorviewscanmakewritingmoreengaging.解析：本题考查单元写作技巧。参考答案全面列举了单元介绍的主要写作技巧，并使用简洁的语言进行描述。解析需结合单元写作指导，说明每个技巧的合理性和实用性，并强调它们在写作中的应用。16.Howshouldstudentsstructuretheirwritinginthe7thunitoftheNorthNormalUniversityedition?参考答案：The7thunitsuggestsaclearstructureforwriting,including:17.Introduction:Startwithahooktograbthereader'sattentionandintroducethetopic.18.Bodyparagraphs:Discussdifferentproblemsorsolutions,usingexamplesandreasonstosupporteachpoint.19.Conclusion:Summarizethemainpointsandofferafinalthoughtorsuggestion.20.Transitionwords:Usetransitionwordstoconnectideassmoothlybetweenparagraphs.解析：本题考查单元写作结构。参考答案全面列举了单元建议的写作结构，并使用简洁的语言进行描述。解析需结合单元写作指导，说明每个部分的合理性和重要性，并强调其在写作中的应用。五、应用题（总共4题，每题6分，共24分）1.Supposeyouareastudentinthe7thunitoftheNorthNormalUniversityedition.Writeashortparagraph(about80words)discussingacommonteenageproblem,suchasexamstressorpeerpressure.参考答案：Examstressisacommonproblemformanyteenagers.Itoftencomesfromthepressuretoperformwellinschoolandmeethighexpectations.Somestudentsfeelanxiousabouttests,whichcanaffecttheirsleepandconcentration.Tocopewiththis,it'simportanttobalancestudywithrelaxation,suchasexercisingorspendingtimewithfriends.Talkingtoteachersorparentscanalsoprovidehelpfulsupport.Bymanagingstresseffectively,teenagerscanperformbetteracademicallyandmaintaintheirmentalhealth.解析：本题考查单元写作应用。参考答案围绕“考试压力”展开，使用了单元重点词汇（如“performwell”“anxious”“copewith”），并采用了客观描述和因果逻辑结构。解析需说明参考答案的合理性，并强调其与单元主题的关联性。2.Imagineyouareastudentinthe7thunitoftheNorthNormalUniversityedition.Writeashortparagraph(about80words)suggestingasolutiontoateenageproblem,suchasfamilyconflictsorsocialpressure.参考答案：Toreducefamilyconflicts,teenagersshouldcommunicateopenlywiththeirparents.Listeningtoeachother'sopinionsandfindingcommongroundcanhelp.Settingclearboundariesandspendingqualitytimetogethercanalsostrengthenrelationships.Forsocialpressure,teenagersshouldfocusontheirownvaluesandnotworrytoomuchaboutothers'expectations.Buildingconfidenceandself-esteemcanhelpthemstandupforwhattheybelievein.Bytakingthesesteps,teenagerscancreateamoreharmoniousenvironmentathomeandinsociety.解析：本题考查单元写作应用。参考答案围绕“家庭冲突”展开，使用了单元重点词汇（如“communicateopenly”“commonground”“strengthenrelationships”），并采用了建议表达和对比结构。解析需说明参考答案的合理性，并强调其与单元主题的关联性。3.Supposeyouareastudentinthe7thunitoftheNorthNormalUniversityedition.Writeashortparagraph(about80words)discussinghowtechnologyaffectsteenageproblems.参考答案：Technologycanbothhelpandharmteenagers.Ononehand,itprovidesaccesstoinformationandhelpswithstudies.However,excessiveuseofsmartphonescanleadtosocialisolationandstress.Manyteenagersspendtoomuchtimeonsocialmedia,whichcanaffecttheirmentalhealth.Tobalancetechnologyuse,teenagersshouldsetlimitsandprioritizeface-to-faceinteractions.Byusingtechnologywisely,theycanenjoyitsbenefitswithoutneglectingreal-liferelationships.解析：本题考查单元写作应用。参考答案围绕“技术对青少年问题的影响”展开，使用了单元重点词汇（如“socialisolation”“mentalhealth”“prioritizeface-to-faceinteractions”），并采用了对比结构和因果逻辑。解析需说明参考答案的合理性，并强调其与单元主题的关联性。4.Imagineyouareastudentinthe7thunitoftheNorthNormalUniversityedition.W