《Ⅵ传染病防控》课件

公共卫生专题传染病防控从病原体到传播链，构建传染病防控的系统认知2026年课程导览01基础认知传染病定义、特征与流行三环节02传播机制传播途径解析与法定分类体系03科学防控个人防护、场所防控与公共卫生策略01基础认知传染病防控，始于对传播链的完整认知从病原体到流行环节，建立传染病学的核心概念框架从病原体到流行环节，建立传染病学的核心概念框架传染病界定与五大特征传染病防控的起点，是准确理解"什么是传染病"特异性病原体每种传染病都有特定病原体，是区别于其他疾病的核心特征。传染性病原体可经特定途径从感染者传递到易感者。流行性呈现散发、流行、大流行、暴发四种强度。季节性乙脑夏秋高发，流感冬春流行。免疫性感染后产生特异性免疫：麻疹痊愈后获终身免疫，普通感冒免疫短暂易反复。流行三环节缺一不可源传染源患者发病期排出病原体多，传染性强隐性感染者无症状但排病原体，不易被发现病原携带者健康携带、恢复期携带、慢性携带受感染的动物狂犬病、鼠疫、禽流感等人兽共患病三环节缺一不可，缺少任一环节流行即中断传染源四类径传播途径空气经呼吸道吸入传播接触直接或间接接触传播消化道经污染食物饮水传播血液经输血或血制品传播虫媒经蚊虫等媒介叮咬传播空气/接触/消化道/血液/虫媒群易感人群缺乏免疫力缺乏特异性免疫力者高风险婴幼儿、老年人、免疫抑制者风险最高高风险人群影响因素与三早原则自然与社会因素交织，三早与防治方针并行，构筑传染病防控第一道防线自然因素NaturalFactors气候、地理条件影响病原体生存繁殖与媒介昆虫分布，如蚊媒传染病夏秋高发。社会因素SocialFactors人口密度、卫生条件、经济水平、生活习惯对流行起决定性作用。三早原则ThreeEarly早发现、早报告、早隔离，最大限度降低传播风险坚持预防为主、防治结合，依法防控、科学防控公共卫生体系建设与国际合作：全球化背景下跨境联防联控至关重要02传播机制切断传播链，是防控的核心逻辑解析病原体如何传播，理解法定分类背后的防控逻辑解析病原体如何传播，理解法定分类背后的防控逻辑五类途径决定传播模式飞沫传播为近距离（1米内）吸入；空气传播病原体可长时间悬浮、随气流远距离扩散另含母婴传播、医源性传播、土壤传播等特殊途径传播途径代表疾病防控关键呼吸道传播流感、肺结核、麻疹通风、佩戴口罩消化道传播霍乱、甲肝、痢疾手卫生、饮食安全接触传播手足口病、诺如洗手、物品消毒血液体液传播艾滋病、乙肝、丙肝规范输血、安全注射虫媒传播疟疾、登革热、鼠疫防蚊灭虫法定传染病三分类格局42种法定传染病构成自2026年4月1日起·按危害程度分为甲、乙、丙三类分类防控要求解读甲类2种鼠疫、霍乱乙类29种新冠、艾滋病、病毒性肝炎等丙类11种流感、手足口病、感染性腹泻等●

甲类危害特别严重，需特别严格管理●

乙类危害严重，需严格管理●

丙类危害较轻，需关注流行趋势乙类特殊管理与病原分类病原体类型决定实验室诊断方法与治疗策略乙类特殊管理2项按甲类管理传染性非典型肺炎、肺炭疽虽属乙类，但采取甲类预防控制措施2026年最新调整基孔肯雅热、发热伴血小板减少综合征于2026年4月1日纳入乙类，法定传染病总数达

42种按病原体分类4项病毒性疾病流感、乙肝、艾滋病细菌性疾病结核、伤寒、霍乱真菌性疾病念珠菌病寄生虫病疟疾、血吸虫病03科学防控预防为主，科学防控从个人防护到公共卫生体系，构建多层次防控屏障从个人防护到公共卫生体系，构建多层次防控屏障三大策略切断传播链控制传染源3项隔离治疗患者对已感染人群实施隔离与治疗，阻断继续扩散动物传染源落实扑杀检疫措施，消除动物源隐患疫情报告制度严格执行疫情报告制度，确保信息及时准确切断传播途径3类呼吸道通风换气、佩戴口罩消化道手卫生、饮食安全虫媒清理积水灭蚊、防止叮咬保护易感人群3项疫苗接种通过接种疫苗建立人群免疫屏障增强免疫力提升自身免疫能力，降低感染风险健康生活方式营养均衡、规律作息个人防护的五道关口洗手流动水肥皂洗手20秒以上，干预可使急性呼吸道感染风险降低约

17%、下呼吸道感染约

22%咳嗽礼仪纸巾或肘臂遮挡口鼻，使用后立即丢弃并洗手通风每日开窗2至3次，每次不少于30分钟饮食安全不喝生水、食物彻底煮熟、生熟分开避免交叉污染疫苗接种最经济有效的预防手段，流感疫苗建议9月至10月完成接种校园防控制度为关键1第一责任人校长总负责，防控小组含各部门负责人，职责明确2制度核心落实晨午检、因病缺课登记追踪，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗防开学重点防三类呼吸道流感、水痘、肺结核肠道手足口病、诺如虫媒登革热、基孔肯雅热制制度要点消毒日常用250至500mg/L含氯消毒剂擦拭高频接触面；餐饮具煮沸15分钟以上接种核查新生预防接种证，漏种未种及时补种诺如呕吐物由经过培训人员规范处置，患者不得带病返校规划引领与九月动态“十五五”规划：现代化疾控体系，多病同防、平急结合掌握传播链思维，方能应对不断变化的病原体挑战医学生启示：掌握传播链思维，方能应对不断变化的病原体挑战“十五五”规划2026年7月印发2030年目标：基本建成现代化疾控体系，监测网络覆盖超15种呼吸道传染病病原体监测预警：多点触发、反应灵敏，注重多病同防、平急结