一年级道德与法治下册 第一单元 我和春天在一起 第3课《春游去》教学设计 鄂教版

一年级道德与法治下册第一单元我和春天在一起第3课《春游去》教学设计鄂教版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计思路本课设计以鄂教版一年级道德与法治下册第一单元《我和春天在一起》为主题，以《春游去》为具体教学内容。通过组织学生参与春游活动，让学生在实践中感受春天的美好，培养热爱大自然的情感。课程设计注重联系实际，引导学生从观察、体验中学习，提高道德素养和法治意识。核心素养目标1.培养学生热爱大自然、关爱生命的情感。

2.增强学生团队协作能力和集体意识。

3.提高学生观察、体验和表达能力。

4.增强学生遵守规则、自我保护的意识。教学难点与重点1.教学重点：

-明确春游活动中的安全规则，如交通规则、环境保护等。

-学会与同伴友好相处，共同遵守集体纪律。

-通过观察自然，了解春天的特点，如花开、鸟鸣等。

2.教学难点：

-理解并内化遵守规则的重要性，能够在实际活动中自觉遵守。

-培养学生在集体中的责任感，愿意为团队做出贡献。

-将观察到的自然现象与课本知识相结合，提升学生的综合运用能力。例如，在春游中识别植物，并将其与课本中的植物知识对应起来。教学资源-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、音响设备

-课程平台：鄂教版一年级道德与法治下册教材配套资源

-信息化资源：春游活动安全知识PPT、春天植物图片集

-教学手段：实地春游活动、小组讨论、角色扮演教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：教师通过班级微信群发送春游安全知识PPT，要求学生了解春游必备的安全常识。

-设计预习问题：如“春天有哪些植物开花？为什么我们要保护环境？”等问题，引导学生思考。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生通过阅读PPT，了解春游的安全规则和环保知识。

-思考预习问题：学生思考并记录下自己对春天植物和环境保护的理解。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交给老师，以便了解预习效果。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：教师播放一段春天景色的视频，激发学生对春游的兴趣。

-讲解知识点：详细讲解春游时可能遇到的安全问题，如交通安全、食品安全等。

-组织课堂活动：进行“安全知识问答”和“环保小卫士”角色扮演活动。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考如何在实际春游中应用安全知识。

-参与课堂活动：学生积极参与问答和角色扮演，体验安全知识的应用。

-提问与讨论：学生在活动中遇到不理解的问题，勇于提问并进行讨论。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：要求学生写下自己在春游中遇到的安全问题及其解决方法。

-提供拓展资源：推荐相关的环保书籍和网站，鼓励学生课后继续学习。

学生活动：

-完成作业：学生根据作业要求，记录自己在春游中的观察和体验。

-拓展学习：学生利用推荐资源，深入了解环保和安全的更多知识。

-反思总结：学生反思自己在春游中的表现，总结经验教训。知识点梳理1.春天的自然现象

-春天植物的生长特点：发芽、开花、长叶等。

-春天动物的活动规律：迁徙、繁殖、觅食等。

-春天天气变化：气温回升、风力减弱、降水增多等。

2.春游的安全知识

-交通安全：遵守交通规则，注意行人和车辆，不随意穿越马路。

-食品安全：选择新鲜、卫生的食品，注意个人卫生，避免食物中毒。

-环境保护：不乱扔垃圾，保护自然环境，尊重动物。

3.团队合作与集体意识

-理解团队合作的重要性：在集体活动中，个人利益服从集体利益。

-学会与他人沟通：尊重他人，倾听他人意见，共同解决问题。

-培养集体荣誉感：为团队的成功和荣誉而努力。

4.观察与表达能力

-学会观察：细致观察春天的自然现象，如植物、动物、天气等。

-学会表达：用语言、文字或绘画等形式，表达自己对春天的感受和观察。

5.遵守规则与自我保护

-理解遵守规则的重要性：在集体活动中，遵守规则是保证安全和秩序的基础。

-学会自我保护：在遇到危险时，能够迅速做出正确的判断和应对措施。

6.春游活动中的法律意识

-了解法律对环境保护的规定：保护自然资源，不破坏生态环境。

-了解法律对个人行为的约束：遵守社会公德，尊重他人权益。

7.春游活动中的文化传承

-了解传统节日：如清明节、端午节等，感受传统文化的魅力。

-体验民间习俗：如踏青、放风筝等，传承中华民族的优秀文化。

8.春游活动中的情感体验

-培养热爱大自然的情感：感受春天的美好，珍惜自然资源。

-培养关爱生命的情感：尊重生命，关爱动物，保护生态环境。

9.春游活动中的道德教育

-学会关爱他人：在集体活动中，关心他人，帮助他人。

-学会自律：遵守纪律，自觉维护集体利益。

10.春游活动中的社会责任

-了解社会责任：在集体活动中，承担起自己的责任，为团队的成功贡献力量。

-培养公民意识：遵守法律法规，维护社会秩序，为建设和谐社会贡献力量。课后作业1.春游日记

-题目：我的第一次春游

-要求：描述你在春游中的所见所闻，包括你最喜欢的自然景观、遇到的动植物，以及你在活动中学到的安全知识。字数不限。

2.安全知识卡片

-题目：春游安全小贴士

-要求：设计一张安全知识卡片，上面写上你在春游中学到的至少三条安全规则，如交通安全、食品卫生等。可以用图画和文字结合的方式呈现。

3.环保行动计划

-题目：我为春天添绿意

-要求：制定一个环保行动计划，包括你打算在春游中如何保护环境，比如不乱扔垃圾、不破坏植物等。可以附上简单的图画来辅助说明。

4.春天植物观察记录

-题目：春天植物大调查

-要求：记录你在春游中观察到的至少三种植物，包括它们的名称、特点以及你在观察过程中的感想。可以附上植物的照片或绘画。

5.春游故事分享

-题目：我的一次难忘春游

-要求：写一个关于你在春游中发生的有趣或难忘的故事，可以是与同伴的互动、帮助他人的经历，或者是你对春天的独特感受。字数不限。

答案示例：

1.我的第一次春游

今天我们去春游了，我看到了满山遍野的花朵，还有小蝴蝶在花间飞舞。我还学会了如何安全过马路，不乱扔垃圾，保护我们的环境。

2.春游安全小贴士

-遵守交通规则，走人行道。

-吃东西前要确保食品卫生。

-遇到陌生人不要跟走。

3.我为春天添绿意

我会捡起地上的垃圾，不破坏花草，还要告诉家人和朋友，一起保护我们的环境。

4.春天植物大调查

-植物名称：迎春花

-特点：黄色的小花，迎风摇曳。

-感想：春天来了，迎春花开了，真美！

5.我的一次难忘春游

在春游中，我和朋友一起帮助一个迷路的小狗找到了家，我们都很开心。这次经历让我明白了帮助他人的重要性。板书设计①春游安全常识

-交通安全：红灯停，绿灯行，过马路走斑马线。

-食品安全：不吃过期食品，注意个人卫生。

-环境保护：不乱扔垃圾，保护动植物。

②春天自然现象

-植物生长：发芽、开花、长叶。

-动物活动：迁徙、繁殖、觅食。

-天气变化：气温回升，风力减弱，降水增多。

③团队合作与集体意识

-团队合作：个人利益服从集体利益。

-沟通交流：尊重他人，倾听他人意见。

-集体荣誉：为团队的成功和荣誉而努力。教学反思与总结这节课下来，我觉得有几个地方做得不错，也有一些地方可以改进。

首先，我注意到学生们在春游的安全知识方面掌握得很好，他们能够积极地参与讨论，分享自己的安全经验。这一点让我很高兴，因为这说明我们的安全教育是有效的。

其次，学生们在观察春天自然现象时表现出了浓厚的兴趣，他们能够细致地描述自己看到的植物和动物，这让我觉得他们在自然观察和描述能力上有了提升。

但是，我也发现了一些问题。