2025-2026年江苏省湘教版九年级政治第11课文化生活练习题

2025-2026年江苏省湘教版九年级政治第11课文化生活练习题2025-2026年江苏省湘教版九年级政治第11课文化生活练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.中华文化源远流长、博大精深，其重要标志是（）A.汉字的发明和应用B.史书典籍的传承C.文学艺术的繁荣D.科技革命的推动正确答案：B2.2024年，某地举办“非遗进校园”活动，让学生体验剪纸、书法等传统技艺。这一举措主要体现了文化传承的（）A.商业性B.时代性C.创新性D.群众性正确答案：D3.文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。以下现象最能体现这一特点的是（）A.某人因观看纪录片而改变饮食习惯B.某人长期受家庭文化熏陶而形成特定价值观C.某人因旅游而了解不同地区风俗D.某人因阅读书籍而掌握一项新技能正确答案：B4.党的二十大报告指出，“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌”。文化自信的根基在于（）A.文化市场的繁荣B.文化产业的发达C.中华优秀传统文化的传承发展D.文化消费的多样化正确答案：C5.某地通过挖掘本地红色资源，打造红色旅游线路，既传播了革命文化，又促进了经济发展。这体现了（）A.文化的相对独立性B.文化的多样性C.文化的时代性D.文化的经济功能正确答案：D6.小明认为“只要赚钱就是成功”，小华则认为“人生价值在于奉献”。两人观点差异的主要原因是（）A.文化背景不同B.个人经历不同C.知识水平不同D.社会环境不同正确答案：A7.某校开展“中华经典诵读”活动，旨在增强学生的文化认同。这一活动属于（）A.文化创作B.文化传播C.文化继承D.文化创新正确答案：C8.面对外来文化冲击，我们应该（）①坚持文化自信，吸收借鉴优秀成果②全盘否定，拒绝任何外来文化③盲目模仿，抛弃自身文化特色④增强辨别能力，取其精华去其糟粕A.①②B.①④C.②③D.③④正确答案：B9.某地通过举办文化节、建设文化广场等方式，丰富居民精神文化生活。这体现了（）A.文化的政治功能B.文化的经济功能C.文化的社会功能D.文化的教育功能正确答案：C10.以下关于文化自觉和文化自信的说法，正确的是（）A.文化自觉是文化自信的基础，文化自信是文化自觉的结果B.文化自觉是文化自信的体现，文化自信是文化自觉的前提C.文化自觉和文化自信是同一概念的不同表述D.文化自觉强调对外来文化的学习，文化自信强调对自身文化的认同正确答案：A二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.中华文化的基本特征是______和______。正确答案：源远流长；博大精深2.文化对人的影响，来自于特定的______和______。正确答案：文化环境；文化活动3.文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。正确答案：文化自信4.文化传承与创新的关系是______与______的统一。正确答案：继承；发展5.文化市场具有______和______的双重属性。正确答案：商业性；公益性6.红色文化是中国共产党领导人民在革命、建设、改革中形成的先进文化。正确答案：红色文化7.文化发展的实质是______的进步。正确答案：文化内容8.文化交流的意义在于______和______。正确答案：促进理解；推动发展9.社会主义核心价值观是当代中国精神的______。正确答案：集中体现10.文化创新的基本途径是______和______。正确答案：继承传统；面向世界三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.文化是相对于经济、政治而言的精神活动。正确答案：√2.文化具有阶级性，不同阶级有不同的文化。正确答案：√3.文化创新必须坚持马克思主义的指导地位。正确答案：√4.文化市场越开放越好，不必进行管理。正确答案：×5.传统文化是民族的血脉，是人民的精神家园。正确答案：√6.文化对人的影响是强制性的。正确答案：×7.文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的动力。正确答案：√8.文化发展就是文化创新。正确答案：×9.文化自觉就是要求我们全盘否定传统文化。正确答案：×10.文化自信就是对外来文化的排斥。正确答案：×四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述文化自信的内涵。正确答案：文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。它既是对自身文化价值的充分肯定，也是对自身文化生命力的坚定信念。2.文化对人的影响有哪些特点？正确答案：文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。潜移默化是指文化影响往往不是有形的、强制的，而是通过潜移默化的方式影响人的思想和行为。深远持久是指文化对人的影响一旦形成，就会对人产生深远持久的影响。3.如何理解文化传承与创新的关系？正确答案：文化传承与创新是辩证统一的关系。传承是创新的基础，创新是传承的发展。文化传承为创新提供根基，文化创新为传承注入活力。只有坚持在传承中创新、在创新中传承，才能推动文化不断发展。4.文化市场有哪些特点？正确答案：文化市场具有商业性和公益性双重属性。商业性是指文化产品和服务以盈利为目的，通过市场交换满足人们的精神需求。公益性是指文化产品和服务具有社会效益，能够丰富人们的精神文化生活。5.红色文化有哪些主要内容？正确答案：红色文化主要包括革命文化、建设文化和改革文化。革命文化是党领导人民在革命斗争中形成的先进文化，建设文化是党领导人民在社会主义建设时期形成的先进文化，改革文化是党领导人民在改革开放时期形成的先进文化。6.文化交流有哪些意义？正确答案：文化交流能够促进不同国家和民族之间的相互理解，推动人类文明进步。通过文化交流，可以学习借鉴其他国家和民族的优秀文化成果，丰富自身文化内涵，推动文化创新发展。7.如何增强文化自信？正确答案：增强文化自信，首先要坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。其次要深入学习中华优秀传统文化，理解其精髓，增强文化认同。还要积极参与文化创新，推动文化发展，增强文化自信。8.如何正确对待外来文化？正确答案：正确对待外来文化，要坚持开放包容，学习借鉴其优秀成果，但不能盲目照搬。要增强辨别能力，取其精华去其糟粕，推动中外文化交流互鉴，促进人类文明进步。五、材料分析题与论述题（本大题共1小题，共24分）阅读材料，回答问题。材料一：2024年，某地举办“中华优秀传统文化进校园”活动，通过开设书法、国画、戏曲等课程，让学生感受传统文化的魅力。材料二：党的二十大报告指出，“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌”。1.结合材料一和材料二，说明为什么要传承和弘扬中华优秀传统文化？（6分）正确答案：传承和弘扬中华优秀传统文化，是因为中华优秀传统文化是中华民族的根和魂，是中华民族的精神家园。它蕴含着丰富的思想观念、人文精神、道德规范，对个人成长、社会进步、国家发展具有重要意义。2.结合材料一和材料二，说明如何传承和弘扬中华优秀传统文化？（6分）正确答案：传承和弘扬中华优秀传统文化，要坚持以人民为中心，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。要结合时代要求，赋予其新的时代内涵和现代表达形式，增强其吸引力和感染力。3.结合材料一和材料二，谈谈你对文化自信的理解。（12分）正确答案：文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。它既是对自身文化价值的充分肯定，也是对自身文化生命力的坚定信念。增强文化自信，要坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。要深入学习中华优秀传统文化，理解其精髓，增强文化认同。还要积极参与文化创新，推动文化发展，增强文化自信。标准答案及解析一、单项选择题1.B解析：史书典籍的传承是中华文化源远流长的重要标志，体现了中华文化的连续性和稳定性。其他选项虽然也是中华文化的特征，但不是其重要标志。考查知识点：中华文化的特征能力层次：识记2.D解析：让体验传统技艺的举措体现了文化传承的群众性，即文化传承需要依靠人民群众的参与和推动。其他选项与题意不符。考查知识点：文化传承的特点能力层次：理解3.B解析：某人长期受家庭文化熏陶而形成特定价值观，体现了文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。其他选项虽然也是文化对人的影响，但不是潜移默化和深远持久的表现。考查知识点：文化对人的影响的特点能力层次：应用4.C解析：文化自信的根基在于中华优秀传统文化的传承发展，只有深入挖掘和传承中华优秀传统文化，才能增强文化自信。其他选项虽然与文化自信有关，但不是其根基。考查知识点：文化自信的内涵能力层次：理解5.D解析：打造红色旅游线路既传播了革命文化，又促进了经济发展，体现了文化的经济功能。其他选项与题意不符。考查知识点：文化的功能能力层次：应用6.A解析：两人观点差异的主要原因是文化背景不同，不同文化背景的人对同一事物的看法可能不同。其他选项虽然也是原因，但不是主要原因。考查知识点：文化对人的影响能力层次：分析7.C解析：“中华经典诵读”活动旨在增强学生的文化认同，属于文化继承的范畴。其他选项与题意不符。考查知识点：文化的继承能力层次：识记8.B解析：面对外来文化冲击，我们应该坚持文化自信，吸收借鉴优秀成果，同时增强辨别能力，取其精华去其糟粕。其他选项说法错误。考查知识点：文化自信能力层次：应用9.C解析：通过举办文化节、建设文化广场等方式，丰富居民精神文化生活，体现了文化的社会功能。其他选项与题意不符。考查知识点：文化的功能能力层次：识记10.A解析：文化自觉是文化自信的基础，文化自信是文化自觉的结果。只有先有文化自觉，才能增强文化自信。其他选项说法错误。考查知识点：文化自觉和文化自信能力层次：分析二、填空题1.源远流长；博大精深解析：中华文化的基本特征是源远流长和博大精深，源远流长是指中华文化历史悠久，从未中断；博大精深是指中华文化内容丰富，内涵深刻。考查知识点：中华文化的特征能力层次：识记2.文化环境；文化活动解析：文化对人的影响，来自于特定的文化环境和文化活动。文化环境是指人们所处的文化氛围，文化活动是指人们参与的各种文化实践。考查知识点：文化对人的影响能力层次：识记3.文化自信解析：文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。增强文化自信，是推动文化繁荣发展的关键。考查知识点：文化自信能力层次：识记4.继承；发展解析：文化传承与创新是辩证统一的关系。传承是创新的基础，创新是传承的发展。只有坚持在传承中创新、在创新中传承，才能推动文化不断发展。考查知识点：文化传承与创新能力层次：理解5.商业性；公益性解析：文化市场具有商业性和公益性双重属性。商业性是指文化产品和服务以盈利为目的，通过市场交换满足人们的精神需求。公益性是指文化产品和服务具有社会效益，能够丰富人们的精神文化生活。考查知识点：文化市场能力层次：识记6.红色文化解析：红色文化是中国共产党领导人民在革命、建设、改革中形成的先进文化，包括革命文化、建设文化和改革文化。考查知识点：红色文化能力层次：识记7.文化内容解析：文化发展的实质是文化内容的进步，即文化不断丰富和发展，满足人们日益增长的精神需求。考查知识点：文化发展能力层次：理解8.促进理解；推动发展解析：文化交流能够促进不同国家和民族之间的相互理解，推动人类文明进步。通过文化交流，可以学习借鉴其他国家和民族的优秀文化成果，丰富自身文化内涵，推动文化创新发展。考查知识点：文化交流能力层次：应用9.集中体现解析：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，是中华民族共同的价值追求。考查知识点：社会主义核心价值观能力层次：识记10.继承传统；面向世界解析：文化创新的基本途径是继承传统和面向世界。继承传统是指继承和发扬中华优秀传统文化，面向世界是指学习借鉴其他国家和民族的优秀文化成果。考查知识点：文化创新能力层次：理解三、判断题1.√解析：文化是相对于经济、政治而言的精神活动，包括世界观、人生观、价值观等。考查知识点：文化的概念能力层次：识记2.√解析：文化具有阶级性，不同阶级有不同的文化。例如，统治阶级和被统治阶级的文化可能存在差异。考查知识点：文化的阶级性能力层次：识记3.√解析：文化创新必须坚持马克思主义的指导地位，这是由我国社会主义性质决定的。考查知识点：文化创新能力层次：识记4.×解析：文化市场越开放越好，但必须进行管理，以防止不良文化产品的传播。考查知识点：文化市场管理能力层次：应用5.√解析：传统文化是民族的血脉，是人民的精神家园，对个人成长、社会进步、国家发展具有重要意义。考查知识点：传统文化能力层次：识记6.×解析：文化对人的影响是潜移默化的，不是强制性的。考查知识点：文化对人的影响的特点能力层次：理解7.√解析：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的动力。不同国家和民族的文化相互交流、相互借鉴，推动人类文明不断发展。考查知识点：文化多样性能力层次：识记8.×解析：文化发展包括文化传承和文化创新，文化创新是文化发展的重要动力，但不是唯一动力。考查知识点：文化发展能力层次：理解9.×解析：文化自觉不是要求我们全盘否定传统文化，而是要求我们深入挖掘和传承中华优秀传统文化。考查知识点：文化自觉能力层次：理解10.×解析：文化自信不是对外来文化的排斥，而是要求我们以开放包容的心态对待外来文化，学习借鉴其优秀成果。考查知识点：文化自信能力层次：理解四、简答题1.文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。它既是对自身文化价值的充分肯定，也是对自身文化生命力的坚定信念。增强文化自信，要坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。要深入学习中华优秀传统文化，理解其精髓，增强文化认同。还要积极参与文化创新，推动文化发展，增强文化自信。考查知识点：文化自信能力层次：应用2.文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。潜移默化是指文化影响往往不是有形的、强制的，而是通过潜移默化的方式影响人的思想和行为。深远持久是指文化对人的影响一旦形成，就会对人产生深远持久的影响。例如，家庭文化对人的影响是潜移默化的，一旦形成就会对人产生深远持久的影响。考查知识点：文化对人的影响的特点能力层次：应用3.文化传承与创新是辩证统一的关系。传承是创新的基础，创新是传承的发展。文化传承为创新提供根基，文化创新为传承注入活力。只有坚持在传承中创新、在创新中传承，才能推动文化不断发展。例如，在传承中华优秀传统文化的基础上，结合时代要求，赋予其新的时代内涵和现代表达形式，推动文化创新发展。考查知识点：文化传承与创新能力层次：分析4.文化市场具有商业性和公益性双重属性。商业性是指文化产品和服务以盈利为目的，通过市场交换满足人们的精神需求。公益性是指文化产品和服务具有社会效益，能够丰富人们的精神文化生活。例如，电影、电视剧等文化产品既有商业性，也有公益性，既能满足人们的精神需求，也能传播正能量。考查知识点：文化市场能力层次：识记5.红色文化主要包括革命文化、建设文化和改革文化。革命文化是党领导人民在革命斗争中形成的先进文化，例如井冈山精神、长征精神等。建设文化是党领导人民在社会主义建设时期形成的先进文化，例如大庆精神、雷锋精神等。改革文化是党领导人民在改革开放时期形成的先进文化，例如改革开放精神、特区精神等。考查知识点：红色文化能力层次：识记6.文化交流能够促进不同国家和民族之间的相互理解，推动人类文明进步。通过文化交流，可以学习借鉴其他国家和民族的优秀文化成果，丰富自身文化内涵，推动文化创新发展。例如，中国与外国互派留学生，可以促进两国之间的文化交流，推动两国文化共同发展。考查知识点：文化交流能力层次：应用7.增强文化自信，首先要坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。要深入学习中华优秀传统文化，理解其精髓，增强文化认同。还要积极参与文化创新，推动文化发展，增强文化自信。例如，学习书法、国画等传统技艺，可以增强对中华优秀传统文化的认同，增强文化自信。考查知识点：文化自信能力层次：应用8.正确对待外来文化，要坚持开放包容，学习借鉴其优秀成果，但