2026年单元复习讲义:专题06 比和比例(考点梳理+例题讲解+举一反三+提升练习)-2026-2027学年数学六年级上册(苏教版·新教材)(原卷版)新版_第1页
2026年单元复习讲义:专题06 比和比例(考点梳理+例题讲解+举一反三+提升练习)-2026-2027学年数学六年级上册(苏教版·新教材)(原卷版)新版_第2页
2026年单元复习讲义:专题06 比和比例(考点梳理+例题讲解+举一反三+提升练习)-2026-2027学年数学六年级上册(苏教版·新教材)(原卷版)新版_第3页
2026年单元复习讲义:专题06 比和比例(考点梳理+例题讲解+举一反三+提升练习)-2026-2027学年数学六年级上册(苏教版·新教材)(原卷版)新版_第4页
2026年单元复习讲义:专题06 比和比例(考点梳理+例题讲解+举一反三+提升练习)-2026-2027学年数学六年级上册(苏教版·新教材)(原卷版)新版_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

考点梳理 1考点1:比的意义 1考点2:比与分数、除法的关系 2考点3:比的基本性质 2考点4:比的化简 3 3考点6:按比分配问题 3考点7:比例的意义 4考点8:比例的基本性质 4考点9:利用比例的基本性质解决问题 5例题讲解 5题型一、比的意义 5题型二、比与分数、除法的关系 6题型三、比的基本性质 6题型四、比的化简 7题型五、求比值 7题型六、按比分配问题 8题型七、比例的意义 8题型八、比例的基本性质 9题型九、利用比例的基本性质解决问题 9 以a:b为例(b≠0):(2)比号:中间的符号(:),读作“比”。(3)后项:比号后面的数(b)。商(1)第一步:求总份数。将比的前项和后 (2)例如:2:3和4:6,因为2÷3,4÷6,比值相等,所以2:3=4:6是比例。(1)解比例:将比例式转化为方程求解。(2)判断比例:通过计算外项积和内项积是否相等来快速判断。3根据“外项积=内项积”转化为方程。1情境:配制混凝土、药水、奶茶等,水泥、沙子、石子的比是固定的。2策略:直接利用按比分配的方法,或者设其中一种材料为x, 1情境:原有溶液,加入水或溶质后,比发生改变。2策略:寻找变化前后保持不变的量(通常是溶质质量或溶剂质量,视具体操作而定建例题讲解第6页共13页【典例例题】一个比的前项是26,后项是7,这个比记作(),也可以记作(),举一反三【变式训练1】因为一场足球比赛的比分是1:0,所以比的后项可以是0。()【变式训练2】阅兵仪式上,某个徒步方队排面长与宽的比是7:5,这个比的前项是(),【变式训练3】图中涂色部分与未涂色部分的比是(),比的前项是(),比的后项是【典例例题】既可以看作是分数,也可以看举一反三【变式训练1】实验小学合唱社团女生人数占全团人数的,则男、女生人数的比【变式训练2710【典例例题】把3:8的前项乘上5,要使比值不变,后项应加上()。A.5B.12C.15举举一反三【变式训练1】如果把4:7的前项加上8,要使比值不变,后项应()。A.加上8B.减去3C.乘3D.除以3【变式训练2】如果甲:,那么(甲×7):5【变式训练3】扎染古称扎缬、绞缬,是中国民间传统又独特的染色工艺。实验小学六年级正在参加劳动实践周活动,乐乐准备做扎染,用15克紫色颜料和6千克水配制染料液。配成的【典例例题】把:化成最简单的整数比是(),比值是(【变式训练3】把下面各比化成最简单的整数比并求比值。【变式训练3】红星农场把300公顷良田的种成高粱。剩下的按9:5种植水稻和玉米,三的形象。108的因数有()个,从这个数的因数中选出4个数组成一个比例:()。 44 44感更佳。照这样和面,王阿姨用500克面粉,需要加水多少克用比例解答)用了240克的水,第二杯放了多少克奶粉用比例解)需要盐多少千克用比例解答)提升练习43343773若c,则d()。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论