2025-2026学年黑龙江省大庆市初中生物七年级期末上册自测创新思维题详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下列关于生态因素的叙述中，错误的是（

）A．生态因素是指影响生物生活和分布的因素B．生态因素分为非生物因素和生物因素两大类C．非生物因素包括阳光、温度、水、空气和矿物质等D．生物因素是指以某种生物为食的其他生物

2、在合肥芜湖路上的梧桐树，一到深秋就开始落叶，这体现了生物的哪些基本特征（）

①有生长现象②排出代谢废物

③对外界刺激作出反应

④能适应环境

⑤能繁殖后代

⑥有遗传和变异现象A．①②⑥B．③④⑤C．②③④D．④⑤⑥

3、下列选项中可以看作一个生态系统的是（

）A．清澈透亮的海安七星湖水B．七星湖中灵动欢快的鱼儿C．美丽怡人的海安七星湖D．七星湖浅水处随风摇曳的芦苇

4、如图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量。下列说法正确的是

A．该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物B．该食物链可表示为丁→乙→丙→甲C．甲是生产者，乙、丙、丁是消费者D．甲个体内的有毒物质含量积累最多

5、制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片时，以下操作正确的是（）A．制作人体口腔上皮细胞临时装片时，载玻片中央滴一滴清水B．制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是擦→滴→刮→涂→盖→染→吸C．观察前，要先用洁净的纱布将目镜擦拭干净D．转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降时眼睛应注视目镜

6、下列关于显微镜使用的有关叙述中，错误的是（）A．镜头污染用干净的纱布擦拭B．视野中出现了一个污点，转动目镜污点移动，则污点在目镜上C．观察的材料必须是薄而透明，便于让光线透过D．观察物像一般用左眼，同时要求右眼睁开

7、红心火龙果汁多味甜，富含甜菜红素、维生素等多种物质，深受广大消费者的喜爱。食用时，手指和舌头会被染成红色，这些红色的汁液来自火龙果细胞的（）A．细胞膜B．细胞核C．细胞质D．液泡

8、下图中盖盖玻片的操作规范的是（

）A．B．C．D．

9、下列生命活动中，植物细胞和动物细胞都具有的是（）A．都能通过光合作用贮存能量B．都能吸收二氧化碳制造有机物C．都能在制造有机物时释放出氧气D．都能通过呼吸作用分解有机物释放能量

10、人体细胞的类型约有200余种，不同类型细胞的形成主要是由于（）A．细胞分裂B．细胞生长C．细胞分化D．细胞癌变

11、下列生物体的结构都属于器官层次的是（）A．大脑和肝脏B．心脏和血液C．果皮和种子D．藕和心肌

12、藕是莲的根状茎。“藕断丝连”中的“丝”属于（

）A．保护组织B．分生组织C．输导组织D．结缔组织

13、在适宜条件下，易萌发的种子是（

）A．存放多年的蚕豆种子B．去掉子叶的蚕豆种子C．收获不久的蚕豆种子D．被虫蛀过的蚕豆种子

14、据报道，科学家们首次利用仪器“听到”并记录下树木“喝水”时发出的声音，以下关于树木“喝水”的讨论，不正确的是（

）A．树木“喝水”的主要部位是根尖的成熟区B．“喝”进的水会沿着根、茎、叶中导管运送到树木各处C．听到“喝水”声时，说明外界溶液浓度低于根毛细胞细胞液浓度D．树木施肥后跟施肥前相比，其“喝水”量会大大增加

15、下列有关叙述正确的是（

）A．“测定种子发芽率”及“探究种子萌发的环境条件”两个实验都应选择粒大饱满的种子，设置对照组B．花是由花芽发育成的，肥料的作用主要是给植物生长提供有机物C．甜美多汁的桃肉与西瓜子、葵花籽分别由子房壁、子房、胚珠发育而来D．被子植物种子的胚都由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，胚是新植物体的幼体

16、下列对植物进行处理的措施中，与所学生物学原理不相符的是（）A．去掉部分枝叶——臧弱蒸腾作用B．根部带土坨——保护幼根和根毛C．给植物打针输液——主要补充水和无机盐D．盖遮阳网——促进呼吸作用二、填空题

17、生态系统是指在一定的__________范围内，___________与___________所形成的统一的整体。在草原生态系统的环境中影响草生活的各种因素叫做生态因素。它分为两种，其中一种是___________因素，如阳光，水等；另一种是___________因素，比如鼠等。

18、要将图中的甲转换为乙，应转动_____，换用_____（填“低倍”或“高倍”）物镜观察。

19、分裂时______变化最明显，但分裂后，新细胞与原细胞______的形态数目相同，因此______相同．

20、如果将细胞比作汽车的话，________就相当于发动机，它在植物细胞和动物细胞都有，它可以将细胞中的________当作燃料使之与__________结合，经过复杂的过程，释放出其中储存的_________，供细胞利用。

21、影响生物生活的环境因素分两类:一类是非生物因素包括_____________和______,另一类是__________因素.

22、降低农作物呼吸作用，减少有机物的消耗，可以适当___________、___________、___________。

23、在电视节目中，小明学习了一些关于无土栽培的知识，他兴冲冲地将种子放到了水里，期盼着种子能长出幼苗，但等了许多天，种子也没有萌发，其原因可能是_________________。

24、切西瓜或番茄时，会流出许多汁液。这些汁液主要是细胞液泡中的____，其内含有大量营养物质。三、综合题

25、小红参加了植物栽培活动的过程，亲历从五彩椒种子播种到果实收获的全过程，运用所学的知识和研究方法解决了栽培过程中遇到的实际问题。

(1)五彩椒的播种期一般在每年的3-5月，这主要体现了环境条件中______对种子萌发的影响。小红选择在4月6日将5粒种子进行了播种。

(2)等到4月17日，小红欣喜地发现有4棵小茅从土壤中钻了出来，这些嫩芽是由种子中的______发育而成的。当五彩椒的幼苗长至5-6片时，小红将4株幼苗分别移栽到了不同的花盆中，以避免幼苗间争夺______等资源。移栽过程选择在阴天进行，目的是______（选填下列字母）。

A．增强幼苗的光合作用

B．减弱幼苗的光合作用

C．增强幼苗的呼吸作用

D．减弱幼苗的蒸腾作用

(3)移栽时带土坨目的是______。

(4)小红认真阅读了植物营养液的使用说明，按要求给五彩椒喷施了营养液，保证了五彩椒对______等需求量较大的无机盐的供应。在施肥过程中，小红配备不同浓度营养液，用最大浓度喷洒一盆五彩椒，叶子出现萎蔫，原因可能是______。

(5)五彩椒叶片参与水分运输的结构是图3[

]______中的导管。

(6)经过小红精心地培育，五彩椒终于开花了！作为生殖器官，花中最主要的结构是图1中的[

]______和③雌蕊。为了提高结实率，小红尝试给五彩椒进行人工授粉，如图2所示，她用棉签蘸取五彩椒的花粉，然后涂抹在雌蕊的[

]______上。

(7)经过传粉和______过程，五彩椒在8月份结果啦！五彩椒种子是由雌蕊中的______发育形成。五彩椒果实是由图2雌蕊中的__