2026学年莱芜市数学四下期末统考试题（含解析）

2026学年莱芜市数学四下期末统考试题（含解析）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、神奇小帮手。1．要使□的积是三位数，□里最大填（________）。2．填上”>““<“或”=“。400克________

3千克

3千克1克________

3008克7×6________

8×6-7

21÷3________1×6+29×7________

8×9-9

318+225________813+30540-12________40-13

2700-1000________300+400

35÷7×5________

303．4．小敏身高150厘米，小勇身高147厘米，他们两人相差________厘米．5．我是优秀小导游。（1）熊馆在猴山的（______________）方向，孔雀馆在猴山的（_______________）方向，大象馆在猴山的（_______________）方向。（2）长颈鹿馆在蝴蝶馆的（________________）方向；长颈鹿馆的东面是（______________）馆。6．人民医院一病人李明的病历号是“外2019032825”，表示他2019年3月28日人院，住在外科25号病床。该医院的病人张君病历号是“外2019120544”，那么张君是（________）年（________）月（________）日入院，住在外科（________）号病床。7．12的6倍是（________），400×5的积的末尾有（________）个0。8．把22个苹果平均分给小组5个成员，平均每人分________个？还剩________个？二、仔细推敲，认真辨析。1．刘天亮是2008年2月29日出生的。（______）2．用6个边长1厘米的小正方形能拼成一个大正方形。（________）3．250×8的末尾共有2个0.．（_________）4．周长相等的两个正方形，面积也一定相等。（_______）5．一个长方形，相邻两边的和是14厘米，这个长方形的周长是28厘米。（______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．用两个边长4米的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形周长是（）。A．16米 B．24米 C．32米2．如下图，下列说法正确的是___________．A．羊有200只 B．羊有160只 C．牛有200只 D．牛有210只3．长方形是特殊的（

）A．正方形

B．平行四边形

C．梯形

D．三角形4．2□3×4的积是三位数，□里最大可以填（）A．4 B．5 C．6 D．75．杨老师给三一班同学出了两道思考题。批改后发现，全班每人至少做对一题，第1题做对的有30人，第2题做对的有25人，两道题都做对的有13人。三一班一共有（）名学生。A．55 B．43 C．42 D．386．如图，长方形的长是8厘米，宽是6厘米，将它沿对角线对折，涂色部分的周长与原来长方形的周长相比（）。A．涂色部分周长大于原来长方形周长 B．涂色部分周长等于原来长方形周长C．涂色部分周长小于原来长方形周长 D．无法比较7．三（1）班到诚毅科技探索中心开展研学活动，参观梦想启航展的有27人，参观星际探索展的有29人，两个展都参观的有8人。三（1）班一共有多少人？下面选项（）中是错误的。A．27＋29＋8 B．27＋（29－8） C．27－8＋298．两个三位数相加，它们的和是()．A．三位数 B．四位数 C．三位数或四位数9．一个正方形的边长是0.15m，这个正方形的周长是（）.A．60m B．0.6m C．0.06m10．三（1）班全体同学去参观大象馆和海洋馆，参观大象馆的有25人，参观海洋馆的有30人，两个馆都参观的有18人。求三（1）班有多少人，列式正确的是（）。A．25＋30－18 B．25＋30 C．25＋30＋18四、细心计算，认真检查。1．直接写得数694×7≈243÷3≈306×8≈0÷9＝210×4＝720÷9＝2．脱式计算。85×4＋48（130－67）÷73．4.8元+7.6元＝（_____）元（_____）角24.7元﹣8.9元＝（_____）元（_____）角五、动手操作，我能行。1．下面四幅图分别是谁看到的?连一连。2．想一想,连一连3．小兔拔萝卜．（将算式与相应的得数连起来）六、解决问题1．每人每天可以装配自行车15辆。照这样计算，7人工作8天，一共装配自行车多少辆？2．小朋友买门票。每张儿童票8元，有19个小朋友，带100元买门票够吗？3．从天津到济南的列车14：20开出，17：20到达。4．合唱队的同学们排队，如果每队4人，可以排12队。如果每队6人，可以排多少队？5．西瓜每箱48元，张大叔带了300元，买6箱西瓜够不够？请你写出估算过程。

参考答案一、神奇小帮手。1、4【分析】243×4＝972，243×5＝1215，所以要使□的积是三位数，□里最大填4，据此即可解答。【详解】要使□的积是三位数，□里最大填4。【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。2、<<><=<>><【详解】略3、30；30【分析】先读出各个钟面显示的时间，再根据经过时间＝结束时间－开始时间解答。【详解】9时40分－9时10分＝30（分）10时10分－9时40分＝30（分）【点睛】本题考查经过时间的计算，关键是熟记公式经过时间＝结束时间－开始时间，注意1小时＝60分钟。4、3【详解】略5、西北东南东北西北大象【分析】根据上北下南，左西右东，东和南的夹角是东南，西和南的夹角是西南，西和北的夹角是西北，东和北的夹角是东北，选择正确的参照物，以参照物为观测点，判断方向。【详解】（1）熊馆在猴山的（西北）方向，孔雀馆在猴山的（东南）方向，大象馆在猴山的（东北）方向。（2）长颈鹿馆在蝴蝶馆的（西北）方向；长颈鹿馆的东面是（大象）馆。【点睛】本题考查方向知识的应用，掌握下图方向是解题的关键：6、201912544【分析】根据题意可知，病历号的第一位数表示科室，第2~9位数表示入院时间，第10~11位数表示床号。据此解答即可。【详解】该医院的病人张君病历号是“外2019120544”，那么张君是2019年12月5日入院，住在外科44号病床。【点睛】根据已知条件明确病历号各个数字表示的意义，再根据这个意义解决问题。7、723【分析】求一个数的几倍是多少用乘法；计算出400×5的积即可解答。【详解】12×6＝72，400×5＝2000，所以12的6倍是72，400×5的积的末尾有3个0。【点睛】熟练掌握整数的乘法计算方法是解答本题的关键。8、42【详解】略二、仔细推敲，认真辨析。1、√【详解】略2、×【分析】如图所示，用6个小正方形不能拼成大正方形，可以拼成长3厘米宽2厘米或者长6厘米宽1厘米的长方形。据此判断即可。【详解】根据分析可知，用6个边长1厘米的小正方形不能拼成一个大正方形。故答案为：×。【点睛】本题考查图形的拼组问题，画图能帮助学生更好解答。3、×【解析】略4、√【分析】正方形的周长=边长×4，两个正方形的周长相等，所以两个正方形的边长就一定相等，正方形的面积=边长×边长，边长相等，面积就相等。【详解】正方形的周长相等就是边长相等，边长相等面积就相等。故答案为：√【点睛】此题主要考查正方形的周长和面积计算方法的灵活运用，熟练掌握计算公式是解答此类问题的关键。5、√【分析】长方形相邻的两边就是长和宽，再根据长方形周长公式代入解答即可。【详解】14×2＝28（厘米）所以原题判断正确。【点睛】本题主要考查长方形周长公式的理解和应用，长方形的周长＝（长＋宽）×2。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【分析】用2个边长4米的小正方形拼成一个长方形，方法只有一种，摆成后的长方形的长是（4＋4）米，宽是4米，长方形周长＝（长＋宽）×2，带入数据求解。【详解】（4＋4＋4）×2＝12×2＝24（米）故答案为：B【点睛】本题的关键是求出拼成后长方形的长和宽，再根据长方形的周长公式进行计算。2、A【详解】略3、B【详解】略4、A【详解】因为250×1=1000，所以要让2□3×1的积是三位数，2□3＜250，即□可填0、1、2、3、1，最大填1．故选A．5、C【分析】第1题做对的有30人加上第2题做对的有25人减去两道题都做对的有13人，即可求解三班的人数。【详解】30＋25－13＝55－13＝42（人）故答案选：C。【点睛】本题考查集合问题，把计数时重复计算的数目排斥出去，使得计算的结果既无遗留又无重复，是解题的关键。6、B【分析】如下图，两条涂红色的线段长度与原长方形的长相等，涂蓝色的两条边与长方形的宽相等，所以涂色部分的周长与原来长方形的周长相等。【详解】根据分析可知，长方形的长是8厘米，宽是6厘米，将它沿对角线对折，涂色部分的周长与原来长方形的周长相等。故答案为：B。【点睛】本题主要考查学生观察和分析问题的能力。7、A【分析】到两个展参观的人数和减去两个展都参观的人数等于三（1）的人数；据此即可解答。【详解】三（1）班人数为：27＋29－8＝27＋（29－8）＝27－8＋29，只有A不正确；故答案为：A。【点睛】本题主要考查学生对集合知识的掌握和灵活运用。8、C【详解】略9、B【分析】本题是将小数乘法与正方形周长计算相结合的一道综合题，解答本题首先要理解正方形周长的含义，牢记正方形周长的计算方法是“边长×4”，再利用小数乘整数进行计算．在进行小数乘整数的计算时，要正确处理积的小数点，要先点上小数点，再去掉小数末尾的1．【详解】1.15×4=1.6（米）则这个正方形的周长是1.6m.故答案为B．10、A【分析】让参观两馆的单独人数相加减去重复参加的人数即可求解三（1）班有多少人。【详解】根据分析列式：25＋30－18，故答案选：A。【点睛】本题考查集合问题，各单独统计的数据减去重复统计的数据就是实际数据。四、细心计算，认真检查。1、4900；80；2400；0；840；80【详解】略2、388；9；【分析】85×4＋48先算乘法再算加法。（130－67）÷7，先算小括号里面的减法再算除法。【详解】85×4＋48＝340＋48＝388（130－67）÷7＝63÷7＝93、124158【详解】4.8元+7.6元＝12.4元＝12元4角24.7元﹣8.9元＝15.8元＝15元8角五、动手操作，我能行。1、【解析】略2、【解析】略3、【详解】根据整数加减法的计算方法，分别计算出各式的结果，然后对应连线．700﹣648+198＝250700﹣124﹣216＝36020+137+273＝430613﹣327+264＝550【点睛】此题考查的目的是牢固掌握整数加、减法的计算法则，并且能够正确熟练地进行计算．六、解决问题1、840辆【分析】每人每天可以装配自行车15辆，7人每天装配7个15，即15×7＝105辆，那么7人工作8天，一共装配自行车8个105辆，即105×8。【详解】15×7×8＝105×8＝840（辆）答：一共装配自行车840辆。【点睛】本题考查连乘的实际应用，求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答。2、不够【分析】总价＝单价×数量，据此求出买19张票花费的钱数，再和100元比较大小。【详解】19×8＝152（元）152＞100答：带100元买门票不够。【点睛】本题考查经济问题，关键是熟记公式总价＝单价×数量。3、120千米【分析】先用到达时间减去开出时间，求出火车行驶时间。再根据速度＝路程÷时间，用天津到济南的铁路长度除以火车行驶时间，求出这列火车的速度。【详解】17时20分－14时20分＝3（小时）360÷3＝120（千米）答：火车平均每小时行120千米。【点睛】本题先根据经过时间的计算公式：经过时间＝结束时间－开始时间，求出火车行驶时间。再根据公式速度＝路程