2026学年金平苗族瑶族傣族自治县四下数学期中考试模拟试题含答案解析_第1页
2026学年金平苗族瑶族傣族自治县四下数学期中考试模拟试题含答案解析_第2页
2026学年金平苗族瑶族傣族自治县四下数学期中考试模拟试题含答案解析_第3页
2026学年金平苗族瑶族傣族自治县四下数学期中考试模拟试题含答案解析_第4页
2026学年金平苗族瑶族傣族自治县四下数学期中考试模拟试题含答案解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026学年金平苗族瑶族傣族自治县四下数学期中考试模拟试题含答案解析注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、认真计算。1.直接写出得数.495+208≈1000﹣564≈12×6=13×7=420÷6=400÷5=63÷3=98÷7=902×2≈1022×4≈300×7=206×3=2.竖式计算。368×7=908×7=506-198=677+289=3.用递等式计算,能巧算的要巧算。(1)863+359-663(2)975÷5-182(3)666×5÷6(4)98÷7×9(5)2098+373+227(6)810÷(61-56)二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.一块巧克力,小红吃了它的,小芳吃了它的,还剩下半块巧克力。(______)2.晚上10时30分就是20时30分。(______)3.一个长方形牛圈,长是7米,宽是5米,要在牛圈的四周围上围栏,若要使得牛圈的一边靠墙,围栏至少长24米.(___)4.把8个圆平均分成2份,1份是总数的二分之一。(______)5.小华吃了一个苹果,小红吃了一个桃子,两人吃得一样多。(________)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.下列年份中,是闰年的是()A.1990年 B.1994年 C.2000年 D.2005年2.两组对边分别平行,并且有四个直角的四边形一定是()。A.平行四边形 B.长方形 C.正方形3.小红有5支铅笔,小明的铅笔数是小红的4倍,小华的铅笔数比小明多2支,那么小华有(

)支铅笔.A.20 B.21 C.224.每只小蚂蚁一天爬行18米,5只小蚂蚁一周爬行多少米?18×5求得是(

).A.5只小蚂蚁一周爬行多少米? B.5只小蚂蚁爬行多少米?C.每只小蚂蚁每周爬行多少米? D.5只小蚂蚁一天爬行多少米?5.从图中,我知道(

)的说法是错误的。A.蜜蜂只数÷3=蝴蝶只数 B.8×3=蜜蜂只数 C.蝴蝶只数是蜜蜂的3倍四、计算题。(28分)1.估算。199×3≈503×7≈249×4≈410×8≈2.用竖式计算下面各题,带*号的要验算.736×12=64×240=*207×39=415÷83=550÷30=*612÷18=五、动手操作,我能行。1.连一连,回答饮料和点心各选一种,有几种搭配方法。2.下面三幅图分别是谁看到的?连一连。

3.下面的早餐可以怎么搭配?共有几种不同的搭配方法?连一连。六、生活问题,我会解。1.妈妈带100元去超购物,她买了2盒牙膏,每盒24元,还买了0.9kg鱼,每千克23.8元。剩下的钱够买一袋25元的大米吗?够买一袋45元的大米吗?2.小羽家距学校有500米,他每分钟走65米,从家到学校9分钟能走到吗?请你写出估算的过程。3.王老师去商场买文具,她第一次买了4支铅笔和6本笔记本共用去52元,后来又买了同样的4支铅笔和8本笔记本共用去64元,每支铅笔和每本笔记本各多少钱?4.芭啦啦学院要买9副兵乓球拍,每副45元,米德带了400元,够吗?5.红星小学操场的长是70米,宽比长短15米.亮亮绕着操场跑了2圈,他跑了多少米?

参考答案一、认真计算。1、700;440;72;9170;80;21;141800;4000;2100;618【详解】略2、2576;6356;308;966【分析】笔算多位数乘一位数:用一位数从多位数的个位乘起,哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。根据整数加法、减法的计算法则:(1)相同数位对齐;(2)从个位加起或减起;(3)哪一位相加满十向前一位进一;(4)哪一位不够减从前一位借一当十,加上原来的数再减。【详解】368×7=2576908×7=6356506-198=308677+289=9663、(1)559;(2)13;(3)555;(4)126;(5)2698;(6)162【详解】略二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、√【分析】用减法求出剩下的巧克力看看是不是半块即可。【详解】1--=故答案为:√。2、×【详解】略3、×【详解】略4、√【详解】略5、×【分析】将一个整体平均分成若干份这样的一份或几份可以用分数来表示,苹果与桃子是不同的整体,据此解答。【详解】苹果与桃子不是同样大,两人吃的多少无法进行比较;故答案为:×。【点睛】本题考查分数的认识,关键注意苹果与桃子不是同一个物品。三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【解析】A、1990÷4=497…2;有余数,所以1990年是平年;B、1994÷4=498…2;有余数,所以1990年是平年;C、2000÷400=5;没有余数,所以2000是闰年;D、2005÷4=501..1;有余数,2005年是平年.2、B【分析】根据长方形的特征,两组对边平行且相等,四个角都是直角;正方形的特征,两组对边分别平行,四条边都相等,四个角都是直角;平行四边形的特征,两组对边平行且相等;据此判断即可。【详解】由分析得出:两组对边相等,四个角都是直角的四边形可能是长方形,也可能是正方形,又因为正方形是特殊的长方形,所以一定是长方形。故答案为:B【点睛】此题主要考查长方形的意义和特征,注意如果这四条边的长度都相等就是正方形。3、C【分析】小明的铅笔数=小红的铅笔数×4,小华铅笔数=小明铅笔数+2,据此代入数据解答即可.【详解】5×4=20,20+2=1.故答案为C.4、D【详解】根据分析可知,18×5求得是:5只小蚂蚁一天爬行多少米?故答案为D.5、C【详解】根据线段图可知,蜜蜂的只数是蝴蝶的3倍。所以,C的说法是错误的。故答案为:C四、计算题。(28分)1、600,3500,1000,3200【详解】略2、8832;15360;8073;5;18…10;34【详解】736×12=883264×240=15360*207×39=8073验算:415÷83=5550÷30=18…10612÷18=34验算:五、动手操作,我能行。1、答:饮料和点心各选一种,有6种搭配方法。【解析】每种饮料都会有3种点心与之搭配,先分别连线,再数出搭配的种类即可。2、见详解【分析】蜗牛是从车头的前方观察的,所以看到的是车头部分;小猴是从车的侧面观察的,所以看到的是车的侧面部分;小鸟是从车顶上方观察的,所以看到的是车顶部分;据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。3、见详解【分析】果汁可以搭配汉堡、蛋糕、饼干;牛奶可以搭配汉堡、蛋糕、饼干,据此解答。【详解】搭配方式如下:共有6种不同的搭配方法。【点睛】此题考查了搭配相关应用,注意搭配时按一定的顺序,防止有漏掉的情况。六、生活问题,我会解。1、够买一袋25元的大米,不够买一袋45元的大米。【解析】24×2+23.8×0.9=69.42(元)69.42+25=94.42(元)94.42<100,够买一袋25元的大米。69.42+45=114.42(元)114.42>100,不够买一袋45元的大米。2、能【分析】用从家走到学校的时间9分钟乘每分钟走的路程65米,得出走的总路程,再与家到学校的距离进行对比,大于或等于家到学校的距离则可以走到,反之则不能。【详解】65×9≈60×9=540(米)540米>500米答:9分钟能从家走到学校。【点睛】本题考查的是两位数乘一位数的估算,将因数看作最接近它的整数来进行计算。3、铅笔4元;笔记本6元【分析】由题意可知,王老师她第一次买了4支铅笔和6本笔记本共用去52元,后来又买了同样的4支铅笔和8本笔记本共用去64元,可以算出第二次比第一次多买笔记本8-6=2(本),多花了64-52=12(元),所以每本笔记本的价格是12÷2=6(元),买6本笔记本共用去6×6=36(元),所以每支铅笔的价格是(52-36)÷4=4(元)。【详解】笔记本:(64-52)÷(8-6)=12÷2=6(元)铅笔:(52-6×6)÷4=(52-36)÷4=16÷4=4(元)答:每支铅笔4元;每本笔记本6元。【点睛】本题考查了简单的等量代换问题,关键是认真读题,找出数量关系

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论