版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
云南省云龙县第二中学2027届高一上物理期中联考试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、关于伽利略对自由落体运动的研究,下列说法中不正确的是A.伽利略认为,在同一地点,重的物体和轻的物体应该下落得同样快B.伽利略猜想运动速度与下落时间成正比,并直接用实验进行了验证C.伽利略通过数学推演并用小球在斜面上验证了位移与时间的平方成正比D.伽利略思想方法的核心是把实验和逻辑推理(包括数学推演)和谐地结合起来2、伽利略在著名的斜面实验中,让小球分别沿倾角不同、阻力很小的斜面从静止开始滚下,他通过实验观察和逻辑推理,得到的正确结论有()A.倾角一定时,小球在斜面上的位移与时间成正比B.倾角一定时,小球在斜面上的速度与时间成正比C.斜面长度一定时,小球从顶端滚到底端时的速度与倾角无关D.斜面长度一定时,小球从顶端滚到底端所需的时间与倾角无关3、一辆汽车沿平直公路行驶,开始以20m/s的速度行驶了全程的14,接着以速度v行驶其余的34的路程,已知全程的平均速度为16m/s,则A.18m/sB.15m/sC.36m/sD.14.7m/s4、下列关于质点的说法中,正确的是A.质点不是实际存在的物体,只是一种理想化模型 B.只有很小的物体才能看成质点C.质点就是一个体积很小的球 D.大的物体一定不能看成质点5、如图是质谱仪工作原理的示意图.带电粒子a、b从容器中的A点飘出(在A点初速度为零),经电压U加速后,从x轴坐标原点处进入磁感应强度为B的匀强磁场,最后分别打在感光板S上,坐标分别为x1、x1.图中半圆形虚线分别表示带电粒子a、b所通过的路径,则A.b进入磁场的速度一定大于a进入磁场的速度B.a的比荷一定大于b的比荷C.若a、b电荷量相等,则它们的质量之比ma∶mb=x11∶x11D.若a、b质量相等,则它们在磁场中运动时间之比ta∶tb=x1∶x16、下列情况中,能将某同学看成质点的是()A.研究某同学上课时的坐姿B.研究某同学打篮球时投篮的动作C.研究某同学军训时踢正步的动作D.研究某同学在运动会上进行3000m跑比赛时所用的时间7、一个初速度为做直线运动的质点受到力的作用,产生一个与初速度方向相反,大小为的加速度,当它的位移大小为时,所经历的时间可能为()A.B.C.D.8、如图是一辆汽车做直线运动的x﹣t图象,对相应的线段所表示的运动,下列说法正确的是()A.AB段表示静止B.BC段发生的位移为8m,CD段发生的位移为12mC.BC段运动方向与CD段运动方向相同均为正方向D.CD段运动速度大小大于BC段运动速度大小9、如图所示:质量为M的斜劈放置在水平地面上,细线绕过滑轮、连接、物体,连接细线与斜劈平行.滑轮由细线固定在竖直墙处,滑轮用轻质杆固定在天花板上,动滑轮跨在细线上,其下端悬挂质量为物体,初始整个装置静止,不计细线与滑轮间摩擦,下列说法中正确的是()A.若增大质量,、M仍静止,待系统稳定后,细线张力大小不变B.若增大质量,、M仍静止,待系统稳定后,地面对M摩擦力变大C.若将悬点O上移,、M仍静止,待系统稳定后,细线与竖直墙夹角变大D.若将悬点O上移,、M仍静止,待系统稳定后,地面对M摩擦力不变10、下列关于矢量和标量的说法,正确的是()A.矢量是有大小又有方向的物理量B.标量是有大小有方向的物理量C.速度、时间、加速度都是矢量D.质量、路程、速率都是标量11、在平直公路上,自行车与同方向行驶的一辆汽车在t=0时同时经过某一个路标,它们的位移x(m)随时间t(s)变化的规律为:汽车为,x=10t-4t2,自行车为x=6t,则下列说法正确的是()A.不能确定汽车和自行车各作什么运动B.汽车作减速直线运动,自行车作匀速直线运动C.开始经过路标后较小时间内自行车在前,汽车在后D.当自行车追上汽车时,它们距路标6m12、如图所示,杆BC的B端用铰链固定在竖直墙上,另一端C为一滑轮。重物G上系一绳经过滑轮固定于墙上A点处,整个装置处于静止状态。若将绳的A端沿墙缓慢向下移,同时使杆绕B转动,让装置仍然静止。(杆、滑轮、绳的质量及摩擦均不计)则()A.绳的拉力不变,BC杆受绳的压力增大B.绳的拉力不变,BC杆受绳的压力减小C.必须使杆绕B顺时针转动D.必须使杆绕B逆时针转动二.填空题(每小题6分,共18分)13、在百米比赛中要描述运动员在运动中的位置,需要建立______________坐标系,要描述800米比赛运动员在运动中的位置,需要建立______________坐标系,在足球比赛场中,要描述足球的位置需要建立__________坐标系.14、如图所示,A、B两物块的重力大小分别为GA=100N,GB=40N,轻弹簧的劲度系数k=500N/m,不计绳重和摩擦.则稳定后弹簧的伸长量为______m;地面对A的弹力大小为______N(弹簧没有超出弹性限度)15、如图所示,小华用不计重力的弹簧测力计拉着一物块以2m/s的速度在水平地面上匀速前进,则物块受到的滑动摩擦力的大小为___N;当物体以4m/s速度在水平地面上匀速前进时,物块受到的滑动摩擦力的大小_________(选填“变大”、“变小”、“不变”)。三.计算题(22分)16、(12分)升降机以速度v=5m/s匀速竖直上升,升降机内的天花板上有一个螺丝帽突然松脱,脱离天花板。已知升降机天花板到其地板的高度为h=3.2m。求:(1)螺丝帽落上升的时间;(2)螺丝帽落到地板上时,电梯地板上升的位移。(本题g=10m/s2)17、(10分)当司机驾驶汽车发现前方有险情或障碍物时,从采取紧急刹车的地点开始至汽车停止地点为止,这段距离称之为制动距离。某汽车在高速公路上行驶的速度为108km/h,其制动过程中的加速度大小为5m/s2,假设汽车制动过程中做匀变速直线运动。求:(1)汽车的制动时间是多少?(2)汽车的制动距离是多少?(3)若还考虑上司机的反应时间为0.50s,那么汽车总共要前行多远才能停下来?
参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、B【解析】
A项,伽利略的猜想是在同一地点,重的物体和轻的物体下落一样快,故A项正确.B项,伽利略猜想运动速度与下落时间成正比,但是没有用实验验证,故B项错误.C项,伽利略演绎并且验证了位移与时间的平方成正比,故C项正确.D项,伽利略思想方法的核心是把实验与逻辑推理结合起来,故D项正确.2、B【解析】倾角一定时,小球在斜面上的位移与时间的平方成正比,在斜面上的速度与时间成正比,故选项A错误,选项B正确,斜面长度一定时,小球从顶端滚到底端时的速度与倾角有关,从顶端滚到底端所需时间与倾角有关,故选项C、D错误.3、B【解析】
假设汽车的总位移为4x,前14的位移汽车做匀速直线运动,求出此段时间表达式.后34【详解】设全程的位移为4x,则汽车以速度v1=20m/s行驶了前x的位移,以速度v行驶了后3x的位移。则汽车通过前14位移的时间:t汽车通过后34位移的时间:全程平均速度为:v=解得:v=15m故应选:B。4、A【解析】
质点是研究物体运动的一种理想模型,实际不存在,故A正确;很小的物体它的体积不一定能够忽略,不一定能看成质点,如原子很小,在研究原子内部结构的时候是不能看成质点的,故BC错误.物体的大小与能否看成质点无关,当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时,我们就可以把它看成质点,所以大的物体可能视为质点,故研究地球的公转时,地球可以视为质点,故D错误.故选A.5、C【解析】
粒子在磁场中由洛伦兹力提供向心力可知qvB=m,,半径与速度和比荷有关,则虽然b的半径大于a的半径,也不能确定b进入磁场的速度与a进入磁场的速度关系,故A错误;由动能定理可知粒子经过加速电场后的速度为qU=mv1,,,a的比荷一定大于b的比荷,故B正确;根据,若a、b电荷量相等,则它们的质量之比ma:mb=x11:x11,故C正确;经历的时间为,故若a、b质量相等,则它们在磁场中运动时间之比ta:tb=x11:x11,故D错误;故选BC.本题属于带电粒子在组合场中运动问题,电场中往往用动能求速度,磁场中圆周运动处理的基本方法是画轨迹.6、D【解析】
研究某同学上课时的坐姿,学生的大小和形状不可以忽略,不可以看成质点,故A错误.研究某同学打篮球时投篮的动作,学生的大小和形状不能忽略,不能看成质点,故B错误.研究某同学军训时踢正步的动作,学生的大小和形状不能忽略,不能看成质点,故C错误.研究某同学在运动会上进行3000m跑比赛时所用的时间时,学生的大小和形状可以忽略,故可以看成质点,故D正确.故选D.7、AB【解析】得:.故选AB.8、AD【解析】
A.段物体位移不随时间变化,处于静止状态,故A正确;B.段发生的位移为:段发生的位移为:大小为12km,故B错误;C.段斜率为负值,速度为负值,表示物体的运动方向与初始运动方向相反,段斜率为正值,速度为正,方向与初速度方向相同,故C错误;D.由图得知段斜率最大,速度最大,物体运动最快,即段运动速度大小大于段运动速度大小,故D正确。9、AD【解析】若增大m2的质量,因为m3的质量不变,所以线的张力还等于m3g,故A正确;把M、m1看成一个整体,地面对M的摩擦力等于细线的张力沿水平方向的分量,由上分析知细线的张力不变,所以地面对M的摩擦力也不变,故B错误;若将悬点O上移,细线的拉力不变,m2的质量未变,那么O2与O3间的细线与竖直方向的夹角也不变,O2与O3间的细线和拉m3的竖直线的夹角也没有变化,拉O3滑轮细线的拉力与这两根细线的合力大小相等,方向沿对角线,所以细线与竖直墙夹角总等于O2与O3间的细线和拉m3的竖直线的夹角的一半,故C错误;由以上分析可知将悬点O上移,细线的拉力不变,由整体法可知地面对M摩擦力不变,故D正确.所以AD正确,BC错误.10、AD【解析】
A.矢量是有大小又有方向的物理量,选项A正确;B.标量是有大小没有方向的物理量,选项B错误;C.速度、加速度都是既有大小又有方向的物理量,是矢量;而时间是标量,选项C错误;D.质量、路程、速率都是有大小没有方向的物理量,都是标量,选项D正确。故选AD。11、BD【解析】
根据位移时间关系可得物体运动状态,找到两车的位移时间关系,根据追及相遇问题解决方法可求出追上的距离.【详解】根据位移时间关系汽车x=10t-4t2可知汽车的初速度为10m/s,加速度为-8m/s2,自行车x=6t可知自行车速度为6m/s。汽车做匀减速直线运动,自行车做匀速直线运动,故A错误,B正确。开始时汽车初速度大于自行车初速度,所以经过路标后较小时间内汽车在前,自行车在后,故C错误;根据10t-4t2=6t得,解得t=1s,汽车速度减为零的时间为:t0=0-v0a本题注意理解位移时间关系公式的各个量的含义,根据追及相遇问题求解追及距离时要注意判断追上前汽车是否已经停止.12、AD【解析】
由于同一根绳子的张力处处相等,故两根细线的拉力一定相等且等于物体的重力;故根据平行四边形定则,合力在角平分线上,即两根细线的拉力的合力一定在杆的方向上;由于绳的端沿墙缓慢向下移,两拉力的夹角不断减小,故两个拉力的合力不断变大,故杆受到的压力不断变大;让装置仍然静止,杆与墙面的夹角减小,必须使杆绕逆时针转动;A.与分析相符,故A正确;B.与分析不符,故B错误;C.与分析不符,故C错误;D.与分析相符,故D正确。二.填空题(每小题6分,共18分)13、直线平面直角三维直角【解析】
在百米比赛中要描述运动员在运动中的位置,需要建立直线坐标系;要描述800米比赛运动员在运动中的位置,需要建立平面坐标系;在足球比赛场中,要描述足球的位置需要建立三维坐标系.14、0.0860【解析】B受重力和线的拉力,由平衡条件得:F=GB=40N,弹簧的弹力F=40N,由胡克定律:F=kx得:,由平衡条件得:N=GA-F=100-40=60N。15、2.80N不变【解析】试题分析:根据二力平衡条件判断摩擦力的大小;摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关,与运动速度无关.读图可知,弹簧测力计的分度值为0.1N,其示数为2.8N,当拉着一物块以2m/s的速度在水平地面上匀速前进时,此时弹簧秤的读数为2.80N;物块受到的滑动摩擦力与拉力是一对平衡力,所以摩擦力为2.80N;当速度增加到4m/s时,压力大小和接触面的粗糙程度不变,所以物块受到的滑动摩擦力的大小不变,仍为2.80N.三.计算题(22分)16、(1)0.5s(2)4m【解析】
(1)设螺帽上升时间
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 人教版数学九年级上册 25.2.1 配方法 同步练习 无答案
- 人教部编版三年级下册3荷花教学设计
- 高考生物后期复习的针对性和有效性
- 人教版化学九年级下册9.2溶解度 教学设计
- 2027届河南省安阳市高三上学期联考模拟预测语文试题及参考答案
- 预防接种培训试题及答案
- 吉林省汪清县第六中学高一信息技术教案:3.3.2多媒体信息的加工与表达(二)
- 医院财务科部门职责
- 院感考试题及答案
- 新教材高中政治 第1单元 民事权利与义务 第1课 第1框 认真对待民事权利与义务教学设计 新人教版选择性必修2
- 关键业务中断应急预案
- 电影美术设计讲解
- 退伍官兵法制课课件
- DB15∕T 970-2024 居住物业管理服务规范
- 高中生物研究性学习报告《环境与光污染》
- 高中心理健康教育与学科融合的实践探索
- NB/T 11627-2024智慧矿山评价指标体系
- 吨袋购销合同协议
- 中国有趣历史小学生课件
- 小儿鼻负压置换治疗
- Petrel中文操作手册2010-(10-11章)
评论
0/150
提交评论