4.3 速度、时间与路程2026-2027学年人教版四年级数学上册

第5课时

速度、时间与路程加法模型和乘法模型义务教育人教版四年级上册四我上学用了9分钟。小红我用了6分钟。小丽我也用了9分钟。小明新课导入5说一说，你知道了什么？探究新知比一比，谁走得最快？小红比小明走得快，因为他们用了同样的时间，小红走得远。小丽比小明走得快，因为他们走的路程相同，小丽用时少。小丽和小红谁走得快呢？小丽每分钟走的路程：480÷6＝80（m）小红每分钟走的路程：675÷9＝75（m）75＜80，小丽走得最快。480÷6＝80（m）675÷9＝75（m）小丽每分钟走的路程：小红每分钟走的路程：一共行了多长的路，就是路程；每分钟(或每小时等)行的路程，就是速度；行了几分钟(或几小时等)，就是时间。上面小丽的速度，可以写成80米/分，读作80米每分。飞机每小时飞行800km，飞机的速度可以写成800千米/时，读作800千米每时。路程＝速度×时间480÷6＝80（m）675÷9＝75（m）小红每分钟走的路程：小丽每分钟走的路程：如果知道路程和时间，就可以求出速度：速度＝路程÷时间如果知道路程和速度，就可以求出时间：时间＝路程÷速度巩固运用1.举例说明什么是速度、时间和路程。(教材P67T1)2.解决下面的实际问题，并和同学交流各题中有哪些数

量关系。（1）小林每分钟走60m，他15分钟走多少米？路程＝速度×时间60×15＝900（m）答：他15分钟走900m。(教材P67T2)（2）蜜蜂每秒飞行5m，飞行600m需要多长时间？时间＝路程÷速度600÷5＝120（秒）答：飞行600m需要120秒。课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？第6课时

解决问题

加法模型和乘法模型义务教育人教版四年级上册四探究新知6早上8:30，李叔叔开车从甲地出发，11:30到达乙地。下面是李叔叔出发和到达时汽车仪表盘显示的里程数，李叔叔从甲地开往乙地的速度是多少？阅读理解你知道了什么？要解决的问题是什么？仪表盘上的这个数据表示一辆车从出厂之后行驶的总里程数。李叔叔从甲地开往乙地的速度是多少？时刻里程数/km8:30252211:302792李叔叔从甲地开往乙地的速度是多少？分析解答根据“速度＝路程÷时间”，要先求出从甲地到乙地的路程，再除以行驶的时间。（2792－2522）÷3＝270÷3＝90（千米/时）时刻里程数/km8:30252211:302792李叔叔从甲地开往乙地的速度是多少？（2792－2522）÷3＝270÷3＝90（千米/时）回顾反思解答正确吗？90×3＝270（km），2522＋270＝2792（km），解答正确。答：李叔叔从甲地开往乙地的速度是90千米/时。巩固运用1.下午1:30，李叔叔开车从乙地到丙地，每小时行驶90

千米，下午3:30到达丙地。乙地和丙地之间的路程是

多少千米？(教材P68T1)3时30分－1时30分＝2时90×2＝180（km）答：乙地和丙地之间的路程是180km。2.甲、乙两个城市相距305km。高阿姨开车从甲城到乙城，

行驶了3小时，离乙城还有20km。高阿姨开车的速度是

多少？（305－20）