【核心素养】北师大版生物学七上《蒸腾作用》分层练习（含答案）

第第页【核心素养】北师大版生物学七上《蒸腾作用》分层练习一、基础过关知识点1植物体内的水主要以水蒸气的形式散失到体外1．将下图所示的实验装置置于阳光下几小时左右。能够观察到的现象是（）A．装置A的塑料袋内壁有水珠出现，装置B的塑料袋内壁没有水珠出现B．装置A的塑料袋内壁几乎没有水珠出现，装置B的塑料袋内壁有水珠出现C．装置A、B的塑料袋内壁都没有水珠出现D．装置A、B的塑料袋内壁都有水珠出现2．在植物越丰富的地方，空气的相对湿度越大，这主要与植物何种生理作用有关（）A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．分解作用3．植物体的哪一结构既是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换“窗口”（）A．表皮 B．叶肉 C．叶脉 D．气孔4．植物叶片的上下表皮上都有气孔，但是一般植物的叶片上表皮的气孔总是比下表皮的少，这是因为（）A．上表皮气孔少，可以减少水分的散失B．下表皮气孔多，可以吸收更多的二氧化碳C．下表皮气孔多，可以加速水分的散失D．上表皮气孔少，可以减少氧的散失二、知识点2蒸腾作用促进植物对水的吸收和运输5．植物根部吸收的水和无机盐自下而上的运输到植物体的各个部分。植物运输水和无机盐的动力主要来自（）A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．分解作用三、知识点3蒸腾作用可以降低叶面温度6．在炎热的夏天，植物不会因为高温而被灼伤，你认为其原因是（）A．光合作用释放了氧 B．呼吸作用释放了二氧化碳C．蒸腾作用降低了叶片的温度 D．蒸腾作用使叶面比较潮湿四、素养提升7．热带雨林地区降雨频繁，其主要原因是（）A．光合作用强，释放的水蒸气多B．森林由于蒸腾作用散失水分，经冷凝形成雨水C．森林保持水土，蓄水过多D．森林需水量大，所以要进行人工降雨8．植物蒸腾掉的水分占所吸收的水分的（）A．一小部分 B．极少的一部分C．一半 D．绝大部分9．影响植物蒸腾作用的因素较多，下列因素与蒸腾作用无关的是（）A．空气湿度 B．环境温度 C．氧的含量 D．光照强度10．下列各项与植物蒸腾作用无关的是（）A．促进水分的吸收和运输 B．降低植物体叶面温度C．促进无机盐的运输 D．加强光合作用和呼吸作用11．小红为了探究植物进行蒸腾作用的主要部位。设计了如下图所示的实验装置：锥形瓶里面插入相同植物的枝条，一枝有叶，一枝无叶，两瓶内水面高度相同，并在水面上滴加适量的植物油，用透明塑料袋套在枝条上。将实验装置置于有阳光、较温暖的地方，数小时后观察其变化。（1）该实验的变量是。（2）实验结果：装置几乎没有什么变化；另一装置的塑料袋，锥形瓶内水位。（3）小红根据实验得出的结论是。五、超越自我12．移栽植物时，下列做法与蒸腾作用无关的是（）A．选择阴天移栽植物 B．移栽植物时剪去部分枝叶C．对移栽后的植物进行遮阳 D．根部带一个土坨13．夏日午后，树林中空气清新、凉爽、湿润，人们非常喜欢在这里散步，这主要是因为植物的哪些生理作用较为旺盛（）A．光合作用、蒸腾作用 B．光合作用、呼吸作用C．吸收作用、蒸腾作用 D．呼吸作用、蒸腾作用14．植物体在进行下列生理活动时，直接受到气孔开闭影响的是（）①光合作用②呼吸作用③蒸腾作用④水分的吸收与运输⑤无机盐的运输A．①②③ B．①③④⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】蒸腾作用的主要器官是叶。装置A中的植物没有叶，几乎不会发生蒸腾作用，因此，内壁几乎没有水珠出现；装置B的植物有大量的叶片，蒸腾作用强，因此，内壁会有水珠出现。B符合题意。故答案为：B。【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位。其次叶柄和幼嫩的茎也能蒸腾少量的水分，也能进行一定的蒸腾作用。2．【答案】C【解析】【解答】A、光合作用，是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程，与空气湿度的增加无直接关系，A不符合题意。

B、呼吸作用，是植物细胞利用氧气分解有机物释放能量的过程，同样与空气湿度的增加无直接关系，B不符合题意。

C、蒸腾作用，是植物通过叶片气孔将水分以水蒸气形式散失到大气中的过程，这一过程会增加空气中的水蒸气含量，从而提高空气的相对湿度，C符合题意。

D、分解作用，通常指微生物对有机物的分解，与植物直接的生理作用无关，更与空气湿度的增加无直接关系，D不符合题意。故答案为：C。【分析】蒸腾作用是植物体内的水分通过叶片气孔以水蒸气形式散失到大气中的过程。这一过程不仅对植物自身有重要作用，如促进水分和无机盐的运输、降低叶片温度等，同时也对周围环境产生影响，如增加空气湿度，调节局部气候。3．【答案】D【解析】【解答】气孔是由一对保卫细胞围成的小孔，主要分布在叶片的下表皮。当气孔张开时，叶片内的水分会吸收热量变成水蒸气，通过气孔扩散到外界空气中，这一过程称为蒸腾作用。同时，气孔也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”，植物通过气孔吸收二氧化碳用于光合作用，同时释放氧气。因此，气孔既是植物体蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，D正确。故答案为：D。【分析】气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制．当植物进行蒸腾作用时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔散失到外界空气中．因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”。4．【答案】A【解析】【解答】上表皮直接暴露在阳光下，温度较高，水分蒸发较快。如果上表皮气孔过多，会导致植物过度失水，影响其生存。因此，上表皮气孔少，可以有效减少水分的散失，保持植物体内的水分平衡，A正确。故答案为：A。【分析】气孔是植物体与外界进行气体交换的门户，同时也是水分蒸腾的主要通道。5．【答案】C【解析】【解答】蒸腾作用是植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散失到大气中的过程。这一过程在植物体内形成了一种“泵”的作用，即蒸腾拉力，它为根部吸收水分和无机盐提供了向上的拉力，从而促进了水分和无机盐的运输。因此，蒸腾作用是植物体内水分和无机盐运输的主要动力，C正确。故答案为：C。【分析】植物体内的水分和无机盐主要通过根部吸收，然后运输到植物体的各个部分。这一过程需要一定的动力，而这种动力主要来源于植物的蒸腾作用。6．【答案】C【解析】【解答】蒸腾作用降低了叶片的温度，蒸腾作用通过蒸发水分带走热量，从而降低叶片的温度，这是植物在高温环境下防止被灼伤的主要机制，C正确。故答案为：C。【分析】蒸腾作用的意义：

①促进植物对水分和无机盐的吸收和运输，蒸腾作用是运输水分的动力。

②降低叶片表面的温度，避免植物因气温过高而被灼伤。

③提高大气湿度，增加降水。7．【答案】B【解析】【解答】A、光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物的过程，虽然光合作用过程中会消耗水分，但直接释放水蒸气的量相对较少，不是热带雨林地区降雨频繁的主要原因，A不符合题意；B、热带雨林中植物的蒸腾作用非常旺盛，大量的水分以水蒸气的形式散失到大气中，这些水蒸气在大气中冷凝形成云，进而形成降雨，这不仅增加了空气湿度，也促进了水循环，是热带雨林地区降雨频繁的主要原因，B符合题意；C、森林确实有保持水土、蓄水的功能，但这一功能主要体现在减少地表径流、防止水土流失上，而不是直接导致降雨频繁的原因，C不符合题意；D、人工降雨是一种通过向云层中播撒催化剂（如碘化银）来增加云层中冰晶或水滴的浓度，从而促进降雨的技术。热带雨林地区降雨频繁并不是因为需要进行人工降雨，而是自然过程的结果，D不符合题意。故答案为：B。【分析】蒸腾作用是植物体内的水分以水蒸气的形式散失到大气中的过程，这一过程不仅对植物自身有重要意义，也对大气中的水分循环和气候调节有重要影响。8．【答案】D【解析】【解答】植物通过根系从土壤中吸收的水分，绝大部分（大约99%）会通过蒸腾作用散失到大气中。蒸腾作用不仅帮助植物调节体内温度，还促进了水分和养分在植物体内的运输。因此，植物蒸腾掉的水分占所吸收水分的绝大部分，D正确。故答案为：D。【分析】植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义。蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多；蒸腾作用散失大量的水分，吸收热量，使气温降低，降低植物体特别是叶片的温度，避免灼烧；蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输。因此蒸腾作用对植物具有重要的意义，不会造成水资源的大量浪费。9．【答案】C【解析】【解答】A、空气湿度是影响蒸腾作用的重要因素。空气湿度越高，空气中的水蒸气含量越多，植物叶片气孔内外的水蒸气浓度差减小，蒸腾作用减弱；反之，空气湿度低，蒸腾作用增强，A不符合题意。

B、环境温度也显著影响蒸腾作用。温度升高，水分子的运动加快，蒸腾作用增强；温度降低，水分子的运动减慢，蒸腾作用减弱，B不符合题意。

C、氧的含量主要影响植物的呼吸作用，对蒸腾作用的影响较小。植物的蒸腾作用主要与水分的蒸发和气孔的开闭有关，而不是与氧气的含量直接相关，C符合题意。

D、光照强度是影响蒸腾作用的重要因素。光照强度增加，叶片温度升高，气孔开度增大，蒸腾作用增强；光照强度降低，气孔开度减小，蒸腾作用减弱，D不符合题意。故答案为：C。【分析】影响蒸腾作用的环境条件：

①光照强度：在一定限度内，光照强度越强，蒸腾作用越强。

②温度：在一定限度内，蒸腾作用随温度的升高而加强。

③空气湿度：空气湿度越大，蒸腾作用越弱；反之越强。

④空气流动状况：空气流动越快，蒸腾作用越强。10．【答案】D【解析】【解答】A、促进水分的吸收和运输：蒸腾作用产生的拉力是植物根系吸收水分的主要动力，同时，水分的运输也依赖于蒸腾作用产生的蒸腾拉力，因此，蒸腾作用与水分的吸收和运输密切相关，A不符合题意。

B、降低植物体叶面温度：蒸腾作用通过水分的蒸发带走热量，从而降低植物体叶面的温度，防止植物在高温下受损，这是蒸腾作用的重要生理功能之一，B不符合题意。

C、促进无机盐的运输：蒸腾作用产生的蒸腾拉力不仅促进水分的运输，也促进了溶解在水中的无机盐的运输，因此，蒸腾作用与无机盐的运输密切相关，C不符合题意。

D、加强光合作用和呼吸作用：虽然蒸腾作用通过提供水分和调节温度间接影响光合作用和呼吸作用，但直接促进光合作用和呼吸作用的主要是光照、二氧化碳浓度和温度等因素，蒸腾作用本身并不直接加强光合作用和呼吸作用，D符合题意。故答案为：D。【分析】蒸腾作用是植物体内的水分以水蒸气形式从气孔散失到大气中的过程，这一过程对植物的生理活动有重要影响。蒸腾作用不仅有助于植物体内水分的运输，还能促进无机盐的吸收和运输，同时通过水分的蒸发带走植物体内的热量，防止植物在高温下受损。11．【答案】（1）叶片（2）A；内壁出现水珠；下降（3）植物主要通过叶片进行蒸腾作用【解析】【解答】（1）实验变量是叶片，A装置与B装置对照，B装置为实验组，A装置为对照组。锥形瓶里插相同植物的枝条，一枝有叶，一枝无叶。两瓶内水面高度相同，因此不同的量是叶的有无即变量是叶。

（2）植物在阳光下进行蒸腾作用产生的水，在塑料袋内壁上形成小水珠，由于蒸腾作用散失了较多的水，因此锥形瓶的水位下降；植物蒸腾作用的主要器官是叶，A装置内的枝条没有叶，因此几乎不进行蒸腾作用，故塑料袋内壁没有水珠产生、水位没有下降。B装置内的枝条有叶，能进行蒸腾作用，故塑料袋内壁有水珠产生、水位下降。

（3）小华根据此实验的现象，得出结论：植物主要通过叶片进行蒸腾作用。

【分析】（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。

实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。

对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）

（2）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位。12．【答案】D【解析】【解答】A、选择阴天移栽植物，阴天的光照强度较低，可以减少植物的蒸腾作用，从而减少水分的蒸发，有利于植物的成活，A不符合题意。

B、移栽植物时剪去部分枝叶，可以减少植物的蒸腾面积，降低蒸腾作用，减少水分的散失，提高植物的成活率，B不符合题意。

C、对移栽后的植物进行遮阳，可以减少光照强度，降低蒸腾作用，减少水分的蒸发，有利于植物的成活，C不符合题意。

D、根部带一个土坨，是为了保护植物的根系，避免根系在移栽过程中受到损伤，与蒸腾作用无关，D符合题意。故答案为：D。【分析】对移栽植物进行遮荫、去掉部分枝叶，选择阴天或傍晚时移栽，这些措施都是为了减少水分的散失，利于移栽植物的成活。13．【答案】A【解析】【解答】夏日午后，树林中空气清新、凉爽、湿润，这主要归功于植物的光合作用和蒸腾作用。光合作用通过吸收二氧化碳并释放氧气，使得空气清新；蒸腾作用则通过水分的蒸发，降低了周围环境的温度，使得空气凉爽，并增加了空气的湿度，使得空气湿润，A正确。故答案为：A。【分析】光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物并释放氧气的过程；蒸腾作用是植物通过