2026新学期防灾减灾安全教育培训课件：防灾减灾守护生命安全

2026新学期防灾减灾，守护生命安全校园安全教育培训2026年课程导览01灾害认知篇认识灾害，树立风险意识02地震应对篇掌握避险技能，学会自救互救03火灾应对篇熟悉逃生路线，掌握初期处置04气象灾害篇应对台风暴雨，防范次生灾害05应急演练篇熟悉疏散流程，规范行动要领06生命守护篇珍爱生命，共筑安全防线灾害认知篇认识灾害，才能战胜灾害了解常见灾害类型，树立防灾减灾意识01常见灾害有哪些灾害类型常见种类主要特点自然灾害地震、台风、洪涝、泥石流突发性强，破坏性大事故灾害火灾、踩踏、交通事故人为因素多，可预防性强公共卫生事件传染病、食物中毒传播快，影响面广社会安全事件校园欺凌、恐怖袭击隐蔽性强，需警惕防范我国是灾害多发的国家，灾害种类多、分布广、发生频率高，认识灾害是防灾的第一步灾害离我们有多近危险往往潜伏在日常生活的细节之中灾害，往往就潜伏在校园与家庭的日常细节之中校园内的潜在风险课间追逐打闹引发摔伤、碰撞老旧线路与违规电器潜藏火灾隐患集体活动上下楼梯易发生拥挤踩踏实验课操作不当可能造成伤害家庭与出行风险燃气使用不当、电器超负荷运转暴雨天气出行遭遇积水与内涝上下学途中交通安全隐患防灾减灾日告诉我们什么每年5月12日是全国防灾减灾日，设立这一天是为了铭记灾害教训、唤起全民防设立防灾减灾日的意义防灾减灾牢记历史灾害教训，增强忧患意识普及防灾知识，提升全民自救互救能力推动应急演练常态化，检验应对机制营造社会共同参与防灾减灾的氛围对同学们的要求从我做起把每一次安全课当作真实场景来学习把每一次演练当作真正的灾害来临主动向家人朋友传播防灾知识防灾减灾重在行动宁可备而不用，不可用而无备——防灾减灾，意识是前提，知识是基础，行动是关键灾前预防排查隐患储备物资学习知识参加演练灾中应对冷静判断科学避险正确自救果断互救灾后恢复配合救援心理疏导重建家园地震应对篇地震来时，冷静就是生命掌握科学避险方法，学会自救互救02地震是怎么发生的地震是大地的震动，是地球内部能量释放的一种自然现象地震的基本常识由地壳板块运动引起，能量以地震波形式传播震级表示释放能量大小，震级越大破坏力越强烈度表示地面受影响破坏程度，同一地震不同地区烈度不同震中附近烈度最高，距离越远破坏越小地震前的异常信号部分动物出现反常行为地下水水位、水质异常变化异常信号不可完全依赖，日常防范才是关键地震来了先躲还是先跑地震来了先躲还是先跑？震时就近躲避，震后迅速撤离，绝不能盲目跳楼或夺路狂奔室内避险要点就近躲避迅速躲在结实物体旁，如课桌、讲台下方，抓牢桌腿防护头颈护住头部与颈部，用书包或手臂遮挡远离危险区远离窗户、玻璃、吊灯、外墙等危险区域有序撤离地震摇晃停止后，听从指挥有序撤离常见错误做法盲目跳窗逃生在楼梯、电梯口拥挤推搡乱喊乱跑引发恐慌踩踏不同场景如何科学避险教室避险室内·课桌掩护1迅速蹲到课桌旁，双手抱头，稳住身体2待震动减弱后，在老师指挥下弯腰护头撤离室外避险开阔地带·远离危险物1迅速跑到开阔地带，远离建筑物、电线杆、树木2蹲下护头，地震之后再行动公共场所避险服从引导·有序撤离1听从工作人员广播引导，避开货架、悬挂物2用随身物品护住头部，沿安全通道撤离被埋压后的自救保存体力·传递信号1保持镇定，保存体力，不盲目呼救2用衣物捂住口鼻，防止灰尘呛入3敲击管道发出有规律声响传递信号地震过后如何互救互救前提：先确保自身安全互救基本原则先救近处的人，再救远处的人先救容易救的人，再救难度大的人先救医护人员与青壮年，便于扩大救援力量施救关键要点对被埋压者先清理口鼻尘土，保持呼吸通畅搬动伤者前固定受伤部位，防止二次伤害对伤员进行止血包扎，等待专业救援安抚被困者情绪，给予心理支持火灾应对篇防火于未燃，逃生于未乱熟悉逃生要领，掌握初期灭火方法03校园火灾隐患在哪里校园常见火灾隐患宿舍内违规使用大功率电器电线私拉乱接、插座超负荷用电实验室化学试剂存放使用不当教室、楼道堆放可燃杂物充电设备长时间不拔引发过热排查整改预防要点人走断电，下班放学检查电器不使用违规电器，不玩火保持疏散通道畅通无阻排查整改火场逃生记住这些要领冷静判断、低姿前行、捂住口鼻、快速撤离逃生关键动作01掩口鼻用湿毛巾或衣物捂住口鼻，弯腰低姿前行躲避烟气02沿标识沿疏散指示标志与安全出口方向撤离，不乘电梯03探门温用手背试探门把手温度，发烫说明门外火势大，不可开门04灭身上火身上着火就地打滚压灭，不可奔跑05集合点撤离后立即到集合点清点人数，不返回火场被困时的应对退回安全房间，堵塞门缝防止烟气进入在窗口挥舞醒目物品，发出求救信号拨打

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报警，说清位置与火势情况灭火器你会用吗灭火器使用步骤1提提起灭火器，保持瓶体直立→2拔拔掉保险销→3握一手握住喷管对准火焰根部→4压用力压下手柄，扫射灭火使用注意事项站在上风方向，距离火源约两到三米对准火焰根部喷射，由近及远扫射灭火器只适用于初期火灾，火势大时立即撤离严禁用水扑救带电火灾与油类火灾小火快灭大火快跑生命第一位，救火次之初期小火果断处置，火势失控立即撤离初期火灾（可处置）起火面积小，火势尚未蔓延立即切断电源，使用灭火器扑救同时大声呼救，呼叫他人增援火势失控（必须撤离）浓烟已充满房间，能见度低火势蔓延迅速，超出个人扑救能力放弃财物，立即按逃生要领撤离撤离后及时拨打

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报警求助气象灾害篇读懂预警，提前防范识别气象预警信号，掌握防范要点04读懂气象预警信号气象预警信号按严重程度分为四级，用蓝、黄、橙、红四色表示，颜色越深危险越大预警等级颜色含义应对提示一般蓝色可能发生关注天气变化较重黄色可能造成影响减少外出活动严重橙色可能造成较大危害停止户外活动特别严重红色可能造成重大危害停课避险待援看到

橙色

或

红色

预警时，学校通常会停课或调整活动安排台风暴雨如何防范台风暴雨常伴随雷电与洪涝，防范关键在于提前准备、减少外出、远离险地来临前准备关注天气预报与预警信息关紧门窗，收好阳台悬挂物储备饮用水、食品、照明工具提前准备来临中避险不外出，远离广告牌、临时搭建物、大树不涉水行走，警惕积水下的坑洞与漏电远离河道、低洼地、地下空间减少外出来临后注意不急于进入被淹区域远离倾斜的电线杆、受损建筑配合学校做好环境清理与消杀远离险地雷电天气保护好自己室外防雷要点立即进入有防雷设施的建筑物躲避远离露天环境，优先选择安装避雷装置的室内场所。不站在高处、空旷地带与孤立树下避免成为空旷区域的突出目标，降低被雷击风险。远离金属栏杆、铁塔、电线杆金属导体易引雷，应与带电及导电设施保持安全距离。不撑金属杆雨伞，不打手机金属伞杆与手机信号均可能招致雷击，应避免使用。室内防雷要点关闭门窗，远离窗户与金属管道防止球形雷窜入室内，并远离导电的金属管线。拔掉电器电源插头，不打电话避免雷电流沿线路侵入，损坏电器并危及人身安全。不使用太阳能热水器洗澡太阳能热水器多置于屋顶，雷雨天使用存在安全隐患。应急演练篇演练即实战，行动有章法熟悉疏散流程，规范应急行动05演练前要做哪些准备演练效果取决于准备是否充分，熟悉方案、明确分工、知晓路线是三大前提演练前准备要点01认真参加演练说明会，听懂流程安排02记住本班疏散路线、集合地点与顺序03了解演练信号含义，如哨声、广播口令04穿合适的鞋服，不携带影响行动的物品05老师明确岗位分工，人人心中有数演练纪律要求严禁在演练中嬉笑打闹、放慢脚步把每一次演练当作真实灾害对待疏散时动作要规范疏散动作核心记住三个词：快、静、齐疏散动作要领5项听到警报后立即起身，不收拾物品两手抱头或护住口鼻，弯腰低姿前行靠右行走，留出左侧救援通道不在楼梯口停留、推搡、逆行到达集合点后蹲下，班长清点并报告人数防踩踏要点3项保持间距，前后同学不拥挤若有人摔倒，后方同学立即停下并大声提醒已倒地者侧身蜷缩，护住头颈胸应急疏散全流程一次规范的应急疏散演练，应按统一信号、统一路线、统一集结点有序完成第1步预警信号预警信号广播或哨声发出疏散指令第2步就近避险就近避险根据灾害类型先避险后撤离第3步有序疏散有序疏散按预定路线两路纵队快速撤离第4步安全集结安全集结到达操场开阔地，远离建筑物第5步清点报告清点报告班长清点人数，逐级上报第6步总结点评总结点评总指挥讲评，指出问题与改进点演练之后要总结提升演练的价值不在走过场，而在发现问题、改进提升，每次演练都比上一次更好通过总结与改进，让每次演练都比上一次更有序、更高效演练后总结，是提升应急能力的关键一步演练后总结要点对照方案检查疏散用时与流程是否达标查找拥堵点、动作不规范等具体问题听取同学反馈，梳理真实体验与困惑针对问题调整方案，优化路线与分工持续改进方向逐步缩短疏散集合时间由单一灾种演练向多灾种综合演练升级让每个同学从"被动参加"变为"主动掌握"生命守护篇守护生命，从我做起珍爱生命，共筑校园安全防线06生命教育是一切的根基防灾减灾的终极目标不是学会几个动作，而是树立敬畏生命、珍惜生命、守护生命的观念生命教育传递的价值生命只有一次，任何时刻都不应轻言放弃；敬畏自然规律，了解灾害才能科学应对；珍视自己的生命，也尊重他人的生命；在危难时刻，勇气与冷静同样重要。对成长的意义把安全意识内化为日常习惯；面对突发情况有底气、不慌乱；学会在集体中保护自己、帮助他人。共同的价值生命教育所传递的价值，与它对成长的意义相辅相成，共同塑造敬畏生命、守护生命的完整人格。从知识到行动的距离知道不等于做到，从知识到行动之间需要不断地练习与强化知行转化的三个方法反复练习把避险动作练成肌肉记忆，关键时刻自动触发场景想象平时多设想"如果现在发生灾害，我该怎么做"影响他人把学到的知识讲给家人朋友，教是最好的学新学期行动清单记住本班疏散路线与集合点向家人普及一