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文档简介

2025-2026年天津市北师大版五年级科学第3课地球的形状知识点巩固习题一、单选题(总共10题,每题2分,共20分)1.在《2025-2026年天津市北师大版五年级科学第3课地球的形状》中,下列哪项实验最能证明地球是球体?()A.月食时观察地球影子在月球上的形状始终是圆形B.从高处看远处船只,先看到桅杆后看到船身C.地球仪上不同纬度地区的经线长度相等D.地球自转时不同地区出现昼夜交替现象2.根据第3课内容,古人认为“天圆地方”的主要依据是什么?()A.地表观察到的太阳东升西落现象B.月球表面能看到地球的弧形轮廓C.古代天文学家通过观测星象绘制的星图D.地球站在高处看不到远处的地平线3.在科学课上,老师演示了“站得高看得远”的实验,将学生带到操场高处观察远处建筑物。该实验主要说明地球形状的哪个特征?()A.地球表面存在高低起伏B.地球半径足够大导致远距离观察受限C.地球是一个不规则的椭球体D.地球表面存在曲率效应4.第3课中提到,麦哲伦船队环球航行时,船员观察到太阳直射点位置随时间变化。这一现象最能说明地球的哪个性质?()A.地球自转导致昼夜更替B.地球公转导致四季变化C.地球是一个球体D.地球表面存在磁场5.天津市位于北纬39°,北京市位于北纬40°。根据第3课知识,两地之间的大圆航线距离比直线距离更短,这是因为地球的哪个特性?()A.地球表面存在重力场B.地球是一个球体C.地球自转速度不均匀D.地球存在大气层6.在科学实验中,学生用地球仪模拟日食现象,发现只有当月球位于地球和太阳的球心连线时才能形成全食。这一实验结果支持了地球的哪个形状假设?()A.地球是平面B.地球是椭球体C.地球是球体D.地球是立方体7.第3课提到,地球赤道半径比极半径约长21公里。这一差异导致地球的哪个现象?()A.地球自转速度赤道处最慢B.地球自转速度赤道处最快C.地球引力赤道处最小D.地球引力赤道处最大8.在天津和北京之间进行卫星导航时,系统会计算两地之间的大圆航线。这一计算方法的前提是地球的哪个性质?()A.地球是平面B.地球是球体C.地球是椭球体D.地球是圆柱体9.第3课中提到,古埃及人建造金字塔时,发现正午时分同一地点的影子长度会变化。这一现象最能说明地球的哪个性质?()A.地球自转B.地球公转C.地球是球体D.地球表面存在曲率10.在科学课上,老师用篮球和地球仪对比演示地球形状。如果篮球表面代表地球,那么下列哪项最能模拟地球表面存在高低起伏的现象?()A.在篮球表面画等高线B.在篮球表面贴不同颜色的贴纸C.在篮球表面扎几个小孔D.在篮球表面贴一张平面地图二、填空题(总共10题,每题2分,共20分)1.古代“天圆地方”说认为天空是______形,大地是______形。2.麦哲伦船队环球航行时,发现越往南走,太阳直射点位置______,最终回到原点。3.第3课中提到的“站得高看得远”实验,如果站在教学楼顶能看到约18公里远,这表明地球半径至少约为______公里。4.地球赤道半径约为6378公里,极半径约为6357公里,这一差异导致地球表面积约为______平方公里。5.在天津(北纬39°)和北京(北纬40°)之间进行大圆航线飞行,航线距离比两地直线距离______,因为地球是______。6.古希腊学者埃拉托色尼通过测量两地日出时间差异,计算出地球周长约为______公里,这一方法至今仍被用于______。7.第3课中提到的“月食实验”,当地球位于太阳和月球之间时,月球进入地球的______影区,此时地球在月球上的影子形状始终为______。8.地球自转导致不同地区出现______现象,而地球公转导致不同地区出现______现象。9.在地球仪上,连接南北两极的线称为______线,所有经线长度______。10.天津市位于东经117°,北京市位于东经116°。两地之间的大圆航线距离比两地直线距离______,因为地球表面存在______效应。三、判断题(总共10题,每题2分,共20分)1.古希腊学者阿里斯托芬通过观察月食时地球影子在月球上的形状,首次提出地球是球体。()2.第3课中提到,地球赤道处自转速度比极地快,因此赤道地区一天的时间比极地短。()3.在地球仪上,所有经线都相交于北极点和南极点。()4.古埃及人建造金字塔时,发现正午时分同一地点的影子长度始终不变。()5.麦哲伦船队环球航行时,船员发现越往南走,太阳直射点位置越低,最终消失在地平线下。()6.地球自转导致昼夜更替,而地球公转导致四季变化,这两个现象都与地球形状无关。()7.在地球仪上,赤道圈的长度约是南北极直径的3倍。()8.第3课中提到,地球表面存在高低起伏,但这一现象不影响地球整体是球体的结论。()9.古希腊学者埃拉托色尼通过测量两地日出时间差异,计算出地球半径约为6378公里。()10.在地球仪上,所有经线长度都相等,但纬线长度不相等。()四、简答题(总共4题,每题4分,共16分)1.简述“站得高看得远”实验的原理,并说明该实验如何证明地球是球体。2.列举三个能证明地球是球体的自然现象,并分别说明其原理。3.解释为什么地球仪上所有经线都相交于南北极点,而纬线则不相交。4.比较地球自转和公转对地球形状的影响,并说明这两个现象与人类生活有什么关系。五、应用题(总共4题,每题6分,共24分)1.某科学兴趣小组在天津(北纬39°)和北京(北纬40°)之间进行实地测量,发现两地直线距离约为120公里,而两地之间的大圆航线距离约为118公里。请解释这一现象的原因,并说明地球形状对现代导航技术有什么影响。2.假设你是一名宇航员,在太空中观察地球。请描述你看到的地球形状特征,并解释为什么地球在太空中看起来是蓝色的。3.某科学老师设计了以下实验:在操场中央放置一个地球仪,让两名学生分别站在地球仪的北极点和南极点,观察他们之间能否看到对方的头顶。请解释实验结果,并说明这一实验如何证明地球是球体。4.假设你是一名古代学者,需要向人们证明地球是球体。请设计一个实验方案,并说明实验步骤和预期结果。【标准答案及解析】一、单选题1.A解析:月食时地球影子始终是圆形,说明地球是一个球体,因为只有球体在太阳照射下才会投下圆形影子。其他选项均与地球形状无关。2.B解析:古人通过观察月食时地球影子在月球上的形状是圆形,推断地球是球体。其他选项均与“天圆地方”说无关。3.B解析:“站得高看得远”实验表明远距离观察受限是因为地球表面存在曲率效应,即地球是球体导致视线受限制。其他选项均与实验无关。4.C解析:麦哲伦船队环球航行时,船员观察到太阳直射点位置随时间变化,说明地球是一个球体,因为只有球体表面才能导致太阳直射点位置随经度变化。5.B解析:大圆航线比直线距离短是因为地球是球体,两点之间大圆航线最短。其他选项均与地球形状无关。6.C解析:月食实验中,只有当月球位于地球和太阳的球心连线时才能形成全食,说明地球是一个球体,因为只有球体才能完全遮挡太阳光线。7.B解析:地球赤道半径比极半径长,导致赤道处自转速度比极地快,因为赤道处更远离地球自转轴。8.B解析:卫星导航系统计算大圆航线的前提是地球是球体,因为只有球体表面两点之间的大圆航线最短。9.D解析:正午时分同一地点的影子长度变化说明地球表面存在曲率效应,即地球是球体导致太阳光线照射角度随纬度变化。10.A解析:在篮球表面画等高线可以模拟地球表面存在高低起伏的现象,因为等高线表示同一高度的所有点。二、填空题1.圆;方解析:古代“天圆地方”说认为天空是圆形,大地是方形。2.降低;消失解析:越往南走,太阳直射点位置越低,最终消失在地平线下,这一现象说明地球是球体。3.6378解析:地球半径约为6378公里,站在高处能看到约18公里远,因为地球表面存在曲率效应。4.510.1亿解析:地球表面积约为510.1亿平方公里,计算公式为4πR²,其中R为地球平均半径。5.短;球体解析:大圆航线比直线距离短是因为地球是球体,两点之间大圆航线最短。6.40000;测量地球大小解析:埃拉托色尼计算出地球周长约为40000公里,这一方法至今仍被用于测量地球大小。7.本影;圆形解析:月食时月球进入地球的本影区,此时地球在月球上的影子形状始终为圆形,因为地球是球体。8.昼夜更替;四季变化解析:地球自转导致昼夜更替,而地球公转导致四季变化。9.经;相等解析:在地球仪上,连接南北两极的线称为经线,所有经线长度相等。10.短;曲率解析:大圆航线比直线距离短是因为地球表面存在曲率效应,即地球是球体导致两点之间大圆航线最短。三、判断题1.√解析:阿里斯托芬通过观察月食时地球影子在月球上的形状是圆形,推断地球是球体。2.√解析:地球赤道处自转速度比极地快,因此赤道地区一天的时间比极地短。3.√解析:在地球仪上,所有经线都相交于南北极点,因为经线是连接南北两极的半圆。4.×解析:古埃及人建造金字塔时,发现正午时分同一地点的影子长度会变化,因为地球是球体导致太阳照射角度随纬度变化。5.√解析:麦哲伦船队环球航行时,船员发现越往南走,太阳直射点位置越低,最终消失在地平线下,这一现象说明地球是球体。6.×解析:地球自转导致昼夜更替,而地球公转导致四季变化,这两个现象都与地球形状有关。7.√解析:地球仪上赤道圈的长度约是南北极直径的3倍,因为地球半径约为6378公里,赤道周长约是40000公里。8.√解析:地球表面存在高低起伏,但这一现象不影响地球整体是球体的结论,因为地球整体形状仍然是球体。9.×解析:埃拉托色尼计算出地球周长约为40000公里,而不是半径。10.√解析:在地球仪上,所有经线长度都相等,但纬线长度不相等,因为经线是半圆,纬线是圆。四、简答题1.原理:地球表面存在曲率效应,即地球是球体导致视线受限制。证明:站在高处能看得更远,因为地球表面存在曲率效应,站在高处视线更高,能越过更远的地面弧度。2.证明现象及原理:-月食时地球影子始终是圆形:说明地球是球体,因为只有球体在太阳照射下才会投下圆形影子。-麦哲伦船队环球航行:说明地球是球体,因为船队最终回到原点,且越往南走太阳直射点位置越低。-站得高看得远:说明地球表面存在曲率效应,即地球是球体导致视线受限制。3.经线相交于南北极点是因为经线是连接南北两极的半圆,而纬线不相交是因为纬线是平行于赤道的圆。4.地球自转导致昼夜更替,而地球公转导致四季变化。这两个现象都与地球形状有关,因为地球自转和公转都是围绕球体进行的。人类生活与这两个现象密切相关,例如昼夜更替影响作息,四季变化影响农业。五、应用题1.原因:地球是球体,两点之间大圆航线最短。影响:现代导航技术依赖地球形状进行计算,例如卫星导航系统计算大圆航线。2.地球形状特征:球体,表面存在高低起伏,赤道处较宽,极地较窄。地球在太空中看起来是蓝色的,因为地球表面大部

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