2025-2026学年浙江省江山市初中历史七年级期末上册点睛提升历年考试题附答案_第1页
2025-2026学年浙江省江山市初中历史七年级期末上册点睛提升历年考试题附答案_第2页
2025-2026学年浙江省江山市初中历史七年级期末上册点睛提升历年考试题附答案_第3页
2025-2026学年浙江省江山市初中历史七年级期末上册点睛提升历年考试题附答案_第4页
2025-2026学年浙江省江山市初中历史七年级期末上册点睛提升历年考试题附答案_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、根据如下图图片,指出我国古人类遗址分布比较集中的区域是(

A.黄河、长江流域B.长江、珠江流域C.黄河、辽河流域D.黄河、珠江流域

2、“山顶洞人会缝制衣服、河姆渡人懂得使用天然漆、半坡人会制造乐器、仓颉创造文字”,下列选项中符合上述发现或传说的是(

)A.中国文明的起源B.早期国家的出现C.统一多民族国家的建立D.百家争鸣

3、中国“家天下”的历史开始于(

)A.尧B.舜C.禹D.启

4、中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字是(

)A.青铜铭文B.象形文字C.楔形文字D.甲骨文

5、下表说明中华文明的起源及发展(

)年代文化遗存地点新石器时代河姆渡文化长江下游半坡文化黄河中游

A.源远流长,多元一体B.分布宽广,各自发展C.长江为主,文明单一D.世界最早,文化昌盛

6、“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随”。这一言论体现了对立双方可互相转化的哲学思想。这一言论出自老子的(

)A.《道德经》B.《孙子兵法》C.《孟子》D.《韩非子》

7、课本剧是学生喜闻乐见的学习方式,但不应背离历史的严谨性。下面是某班同学编演的秦朝历史剧的相关信息,其中符合史实的是A.秦始皇为了沟通长江和黄河而派人开凿灵渠B.读书人可以进私学并阅读儒家经典C.各地官员均用大篆写告示D.农民缴税时用相同度量工具

8、象棋是中华民族的传统瑰宝之一,深受大众的喜爱,其棋盘中间是“楚河、汉界”。与此相关的历史人物是A.秦始皇、刘邦B.秦始皇、项羽C.刘邦、项羽D.汉武帝、秦始皇

9、汉高祖即位之初,“约法省禁,轻田租,什五而税一”:文帝时“下诏赐民十二年租税之半”;景帝时“三十而税一也”。据此可知,汉初统治者(

)A.实行休养生息B.提倡勤俭治国C.重视以德化民D.打击土地兼并

10、汉初“七国之乱”时,朝廷由于财政困难,准备向当时的富商大贾借钱,他们却担心朝廷不能获胜而不肯借贷。这说明汉初(

)A.社会贫困B.地方诸侯实力强大C.政局动荡D.中央集权有待加强

11、我国古代曾出现过许多政治安定、经济繁荣的治世局面。其中“光武中兴”治世局面出现在(

)A.战国B.秦朝C.西汉D.东汉

12、中国的很多历史故事演化成为成语故事,例如成语“揭竿而起”就出自于中国历史上第一次大规模的农民起义,这次起义是(

)A.刘邦、项羽起义B.黄巾起义C.国人暴动D.陈胜、吴广起义

13、“公元208年,周瑜在赤壁指挥孙刘联军采用火攻的方式、以少胜多战胜了曹军,为三国鼎立局面的形成奠定了基础。”材料反映的是A.赤壁之战B.淝水之战C.陈胜、吴广起义D.文景之治

14、内乱犹如洪水猛兽,往往会让一个国家、一个民族走向毁灭。西晋时期的内乱表现为(

)A.春秋五霸B.七国之乱C.八王之乱D.淝水之战

15、我国是统一的多民族国家,一部中华民族史就是一部各民族团结凝聚、共同奋进的历史。北魏孝文帝改革促进了民族交融。改革措施中,孝文帝把都城迁到(

)A.洛阳B.长安C.成都D.建康

16、某出版社将《齐民要术》《天工开物》列为同类古籍出版发行,这类古籍是A.医学著作B.史学著作C.文学著作D.科技著作

17、“惜秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖,稍逊风骚……。”毛泽东在《沁园春·雪》中提及了中国古代多位杰出君主。其中“汉武”最主要的功绩是(

)A.创立中央集权制度B.结束割据,实现国家统一C.稳固大一统局面D.统一了文字

18、春秋战国时期,我国农业发展成就突出。这一时期的主要表现是A.骨耜的发明B.铁制农具和牛耕的出现C.筒车的发明D.曲辕犁的推广

19、下图是某班同学探究关于某个远古人类遗址的图片,这两幅图片说明了该远古人类(

A.学会商品交换B.会种植农作物C.已经有爱美意识D.能制作陶器

20、三国时期哪国造船业发达,其船队曾经到达夷洲,加强了内地和台湾的联系(

)A.魏B.蜀C.吴D.越二、综合题

21、阅读下列材料,回答问题。材料一:商鞅把全社会激励体系向农战聚焦,通过建立明确的、以战争和耕织为取向的激励机制,最大限度地发掘、调动了全社会的潜力。事实证明,秦国的发展完全符合秦孝公和商鞅为之规划的发展轨迹。通过把秦国绑到战车上,商鞅把诸侯眼中的“夷狄之邦”改造成了诸侯谈之色变的“虎狼之国”。——摘自张俊伟《商鞅变法,不为人关注的另一面》

(1)材料一中“以战争和耕织为取向的激励机制”指的是商鞅变法中的哪些措施?根据材料一并结合所学知识,简述商鞅变法的作用。材料二:北魏是鲜卑族建立的政权,鲜卑族入主中原时还处于游牧时代。进入中原后,由于受到先进的社会政经济和文化的影响,开始向封建转制化。鲜卑族对其他民族残酷的统治,激起了北方各族人民的不断起义;随着北魏的发展,在鲜卑统治集团内部鲜卑贵族和汉族地主之间的矛盾日益尖锐,北魏政权矛盾重重。——摘编自焦兴青《北魏孝文帝改革对我国民族大融合的启示》

(2)根据材料二,概括北魏孝文帝改革的背景。结合所学知识,简述北魏孝文帝改革的历史意义。

22、某校七年级(1)班同学以“秦之兴亡”为主题展开探究活动,请你参与。【变法与崛起】材料一

(新法)行之十年,秦民大说(悦),道不拾遗,山无盗贼,家给人足,民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。——摘自司马迁《史记商君列传》

(1)为使“民勇于公战,怯于私斗”,商鞅采取了哪些措施?结合所学知识,指出这些措施有何作用?【确立与巩固】材料二

中国作为一个多民族的统一的大国……在世界历史中,特别是与其他古国相比,是一个十分罕见的现象。这其中有地理的、经济的、思想文化的等多方面原因。除此之外,中国几千年来的政治制度,也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。——摘自张岂之《中国历史十五讲》

(2)材料二中“中国几千年来的政治制度”指的是什么?结合所学知识,说明该制度在秦朝中央的具体表现。材料三

(3)根据材料三,概括秦朝为巩固统一而采取的措施。结合所学知识,说明采取这一措施的意义。【施政与亡国】材料四

二世元年七月,发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”——摘自司马迁《史记陈涉世家》

(4)材料四描述的历史事件有何历史地位?根据材料四,结合所学知识,分别说明该事件发生的直接原因与根本原因。综合上述材料,谈谈你对秦朝兴亡的认识。

23、中华文化博大精深,源远流长。某历史兴趣小组以《古代中国灿烂的科技文化成就》为主题编辑一份历史手抄报,下面是他们设置的部分栏目和整理的图文材料。请你回答相关问题。

【栏目一】发明创造

(1)根据图一回答时期人们已经懂得了造纸的基本方法。东汉时期图二中的人物改进了造纸术,他是?

【栏目二】医学与农业

(2)中国科学家屠呦呦获得2015年“诺贝尔生理学或医学奖”,中医学引起世界关注。中医临床理论体系的开创者、著有《伤寒杂病论》、被后世尊称为“医圣”的是?

(3)图三是我国发行的邮票《古代科学家——贾思勰》,他的成就是著有中国现存最早的完整的农书《

》。

【栏目三】思想文化

(4)春秋战国时期出现了许多“圣人”“哲人”“贤人”,而且在璀璨的历史长河中我们留下了很多宝贵的精神财富,在中国思想发展史上有深远影响。作为儒家学派的创始人,孔子的核心思想是什么?孔子打破贵族垄断文化教育局面的举措是什么?材料:《汉书•董仲舒传》记载:臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。

(5)根据材料及所学知识,概括董仲舒的建议。这一建议被采纳,对儒家思想产生了怎样的影响?

24、春秋战国时期是学术思想空前活跃的时期。产生于这一时期的学说对后世的思想文化产生了巨大的影响,各学派的政治主张及治学方法,今天还闪烁着智慧的光芒。七年级同学以“思辨传承”为主题展开探究活动,请你参与。材料一:厦门大学教授易中天曾经说过:“从孔子那里我读到一份爱心;从孟子那里我读到一股正气;从墨子那里我读到一腔热血;从韩非那里我读到一双冷眼。”

(1)请结合所学知识,谈谈孔子的“爱心”、韩非的“冷眼”各体现在什么地方。

(2)在政治上,孟子是怎样继承和发展孔子学说的?材料二:孔子对不同的学生给予不同的教育。学生冉求胆小,遇事退缩,孔子有意识地教育他,凡事要抓紧,马上去做。学生仲由敢作敢为,但不够稳重,孔子怕他冒失,就叮嘱他凡事要多请教父兄以后再去做。

(3)材料二反映了孔子的什么教育思想?

(4)春秋战国是诸侯割据争霸、战争硝烟弥漫的时期,关于战争,各家观点不一,请谈谈墨家(墨子)和儒家(孟子)的看法。

25、阅读材料,完成下列要求。材料一

秦半两钱

衡器八斤铜权

内蒙古赤峰、陕西临潼等地均有出土

陕西西安、咸阳、临潼等地均有出土

材料二

文帝重视农业,十三年下诏全免田租。景帝元年复收田租之半,即三十税一,并成为汉朝定制。文帝时,丁男徭役减为“三年而一事”,算赋也由每年百二十钱减为四十钱

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论