六年级上册第三单元《宇宙生命之谜》课件

新课导入璀璨的星空浩渺的星空宇宙到底有什么秘密呢？10

宇宙生命之谜宇宙：狭义的宇宙是指地球大气层以外的空间和物质，最新的研究认为宇宙的直径约920亿光年，目前可观测的宇宙的年龄大约为138.2亿年。目前的宇宙理论认为宇宙可能是类似马鞍状的负弯曲形状，该理论源于宇宙大爆炸理论，整个宇宙的外形如同一个吹起的气球，我们则生活在宇宙的表面。知识备查朗读课文，疏通生字，说说文章可以分为几部分，每部分主要讲了什么。初读课文三部分第一部分（1、2）：提出问题。地球之外是否有生命存在？推测地球绝不是有生命存在的唯一天体。第二部分（3—8）：分析问题。天体存在生命的条件及研究后发现一部分天体不可能存在生命，而火星的岩层中是否有生命物质，还待研究。第三部分（9、10）：得出结论。太空可能存在生命。地球之外是否有生命存在，人类会继续探索。沧海一粟厌氧菌

分析辐射轨道

土壤培养陨石蟠桃谜团海盗号尚未倾角揭开斑点干燥沙漠磁场抵御因素读一读，认一认字词学习沧海一粟

厌氧菌

分析

辐射轨道

土壤

培养

陨石

蟠桃谜团海盗号尚未

倾角揭开

斑点

干燥

沙漠

磁场

抵御因素cānɡsùxīfúɡuǐpánrǎnɡyǔn尚倾氧揭斑请将这些字按结构分类。谜我会写燥磁御抵素盗漠培míshànɡyǎnɡqīnɡjiēbānzàomòcídǐ

sùdàopéiyù尚左右结构上下结构左中右结构素盗斑谜半包围结构氧倾揭燥漠磁抵御培词语解释1.大海里的一颗谷粒。形容非常渺小。

（

）2.抵挡，抵抗。（）3.本文指大气保温效应，即大气中二氧化碳、甲烷等气体含量增加，使地表和大气下层温度增高。（

）沧海一粟温室效应抵御近义词猜测——____起源——____能源——____猜想起始能量抵御——____抵挡探索——____探求沧海一粟——_________九牛一毛反义词发达——____吸引——____起源——____落后排斥终结稀薄——____浓厚培养——____扼杀课文解读古时候，科学不发达，人们一直向往着“天上的世界”。于是，有了许许多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛会……但是，地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题。开篇点题提出要阐述的话题从理论上说，宇宙是无限的。地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系对宇宙来说又是沧海一粟。作比较用地球、太阳系、银河系、宇宙四者对比，来说明宇宙是无限的，理由充分，证据确凿。阅读第三自然段，说说生命的存活需要几个条件，这些条件是什么。

四个条件一是适合生物生存的温度

一般应在-50℃～150℃之间；二是必要的水分

生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气

虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热

为生命系统提供能源。根据生命存在的四个条件，科学家对哪些行星进行了探索？探索的结论又是什么？

科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星环境：离太阳最近，朝向太阳的一面表面温度达到300℃～400℃；结论：不可能存在生命。金星环境：是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星，太阳辐射和云层造成的“温室效应”，使得金星表面温度极高；结论：不可能存在生命。木星、土星、天王星和海王星环境：它们的表面温度，一般都低于-140℃；结论：不可能存在生命。太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。读课文，说一说作者是怎么论证这一句话的，用了哪些论证方法。列数字、作比较地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分；地球自转轴与公转轨道平面有66度34分的倾角，而火星的倾角约66度1分，所以火星和地球昼夜长短相近，而且也有四季更替。列数字、作比较在它的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的1%；火星的大气层非常稀薄，96%是二氧化碳，氧气含量极少；火星表面温度很低；火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层，因而不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。举例子1971年，美国发射的“水手9号”探测器进入了环绕火星飞行的轨道，给火星拍摄了大量的照片……而是风把火星表面上的尘土吹来吹去引起的颜色明暗变化。所有这些因素都说明，在火星上生命难以存在。作者论证后得出的结论是什么？人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命，但仍然相信遥远的太空存在着生命……

地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。坚持不懈勇于探索宇宙生命之谜提出问题：地球之外是否有生命存在分析问题得出结论：地球之外是否有生命存在是一个谜板书设计必备的四个条件推测太阳系中唯一还可能存在生命的是火星研究结果，火星上暂未发现生命太空仍可能存在生命本文按照“提出问题—探究问题—得出结论”的顺序讲述了人类一直在探索的宇宙生命之谜，激发我们了解科学，探索科学的热情。课堂小结地球

太阳系八大行星之一，按距离太阳由近及远的次序排为第三颗，形状像球而略扁，自转一周的时间是一昼夜，绕太阳一周的时间是一年。地球周围有大气层包围着，表面是陆地和海洋，有人类和动植物等生存。它有一个卫星——月球。课外拓展一、给下列标黄的字词注音。辐射（）嫦娥奔月（）磁场（）沧海一粟（）抵御（）厌氧菌（）干燥（）陨石（）随堂练习chánɡécānɡfúzàocíyùyǔnyǎnɡ二、根据课文填上合适的关联词。从理论上说，宇宙是无限的。地球（）太阳系中的一颗行星，（）太阳系（）银河系中一个极小的部分，银河系对宇宙来说（）沧海一粟。而只是只是又是三、阅读课文选段回答下列问题。水星离太阳最近，朝向太阳的一面表面温度达到300℃～400℃，不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星，太阳辐射和云层造成的“温室效应”，使得金星表面温度极高，不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于-140℃，因此，也不可能有生命存在。1.这段话中提到了几个行星？分别是哪几个？六个。2.这段话中提到了生命的存在需要哪些条件？温度、氧气、水。分别是水星、金星、木星、土星、天王星、海王星。课后习题参考答案为了了解其他星球是否存在生命，你在阅读时是怎么做的？这位同学的思考给了你哪些启发？与问题相关的内容我会仔细读，必要时会多读几遍。有的段落和我想要了解的问题关系不大，就不需要细读。有的信息可能是不准确的，需要再查查相关资料加以判断。老师指导：本文是一篇科普小品文，按“提出问题—探究问题—得出结论”的顺序讲述了宇宙生命之谜，对于这些科学知识我们要仔细品读，不明白的地方可以多读几遍，还可以自己上网查阅资料了解更多的宇宙知识帮助我们理解课文内容。如果你想探究下面这些问题，会怎样阅读这篇文章？科学家是怎么判断其他星球有没有生命的呢？人类是否有可能移居火星？参考答案：课文第3—8自然段都是在探究地球之外的星球是否有生命存在，每个自然段作者都在从不同的方面进行科学讲解。我们要仔细阅读每一个段落，弄明白每个自然段讲的内容，这样就能全面地了解科学家是怎样判断其他星球是否有生命存在的。关于这个问题，我们要仔细阅读课文第7自然段。作者在本段中详细介绍了火星的特点：非常干燥，空气稀薄，表面温度低，没有磁场和臭氧层。作者最后还指出：“所有这些因素都说明，在火星上生命难以存在。”所以人类是不可能移居火星的。一、下列加点字的注音有误的一项是(

D

)二、下列词语书写有误的一项是(

C

)A.疙瘩

冰棍

倾角

暴露无遗B.沮丧

抵御

起源

化为乌有C.氧气

干躁

神秘

技高一愁D.昼夜

枯萎

疲倦

忘乎所以三、把下列词语补充完整,并结合句子内容选词填空。别出心(裁

)

弄(巧

)成(拙

)

(虎

)(视

)眈眈

威风(凛

)(凛

)前(功

)尽(弃

)

(念

)(念

)有词

大步(流

)(星

)

两手(空

)(空

)1.在角马迁徙的路上,狮子、老虎、豺狼、猎豹等(虎视眈眈

)地紧跟其侧,准备猎捕新出生的小角马。2.他本来想给大家一个惊喜,没想到却(弄巧成拙

)了。3.这件事无论多难,都要坚持下去,不可半途而废,否则就(前功尽弃

)了。四、按要求写句子。1.地球自转轴与公转轨道平面有66度34分的倾角,而火星的倾角(仿照加点词语,用表示两种关系的关联词写句子)示例

虽然我很生气,但是我很快就原谅她了,因为她是最疼爱我的人——妈妈。

2.已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存。氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的。(用合适的关联词把两句话合成一句话)

示例

虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的。

五、课外阅读我能行。地

球

颂我登上月球十分强烈的感受,就是对地球越来越喜爱了。据我所知,金星永远被炽热的气体所窒息,火星周围笼罩着一层冰冷的二氧化碳,都是不讨人喜欢的星球。而地球对我们却非常合适。地球(不仅)有值得夸耀的、冷热宜人的气温变化,(而且)有美妙的大气层,氧的含量恰到好处。地球的一大优点,是它有一个斜轴。这个轴造成了一年四季的交替变化,使我们的生活免于单调,毛衣之后穿泳装,绿叶之后赏红叶。我们也很幸运,地球旋转的速度刚好合适。我热烈赞成一天有24小时,因为这跟我们睡眠的习惯配合得恰到好处。你想一想,地球如果转得跟土星一样快,每10小时自转一次,情形又怎么样?你就要不断上床、起床了。有些人批评过地球的重力,说它太强,从一米高的地方跌下来,就能摔断腿。不过,也有一个优点足以相抵:房子不会轻易被风吹走。应当承认,重力是很有价值的稳定力。千秋万世,运转不停,这是地球的另一个优点。只要妥善维护,地球可以做我们永世的乐土,(

虽然

)这个乐土不是全无风波,(

但是

)优点不容抹杀。说到这里,我不禁想起太空人安德斯上校接受采访时说的一句话。他说

:“

我觉得大家应该同心协力

,

维护这个微小

、

美丽而脆弱的星球

。”1.在文中括号里填写合适的关联词。2.在最后一段的“

”里填上恰当的标点符号。3.从文中找出下列词语的近义词或反义词。近义词:炫耀—(

夸耀

)

渺小—(

微小

)反义词:冰冷—(

炽热

)

丰富—(

单调

)4.文章列举了地球的很多优点,请简要写出其中四个优点。①冷热宜人的气温变化; ②美妙的大气层;③恰到好处的氧气含量; ④造成四季变化的斜轴;⑤旋转