六年级上册第二单元《习作：多彩的活动》课件

习作：多彩的活动

本次习作要求选一次活动写下来，与同学分享自己的经历。根据课本上的提示把活动写清楚，写出自己当时的心情或感受。题目自拟。习作内容写法指导第一步：审题

要求写一次文体活动或社会公益活动，如：“祖国在我心中”朗诵会、“六一”儿童节演出、运动会、植树、看望孤寡老人、端午节看赛龙舟……第二步：立意

把活动过程写清楚，还要写出参加活动的意义，表达出自己参加完活动后的想法和感受。第三步：思维导图开头：开门见山，交代活动的时间、地点、人物中间结尾：总结全文，表达活动后的想法和感受活动前的准备活动的具体过程（详略得当）活动时的场面、心情第四步：方法

可以采用“总—分—总”的结构形式，点面结合，把活动写清楚，写出自己的真实感受。难忘的广播体操比赛“一二三四，五六七八……”这是哪儿来的口号声？原来是我们学校正在进行广播体操比赛。①比赛地点就在学校操场上。看，操场上已经坐满了参加比赛的同学和观看比赛的师生。②①设问开头，直接入题。②对比赛场地和参加活动的人员做简单介绍。主持人宣布比赛开始后，操场上立即响起了雷鸣般的掌声。

先上场的是一年级的小朋友。只见他们身穿宝蓝色的体操服，袖口和领口上都贴了一些银光闪闪的银片，在阳光的照耀下显得可爱又俏皮。虽然他们有些动作做得不规范，但他们每个人都是一丝不苟的，做得很认真。他们的表现赢得了观众们热烈的掌声。③

比赛进行得很快，当主持人说“请六年级（1）班做准备”时，我立刻紧张起来，心跳到了嗓子眼，像有一只小兔在怀里乱跳。我转头看见旁边的张云也紧张得手有③简要写了一年级小朋友的比赛情况。些发抖，但我的同桌沈畅却一副跃跃欲试的样子，嘴里直嚷着：“终于轮到我们上场啦！”④

我正张望着，耳边突然响起主持人的声音：“请六年级（1）班上场！”我们便随着领操员清脆的口号，排着整齐的队形，雄赳赳气昂昂地走上了场。开始时因为紧张，我的动④细致地刻画了比赛前“我”的心理和另外两名同学的表现，真实生动。作做得不太规范，后来跟着音乐和口号，我渐渐找到了节奏。随后，我尽量把动作做好，手抬得平平的，腿伸得直直的……由于我们班同学服装整齐，动作一致，赢得了观众一阵阵的喝彩，班主任王老师也不停地给我们鼓掌。我们都开心极了。⑤⑤通过对“我们”的表现的正面描写及观众和王老师的侧面描写，突出了“我们”的优异表现。虽然最后我们只得了第三名，但我们都很高兴，因为我们每个人都很努力。我期待下次广播操比赛早日到来，我想我们一定能做得更好。⑥⑥交代了比赛的结果，写出了“我”比赛后的心情和感受。总评：

这篇习作按照比赛的顺序，主要写了一年级小朋友及自己班参加广播体操比赛的情况。在写自己班的比赛时，不但写了班里同学的整体表现，还详细描写了自己的表现及感受。全文条理清楚，详略得当，重点突出，是一篇佳作。一、下列加点字的注音有误的一项是(

B

)二、下列词语书写有误的一项是(

B

)A.沸腾

眺望

险要

斩钉截铁B.日寇

云涯

进犯

壮列豪迈C.山涧

冰雹

冲锋

居高临下D.铁索

攀登

奋战

惊天动地三、选词填空。挺立矗立屹立1.五位壮士(屹立

)在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。2.天安门广场上(矗立

)着高大的人民英雄纪念碑。3.一棵棵黑油油的广柑树,就像一把把巨大的伞,(挺立

)在村子里。四、根据提示写词语。我们通常用“千山万水”来形容山多、水多,像这样含有“千”和“万”的词还有很多。例如,当我们感到事情头绪很多、纷繁复杂时,用千头万绪;当表示兵马众多时,用千军万马;当表示世世代代、时间长久时,用千秋万代。五、根据提示写句子。长征是什么?在魏巍的笔下,长征是地球的红飘带。在毛泽东的笔下,长征是宣言书,是宣传队,是播种机。在我的笔下,长征是红军走过的漫漫长路,是他们革命英雄主义精神的体现。六、按要求写句子。1.这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!(改为反问句)这难道不是英雄的中国人民坚强不屈的声音吗?2.五位战士痛击追上来的敌人。五位战士有计划地把敌人引上了狼牙山。(用关联词把两句话合成一句话)五位战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把敌人引上了狼牙山。七、课外阅读我能行。_______________________1842年6月,英国舰队来到长江口,准备进犯我国沿海地区。陈化成把全体官兵召集在一起,严肃地说:“我从军几十年,出生入死,难以计数。人生在世,总有一死,为国捐躯,死了也值得。英国人依仗的无非是大炮,我们也可以用大炮来对付他们。只要我们勇敢作战,就一定能够取胜!”壮士们听了,心情激动,都表示要同侵略者决一死战。6月16日,天刚亮,英舰蜂拥而来,猛攻吴淞口炮台。大炮不停乱轰,硝烟弥漫,烈焰腾腾,弹片横飞。战争最激烈时,陈化成亲自上前开炮,把冲在最前面的一艘敌舰打沉。炮战持续进行了两个多小时,共击沉、击伤敌舰四艘,打死、打伤侵略者300多人。正当英国侵略者乱成一团时,驻守宝山的两江总督牛鉴被敌人的炮弹吓得临阵脱逃,引起全军大乱。敌人趁机从宝山一带登陆,使陈化成腹背受敌,形势急转直下。在这危急时刻,部将请陈化成速速撤离炮台。陈化成仰望青天,豪迈地说:“奉命御贼,有进无退,我将以死报国。”他拔出佩刀,带领士兵与爬上炮台的敌人肉搏。搏斗中陈化成多处负伤,鲜血染红了战袍。他跌倒后又挣扎着站起来,挥着战刀,怒吼着向敌人砍去。在杀退几个敌人后,陈化成终因流血过多,壮烈牺牲在炮台上。1.给文章选一个最恰当的题目,写在文前的横线上。陈化成炮轰敌军陈化成血战吴淞口不怕死的陈化成2.第3段中“在这危急时刻”指的是什么时刻?用“

”画出有关的语句。

正当英国侵略者乱成一团时,驻守宝山的两江总督牛鉴被敌人的炮弹吓得临阵脱逃,引起全军大乱。敌人趁机从宝山一带登陆,使陈化成腹背受敌,形势急转直下。3.概括全文的主要内容。文章写了陈化成为把来犯的英国侵略者赶出中国,身先士卒,率领将士奋勇杀敌,最后壮烈牺牲的故事。4.文章描写陈化成时,主要是抓住他的语言、动作进行描写,从这些描写中可以体会到陈化成为保卫祖国大义凛然、英勇献身的精神。八、按要求写句子。1.马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,猛地举起一块大石头,大声语)李白连连称赞:“妙!妙!真妙!”了!”(仿写一个句子,提示语里不出现和“说”有关的