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-2026年上海高职单招语文真题试卷含答案考试时间:120分钟满分:150分一、基础知识(每题3分,共30分)(1)下列词语中加点字注音全部正确的一项是A.露骨(lòu)虚妄(wàng)憧憬(chōng)B.熨帖(yù)歼灭(jiān)咀嚼(jǔ)C.精湛(zhàn)纽带(niǔ)谄媚(chǎn)D.鲜妍(yán)勉强(qiǎng)剥削(bō)答案:C解析:C项注音全部正确。A项“露骨”应读lù;B项“熨帖”应读yùn;D项“鲜妍”应读xiān。(2)下列选项中,没有错别字的一项是A.详实焦虑气势汹汹B.安详果断委曲求全C.缜密防御一针见血D.伤痕累累弘扬花好月圆答案:D解析:D项无错别字。A项“详实”应为“详实”;B项“安详”应为“安详”;C项“气”应为“气势”。(3)下列句子中,没有语病的一项是A.这个问题在会上引起了广泛的争论和热烈的讨论。B.在他讲述故事的时候,引起了大家的极大兴趣。C.虽然他动了手术,但他的身体却痊愈了。D.我们必须防止同学们不犯类似的错误。答案:B解析:B项没有语病。A项“争论”和“讨论”语义重复;C项逻辑矛盾;D项否定词使用不当。(4)下列句子使用了哪种修辞手法A.赤日炎炎似火烧B.他是个铁打的汉子C.万里长城今犹在,不见当年秦始皇D.人生如梦,一尊还酹江月答案:A解析:A项使用了比喻修辞,“似火烧”是对“赤日炎炎”的比喻。B项借代;C项用典;D项拟人。(5)下列句子中,标点符号使用正确的一项是A.我请他喝酒,他说:“今天不行,我有事。”B.他叫张伟,是北京人,今年25岁。C.她最爱读的书是:《红楼梦》、《西游记》和《三国演义》。D.故事发生在1945年—1949年之间。答案:B解析:B项标点使用正确。A项“他”后面应用冒号;C项“是”后面应加冒号;D项“—”应使用“~”。(6)下列诗句中,表达了游子思乡之情的一项是A.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海B.停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然C.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关D.欲将轻骑逐,大雪满弓刀答案:C解析:C项出自王之涣《凉州词》,表达了游子对家乡的思念。(7)下列诗句中,与“人生得意须尽欢”出自同一作品的一项是A.天生我材必有用,千金散尽还复来B.会当凌绝顶,一览众山小C.少壮不努力,老大徒伤悲D.人生如梦,一尊还酹江月答案:A解析:A项出自李白《将进酒》,与题干诗句出自同一作品。(8)下列文学常识中,正确的一项是A.苏轼是唐宋八大家之一B.孟郊是盛唐著名边塞诗人C.《滕王阁序》作者是王勃D.“凤姐”是《红楼梦》中贾宝玉的表妹答案:C解析:C项正确。A项唐宋八大家不包括苏轼;B项孟郊是中唐诗人;D项“凤姐”是王熙凤,非贾宝玉的表妹。(9)下列关于《归去来兮辞》的表述,正确的一项是A.作者是陶渊明,表达了对田园生活的向往B.作者是李白,表达了对世俗生活的厌恶C.作者是杜甫,表现了个人的落魄与苦闷D.作者是王维,表现了对仕途的无奈答案:A解析:A项正确。该文是陶渊明的作品,表达了对归隐田园的向往。(10)下列关于《劝学》的表述,错误的一项是A.作者是荀子,劝导人们要努力学习B.全文围绕“学”字展开论述C.本文用比喻和对比论证学习的重要性D.本文强调“君子生非异也,善假于物也”答案:D解析:D项错误。该句出自《劝学》,但其含义是强调“君子”与“庶人”并没有天生的差异,而是善于借助外物,与题干选项不符。二、古诗文阅读(共20分)(一)文言文阅读阅读下面的文言文,完成(11)-(14)题。【原文内容】《孙权劝学》选段:初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。(11)解释下列加点词的含义①当涂掌事()②孰若孤()③大有所益()④即更刮目相待()答案:①做官掌权②谁比得上③很大的好处④立即重新看待解析:①“当涂”即当权;②“孰若”是“谁比得上”的意思;③“大有所益”指有很大的好处;④“更刮目相待”是重新看待的意思。(12)翻译下列句子①孤岂欲卿治经为博士邪!②士别三日,即更刮目相待。答案:①我难道想要你研究儒家经典成为博士吗?②有才能的人分别几天,就应当用新的眼光来看待。解析:①“孤”是古代君主的自称,“治经为博士”是对古代官员的称呼,翻译时需注意古今异义;②“刮目相待”是成语,需准确翻译。(13)下列对选文内容的理解,不正确的一项是A.孙权劝学吕蒙是因为吕蒙做事繁忙B.孙权认为学习可以提高人的才能C.吕蒙最终决定开始学习D.鲁肃对吕蒙的进步表示惊讶和赞赏答案:A解析:A项错误。孙权劝学吕蒙是因为吕蒙身处要职,需要提升自己。(14)《孙权劝学》出自下列哪部作品?A.《资治通鉴》B.《后汉书》C.《三国志》D.《史记》答案:C解析:该文出自《三国志·吴书·吕蒙传》,是关于东吴时期的人物传记。(二)古诗词鉴赏阅读下面这首诗词,完成(15)-(16)题。【诗词内容】《静女》静女其姝,俟我于城隅。爱而不见,搔首踟蹰。静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美。自牧归荑,洵美且异。匪女之为美,美人之贻。(15)下列对这首诗的理解,不正确的一项是A.诗歌描写了一位美丽姑娘在城隅等待诗人的场景B.“彤管”是女子赠送的信物,“归荑”是男子赠予的礼物C.这首诗通过细腻的动作描写传达了热烈的爱情D.诗歌采用赋体,描绘了静态的画面答案:D解析:D项错误。这首诗为“赋”体,但描写的是动态场景,如“搔首踟蹰”。(16)本诗中,最能体现“荑”之美的词语是A.洵美B.可爱C.美好D.女美答案:A解析:“洵美”形容女子的美貌,与“归荑”搭配,突出了“荑”的美好品质。三、现代文阅读(共40分)(一)阅读下面的文字,完成(17)-(20)题。【文本内容】在古镇的街头,老赵总是背着那袋青茶四处走动。他的步伐轻快,虽然年过花甲,但精神抖擞,仿佛岁月对他的温柔从未有过刻痕。老赵的茶,是山间采的,含着田野的清香和风霜雨露的滋味。他有个习惯,每卖一壶茶,都会说一句:“茶如人生,需用心品。”这话,是他在茶馆里每天必说的一句话,也是他一生的写照。他说这句话的时候,眼里总是闪着光,仿佛一瞬间回到了年轻时忙于生计的日子。那时候的他,双手布满老茧,却依旧倔强地种茶、采茶、卖茶,把一生交付给了这袋青茶。如今,他坐在茶馆里,安详地泡每一道茶,老顾客们经过总会多看一眼,仿佛在寻找那份熟悉的味道。这袋青茶,是他的骄傲,也是他的信仰。有时,路过的人会问他:“老赵,你为何不趁早退休?”他总是笑着摇头:“我的茶还没泡开,我的日子还长着呢。”这句话从他口中说出来,似乎有一种力量,让人不由自主相信他的坚持是有意义的。(17)从全文来看,老赵的性格特点是什么?请简要概括。答案:老赵性格坚韧、乐观、勤奋、热爱生活解析:文章通过描绘老赵卖茶、泡茶的习惯,以及他对人生的感悟,展现了他坚韧不拔、积极面对生活、热爱茶事的个性特点。(18)为什么老赵说“茶如人生,需用心品”?请结合文本内容分析。答案:茶如人生,需用心品,是因为茶的滋味需慢慢品味,正如人生经历需要细细体味,而老赵用自己的一生践行了这一点。解析:这句话体现了老赵对人生的态度,他相信生活的意义在于体验与感悟,而非匆忙行事。(19)文中的“这袋青茶”象征着什么?请简要说明。答案:“这袋青茶”象征着老赵的初心与坚守,承载着他一生的奋斗与信仰。解析:“这袋青茶”不仅是他生活的依托,更是他人生信念的体现,象征着他对事业的执着和对生活的热爱。(20)作者为什么描写老赵的老年生活?请简要分析。答案:作者通过描写老赵的老年生活,突出他对生活的热爱和对初心的坚守,反衬出青春岁月的奋斗。解析:描写老人的生活是为了展现他的内心世界,体现他的人生哲学和价值追求。(二)阅读下面的文字,完成(21)-(24)题。【文本内容】在我们的生活中,往往会被一些微小的事物打动。这些事物看似不起眼,却蕴含着巨大的意义。一位二十余岁的年轻护士,每天忙碌在医院里,虽疲惫不堪,却始终面带微笑,毫无怨言。她用温柔和耐心对待每一位病人,哪怕是最痛苦和绝望的人。她用自己的方式,让冷漠的医院充满了温情。人们常说,人性的光辉在于微小之处。这位护士的每一天,也许不尽完美,但她始终在守护生命的尊严,传递着一份温暖与希望。她的故事告诉我们,每个人都可以成为他人的光,哪怕只是微弱的光,也能照亮他人的世界。在现实的生活中,我们或许会遇到各种不如意,但只要我们愿意给予他人帮助,哪怕是一次微笑、一句问候,都能让生活变得更加有意义。正是这些微小的善举,构筑了社会的和谐与温暖。(21)文章的主旨是什么?答案:文章的主旨是在平凡中寻找温暖,强调善意和微小善举的重要性。解析:文章通过描写护士的日常工作和精神,突出了在平凡中体现温暖和善良的主题。(22)文中“她用自己的方式,让冷漠的医院充满了温情”这句话的作用是什么?答案:这句话在文中起承上启下的作用,前文讲述护士的服务态度,后文引出主题,强调微小善举的意义。解析:这句话连接了前文对护士工作的描述和后文对善举意义的升华,起到过渡作用。(23)“人性的光辉在于微小之处”一句中的“人性”指的是什么?答案:“人性”指的是人们的善良、关爱和奉献精神。解析:这句话强调的是人在日常生活中表现出的温柔和善意,是人性中闪耀的部分。(24)为什么说“人们常说,人性的光辉在于微小之处”?请简要说明。答案:因为善意往往体现在日常生活的小事中,微小的行为能带来巨大的影响。解析:这句话表明,促使人们产生温暖感受的常常是一些不起眼的善举,而非轰轰烈烈的大事。四、作文(共60分)(25)根据要求完成写作。(60分)要求:①题目自拟;②内容充实,感情真挚;③不少于700字;④不得抄袭,不得出现真实姓名和校名。题目:平凡中的光芒答案:平凡之中藏着不平凡的光芒。有人用不大不小的力量温暖他人,有人用不起眼的方式守护生命。这让我想起了那位在医院里默默奉献的年轻护士。她每天穿梭在病房之间,背负着岁月的沉甸甸,却始终带着笑容。她的手上布满了常年工作的痕迹,但她的目光始终清澈明亮,仿佛没有沾染过尘世的疲惫。她的存在,给予了病人一些希望,让冰冷的医疗器械也有了人性的温度。她没有豪言壮语,也没有惊天动地的壮举,只是用温柔的微笑、耐心的陪伴,在每一个清晨与黄昏中传递着生命的尊严。这让我明白,平凡的人也可以做出不平凡的事情,平凡的付出也能照亮他人的心灵。在我们的生活中,类似这样的平凡英雄还有很多。他们不是英雄人物,但却用自己的行动诠释了“平凡亦伟大”。他们让我们相信,光明不一定只来自耀眼的星辰,更来源于每一个默默奉献的人。如此看来,看似平淡的日子,其实蕴含着无数值得歌颂的光芒。只要我们愿意俯下身来,去关注那些微小的事物,去践行那些微小的善举,我们每个人都能在平凡中找到属于自己的光芒。解析:写作指导要点:①题目自拟,紧扣主题“平凡中的光芒”,表达清晰明确;②内容要真实感人,结合生活实际体现出平凡中的动人之处;③语言要流畅自然,注意句子之间的逻辑衔接;④结构要清晰,开头引入,中间展开,结尾升华主题;⑤书写要规范,避免错别字或语法错误。范文参考:标题:平凡中的光芒平凡之中藏着不平凡的光芒。有人用不大不小的力量温暖他人,有人用不起眼的方式守护生命。这让我想起了那位在医院里默默奉献的年轻护士。她每天穿梭在病房之间,背负着岁月的沉甸甸,却始终带着笑容。她的手上布满了常年工作的痕迹,但她的目光始终清澈明亮,仿佛没有沾染过尘世的疲惫。她的存在,给予了病人一些希望,让冰冷的医疗器械也有了人性的
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