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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、火耕水耨、灯火辉煌、烟熏火燎、刀耕火耘、石火电光等这些关于“火”的成语,可以充分说明(
)A.人类一开始就懂得使用火B.火只使用于农业生产C.火在人们生活中的重要性D.人类主要使用天然火
2、他建造公室以避寒暑,制作衣裳,挖掘水井,建造船只,会炼铜,并发明了弓箭。这位先祖是(
)A.炎帝B.黄帝C.伏羲D.女娲
3、一个家族代代世袭王位和帝位,或兄终弟及,或父死子继。这种制度开始于A.夏B.商C.西周D.东周
4、殷墟出土了大量的贝,商朝时期的一些文字都含“贝”字(如下表)。据此判断,贝在商朝应该是(
)甲骨文对应汉字贝买贯宝A.货币B.礼器C.食器D.酒具
5、半坡遗址和河姆渡遗址都地处大河流域,这主要是因为大河流域(
)A.交通便利适宜发展商业B.战略位置重要C.土质肥沃适宜农耕生产D.便于生活用水
6、《淮南子·人间训》中有“塞翁失马,焉知非福”这样一则寓言,指坏事在一定条件下可变为好事。最早提出类似观点的思想家是A.老子B.孔子C.孟子D.韩非子
7、如果你是秦朝的一名布匹商行老板,你与其他人交易所用的铜钱是A.B.C.D.
8、中国象棋里的“楚河、汉界”源于哪次战争A.晋楚争霸B.楚汉之争C.长平之战D.齐楚争霸
9、“安史之乱”和西汉“七国之乱”发生的直接原因是(
)A.赋税徭役沉重B.内地实力强大C.地方势力强大D.朝政腐败
10、武帝是位雄才大略的皇帝,那么,下列哪项不是其大一统的措施A.平定“七国之乱”B.颁布“推恩令”C.统一铸币D.“罢黜百家,独尊儒术”
11、历史事件并不是孤立发展的,我们要善于发现不同历史事件之间的联系。下列历史事件(现象)存在因果关系的是(
)
①昭君出塞——丝绸之路开辟
②秦的暴政——大泽乡起义
③刘秀以柔术治国——光武中兴
④牧野之战——西周结束A.①②B.③④C.②③D.②④
12、三老﹑豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为“张楚”。这反映的历史事件是(
)A.秦末农民大起义B.长平之战C.楚汉之争D.黄巾起义
13、整理表格是历史学习中常用的一种学习方法,下表反映的战役应是(
)时间208年交战双方曹操和孙刘联军战役特点以少胜多战役结果孙刘联军取得胜利A.牧野之战B.巨鹿之战C.官渡之战D.赤壁之战
14、西晋,一个骤起骤灭的政权,其盛衰兴亡耐人寻味。影响西晋“骤灭”的一个重要历史事件是()A.七王之乱B.八王之乱C.定都洛阳D.西晋迁都
15、北魏孝文帝的汉化过程中,不包括以下哪一种举动:A.规定官员必须使用鲜卑语,不能用汉语B.鼓励官员娶汉女子为妻C.以汉服替代鲜卑服D.改鲜卑姓为汉姓
16、北朝贾思勰的《齐民要术》(如下图)总结了南北朝时北方农业技术的新成就。该书()
A.源于东夷文化,吸纳吴越文化B.立足海洋文明,借鉴西域文化C.扎根游牧文明,吸收农耕文化D.承继齐国文化,融合儒家文化
17、下面两幅图的变化体现了(
)
A.从分裂逐步走向统一B.皇权不断得到强化C.郡县制到行省制的演变D.中央集权得到了加强
18、古人生活不易,下列材料制成的生活用具出现的先后顺序为(
)
①陶器②铁器③石器④青铜器A.①②③④B.③①②④C.③①④②D.④②③①
19、想象你自己是一名山顶洞人,你与北京人生活的不同之处是(
)A.使用石器B.使用火C.具有审美意识D.能直立行走
20、有学者认为,三国鼎立局面的形成有利于恢复和发展东汉末年以来遭到破坏的社会经济。下列史实能够佐证该学者观点的是(
)A.曹丕废汉献帝,称帝于洛阳B.孙吴开发江东,发展贸易C.刘备成都称帝,定国号蜀汉D.魏国实力增强,出兵灭蜀二、综合题
21、春秋战国时期是社会大变化时期。阅读下列材料,回答问题。材料一
观察下面关于春秋战国时期的两幅图
材料二
及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏。虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。——《汉书·食货志》材料三
当时,各家学派的代表人物聚众讲学,研讨学术,著书立说。它们提出各种政治主张和治国方略,希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观点不同,学派之间展开激烈的辩论,相互抨击;同时又相互影响,取长补短,呈现思想文化的繁荣局面——人教版《中国历史·七年级上册》
(1)依据材料一说当时农业生产领域出现的什么新现象?有何积极作用?
(2)材料二提到了商鞅变法的这些措施,起到了什么作用?
(3)历史上把材料三所述的现象称为什么?对中国古代文化有什么影响?
(4)综合以上,归纳春秋战国时期的主要时代特征。
22、秦人历数百年奋斗史,从一个西部边陲小国,到成为一个统一大帝国。阅读材料,回答问题。材料一:平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯(指诸侯)。——《史记·周本纪》
(1)依据材料和结合所学知识,指出材料反映了当时什么样的情况??列举出一个“政由方伯”国君的名称。材料二:卫鞅亡魏入秦,孝公以为相,封之于商,号曰商君。商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近……——《战国策·秦策一》
(2)依据材料二和结合所学知识,写出任用商鞅变法的秦国国君是谁?商鞅变法代表哪个阶级的利益?从材料“法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近”中看出,商鞅是怎样推行改革的?材料三:水旱从人,不知饥懂。时无荒年,天下谓之“天府’(成都平原)也。——《华阳国志·蜀志》
(3)依据材料和结合所学知识,材料中成都平原成为“天府”得益于哪项水利枢纽的修建?主持修建这项水利枢纽的蜀郡太守是谁?材料四:秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。——李白《古风·秦王扫六合》
(4)阅读材料四和结合所学知识,材料四称赞的是哪一历史事件?“秦王扫六合”的历史意义是什么?材料五:
(5)阅读材料五和结合所学知识,写出图一中秦朝标准货币的名称?写出图二中秦朝通行全国文字的名称?这些措施有什么共同作用?
23、魏晋南北朝时期,我国科学技术取得了辉煌的成就,在我国科技文化艺术发展史上具有承上启下的作用。让我们一起领略其风采!
【聚焦科技】
图一
图二
(1)图一这部作品的作者是谁?“齐民”即平民,“要术”即谋生的主要技术。《齐民要术》总结介绍了平民哪些谋生的方法和技术?
(2)图二是1986年发行的纪念币,图中人物是谁?请简述图中人物的主要贡献。
【艺术欣赏】
图三
图四
图五云冈石窟
图六
(3)请分别写出图三和图四作品的名称。
(4)图五、图六两座石窟分别位于哪两个省份?体现了哪一宗教特色?
【感受文化】
(5)这一时期文化的主要特点是什么?
(6)哪些因素导致这一时期文化成就的辉煌?
24、【民本思想与民生措施】下列是某班学生围绕“如何解决民生问题”这一主题创作的剧本。
对话一梁惠王问政于孟子
梁惠王:卿对治国有何良策?
孟子:施仁政于民,省刑罚,薄贼敛。对话二唐太宗与魏征议政
魏征:本朝立国初始,中原地区人烟断绝,陛下如何与民休息?
唐太宗:首先,从我做起,去奢节俭,轻徭薄赋;其次,不夺农时,不误农事,发展农业生产。根据对话,概括孟子民本思想的基本主张。指出对话二中唐太宗践行孟子民本思想的具体措施。
25、阅读材料,回答问题。材料一
材料二
材料三
(1)根据材料一,简述我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。并指出为加强中央集权,其在地方上采取的措
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