2025-2026学年江西省鹰潭市初中历史七年级期末上册点睛提升黑金试题详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、初一历史社团同学编演情景剧“北京人的一天”，结合所学，下列情节不正确的是（

）A．北京人已经能够直立行走B．北京人会用石块制作工具C．北京人已经懂得人工取火D．北京人结成群体共同生活

2、如果把元谋人、北京人、河姆渡人、半坡人、炎帝与黄帝、大禹治水等概念作为一个学习主题，那么这个学习主题应该是（

）A．中国境内早期人类与文明的起源B．早期国家与社会变革C．统一多民族国家的建立和巩固D．中国的原始农耕生活

3、《唐虞之道》中记载：“尧舜之王，利天下而弗利也。禅而不专，圣之盛也。”这种将联盟首领的位子传给贤德之人的做法，是实行（

）A．禅让制B．世袭制C．分封制D．君主制

4、甲骨文承载着丰富的历史信息，下图中商周时期的甲骨文可以印证当时的（

）甲骨文现代汉字马犬牛A．土地制度B．天文历法C．刑法制定D．农耕生活

5、某历史纪录片《半坡原始居民》，介绍了半坡人生活的历史信息，其中介绍错误的是（

）A．使用天然漆B．从事简单的纺织、制衣C．用弓箭和长矛D．使用磨制石器

6、俗话说：“塞翁失马，焉知非福。”从所学知识看，最早指出类似观点的是A．老子B．孔子C．孟子D．庄子

7、如果你生活在秦朝，你在日常生活中使用的货币是（

）

A．B．C．D．

8、某同学收集了“四面楚歌”“霸王别姬”等成语，他是在探究（

）A．春秋争霸B．楚汉之争C．战国七雄D．秦统天下

9、党的十九大报告中指出，要坚持依法治国和以德治国相结合.德治对于治国来说，非常重要。追忆历史，西汉重视“以德化民”是在A．汉高祖时期B．文景时期C．汉武帝时期D．光武帝时期

10、《盐铁论》一书中提到，汉武帝时实行币制的彻底改革，集中货币发行权，禁止各地方政府铸钱，同时把盐铁经营权也收归中央。这些政策最直接的影响是A．有利于保证国家的财政收入B．成为大一统思想的精神支柱C．保障老百姓的生产生活稳定D．诸侯王封地和势力越分越小

11、一位同学以我国历史上的盛世局面为主题整理课堂笔记，做了如下表格，表中①②③应依次填写

A．东汉、唐太宗、光武中兴B．西汉、唐高宗、光武中兴C．东汉、唐玄宗、王莽政权D．西汉、光武中兴、唐玄宗

12、认识图片是我们学习历史的一个重要途径，下面图片反映的历史事实是（

）

A．项羽气吞山河的霸气B．刘邦力拔山兮气盖世C．秦王扫六合的磅礴气势D．陈胜吴广振臂一呼百应

13、下面是某同学在旧书店中搜集的《三国演义》中的四本连环画。结合所学按时间先后排列正确的是

A．①②③④B．④①③②C．③①②④D．②①③④

14、成语“乱七八糟”和两个历史事件有关，“乱七”和汉景帝时的“七国之乱”有关，而“八糟”和惠帝时的“八王之乱”有关。和“乱七八糟”这个成语相关的两个朝代分别是A．西汉、东汉B．西晋、西汉C．西汉、东晋D．西汉、西晋

15、《魏书·高祖孝文帝纪》载：“(北魏孝文帝)雅好读书，手不释卷。五经之义，览之便讲……史传百家，无不该涉(涉猎)。此记载反映了（

）A．统治者仍沿用本民族的统治方式B．鲜卑统治者崇尚汉族文化C．北方人口迁往南方D．西汉实行开明的民族政策

16、佛山市顺德区某七年级学生想了解我国古代农业科学。有一部书总结了我国北方劳动人民的生产经验，介绍农、林、牧、副、渔业的生产技术和方法，这部农学著作是（）。A．《齐民要术》B．《水经注》C．《农政全书》D．《天工开物》

17、汉武帝为解决下图中所反映的社会问题而采取的措施是（

）

A．颁布“推恩令”B．“罢黜百家，独尊儒术”C．实行盐铁专卖D．建立刺史制度

18、生产力是古代社会进步的最终动力，春秋时期农业生产力水平提高的重要标志是（

）A．手工业的发展B．农业技术的进步C．水利工程的兴修D．铁制农具和牛耕的使用

19、下列关于山顶洞人的说法，正确的是A．发现于云南元谋县B．使用打制石器C．已经懂得人工取火D．具有贫贱差别

20、下面对三国鼎立局面的评价，哪一项是符合历史发展趋势的A．局部统一，为全国统一创造了条件B．三国鼎立，加剧了国家的分裂C．破坏了民族关系，不利于民族融合D．战乱频繁，破坏了社会经济二、综合题

21、著名的历史人物会受到来自于后世的评价，阅读下列材料，完成相关问题。材料一：商君，其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术，挟持浮说，非其质矣。——（汉）司马迁《商鞅》（宋）王安石

自古驱民在信诚，一言为重百金轻。

今人未可非商鞅，商鞅能令政必行。(1)司马迁和王安石分别是如何评判商鞅的？司马迁提及的“孝公”是哪个国家的君主？商鞅主张的“浮说”是指哪种学说？材料二：《古风》

（唐）李白秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。《长城》

（唐）胡曾祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里城。(2)李白和胡曾分别评价了秦始皇的哪一历史作为？体会两位诗人分别是如何评价秦始皇的？

(3)你认为应该如何评价历史人物？

22、阅读材料，回答问题。材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”——【唐朝】李白：《古风》材料二：车同轨。书同文字。——【西汉】司马迁：《史记·秦始皇本纪》材料三：中国古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。——《凤凰网》

(1)材料一中“秦王”指的是谁？“扫六合”指的是什么事件？

(2)材料二包含了“秦王”巩固统一的哪些措施？

(3)据材料三，概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。

23、回望农耕文明，厚植“三农”情怀。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一春秋战国汉代魏晋南北朝中国进入铁器时代，开始出现铁农具，并已使用__①__。

铁农具数量大大增加，出现了播种工具，如：__②__。

统治者重视农业生产，大力兴修水利，改进灌溉工具，如：__③__。

(1)请将材料一表格中的①②③处填写完整。材料二文帝、景帝时期，进一步推行轻徭薄赋政策，把田赋降至三十税一，并成为汉朝定制。这些措施促进了西汉农业生产的恢复和发展，国力有了很大增强，出现了历史上称为“文景之治”的统治局面。——摘编自朱绍侯等《中国古代史》（下）东晋政府……给予南迁人民免除税役的权利，加之这一地区战争较少，社会秩序比较安定，江南经济文化因此迅速发展。——摘编自《六朝的时代特征与六朝文化之形成》(2)根据材料二并结合所学知识，指出西汉初与东晋时期经济发展的共同原因。材料三

贾思勰在某农书中总结我国古代北方劳动人民长期积累的生产经验。以下为概述内容节选。

(3)结合所学知识，归纳材料三所反映的生产经验，写出该农书的名称以及影响。

(4)综合上述材料并结合所学知识，请为我国农业现代化发展献计献策。

24、百家争鸣促进了思想和学术的繁荣。阅读下列材料。材料一

他是道家学派的创始人，在政治上主张“无为而治”，他的学说集中在某部书中，这部书成为道家的经典。材料二

他不仅是大思想家，而且还是大教育家。他的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响。——以上两则材料均摘编自人教版义务教育教科书《中国历史》七年级上册材料三

孟子曰：“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”

请回答：

(1)材料一中的“他”是指哪位思想家?依据材料一和结合所学知识，指出他的政治主张和写出“这部书”的名称。

(2)材料二中的“他”是指哪位思想家?结合所学知识，简述他的核心思想和教育思想。

(3)材料三体现了孟子的哪些思想?结合所学知识，列出孟子的主张。

(4)百家争鸣为什么能促进思想和学术的繁荣?

25、阅读大事年表回答问题时间或时期事件春秋前768年齐灭祝之战前630年秦晋之战前518年孔子与南宫敬叔向老子请教有关周礼的问题战国前260年秦赵长平之战前234年韩非子被韩王派遣出使秦国，秦王非常赞赏韩非的才华前231年秦灭韩国，两年后秦又灭了赵国，三年后灭了燕国……秦朝前221年秦实现统一，定都咸阳，统一文字、货币、度量衡前220年秦始皇下令修筑贯通全国的道路，也被称为驰道前215年大将蒙恬领兵30万北攻匈奴前210年秦始皇巡游，死于沙丘。李斯、赵高立胡亥为帝，