2025-2026学年湖北省松滋市初中历史七年级期末上册自测知识串联题详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、央视《探索·发现》栏目曾播放专题片《我们的祖先是怎样生活的》，我们可以通过这部专题片看到的生活场景可能有（

）

①元谋人使用石器劳动②北京人从自然界获取火种御寒照明

③北京人使用打制石器④山项洞人会用骨针缝衣有爱美之心A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

2、我国有“神农氏教民播种五谷”，“黄帝教民养蚕缫丝”的神话传说。这些神话传说反映出中华文明的核心是（

）A．农耕文明B．工业文明C．科技文明D．游牧文明

3、帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近四千年,这种制度开始于A．舜传位于禹B．启继承父位C．秦始皇统一六国D．汉武帝大一统

4、如图甲骨文“人”字是采用了哪种造字方法（

）

A．假借B．形声C．会意D．象形

5、按时间先后顺序，下列原始人类排列正确的是（

）

①北京人②姆渡居民③半坡原始居民④炎黄时代A．①②③④B．①④③②C．①③②④D．③②①④

6、某同学考试成绩不理想，老师安慰他说：“一次的失败不重要，说不定，正是因为这次没考好，你才能及早发现问题，坏事也可能变成好事。”你知道老师引用了哪位思想家的思想教育学生吗A．孔子B．孟子C．老子D．墨子

7、在秦朝时被确定为全国规范文字的是（

）A．甲骨文B．大篆C．小篆D．楷书

8、“始皇一死，秦帝国荡然无存……不出十年之内一个新的朝代继之勃兴，兹后延续达四百余年。”这个“新的朝代”是A．西汉B．东汉C．东周D．西晋

9、自古至今有“先富民，再强国”之说。基于此认识在西汉王朝建立之初，统治者采取的富民政策是（

）A．大兴文治B．力倡节俭C．休养生息D．平抑物价

10、中国古代统治者非常重视食用盐的管理。下列哪一位皇帝曾经把地方上盐的经营权收归中央（）A．秦始皇B．汉文帝C．汉景帝D．汉武帝

11、毛泽东曾称赞他是“历史上最有学问，最会用人，最会打仗的皇帝”，这位皇帝开创了“光武中兴”的盛世局面。他是（

）A．刘邦B．刘彻C．刘秀D．刘备

12、陈胜、吴广起义建立政权的地点在今天的A．河北省B．山东省C．安徽省D．河南省

13、诸葛亮说：“……曹操败后势必北撤，三分天下的局面自然形成。”下列最能验证诸葛亮观点的战役是（

）A．长平之战B．楚汉之争C．官渡之战D．赤壁之战

14、三国两晋南北朝长达近三个世纪的历史时期，其阶段特征主要表现为A．政权分立和民族交融B．国家的产生和社会变革C．统一国家的建立D．由分裂到实现统一

15、历史活动中，老师列出“官渡之战”“十六国”“北方游牧民族内迁”“北魏孝文帝改革”这样一些历史资料进行探究，他探究的主题是A．统一多民族国家的建立和巩固B．政权分立与民族交融C．繁荣与开放的时代D．民族关系发展和社会变化

16、“农圣”贾思勰的《齐民要术》既总结了汉族先进的农业生产技术，又记录了鲜卑族的畜牧经验。这反映了A．北方民族大融合的发展B．畜牧业居于生产主导地位C．鲜卑族与汉族习俗相同D．潍坊成为当时的经济中心

17、《百家讲坛》有一期节目曾对下图中的历史人物进行了评价，下面说法最适合他的是

A．他统一全国，建立起中央集权制度B．他推动改革，促进民族融合C．他推动大一统措施，使西汉进入鼎盛时期D．他统治时期被称为“文景之治”

18、铁制农具和牛耕出现于我国的（

）A．原始社会末期B．夏朝时期C．春秋时期D．战国时期

19、恩格斯说：“就世界范围而言，人工取火的进步超过了蒸汽机。”在我国历史上，最早掌握人工取火的是（

）A．元谋人B．北京人C．山顶洞人D．河姆渡人

20、台湾及附属岛屿，包括钓鱼岛在内，自古以来就是中国领土。历史上大陆政权最早与台湾联系可以追溯到什么时期A．秦B．西汉C．三国D．东晋二、综合题

21、根据材料回答下列问题历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步，阅读下列图文材料：

材料一：观察下列春秋战国时期的两幅图：

材料二：及秦孝公用商君，环井田，开件陌，急精战之赏。虽非古道，犹以务本之故，候你国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度：庶人之富者累巨万，而筑者食槽辣：有国强者兼州城。而弱者丧社假。——《汉书·食货志》材料三：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白《古风》诗

请回答：

(1)从材料一的两幅图中，你能获取哪些历史信息？

(2)材料二反映了什么历史事件？结合所学知识，指出“商君”的主要措能有哪些？

(3)材料三中李白所盛赞的“秦王”是谁？结合所学知识，谈谈“秦王扫六合”有何历史意义？

(4)历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步，面王朝的兴亡与统治者的统治密切相关综合上述材料，你认为统治者应当如何治理国家？

22、阅读材料，回答问题。材料一

长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定统一。各地域经济的发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍。这为统一准备了客观条件。秦地理位置优越，物质基础雄厚。数代秦王励精图治，广纳贤才，吏治较为清明。商鞅变法后，秦尊奉法家，奖励耕战，国家日益强盛，为日后秦的统一奠定了基础。——摘编自《中外历史纲要》上

(1)完整叙述历史事件一般包含三个环节：背景、进程、影响。材料一的内容是在叙述秦统一的：A背景B进程C影响。（请选出你认为正确的一项）并结合所学知识回答国家统一对各地区、各民族之间的经济、文化交流有什么好处？材料二

明法度，定律令，皆以始皇起。——[西汉]司马迁：《史记》卷87《李斯列传》解读：这则材料反映了秦王朝建立了完备的中央集权体制，深刻地影响到后世治国方式，其创建之功，不可埋没。

(2)请依据材料并结合所学知识回答，在秦朝中央集权体制中皇帝的权力是什么？管理地方的制度是什么？材料三

(3)请依据材料三概括秦巩固统一的措施是什么？结合所学知识简述这些措施对国家的发展有什么意义？

23、三国两晋南北朝时期，多个政权并立，政局纷乱复杂。但正是在这一时期，各民族加强了交往、交流与交融，南方经济得到发展，科技文化显著进步，这些都为新的统一局面的出现奠定了基础。

阅读下列材料，回答问题。材料一：三国两晋南北朝时期政权更替示意图

材料二：东汉、魏、晋时期，我国北方的游牧民族不断内迁到黄河流域。西晋时，山西、陕西内迁的各族人口，已经占当地总人口的一半，中国北方大量胡族与汉族杂住。——根据部编版历史教材《中国历史》七年级上册整理改编材料三：魏主欲变北俗，引见群臣……帝曰：“夫‘名不正，言不顺，则礼乐不可兴。’今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久容或不可卒革：三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当加降黜。各宜深戒！王公卿士以为然不？”……六月己亥，下诏：“不得以北俗之语于朝廷，违者免所居官！”——《资治通鉴》材料四：江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……渔盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。

——《宋书》

(1)请分别写出材料一中①和②政权的名称。

(2)请列举出材料二中内迁到黄河流域的两个北方游牧名族的名称。西晋灭亡后，一直到南北朝时期，内迁的各族纷纷建立自己的政权，其中，曾经统一黄河流域的少数民族政权有哪些？（列举1个）

(3)材料三中“魏主”指的是哪位？材料中反应的是哪一项改革措施？结合所学知识，分析“魏主”的改革措施产生了什么积极作用？

(4)材料四《宋书》中提到的“本业”指的是什么？三国两晋南北朝时期，我国在“本业”研究方面也取得了一定成就，请列举出这一时期有关“本业”研究的著作。

24、从百家争鸣到思想一统。材料一

(1)依据材料一，将下列内容填到图中相应位置。

A．法家

B．“兼爱”“非攻”

C．“仁”“为政以德”“因材施教”

D．老子

(2)诸子百家的很多思想对后世有十分重要而深远的影响。结合所学，任选一家思想进行说明。材料二

秦始皇及其臣下对战国以来蓬勃发展的思想心存畏忌，唯恐妨碍专制主义集权制度的巩固，因而采取了粗暴的扼杀政策。公元前213年，秦始皇下令烧毁民间收藏的诸子百家书籍，仅留下秦国的史书及医药、种植和占卜之类的书籍。第二年，他又将提出非议的460多个儒生和方士全部活埋，史称“焚书坑儒”。这一事件的后果极为恶劣，战国以来自由活泼的学术氛围遭到毁灭性打击，中国文化乃至社会发展因此遭受到难以估量的损失。——摘编自《中国大通史•秦汉（上）》

(3)依据材料二，指出秦始皇焚书坑儒的目的和影响。材料三臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝（禁止）其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪（学术系统）可一而法度可明，民知所从（服从）矣。——《汉书•董仲舒传》董仲舒所建构的新儒学，以阴阳五行为框架，将儒道墨名法阴阳等家思想统于一身，并始终贯通着儒学的主旨，使儒学真正与社会生活、政治体制相契合，成为封建社会的正统思想。——摘编自唐名辉《论董仲舒新儒学的特点》(4)依据材料三，并结合所学，说出董仲舒提出的建议。概括董仲舒新儒学的特点。

25、根据材料回答问题。材料一：始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵（制造战乱）也，而求其宁息，岂不难哉！”分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。——《史记•秦始皇本纪》

(1)据材料一分析，秦始皇认为春秋战国以来，天下战争不断的根源在于西周实行的什么制度？为加强对地方的统治，秦朝统一后在全国推行什么制度？材料二：从公元前220年到公元前221年的十年间，秦王嬴政发动了大规模的战争，灭掉了韩、赵、魏、