2026语文新教材 第6课 数星星的孩子 教学教学课件

统编版小学语文二年级上册第三单元数数星星星星的的孩孩子子快来数一数，天上有多少颗星星？

你数清楚天上有多少颗星星没有？自由读课文，想一想：数星星的孩子是谁？珍珠

播撒碧玉靠着仰望颗粒距离变化祖先勺子绕着转动清楚汉朝刻苦

钻研zhuànzhēnsǎkàoyǎngkējùbiànsháozǔbìchǔràohànkèyán词语我会认联想识记碧王先生和白先生坐在石头上。王+白+石识字方法加一加颗＝果＋页转＝车＋专靠＝告＋非距＝⻊＋巨图片识字珍珠碧玉识字方法仰头勺子识字技巧比一比勺——句勺子炒勺句号句子刻——该时刻立刻应该活该撒靠动作识记仰我就是那个数星星的孩子，我叫张衡，我是汉朝人。张衡(78—139)字平子，东汉科学家、文学家、画家。创制世界上最早利用水力转动的浑天仪和测定地震方位的候风地动仪。制造有指南车、自动记里鼓车和飞行数里的木鸟。了解人物再读感知理脉络思考：课文讲了谁的什么事？课文讲了张衡小时候在院子里数星星，和奶奶、爷爷对话，听了爷爷的话后认真观察星星，最终成为著名天文学家的故事。晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。珍撒碧洒晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。照样子，写句子。满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。

像

。太阳红红的大苹果认识数星星的孩子快速浏览第1自然段，圈画动词。晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里，一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰起头，指着天空数星星。一颗、两颗······一直数到了几百颗。“坐”“靠”“仰”“指”“数”这一系列动词，刻画了孩子数星星时的状态、动作，突出了孩子的专注和认真。一直数到了几百颗。“一直”二字，体现出他的坚持。数星星是件不易的事，很容易数错、数累，但他没放弃。这份坚持，值得我们学习。感受张衡的坚持研读对话悟品质分角色朗读2-3自然段，思考：奶奶和张衡对数星星有什么不同的看法？奶奶笑着说：“傻孩子，又在数星星了。那么多星星，一闪一闪地乱动，眼睛都看花了，你能数得清吗？”奶奶认为星星数不清，因为星星太多了，还会乱动。读出奶奶亲切、和蔼的语气。“傻孩子，又在数星星了”中的“又”说明了什么？“又”说明张衡经常数星星，十分热爱天文，有观察大自然的兴趣和习惯。研读对话悟品质自由朗读第4段，想一想爷爷告诉了张衡哪些知识？听了爷爷说的话，张衡是怎么想的，又是怎么做的？④⑤根据爷爷的话找一找北斗七星在哪里。北斗七星是如何转动的呢？爷爷停了停，指着北边的天空，说：“你看，那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗七星。勺口对着的那颗星，就是北极星。北斗七星总是绕着北极星转。”根据爷爷的话找一找北斗七星在哪里，北斗七星是如何转动的呢？北极星转zhuǎnzhuàn转身转弯转动转笔刀（改变方向或位置）（围绕一个中心运动）爷爷的话对孩子有怎样的影响？聚焦对话爷爷这番话鼓励了张衡，传授了天文知识，点燃了他进一步探索的欲望。多次观察证明爷爷说的话是真的爷爷说的话是真的吗？这孩子一夜没睡好，几次起来看星星。他看清楚了，北斗七星果然是绕着北极星转动的。从张衡的行为中可以看出他是个怎样的孩子？探究知识学坚持善于思考勇于实践有恒心严谨这个数星星的孩子名叫张衡，是汉朝人。他刻苦钻研天文，后来成了著名的天文学家。张衡的故事给你带来什么样的启发？联系课文内容和生活经验，和同学交流。5我们要爱观察、爱思考，有问题随时向周围的人请教。

我们不能盲目迷信权威，要会思考并验证前人的结论。张衡为什么能成为著名的天文学家？兴趣浓厚：小时候就对星空充满兴趣。善于观察：发现星星运动有规律。勤于思考：不盲目相信，反复观察验证。感悟品质拓展延伸地动仪张衡发明的地动仪是世界上第一架地震仪，也是有史以来人类第一次运用科学手段来测定地震方向的器具。shǔ左半部分的“米”最后一笔是点。右半部分反文的捺从短撇的下方开始运笔，要舒展。左窄右宽。日字旁写得瘦小些，第十笔撇穿插到日字旁的下面。wǎn

“女”略高，“乃”略低。“女”的横画从横中线下侧起笔。“乃”中的横折折折钩从竖中线起笔，撇画与左半部分的“女”穿插。nǎi上下结构，上长下短。上半部分左右靠近，心字底要写得扁一些。nínyé上下结构，上宽下窄。“父”的第三、四笔撇、捺相交于竖中线。“”横折钩在横中线下侧，最后一笔竖写在竖中线左侧。左窄右宽，左右相平。注意双人旁的写法，右半部分竖提的竖要直。hěn第四笔竖紧靠竖中线。“又”的横撇起笔在横中线下侧，左点、右点的收笔分别与横的起笔和收笔上下对齐。biàn撇画长短、斜度适中，横折钩上段直正，下部略向左弯，点居框的中上部。sháo左窄右宽。第三