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文档简介
义务教育北师大版六年级上册第3课时统计与概率总复习1.你对百分数有什么认识?举例说一说。回顾与交流像90%,80%,60%,84%,117.5%,…这样的数叫作百分数,表示一个数是另一个数的百分之几。百分数也叫作百分比、百分率。2.你认识了哪些统计图?说一说它们分别有什么特点。条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数量。折线统计图能清楚地反映事物的变化情况。扇形统计图能清楚地表示各部分在总体中所占的百分比。3.举例介绍你在阅读统计图表中有哪些好的经验。阅读统计图时可以先看看统计图的名称,再看看横轴和纵轴的意义。除了看每个数据,还可以把数据进行比较。再想一想利用这些数据能进行哪些决定或预测。巩固与应用1.李老师把学校教师的年龄情况做了统计,结果如下。教师编号年龄/岁150242338442529634737841教师编号年龄/岁9431045114912261344144415401636教师编号年龄/岁17371842194120362130222723282452教师编号年龄/岁25462643274028392956303831443233(1)根据上面的数据,完成下面的统计表。年龄/岁30以下30~3435~3940~4445~4950~5454以上人数43712321(2)回答下面的问题。①哪个年龄段的人数最多?哪个年龄段的人数最少?年龄/岁30以下30~3435~3940~4445~4950~5454以上人数43712321②你还能获得哪些信息?答:40~44岁人数最多,54岁以上人数最少。答:30~34岁和45~49岁人数一样多。(合理即可)2.右图是某小学六年级学生关于“最受欢迎的球类运动”
的统计图。(1)哪种球类运动最受欢迎?排球18%足球25%乒乓球32%篮球19%其他6%“最受欢迎的球类运动”统计图答:乒乓球运动最受欢迎。答:排球和篮球运动受欢迎的程度差不多。(2)哪两种球类运动受欢迎的程度
差不多?(3)你认为图中的各个百分比是如何得到的?所有
的百分比之和是多少?答:各个百分比都是喜欢某球类运动的人数除以调查
的总人数得到的;所有的百分比之和是100%。3.看图回答下面的问题。(1)你认为三幅统计图分别表示的是什么?条形统计图表示的是2020年我国人口中每10万人中受不同教育的各有多少人;扇形统计图表示的是2020年我国人口中每10万人中受不同教育的人数所占的百分比是多少;折线统计图表示的是我国人口中每10万人在不同年份中受教育程度为大学的人数变化情况。(2)从哪幅图可以看出每10万人中受教育程度为大学的
人数变化情况?第三幅图。(3)2020年每10万人中受教育程度为小学的人数是多少?
你是从哪幅统计图中得到这个数据的?答:24767人,是从第一幅统计图中得到这个数据的。义务教育北师大版六年级上册第4课时
综合与实践总复习回顾与交流关于综合与实践,本学期我们学习了哪些内容?
你有什么收获?
制订节水方案制订营养食谱用扇形统计图整理调查结果、分析如何实现营养均衡特别方便。我再次体会了百分数在生活中的应用。调查研究、合理设计规划很重要。……我们小组合作得越来越默契了。巩固与应用1.下面是一些浪费水的现象。小组合作,制作一份节水
宣传海报。2.下面是淘气某周六的午餐食谱,请你填写下表,说一
说他的午餐营养情况。31g15g123g18.3%8.9%72.8%你有什么建议?小幅
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