1.2 我们怎样学地理 第2课时 课件 2026-2027学年湘教版七年级地理上册

第一章让我们走进地理第二节我们怎样学地理第2课时本节课学习目标了解地图第三要素图例和注记的含义34了解地图的种类及在生产、生活中的应用1掌握比例尺的定义、表示方法和换算方式2熟悉比例尺的大小与表示范围、内容详略的关系

（2）文字式：图上1厘米代表实地距离1千米教学楼实验楼北（1）数字式：1:100000或1/1000001.定义：图上距离与实地距离的比值。(2)地图的要素之——3.表示方式：2.公式：比例尺＝图上距离/实地距离。

比例尺1∶1000（3）线段式：0

1

2

3千米无单位比例尺在实际应用中：

图上距离常用厘米(cm)作单位

实地距离常用千米(km)或米(m)作单位1千米=100000厘米计算比例尺时首先要统一单位，一般要统一成厘米

比例尺表示方式的转换0

500

1000

1500km0

300

600

900km0

600

1200

1800km图上1厘米代表实地距离500千米

11:50000000或

50000000

11:30000000或

30000000图上1厘米代表实地距离600千米

11:60000000或

60000000

将下表中已给出的比例尺用另外两种形式表示出来，填在下表文字式线段式数字式图上1厘米代表实地距离300千米比例尺形式统一时，直接比大小比例尺形式不统一时，先转化成统一的形式再比较大小最简单的方法是将比例尺转化成分子为1的数字式，然后比较分母的大小即可。分子相同，分母越小，分数越大，则比例尺越大。1/100

1/1000

1/10000比例尺大小的比较>>

比例尺表示范围内容详略比例尺表示范围内容详略图幅相同情况下:小大简略大小详细比例尺表示范围内容越大越小越详细越小越大越简略在地图上所表示的地区，有的范围大，有的范围小；有的内容详细，有的内容简单。要画一幅某学校地图或某乡镇地图，就要选用

的比例尺；要画一幅中国地图或世界地图，就要选用

的比例尺。较大较小比例尺的选择比例尺有什么用呢？根据图上的比例尺，可以量算出两地之间的距离。在地图上量算距离时，比例尺较大的地图，要比比例尺较小的地图精确一些。比例尺＝图上距离/实地距离1.在一幅比例尺为1:1000000的地图上，AB两地的图上距离是3厘米，求AB两地的实地距离是多少？30千米实地距离31:1000000＝图上距离比例尺＝＝3X1000000＝3000000（厘米）2.在一幅比例尺为1:1000000的地图上,AB两地实地距离是200千米，求AB两地的图上距离是多少？20厘米图上距离＝＝比例尺实地距离X200千米X1:1000000＝＝20000000X1000000120（厘米）

(3)地图的要素之——图例：表示各种地理事物的符号。注记：地图上的文字说明，如山脉、河流、国家、城市等的名称，以及标明山高、海深等的数字。教学楼实验楼

图例和注记练一练

自然地图社会经济地图数字地图地

图地图分类

地形图、气候图、水文图、植被图农业图、商业图、交通图、人口分布图遥感地图、电子地图借助现代遥感技术编制而成的遥感影像图1-29香港国际机场附近地形分布图1-30香港国际机场附近遥感影像数字地图的优点：1.携带方便2.更新快，便于修改3.快速获取地理信息，信息容量大4.制图精度高5.保存时间长，不易损坏和变质二、收集地理信息1.看电视或广播的各类地理节目2.阅读地理书籍3.访问互联网站4.天文观测5.参观自然博物馆

阿拉伯人为什么穿这样的服饰？三、思考地理问题

四、开展地理考察准备好地图、笔记本、指南针、望远镜、照相机等工具，学习并掌握一般的地理观察、摄影、素描、标本制作等技能。P15探究与实践学会正确使用地图

1.下列选项不属于地图基本要素的是（

）A.方向

B.比例尺C.图例和注记

D.经纬线2.绘制一幅简单的学校平面图，下列比例尺比较适宜的是（）A.1:2000B.1:100000C.1:50000D.1:10000003.下面图幅相同的四张地图，比例尺最小的是（

）A.贵阳地图

B.贵州地图C.中国地图

D.世界地图DAD课堂练习

4.某中学地理兴趣小组绘制一幅校园平面图