一年级上册数学第二单元过关练习卷

一年级上册数学第二单元过关练习卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、填空题1.按顺序填数：__，15，__，18，__，20。2.12比__多3，__比12少5。3.计算下面各题。7+5=__14-8=__9+6=__16-7=__13+4=__19-0=__6+8=__17-9=__4.从右边起，第一位是__位，第二位是__位。5.在○里填上“>”、“<”或“=”。9+5○1517-6○913+4○2018-8○106.一个数，个位上是6，十位上是1，这个数是__。7.看图写数，再比较大小。（图略，假设是5个圆圈，再是8个方块）__○__8.钟面上，长针指向12，短针指向3，是__时。9.把下面各数按从小到大的顺序排列起来。11，8，15，13，__。10.从右边起，第四位是__位。二、计算题1.口算下面各题。4+7=____11-3=____8+5=____16-9=____6+9=____18-6=____7+7=____14-5=____10+5=____19-10=____5+8=____12-4=____9+4=____17-8=____2+9=____13-7=____2.列式计算。比13多6的数是多少？____18减去一个数得7，这个数是多少？____两个数都是9，它们的和是多少？____从15里去掉8，还剩多少？____三、选择题（请将正确答案的序号填在括号里）1.下面哪个数最大？____A.14B.10C.16D.122.计算下面题目，正确的是？____15-7=6A.对B.错3.小明有10颗糖，吃了3颗，还剩多少颗？____A.7颗B.13颗C.3颗4.下面哪个钟面表示的是上午9时？____（图略，一个钟面时针指9，分针指12；另一个钟面时针指3，分针指12）A.（图1）B.（图2）5.18可以分成__和__。____A.10，8B.15，3C.20，2四、判断题（对的请在括号里打“√”，错的打“×”）1.12+8=19。____2.个位上是5，十位上是1，这个数是15。____3.17-8的差是9。____4.看钟表，时针指向6，分针指向12，是中午12时。____5.20以内的加法，得数一定比减法得数大。____五、解决问题1.草地上原来有11只小兔，又来了5只，现在一共有多少只小兔？__________2.公交车上原来有15人，到站后下去8人，车上还剩多少人？__________3.小红有13个苹果，小华有9个苹果，两人一共有多少个苹果？__________4.老师买了17支铅笔，送给同学们后还剩4支，老师送给同学们多少支铅笔？__________5.操场上，男生有12人跑步，女生有10人跑步，一共有多少人跑步？__________试卷答案一、填空题1.14，16，19解析：此题考查数数能力，按自然数顺序填写。2.9，7解析：此题考查加减法基本关系，一个数加几等于另一个数，用减法计算；一个数减几等于另一个数，用减法计算。3.12，6，15，9，17，19，14，8解析：此题考查20以内加减法的计算能力，需准确计算结果。4.个，十解析：此题考查数位知识，从右边起第一位是个位，第二位是十位。5.>，<，<，>解析：此题考查20以内加减法的计算以及大小比较能力，先计算算式结果，再进行比较。6.16解析：此题考查数的组成，个位上是6，十位上是1，组合起来是16。7.5<8解析：此题考查数数和大小比较能力，根据图中圈数和方块数写出数字，再比较大小。8.3解析：此题考查钟表的认识，时针指向3，分针指向12，是3时。9.8，11，13，15，__(按从小到大顺序排列)解析：此题考查20以内数的大小比较和排序能力。10.千解析：此题考查数位知识，从右边起，第四位是千位。（注意：此题在一年级通常不涉及千位，可能是笔误或特定教材版本，若按一年级通常范围，此题可改为“从右边起，第三位是百位”或删除）二、计算题1.11，8，13，7，15，12，14，9，15，9，13，8，13，9，11，6解析：此题考查20以内加减法的口算速度和准确性。2.19；11；18；7解析：此题考查根据应用题意列出算式并计算的能力，需要理解应用题的数量关系。三、选择题1.C解析：此题考查对20以内数的大小比较能力，16是四个选项中最大的数。2.B解析：此题考查20以内减法的计算能力，15-7的正确结果是8，不是6。3.A解析：此题考查解决简单减法问题的能力，用10-3计算。4.A解析：此题考查钟表的认识，上午9时对应的钟面是时针指9，分针指12。5.A解析：此题考查数的分解能力，18可以分成10和8。四、判断题1.×解析：此题考查20以内加法的计算能力，12+8的正确结果是20，不是19。2.√解析：此题考查数的组成知识，个位是5，十位是1，组成的数是15。3.×解析：此题考查20以内减法的计算能力，17-8的正确结果是9，不是8。4.√解析：此题考查钟表的认识，时针指向6，分针指向12，确实是中午12时。5.×解析：此题考查对加减法运算结果的理解，例如10+8=18，12-5=7，加法得数18比减法得数7大；但也有减法得数比加法得数大的情况，所以该说法错误。五、解决问题1.11+5=16(只)解析：此题考查用加法解决“求总数”的问题，将原来的只数和又来的只数相加。2.15-8=7(人)解析：此题考查用减法解决“求剩余”的问题，用原来的人数减去下去的人数。3.13+9=22(个)解析：此题考