2026年湘西北师德管理岗笔试真题

2026年湘西北师德管理岗笔试真题一、单项选择题（每题1分，共30分）1.《新时代中小学教师职业行为十项准则》规定，教师不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。这主要体现了哪一项准则要求？A.坚定政治方向B.潜心教书育人C.规范从教行为D.坚持言行雅正答案C解析十项准则中的"规范从教行为"明确要求教师不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。2.根据《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》，教师违反职业道德行为情节轻微的，可给予哪种处理？A.警告B.记过C.批评教育、诫勉谈话、责令检查D.降低岗位等级答案C解析《处理办法》规定，情节轻微的给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评；情节较轻的给予警告；情节较重的给予记过、降低岗位等级或撤职；情节严重的给予开除。3.师德考核结果应作为教师年度考核、职称评聘、推优评先、表彰奖励的首要标准，实行"一票否决"。这体现了师德师风建设的哪项原则？A.以人为本B.底线约束C.高位引领D.奖惩并举答案B解析"一票否决"体现的是师德底线约束原则，即师德失范行为将直接影响教师职业发展的核心事项。4.根据《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，师德师风建设的目标任务中提出，要健全什么机制？A.师德教育、师德考核、师德监督、师德惩处B.师德教育、师德宣传、师德考核、师德激励C.师德教育、师德实践、师德考核、师德监督D.师德培训、师德评价、师德激励、师德惩处答案A解析《意见》明确提出健全师德教育、师德考核、师德监督、师德惩处"四位一体"的师德师风建设长效机制。5.教师在其职责范围内，不履行保护学生人身安全职责，造成学生伤害事故的，根据《学生伤害事故处理办法》应当承担什么责任？A.刑事责任B.民事责任C.行政责任D.违宪责任答案C解析《学生伤害事故处理办法》规定，学校教师或其他工作人员在其职责范围内，不履行保护学生人身安全职责，造成学生伤害事故的，由学校根据其过错程度给予相应处分，即承担行政责任；构成犯罪的依法追究刑事责任。6.学校在师德考核中，对教师进行学生评价、家长评价、同行评价和学校评价相结合的方式，这体现了师德考核的哪项要求？A.客观公正B.多元参与C.定量为主D.结果导向答案B解析多元主体参与评价是师德考核的重要方式，通过学生、家长、同行、学校等多维度评价，增强考核的全面性和客观性。7.《中华人民共和国教师法》规定，教师有下列哪种情形时，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘？A.体罚学生，经教育不改的B.教学方法陈旧，教学效果不佳的C.未按时完成科研任务的D.与同事关系不融洽的答案A解析《教师法》第三十七条规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（二）体罚学生，经教育不改的；（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。8.依据《中小学教育惩戒规则（试行）》，教师对学生实施教育惩戒后，应当注重与学生的沟通和帮扶，并对改正情况进行跟踪关注。这体现了教育惩戒的什么原则？A.教育为主B.惩戒从严C.管理便捷D.结果导向答案A解析《惩戒规则》强调教育惩戒应当符合教育规律，注重育人效果，坚持教育为主、惩戒为辅，惩戒后要注重沟通帮扶和跟踪关注。9.师德档案的保管期限一般为？A.3年B.5年C.10年D.长期答案D解析师德档案是教师职业发展的重要依据，各校一般将其纳入教师个人人事档案长期保管，确保师德表现的连续性和可追溯性。10.组织教师签订师德承诺书，属于师德建设的哪项工作内容？A.师德教育B.师德宣传C.师德考核D.师德监督答案A解析签订师德承诺书是师德教育的重要形式，通过承诺仪式强化教师的职业道德意识和自我约束力。11.根据《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，幼儿园教师不得采用学校教育方式提前教授小学内容，这体现了哪项准则要求？A.遵守幼教规律B.潜心培幼育人C.加强安全防范D.规范保教行为答案A解析"遵守幼教规律"准则要求幼儿园教师遵循幼儿身心发展规律，不得提前教授小学内容，防止"小学化"倾向。12.教师在职称评审中弄虚作假，骗取职称资格，依据相关规定应如何处理？A.由评审单位撤销其职称资格B.保留职称资格，给予警告C.不予处理，下不为例D.由学校内部通报即可答案A解析在职称评审中弄虚作假的，一经查实，由评审单位撤销其职称资格，并记入师德档案和诚信记录。13.学校应当将师德教育摆在教师培养首位，贯穿教师职业生涯全过程。新入职教师岗前培训中，师德教育内容不少于多少学时？A.8学时B.10学时C.12学时D.16学时答案B解析根据《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，新入职教师岗前培训中师德教育内容不少于10学时，在职教师培训中师德教育内容不少于总学时的10%。14.教师发表不当言论，损害国家利益和社会公共利益，依据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，违反了哪一项？A.坚定政治方向B.自觉爱国守法C.传播优秀文化D.潜心教书育人答案A解析"坚定政治方向"准则要求教师在教育教学活动中不得有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行，不得发表与党和国家政策相违背的不当言论。15.师德失范行为情节较重、造成不良影响的，应给予什么处理？A.批评教育B.警告C.记过、降低岗位等级或撤职D.开除答案C解析依据《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，情节较重的给予记过、降低岗位等级或撤职处分；情节严重的给予开除处分。16.学校师德考核工作应当每学年开展几次？A.每学期一次B.每学年一次C.每两年一次D.每三年一次答案B解析师德考核一般每学年进行一次，与教师年度考核同步实施，考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。17.教师在教育教学活动中遇突发事件时，应当履行什么义务？A.保护学生人身安全B.维持现场秩序C.及时向上级报告D.以上都是答案D解析教师面对突发事件应首先保护学生人身安全，同时维持秩序、及时报告，这是教师职业道德和《教师法》规定的法定义务。18.湘西北地区某学校拟聘任教师，拟聘教师曾因师德失范被撤销教师资格，学校应当如何处理？A.不予聘用B.试用期延长C.正常聘用D.聘用但不得担任班主任答案A解析被撤销教师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格。因师德失范被撤销教师资格的，学校不得聘用。19.师德师风建设的第一责任人是？A.教师本人B.学校校长（党组织书记）C.教育局局长D.教研组长答案B解析学校是师德师风建设的责任主体，学校校长（党组织书记）是第一责任人，分管领导是直接责任人。20.《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）的核心内容不包括以下哪一项？A.爱国守法B.爱岗敬业C.终身学习D.追求卓越答案D解析《中小学教师职业道德规范》共六条：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。"追求卓越"不在其中。21.教师对学生实施体罚，造成学生身心伤害的，除给予行政处分外，还应承担什么责任？A.赔偿责任B.刑事责任C.道义责任D.连带责任答案A解析教师体罚学生造成损害的，学校应依法承担相应的赔偿责任；学校赔偿后可向有故意或重大过失的教师追偿。构成犯罪的依法追究刑事责任。22.根据《未成年人保护法》，学校应当保障未成年学生受教育的权利，不得违反国家规定开除、变相开除未成年学生。这体现了对未成年人的什么保护？A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护答案B解析《未成年人保护法》中"学校保护"一章明确规定了学校在保障学生受教育权、人身安全、身心健康等方面的责任。23.在职教师有偿补课被查实后，依据《新时代中小学教师职业行为十项准则》和《处理办法》，可给予什么处理？A.批评教育即可B.警告、记过、降低岗位等级或撤职C.不处理，补缴税款即可D.仅退还违规所得答案B解析在职教师有偿补课属于师德失范行为，依据情节轻重可给予警告、记过、降低岗位等级或撤职等处理，并退回违规所得。24.学校师德年度考核中，教师出现哪种情形应直接评定为"不合格"等次？A.教学成绩排名靠后B.无故不参加教研活动C.违反师德规范造成不良影响的D.未完成继续教育学时答案C解析师德考核实行"一票否决"，教师有师德失范行为并造成不良影响的，年度师德考核直接评定为不合格。25.湘西北某市教育局组织师德典型事迹巡回宣讲，这属于师德建设的哪项举措？A.师德教育B.师德宣传C.师德考核D.师德监督答案B解析组织师德典型宣讲是师德宣传的重要形式，旨在发挥榜样示范引领作用，营造尊师重教和崇尚师德的良好氛围。26.教师在招生、考试、推优、保送等工作中徇私舞弊、弄虚作假的，违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的哪一项？A.秉持公平诚信B.坚守廉洁自律C.规范从教行为D.积极奉献社会答案A解析"秉持公平诚信"准则要求教师在招生、考试、推优、保送等工作中不得徇私舞弊、弄虚作假。27.对师德失范教师作出处理决定后，处理决定应当以什么形式通知教师本人？A.口头通知B.书面形式C.会议通报D.网络公示答案B解析处理决定应当以书面形式通知教师本人，并载明认定的事实、理由、依据、期限及申诉途径等内容，保障教师的知情权和申诉权。28.根据《教师资格条例》，弄虚作假、骗取教师资格的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格，自撤销之日起多少年内不得重新申请认定教师资格？A.3年B.5年C.6年D.10年答案B解析《教师资格条例》第十九条规定，弄虚作假、骗取教师资格的，或品行不良、侮辱学生、影响恶劣的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格。29.学校应当建立师德问题报告制度，教师出现师德失范问题后，学校应当在多长时间内向主管部门报告？A.12小时内B.24小时内C.3个工作日内D.7个工作日内答案B解析根据师德师风建设相关要求，学校发现师德失范问题后应在24小时内向教育主管部门报告，不得迟报、漏报、瞒报。30.《中华人民共和国教育法》规定，教师应当履行"为人师表"的义务，其核心内涵是？A.衣着得体，语言规范B.以身作则，率先垂范C.举止文明，作风正派D.以上都是答案D解析"为人师表"涵盖了思想品德、言行举止、工作作风等多个方面，A、B、C三项均为其具体体现。二、多项选择题（每题2分，共20分）1.《新时代中小学教师职业行为十项准则》中"关爱学生"包含哪些具体要求？A.不得歧视、侮辱学生B.严禁虐待、伤害学生C.不得有任何形式的猥亵、性骚扰行为D.对学生可以适当实施体罚以加强管理答案ABC解析D选项明显错误，体罚在任何情况下都是被禁止的。《十项准则》严令不得体罚或变相体罚学生。2.师德失范行为处理的种类包括哪些？A.批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评B.警告、记过C.降低岗位等级、撤职D.开除答案ABCD解析依据《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，处理分为：批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评、警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除等。3.下列哪些情形属于教师师德失范行为？A.在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责B.组织、参与有偿补课C.索要、收受学生及家长财物D.在教育教学活动中吸烟、接打电话答案ABCD解析以上均属于《新时代中小学教师职业行为十项准则》中明确禁止的行为。D项违反"坚持言行雅正"中衣着得体、语言规范、举止文明的要求。4.师德考核工作中应坚持的原则包括？A.客观公正B.民主公开C.注重实绩D.学生参与答案ABCD解析师德考核要坚持客观公正、民主公开、注重实绩的原则，并注重学生、家长、同行等多主体参与评价。5.加强师德师风建设的意义包括？A.建设高素质教师队伍的内在要求B.办好人民满意教育的根本保障C.促进学生健康成长的重要保证D.提升教师经济收入的唯一途径答案ABC解析D选项表述错误。师德师风建设与教师经济收入无直接因果关系，属于教师队伍建设的精神层面。6.学校师德监督体系应包括哪些渠道？A.公布师德监督举报电话和信箱B.聘请师德师风监督员C.定期开展师德问卷调查D.设立家长接待日听取意见答案ABCD解析健全师德监督体系需要畅通多元化的监督渠道，以上选项均为有效的监督方式。7.教师在师生交往中，应坚守的廉洁自律要求包括？A.不得索要、收受学生及家长财物B.不得参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动C.不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险D.不得利用家长资源谋取私利答案ABCD解析以上均属于"坚守廉洁自律"准则的明确要求，任何利用职务之便谋取不正当利益的行为都有违师德。8.关于师德失范行为的处理程序，下列说法正确的是？A.应当坚持公平公正、教育与惩处相结合B.应当听取教师本人的陈述和申辩C.应当经过学校党组织会议研究决定D.处理决定可以不告知教师本人答案ABC解析处理决定的告知是程序正义的基本要求，D选项错误。处理程序必须保障教师的知情权、陈述权和申辩权。9.下列属于师德教育主要内容的有？A.理想信念教育B.职业道德教育C.法治教育和心理健康教育D.中华优秀传统文化教育答案ABCD解析师德教育是系统工程，涵盖政治素养、职业道德、法治素养、心理健康和文化涵养等多个维度，共同构成师德教育内容体系。10.湘西北地区推进师德师风建设，应结合哪些地方特色？A.红色文化资源（如湘鄂川黔革命根据地）B.少数民族优秀传统文化C.乡村教育振兴实际D.区域经济发展水平答案ABC解析湘西北地区拥有丰富的红色文化资源和民族文化资源，师德建设应结合地方实际因地制宜。D项经济发展水平与师德建设无直接关联。三、判断题（每题1分，共10分）1.师德考核不合格的教师，当年年度考核应评定为不合格。答案正确2.教师可以利用业余时间在校外培训机构兼职授课。答案错误解析根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，教师不得组织、参与有偿补课，也不得在校外培训机构兼职取酬。3.教师在课堂上可以自由发表个人政治观点。答案错误解析教师必须坚定政治方向，教育教学活动中不得有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。4.学校可以自行制定师德考核标准，但不得低于国家和省级规定的基本要求。答案正确5.学生对教师的师德评价可以不计入师德考核结果。答案错误解析师德考核应坚持多元评价，学生对教师的评价是师德考核的重要参考依据，应计入考核结果。6.教师因师德失范受到处理，处理期满后可根据悔改表现延期解除或重新作出处理。答案错误解析处理期满后，根据悔改表现，可延期解除或解除处理。受到处理的教师处理期满后，只要表现良好、改正到位，应按规定及时解除处理，不应无故延期。7.学校应当建立师德建设年度报告制度，定期向上级主管部门报告师德建设情况。答案正确8.教师对学生实施教育惩戒，可以采取停课、停学的方式。答案错误解析根据《中小学教育惩戒规则（试行）》，教师在课堂教学、日常管理中不得采取停课、停学等方式，较重的惩戒需由学校实施，且停课停学有严格的适用条件和程序。9.师德典型宣传有助于营造尊师重教的社会氛围。答案正确10.湘西北某学校为了"保护"学校声誉，对教师师德失范行为内部处理、不向上级报告，这种做法是合理的。答案错误解析学校发现师德失范问题应在24小时内向上级教育主管部门报告，隐瞒不报属于违反师德建设管理规定的行为。四、简答题（每题6分，共18分）1.简述《新时代中小学教师职业行为十项准则》的主要内容。答案（1）坚定政治方向；（2）自觉爱国守法；（3）传播优秀文化；（4）潜心教书育人；（5）关心爱护学生；（6）加强安全防范；（7）坚持言行雅正；（8）秉持公平诚信；（9）坚守廉洁自律；（10）规范从教行为。2.简述学校加强师德师风建设的主要措施。答案（1）强化师德教育，将师德教育纳入教师培训必修内容；（2）健全师德考核，建立科学合理的考核评价体系；（3）加强师德监督，畅通举报渠道，建立监督机制；（4）严格师德惩处，对师德失范行为依规处理；（5）注重师德激励，表彰师德典型，发挥示范引领作用；（6）加强师德宣传，营造尊师重教氛围。3.简述师德考核结果的运用方式。答案（1）作为教师年度考核、职称评聘、推优评先、表彰奖励的首要标准；（2）师德考核不合格的，年度考核评定为不合格，并在职称评聘、评优评先中"一票否决"；（3）师德考核优秀的，在职称评聘、评优评先、骨干教师选拔中优先考虑；（4）师德考核结果记入教师师德档案，作为教师职业生涯发展的重要依据。五、案例分析题（每题11分，共22分）1.某县中学教师张某，从教15年，教学能力较强。2025年暑期，张某应部分家长要求，在校外租用场地为12名学生补习数学，每人收费2000元。有家长向县教育局举报。县教育局调查属实后，依据相关规定给予张某记过处分，并退还违规所得。学校随后将张某当年师德考核评定为不合格，并取消了其当年的职称评审资格。问题：（1）张某的行为属于什么性质的违规行为？（3分）（2）县教育局和学校的处理是否恰当？请说明理由。（8分）答案：（1）张某的行为属于组织、参与有偿补课的师德失范行为。（2）处理恰当。理由如下：①张某组织有偿补课，违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中"规范从教行为"的规定，属于明确的师德失范行为。②依据《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，有偿补课情节较重的可给予记过处分，县教育局给予记过处分符合规定。③师德考核实行"一票否决"，学校将张某师德考核评定为不合格，并取消其当年职称评审资格，符合师德考核结果运用的相关规定。④责令退还违规所得，消除了违规行为的利益后果，处理措施全面得当。解析：本题综合考查师德失范行为的认定和处理。有偿补课是教育部持续治理的重点问题，处理上既要给予纪律处分，也要在考核评价中体现"一票否决"。2.湘西北某乡村小学教师向某，长期担任班主任。2025年3月，班上学生小军（10岁）多次未按时完成作业，向某在课堂上用教鞭抽打小军手掌，造成小军手掌红肿、淤青。家长发现后向学校反映，学校对向某作出了警告处分。家长认为处理过轻，向教育局申诉。问题：（1）向某的行为违反了哪些规定？（4分）（2）学校对向某的处理是否恰当？请说明理由。（7分）答案：（1）向某的行为违反了《中小学教师职业道德规范》中"关爱学生"的要求，属于体罚学生的师德失范行为；同时违反了《未成年人保护法》和《中小学教育惩戒规则（试行）》中禁止体罚和变相体罚学生的规定。（2）学校处理不当。理由如下：①向某在课堂上用教鞭抽打学生，造成学生手掌红肿、淤青，属于体罚行为且造成了明显的身体伤害后果。②依据《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，体罚学生造成伤害后果的，情节较重，应给予记过、降低岗位等级或撤职处分，而非仅给予警告。③学校仅给予警告处分，处分档次明显偏轻，未能体现过罚相当的原则。④学校还应向家长诚恳道歉，做好学生的心理疏导和安抚工作，并配合相关部门依法依规处理。解析：本题重点考查对体罚学生行为的定性和处理。需要区分体罚与教育惩戒的界限——教育惩戒不得以体罚方式实施，造成学生身体伤害的体罚行为必须从严处理。六、论述题（共20分）请结合湘西北地区教育实际，论述如何构建新时代师德师风建设的长效机制。答案：构建新时代师德师风建设长效机制，应坚持系统思维，从教育、考核、监督、保障四个维度综合施策，形成闭环管理。结合湘西北地区实际，重点从以下几方面着力：（一）健全师德教育机制，筑牢思想根基1.将师德教育纳入教师培养培训必修内容，新入职教师岗前培训师德教育不少于10学时，在职教师培训师德教育占比不低于10%。2.充分利用湘西北丰富的红色文化资源——如湘鄂川黔革命根据地旧址、贺龙纪念馆等——开展理想信念教育，引导教师传承红色基因、厚植教育情怀。3.结合土家族、苗族等少数民族优秀传统文化，培育教师扎根山区、爱岗敬业的奉献精神。4.定期开展师德警示教育，以案明纪、以案促改，增强教师的规矩意识和底线意识。（二）完善师德考核机制，树立鲜明导向1.建立科学合理的师德考核指标