第7章假设检验(课件)-《统计学(微课版)》同步教学(人民邮电版)_第1页
第7章假设检验(课件)-《统计学(微课版)》同步教学(人民邮电版)_第2页
第7章假设检验(课件)-《统计学(微课版)》同步教学(人民邮电版)_第3页
第7章假设检验(课件)-《统计学(微课版)》同步教学(人民邮电版)_第4页
第7章假设检验(课件)-《统计学(微课版)》同步教学(人民邮电版)_第5页
已阅读5页,还剩51页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

统计学

Statistics

第7章假设检验

u7.1假设检验的基本原理

u7.2一个总体参数的检验

u7.3两个总体参数的检验

u7.4小结

第7章假设检验

•7.1假设检验的基本原理

假设检验的基本原理

•通俗地理解,假设(hypothesis)就是对总体的某种看法。大多数情

况下,假设是对总体某个参数的具体取值所作的陈述。

•假设检验(hypothesistest)就是在对总体参数提出某种假设的基础

上,利用样本信息判断该假设是否成立的一类统计方法。

•原假设也称零假设(nullhypothesis),通常是研究者想要收集证据

予以推翻的假设,用H0表示。

•备择假设(alternativehypothesis)是原假设的对立假设,通常是研

究者想要收集证据予以支持的假设,用H1或Ha表示。

假设检验的基本原理

•除了理论探讨外,多数情况下假设检验都是以推翻原假设为目标,设

立原假设的初衷就是希望利用样本信息找出总体假设与抽样事实之间

的“显著”差异,从而否定原假设。

•如果否定不了,只能说明本次抽样的证据还不充分,但尚不能说明原

假设是正确的;如果样本信息足以推翻原假设,则等同于间接承认了

备择假设。

•因此,通过了检验就意味着有理由拒绝原假设,或者称检验结果是

“显著的”,假设检验也被称为显著性检验(significanttest)。

假设检验的基本原理

•从检验形式上来看,如果只是检验总体参数是否等于某个假定值(备

择假设含有符号“≠”),这样的假设检验称为双侧检验或双尾检验

(two-tailedtest)。

•如果要检验总体参数是否大于或小于某个假定值,这样的假设检验称

为单侧检验或单尾检验(one-tailedtest)。

•具体地,备择假设含有符号“<”的单侧检验称为左侧检验(left-

tailedtest),而备择假设含有符号“>”的单侧检验称为右侧检验

(right-tailedtest)。

假设检验的基本原理

•表7-1给出了以单个总体均值为例的三种不同假设检验的原假设和备

择假设形式。

表7-1单个总体均值的三种假设检验形式

原假设备择假设

双侧检验H0:µ=µ0H1:µ≠µ0

左侧检验H0:µ≥µ0H1:µ<µ0

右侧检验H0:µ≤µ0H1:µ>µ0

假设检验的基本原理

【例7.1】为了验证“健康成年人的平均体温是37℃”这一说法是否属实,某体

检中心研究人员随机抽取了50位健康的成年人,并测量了每个人的体温。试建立

该假设检验问题的原假设和备择假设。

解:根据题意,该体检中心研究人员想要检验的是所有健康成年人(总体)的平

均体温是否等于37℃,即总体均值µ是否等于假定值µ0。如果抽样测量的50位健

康成年人的平均体温与假定值37℃之间的差异(高于或低于)十分显著,就有可

能推翻人们长期以来相信的这一说法。因此,研究人员收集证据想要推翻的假设

是“健康成年人的平均体温等于37℃”,相应的原假设和备择假设分别为:

H0:µ=37;H1:µ≠37

假设检验的基本原理

【例7.2】某制药公司开发了一种新型抗癌药,并声称“该药物针对特定肿瘤患

者的治愈率不低于75%”。在批准该药物上市之前,相关监管部门对其开展临床

试验,随机选取了40名志愿肿瘤患者,观测服药后的治愈情况。试建立该假设检

验问题的原假设和备择假设。

解:根据题意,监管部门想要检验的是所有(特定)肿瘤患者(总体)服用该药

物后的治愈率是否不低于75%,即总体比例π是否大于等于假定值π0。如果参与

临床试验的40位志愿者中最终治愈的人数占比远低于假定值75%,就有理由怀疑

该制药公司的说法过于夸张。因此,监管部门收集证据想要推翻的假设是“该药

物针对特定肿瘤患者的治愈率不低于75%”,相应的原假设和备择假设分别为:

H0:π≥75%;H1:π<75%

假设检验的基本原理

【例7.3】某饮料生产企业采用自动生产线进行灌装,按照生产标准规定,每瓶

饮料装填量的标准差不应超过3毫升。为保障生产线正常运转,企业的质检部门

定期对其生产的饮料进行抽检,每次随机抽取30瓶灌装好的饮料,测量其实际装

填量。试建立该假设检验问题的原假设和备择假设。

解:根据题意,质检部门想要检验的是所有灌装的饮料(总体)装填量的方差是

22

否不超过9毫升,即总体方差σ是否小于等于假定值σ0。如果随机抽检的30瓶饮

料的实际装填量方差远大于假定值9毫升,就有理由怀疑自动生产线可能出现了

问题,需要重新调试。因此,质检部门收集证据想要推翻的假设是“自动生产线

灌装的饮料装填量方差不超过9毫升”,相应的原假设和备择假设分别为:

22

H0:σ≤9;H1:σ>9

假设检验的基本原理

•如果当原假设是正确的时候却拒绝了它,这时就犯了第一类错误

(typeⅠerror),也称为“弃真”错误。

•如果当原假设是错误的时候却没有拒绝它,这时就犯了第二类错误

(typeⅡerror),也称为“存伪”错误。

•在假设检验中,只要做出拒绝原假设的决策,就有可能犯第一类错误;

只要做出不拒绝原假设的决策,就有可能犯第二类错误。

•当样本量不变的时候,降低犯第一类错误的概率就会增加犯第二类错

误的概率,要使二者同时减小的办法是增加样本量。

假设检验的基本原理

•由于相对犯第一类错误的概率,犯第二类错误的概率更难计算,所以

人们往往会选择先控制犯第一类错误的概率。

•人们事先指定的犯第一类错误概率的最大允许值就称为显著性水平

(significantlevel),通常用字母α表示。

•设定的α越小,意味着如果要做出拒绝原假设的决策,犯第一类错误

的概率就要控制得越低,也就越难拒绝。

•实践中需要根据研究问题的背景来选择一个合适的α,但无论怎样,α

显然都应该是一个“小概率”。

假设检验的基本原理

1.用统计量决策

•假设检验中用于决策的统计量就称为检验统计量(teststatistic)。

•假设检验的一种思路是,先默认原假设是成立的,选择合适的检验统计量,

根据检验统计量的抽样分布和事先设定的显著性水平α,找到小概率事件发生

的临界值(criticalvalue),基于临界值构造一个检验统计量的小概率取值区

域,即拒绝域(rejectionregion)。

•如果根据样本数据计算出来的检验统计量的值落入了拒绝域,意味着在原假

设成立的前提下,抽取得到这样一个样本结果是一个小概率事件,因此做出

拒绝原假设的决策,此时犯第一类错误的概率也就没有超过α;反之,则不能

拒绝原假设。

假设检验的基本原理

•图7-1给出了三种假设检验形式下的拒绝域示意图。

图7-1三种假设检验形式下的拒绝域示意图

假设检验的基本原理

•可以很直观地看出,临界值的位置由抽样分布和显著性水平α确定。

•拒绝域即为原假设成立时,检验统计量取值概率为α的区间。

•与拒绝域相对应的,则是原假设成立时,检验统计量取值概率为1-α

的区间,类似于参数估计中构造的置信水平为(1-α)%的置信区间,

也称为接收域。

假设检验的基本原理

2.用p-值决策

•在原假设成立的前提下,检验统计量的值取到实际观测值甚至比它更为极端

值的概率称为p-值(p-value)。

•所谓的“更为极端值”指的是更不利于原假设(也就是与备择假设方向相同的

取值)。

•利用p-值进行决策的规则很简单:p-值<α,拒绝原假设;p-值>α,不拒绝原

假设。

•人们将p-值称为观测到的显著性水平。

假设检验的基本原理

•图7-2给出了三种假设检验形式下的p-值示意图。

图7-2三种假设检验形式下的p-值示意图

假设检验的基本原理

•归纳起来,假设检验的基本步骤为:

•第一,建立原假设和备择假设;

•第二,指定显著性水平α;

•第三,选择合适的检验统计量并计算其取值;

•第四,在原假设成立的前提下,确定检验统计量的抽样分布;

•第五,根据样本数据计算临界值(构造拒绝域)或p-值;

•第六,做出决策。

假设检验的基本原理

•当无法拒绝原假设时,严格来说,我们也不能给出“接受原假设”的

结论,除非你能同时提供犯第二类错误的概率,而这在上述假设检验

问题中都是无法计算的。

•此外,检验统计量的抽样分布与样本量直接相关,理论上只要样本量

足够大,原假设几乎总能被推翻,但这有可能将样本数据和总体假设

之间微小的差异放大化。

•因此,在陈述检验结果的同时,还需要报告样本量的大小作为参考,

并且区分“统计显著”与“实际显著”之间的不同。

第7章假设检验

•7.2一个总体参数的检验

总体均值的检验

•在对单个总体均值进行假设检验时,需要考虑总体是否服从正态分布、

总体方差是否已知、用于估计的样本是大样本(n≥30)还是小样本

(n<30)等几种不同情况。

•但无论是哪种情况,通常选择的检验统计量都是样本均值x,在此基

础上,以总体均值µ等于某一假定值µ0为前提,确定x的抽样分布,

进而计算指定显著性水平下的临界值或直接计算p-值,最后做出决策。

总体均值的检验

•在大样本(n≥30)情况下,无论总体是否服从正态分布,由中心极限

定理可知,样本均值x都近似服从正态分布,且均值为µ,标准误差

为/n。

•设总体均值µ取假定值µ0,当总体方差已知时,x经过标准化后得到的

检验统计量为

x

z0

/n

•当总体方差未知时,用样本方差s2代替σ2,x经过标准化后得到的检

验统计量为

x

z0

s/n

•上述检验统计量均近似服从标准正态分布N(0,1)。

总体均值的检验

•结合指定的显著性水平α,对于双侧检验,临界值即为标准正态分布

的α/2上下侧分位数(z/2和-z/2)。

•对于左侧检验和右侧检验,临界值即分别为标准正态分布的α下侧分

位数(-z)和α上侧分位数(z)。

•根据样本数据计算出检验统计量z的实际取值,与临界值进行比较,

判断是否落入拒绝域并做出决策。

•当然,利用计算机也可以直接计算p-值,通过比较p-值与α的大小,

做出决策。

总体均值的检验

【例7.4】一家咨询机构发布研究报告称,我国公民平均每天的上网时间为3小时。

为验证该说法是否准确,相关部门随机调查了36位受访者,记录下其上网时间的

数据如表7-2所示。试在0.05的显著性水平下,完成该假设检验问题。

表7-236位受访者上网时间单位:小时/天

3.33.16.25.82.34.15.44.53.2

4.425.42.66.41.83.55.72.3

2.11.91.25.14.34.23.60.81.5

4.71.41.22.93.52.40.53.62.5

总体均值的检验

解:根据题意,建立该问题的原假设和备择假设:

H0:µ=3;H1:µ≠3

样本量n=36,µ0=3,根据表7-2中的样本数据计算得到:x=3.3167,s=1.6093,

代入公式得到标准化后的检验统计量值为:

3.31673

z1.181

1.6093/36

指定的显著性水平α=0.05,使用Excel中的【NORM.S.INV】函数计算得到α/2下

侧分位数-z0.025=-1.96,相应地,α/2上侧分位数z0.025=1.96,该检验的拒绝域即

为z>1.96或z<-1.96。

由于z的值并未落入拒绝域,因此,不能拒绝原假设,即没有理由怀疑该咨询机

构关于“我国公民平均每天的上网时间为3小时”的说法。

也可以直接使用Excel中的【Z.TEST】函数计算得到单侧检验的p-值=0.119,那

么,该双侧检验的p-值=2×0.119=0.238。p-值>α,不能拒绝原假设,结论一致。

总体均值的检验

•在小样本(n<30)情况下,需要假设总体服从正态分布。设总体均值

2

µ取假定值µ0,当总体方差σ已知时,样本均值x同样服从均值为µ,

标准误差为/n的正态分布,构造的检验统计量与前文一致,其抽

样分布仍为标准正态分布。

•但当总体方差σ2未知时,用样本方差s2代替σ2,x经过标准化后得到

的检验统计量

x

t0

s/n

服从自由度为n-1的t分布。

总体均值的检验

•结合指定的显著性水平α,对于双侧检验,临界值即为t(n-1)分布的

的α/2上下侧分位数(t/2和-t/2)。

•对于左侧检验和右侧检验,临界值即分别为t(n-1)分布的α下侧分位

数(-t)和α上侧分位数(t)。

•根据样本数据计算出检验统计量t的实际取值,与临界值进行比较,判

断是否落入拒绝域并做出决策。

•当然,利用计算机也可以直接计算p-值,通过比较p-值与α的大小,做

出决策。这一检验过程通常被称为t检验。

总体均值的检验

【例7.5】某医院研究发现,女性由于节食、挑食等原因造成营养缺乏,容易导

致所生婴儿的出生体重低于标准体重2.5千克。针对此,该医院尝试推行一项产

前保健计划,认为参与该计划的女性所生婴儿平均体重能够高于标准体重2.5千

克。为验证该计划的有效性,医院随机抽选了25名志愿者孕妇并提供膳食干预措

施,记录下其分娩时新生儿的出生体重数据如表7-3所示。假定所有新生儿的出

生体重服从正态分布,试在0.01的显著性水平下,完成该医院的假设检验问题。

表7-325名孕妇分娩时新生儿的出生体重数据单位:千克

2.504.144.002.292.68

3.442.522.371.642.53

3.132.274.104.232.95

1.653.994.191.883.03

2.623.753.402.182.96

总体均值的检验

解:根据题意,建立该问题的原假设和备择假设:

H0:µ≤2.5;H1:µ>2.5

样本量n=25,µ0=2.5,根据表7-3中的样本数据计算得到:x=2.9776,s=0.8247,

代入公式得到标准化后的检验统计量值为:

2.97762.5

t2.895

0.8247/25

指定的显著性水平α=0.01,使用Excel中的【T.INV】函数计算得到t(24)分布

的α下侧分位数-t0.01=-2.49,相应地,α上侧分位数t0.01=2.49,该检验的拒绝域即

为t>2.49。

由于t的值落入了拒绝域,因此,有理由拒绝原假设,即认为“参与该计划的女

性所生婴儿平均体重高于标准体重2.5千克”。

也可以直接使用Excel中的【T.DIST.RT】函数计算得到右侧检验的p-值=0.004。

p-值<α,拒绝原假设,结论一致。

总体比例的检验

•在大样本情况下,抽取的样本数据中具有指定特征的个体所占的比例p

近似服从正态分布,且均值等于总体比例π,标准误差等于(1)/n。

•设总体比例π取假定值π0,样本比例p经过标准化后得到的检验统计量

p

z0

0(10)/n

近似服从标准正态分布N(0,1)。

•结合指定的显著性水平α,决策的依据与大样本情形下单个总体均值

的假设检验完全相同。

总体比例的检验

【例7.6】某电视频道旗下一档真人秀节目第一季的收视率为3%,第二季推出后

该电视频道预期收视率将超过3%。节目播出期间,调查机构通过电话寻访调查

了2000名观众,其中有3.2%的观众正在观看该节目。试在0.05的显著性水平下,

完成该假设检验问题。

解:根据题意,建立该问题的原假设和备择假设:

H0:π≤3%;H1:π>3%

样本量n=2000,π0=3%,p=3.2%,代入公式得到标准化后的检验统计量值为:

0.0320.03

z0.524

0.03(10.03)/2000

指定的显著性水平α=0.05,使用Excel中的【NORM.S.INV】函数计算得到α下侧

分位数-z0.05=-1.64,相应地,α上侧分位数z0.05=1.64,该检验的拒绝域即为

z>1.64。由于z的值并未落入拒绝域,因此,不能拒绝原假设,即没有理由认为

“该电视频道推出的第二季节目收视率超过3%”。

总体比例的检验

利用SPSS软件完成单个总体比例的假设检验,输出结果如下:

表7-5SPSS单个总体比例假设检验结果

二项式检验

观察渐近显著性精确显著性

类别N比例检验比例(单侧)(单侧)

组1164.032.03.317a.317

组201936.968

总数20001.00

a.基于Z近似值。

可以看出,精确的二项分布的p-值和大样本正态近似的p-值均为0.317,大于显著

性水平0.05,不能拒绝原假设,与前文结论一致。

总体方差的检验

222

•在总体服从正态分布的假定下,设总体方差σ取假定值σ0,基于样本方差s

构造得到的检验统计量

(n1)s2

2

2

0

2

服从自由度为n-1的分布。

2

•结合指定的显著性水平α,对于双侧检验,临界值即为(n-1)分布的的α/2上

22

侧分位数和1-α/2上侧分位数(/2和1/2)。

2

•对于左侧检验和右侧检验,临界值即分别为(n-1)分布的1-α上侧分位数

22

(1)和α上侧分位数()。

•根据样本数据计算出检验统计量的实际取值,与临界值进行比较,判断是否

落入拒绝域并做出决策。

•利用计算机也可以直接计算p-值,通过比较p-值与α的大小,做出决策。这一

2

检验过程通常被称为检验。

总体方差的检验

【例7.7】沿用例7.3,某饮料生产企业自动生产线的灌装标准是500毫升/瓶,且

每瓶饮料装填量的标准差不应超过3毫升。质检部门随机抽取了30瓶灌装好的饮

料,测量得到实际装填量数据如表7-6所示。假定该生产线灌装的所有饮料装填

量服从正态分布,试在0.01的显著性水平下,检验其装填量方差是否符合标准。

表7-630瓶饮料实际装填量数据单位:毫升

501490505498500502

503501500496495503

499504500500499500

498496502501497496

500490499501504500

总体方差的检验

解:根据题意,建立该问题的原假设和备择假设:

22

H0:σ≤9;H1:σ>9

22

样本量n=30,σ0=9,根据表7-6中的样本数据计算得到:s=12.6437,代入公

式得到检验统计量值为:

(301)12.6437

240.74

9

指定的显著性水平α=0.01,使用Excel中的【CHISQ.INV.RT】函数计算得到α上

22

侧分位数0.01=49.59,该检验的拒绝域即为>49.59。

2

由于的值并未落入拒绝域,因此,不能拒绝原假设,即没有理由怀疑“该企业

自动生产线灌装的饮料装填量标准差不超过3毫升”。

也可以直接使用Excel中的【CHISQ.DIST.RT】函数计算得到右侧检验的p-值

=0.07。p-值>α,不能拒绝原假设,结论一致。

第7章假设检验

•7.3两个总体参数的检验

两个总体均值之差的检验

•设两个总体均值分别为µ1和µ2(假设检验中假定的是二者的差值,以下同),

如果两个样本是从两个总体中独立随机抽取的,且均为大样本(n1≥30,

),那么,两个样本均值之差近似服从正态分布,且均值为

n2≥30(x1x2)

(),标准误差为22。

µ1-µ21/n12/n2

当总体方差已知时,经过标准化后得到的检验统计量为

•(x1x2)

(xx)()

z1212

22

1/n12/n2

当总体方差未知时,分别用两个样本方差2和2代替2和2,经

•s1s2σ1σ2(x1x2)

过标准化后得到的检验统计量为

(xx)()

z1212

22

s1/n1s2/n2

•上述检验统计量均近似服从标准正态分布N(0,1)。结合指定的显著性水平α,

决策的依据与大样本情形下单个总体均值的假设检验完全相同。

两个总体均值之差的检验

【例7.8】某汽车加工厂拟对生产线进行升级改造,预期升级后的生产线平均装

配时间将减少6分钟以上。为检验升级是否有效,该工厂分别对升级前后的两条

生产线进行了装配测试,获取的两个独立样本信息如表7-7所示。试在0.05的显

著性水平下,完成该假设检验问题。

表7-7升级前后生产线装配时间样本信息

升级前升级后

n1=60n2=50

=25.6分钟=19.3分钟

x1x2

s1=0.9分钟s2=0.5分钟

两个总体均值之差的检验

解:根据题意,建立该问题的原假设和备择假设:

H0:µ1-µ2≤6;H1:µ1-µ2>6

随机抽取了两个独立大样本,且总体方差未知,将表7-7中的已知信息代入公式

得到标准化后的检验统计量值为:

(25.619.3)6

z2.2

0.92/600.52/50

指定的显著性水平α=0.05,使用Excel中的【NORM.S.INV】函数计算得到α下侧

分位数-z0.05=-1.64,相应地,α上侧分位数z0.05=1.64,该检验的拒绝域即为

z>1.64。

由于z的值落入了拒绝域,因此,拒绝原假设,即有理由认为“升级前后的生产线

平均装配时间差值超过了6分钟”。

也可以使用Excel中的【NORM.S.DIST】函数计算得到右侧检验的p-值=0.014,

p-值<α,拒绝原假设,结论一致。

两个总体均值之差的检验

•如果分别从两个总体中独立随机抽取两个小样本(n1<30,n2<30),这时需

22

要进一步假定两个总体都服从正态分布。当两个总体方差σ1和σ2已知时,两

个样本均值之差仍然近似服从均值为(),标准误差为22

(x1)x2µ1-µ21/n12/n2

的正态分布。因此,同样可以构造

(xx)()

z1212

22

1/n12/n2

为检验统计量并完成检验。

22

•当两个总体方差σ1和σ2未知时,则需要进一步区分两种情形。

两个总体均值之差的检验

22222

•当两个总体方差σ1和σ2未知但相等时,即σ1=σ2=σ,需要利用两个样本方

2

差来合并估计总体方差,记为sp,具体公式为

22

2(n11)s1(n21)s2

sp

n1n22

用2代替2和2,两个样本均值之差经过标准化后得到的检验统计

•spσ1σ2(x1x2)

(xx)()

t1212

sp1/n11/n2

服从自由度为(n1+n2-2)的t分布。

两个总体均值之差的检验

2222

•当两个总体方差σ1和σ2未知且不相等时,分别用两个样本方差s1和s2代替

22

总体方差σ1和σ2,两个样本均值之差(x1x2)经过标准化后得到的检验统计

(xx)()

t1212

22

s1/n1s2/n2

服从自由度为v的t分布,自由度v的计算公式为

(s2/ns2/n)2

v1122

(s2/n)2(s2/n)2

1122

n11n21

•结合指定的显著性水平α,决策的依据与小样本情形下单个总体均值的t检验

完全相同。

两个总体均值之差的检验

【例7.9】某公司制定了两套广告宣传计划,并分别投入两个独立的市场进行了

一年的测试,统计每个月的销售额(单位:万元)样本数据如表7-8所示。假定

两套广告宣传计划月销售额的总体均服从正态分布,试在0.01的显著性水平下,

检验这两套广告宣传计划月平均销售额是否存在显著差异。

表7-8某公司两套广告宣传计划下月销售额数据单位:万元

广告宣传

28.330.13137.632.133.6

计划一

3637.238.534.435.839

广告宣传

27.622.23133.83030.2

计划二

31.7263231.233.431.9

两个总体均值之差的检验

解:根据题意,建立该问题的原假设和备择假设:

H0:µ1-µ2=0;H1:µ1-µ2≠0

两个样本的样本量n1=n2=12,按照两个独立小样本均值检验的基本步骤,需要首

先检验两个总体方差是否相等,再构造相应的t检验统计量。由于SPSS的实现过

程最为简便,在此仅给出SPSS的输出结果:

表7-9SPSS两个独立样本均值之差假设检验结果

独立样本检验

莱文方差等同

性检验均值等同性t检验

FSig.t自由度Sig.(双侧)均值差值标准误差值

销售额假设方差相等.330.5713.15222.0054.38331.3905

假设方差不相等3.15221.950.0054.38331.3905

两个总体均值之差的检验

表7-9输出结果的前两列给出了两个总体方差的假设检验(原假设为

22

σ1=σ2)结果,决策的规则同样以p-值为标准,p-值=0.571,远大于

显著性水平0.01,不能拒绝原假设,即没有理由怀疑两个总体方差相

等的假设。

n因此,接下来的两个总体均值检验应在总体方差相等的假设前提下完

成,即以第一行的均值t检验结果为准。

n两个总体均值检验的p-值=0.005,小于指定的显著性水平0.01,拒绝

原假设,即有理由相信“这两套广告宣传计划月平均销售额存在显著

差异”。

两个总体均值之差的检验

•在配对样本中,两个样本的数据是一一对应的,两个样本的样本量n1=n2=n,

因此用d表示两两配对数据的差值(即x1-x2),d表示各差值的均值,两个总

22

体配对差值的方差记为d,两个样本配对差值的方差记为sd。

•在大样本情形下,d近似服从正态分布,且均值为(µ1-µ2),标准误差

为d/n。那么,d经过标准化后得到的检验统计量为

d()

z12

d/n

当2未知时,用2代替,经过标准化后得到的检验统计量为

•dsdd

d()

z12

sd/n

•上述检验统计量均近似服从标准正态分布N(0,1)。结合指定的显著性水平α,

决策的依据与大样本情形下单个总体均值的假设检验完全相同。

两个总体均值之差的检验

2

•在小样本情形下,假定两个总体的配对差值服从正态分布,当d已知时,d经

过标准化后得到的检验统计量与大样本情形下一致,其抽样分布仍为标准正

22

态分布,决策依据不变;当d未知时,用sd代替,d经过标准化后得到的检

验统计量

d()

t12

sd/n

服从自由度为(n-1)的t分布。这样,结合指定的显著性水平α,决策的依据与

小样本情形下单个总体均值的t检验完全相同。

两个总体均值之差的检验

【例7.10】某医院研究开发了一款减肥药,为检验药效,对15名志愿者进行了临

床观察,分别记录下每个人服药前后一段时间内的体重数据如表7-10所示。假定

服药前后总体体重的差值服从正态分布,试在0.01的显著性水平下,检验该款减

肥药是否有显著效果。

表7-1015名志愿者服药前后的体重数据单位:千克

志愿者编号服药前服药后差值d

195896

293885

388871

483794

511710710

61081035

774713

889890

91019110

1096897

1185823

1279745

1384822

141101046

151121057

两个总体均值之差的检验

解:根据题意,建立该问题的原假设和备择假设:

H0:µ1-µ2≤0;H1:µ1-µ2>0

样本量n1=n2=n=15,根据表7-10中的样本数据计算得到:d=4.9333,sd=2.9147,

代入公式得到标准化后的检验统计量值为:

4.93330

t6.555

2.9147/15

指定的显著性水平α=0.01,使用Excel中的【T.INV】函数计算得到t(14)分布

的α下侧分位数-t0.01=-2.62,相应地,α上侧分位数t0.01=2.62,该检验的拒绝域即

为t>2.62。

由于t的值落入了拒绝域,因此,拒绝原假设,即有理由认为“服药后平均体重显

著低于服药前平均体重”。

也可以使用Excel中的【T.DIST.RT】函数计算得到右侧检验的p-值=0.0000064。

p-值<α,拒绝原假设,结论一致。

两个总体比例之差的检验

•设两个总体中具有指定特征的个体所占的比例分别为π1和π2(假设检验中假

定的是π1和π2的差值),在独立大样本(n1≥30,n2≥30)条件下,从两个总

体抽取的样本数据中具有指定特征的个体所占的比例之差(p1-p2)近似服从

(1)/n(1)/n

正态分布,且均值等于总体比例之差(π1-π2),标准误差等于111222

•两个样本比例之差经过标准化后得到的检验统计量为

(pp)()

z1212

1(11)/n12(12)/n2

•由于两个总体比例π1和π2是未知的,分别用样本比例p1和p2代替,得到标准

化后的检验统计量

(pp)()

z1212

p1(1p1)/n1p2(1p2)/n2

近似服从标准正态分布N(0,1)。结合指定的显著性水平α,决策的依据与大样本

情形下单个总体均值的假设检验完全相同。

两个总体比例之差的检验

【例7.11】某城

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论