2.1 统计数据的来源 （课件）-《统计学基础》同步教学（人民邮电版）

任务二数据收集

n案例1：肯德基

n案例2：柴氏狗粮

启示：

1、科学的决策永远建立的足够多的客观信息之上，获

得这些信息依靠的是科学的调研；

2、调研具有两面性，调研可以增加商战的胜算，而失败

的调研对企业来说是一场噩梦。

任务二数据收集

n2.1统计数据的来源

l2.1.1统计数据的间接来源

l2.1.2统计数据的直接来源

n2.2统计调查方案

n2.3问卷设计

任务二

2.1统计数据的来源数据收集

从数据使用者的角度看

数据的两个来源

直接来源间接来源

原始数据二手数据

任务二

2.1统计数据的来源数据收集

直接来源间接来源

面谈

中

国统

计出

版社

电话访问

任务二

2.1.1统计数据的间接来源数据收集

u什么是二手数据

二手数据，也称为二手资料或次级资料。

是指由数据使用者之外的机构或个人通过直接

调查或实验获取、现已存在的数据资料。

u获取二手数据的途径

任务二

2.1.1统计数据的间接来源数据收集

u二手数据的作用

●明确研究的问题；

●更好地定义问题；

●寻找处理问题的途径；

●构造适当的设计方案；

●检验某些假设；

●更深刻地解释原始数据

等等…

任务二

2.1.1统计数据的间接来源数据收集

u二手数据的优点和缺陷

二手数据的优点：二手数据的缺陷：

◆快速◆相关性差

◆方便◆准确性差

◆成本低◆时效性差

任务二

2.1.1统计数据的间接来源数据收集

u二手数据的评估

★谁收集的数据（Who）？

★收集数据的目的是什么（Why）？

★收集数据的方法是什么（How）？

★什么时候收集的数据（When）？

★收集的是什么数据（What）？

任务二

2.1.1统计数据的间接来源数据收集

任务二

2.1.2统计数据的直接来源数据收集

学习要点：

u原始数据的收集方式

u原始数据的收集方法

任务二

2.1.2统计数据的直接来源数据收集

确定一个你感兴趣的问题，以小

组为单位,设计调查方案、设计

调查问卷、进行实地调查，在数

据调查、整理与分析过程中体会

统计带给我们的乐趣。

任务二

2.1.2统计数据的直接来源数据收集

u原始数据的收集方式

原始数据收集方式

普统抽重典

计样点型

查报调调调

表查查查

任务二

2.1.2统计数据的直接来源数据收集

l普查(census)

l普查是为了某种特定的目的而专门组织的一次性的

全面调查。

l对于不需要经常调查但又需要掌握其全面情况的

现象可采用普查的形式。

人口普查工业普查经济普查

农业普查三产普查基本单位普查

任务二

2.1.2统计数据的直接来源数据收集

l普查的特点

■普查通常是一次性的或周期性的

国情国力调查一般每隔10年进行一次。

人口普查逢“0”的年份

三产普查逢“3”的年份

工业普查逢“5”的年份

农业普查逢“7”的年份

经济普查逢“3”、逢“8”

基本单位普查逢“1”或“6”的年份

任务二

2.1.2统计数据的直接来源数据收集

l普查的特点

■一般需要规定统一的标准调查时点和资料登记时间

标准时点是指对被调查对象登记时所依据的统一时点。规定标准

时点是为了避免调查时重复登记或遗漏问题。

我国第六次人口普查的标准时点为2010年11月1日零时；

第六次全国人口普查资料登记时间，11月1日至10日

■规定统一的普查项目和指标，规范化程度比较高

2004年全国首次经济普查，规定了统一的调查表式

42种，调查指标1000多个

任务二

2.1.2统计数据的直接来源数据收集

l统计报表(statisticalreportforms)

l统计报表是按统一规定的表格形式，统一的报送

程序和报表时间，自上而下布置，自下而上提供

基础统计资料的一种调查方式，是一种具有法律

性质的报表。

l统计报表的基本特点----统一性

统计报表的内容和报送时间是全国统一的；

统计报表的指标含义，计算方法、口径是全国统一的。

任务二

2.1.2统计数据的直接来源数据收集

l抽样调查(samplingsurvey)

l抽样调查是抽取调查对象中一部分单位构成样本，对样本实施

调查以获取总体特征的一种非全面调查方式。

l特点：

◆从总体中随机抽取一部分单位作

为样本进行调查

◆根据样本信息来推断总体特征

◆具有经济性、时效性强、适应面广、

准确性高等特点

任务二

2.1.2统计数据的直接来源数据收集

l抽样调查的方法：概率抽样和非概率抽样

概率抽样：按随机原则从总体中抽取样本。

非概率抽样：不按照随机原则从总体中抽取样本。

任务二

2.1.2统计数据的直接来源数据收集

l重点调查(key-point

investigation)

◆选择少数重点单位进行调查的一种非全面

调查方式

特点◆重点单位是指在调查单位数量上只占全部

调查单位总量的较小比重，而在调查的变

量值上却占总体较大比重的单位。

◆一般来讲，在调查任务只要求掌握总体在

某一方面的基本情况，而部分单位又能比

较集中地反映总体在这一方面的情况时，

就可以采用重点调查方式。

任务二

2.1.2统计数据的直接来源数据收集

l典型调查(modelsurvey)

◆选择一个或几个有代表性的单位

进行深入细致的调查

特点

◆所选择的典型单位应能反映所研

究问题的本质属性或特征

◆典型调查主要用于定性研究，调查

结果一般不能推断总体

任务二

2.1.2统计数据的直接来源数据收集

u原始数据的收集方法

原始数据收集方法

询问调查观察法实验法

网面邮电电电座问个

上访寄话话脑谈别

调问访访辅会深

查卷问问助度

访

任务二

2.1.2统计数据的直接来源数据收集

l询问调查之一___面访

面访(personalinterview)

◆调查者与被调查者通过面对面地

交谈获得资料

◆有标准式访问和非标准式访问

＊标准式访问通常按事先设计

好的问卷进行

＊非标准式访问事先一般不制

作问卷

任务二

2.1.2统计数据的直接来源数据收集

l询问调查之二___电话访问

电话访问(telephonesurvey)

◆调查者利用电话与被调

查者进行语言交流以获

得信息

◆时效快、成本低

◆问题的数量不宜过多

时间不宜过长

任务二

2.1.2统计数据的直接来源数据收集

l询问调查之三___电脑辅助电话访问

电脑辅助电话访问

(computer—assistedtelephoneinterviewing)

◆电脑与电话相结合完成调查的全过程

◆一般需借助专门的软件进行

◆硬件设备要求较高

任务二

2.1.2统计数据的直接来源数据收集

l询问调查之四___邮寄问卷调查

邮寄问卷调查(mailsurvey)

◆也称邮寄问卷调查

◆是一种标准化调查

◆调查者与被调查者没有直接的语言

交流，信息的传递依赖于问卷

◆问卷或表格的发放方式有邮寄、宣

传媒介传送、专门场所分发三种

任务二

2.1.2统计数据的直接来源数据收集

l询问调查之五___座谈会调查

座谈会(colloquia)

◆也称集体访谈

◆通过调查者对调查的主题发表意见

以获得资料

◆参加座谈会的人数不宜过多，一般

为6～10人

◆侧重于定性研究

任务二

2.1.2统计数据的直接来源数据收集

l询问调查之六___个别深度访问

个别深度访问(personalInterviewing)

◆一次只有一名受访者参加、针对特殊问题的调查

◆适合于较隐秘的问题，如个人隐私问题；或较敏

感的问题，如政治方面的问题

◆侧重于定性研究

任务二

2.1.2统计数据的直接来源数据收集

l询问调查之七___网上调查

u优势：1）节省问卷印制、邮寄和数据记录过程；

2）可以提高回收的速度和扩大回收的样本量；

3）节约调查的费用；

4）在调查设计的