《汽车发动机检测与维修》教案

教案教师姓名课程名称汽车发动机检测与维修授课班级授课时间授课主题汽车发动机检测与维修安全防护教学目标知识目标1.能描述安全生产的重要性。2.能描述发动机检修安全操作规程。3.能描述发动机检修过程中常见的安全隐患。4.能描述"5S"内涵。能力目标1.检修发动机前，会做安全隐患排查。2.检修发动机前，会做规定的安全防护措施。素养目标1.具有一定的安全生产意识；2.能正确描述汽车检测维修行业职业规范。教学形式知识讲授多媒体教学实践教学考试其他教学节数1是1学情分析高职一年级学习，对汽车发动机检测维修工作不了解，没有安全生产意识。实训工具设备准备工具5套、发动机翻转架5套、量具5套、汽车举升机5台、整车5辆信息化手段老师利用学习通发布预习通知，并对学生课前预习、课中学习、课后复习进行管理、互动，学生可用电脑或手机在线查看资料、视频、教学视频、微课、手机做测试题，向老师提问。教学设计或教学思路依据高职学生学习特点，基于翻转课堂教学理念，采用任务驱动教学方法，以气缸体检测任务为载体进行教学设计。充分发挥贵州省精品在线开放课程资源平台，教师与学生共同利用电脑、或手机完成课前预习、课中互动、课后拓展教学活动。课前，教师利用学习通班课平台发布预习通知。学生完成预习可获得相应的平时成绩。课中，教师讲解发动机润滑系统维护要点及注意事项，并利用视频进行操作演示，用学习通平台相关功能发布头脑风暴、小组讨论、任务布置、课堂表现、知识技能点测试活动，学生参与活动会获得相应的平时成绩，以此提高教学效果、活跃课堂氛围。课后，学生在线完成作业或测验，可利用学习通平台进行提问、拓展学习，教师利用平台答疑，进行总结评价，查看学情。角色课前课中课后教学反思教师备学生，备内容，备设备；上传教学资源、试题库、任务书、头脑风暴问题；准备教学相关视频。发布预习通知；知识重点难点讲解，技能要点示范；引导学生制定安全生产隐患排除作业计划书；督促组长完成职责；负责实训安全管理。批阅学生答卷；学生疑问解答；学生学习评价；总结教学效果，制定改进措施学生根据预习通知要求完成相应知识学习、视频观看；完成预习测验。制定安全生产隐患排查作业计划；完成工作现场安全生产隐患排查作业；检查、评价自身工作。完成课后作业及测验。拓展学习作业布置教学反思教学实施教学过程教学资源教学方法教师活动学生活动时间分配设计意图相关知识教材安全生产事故视频课件贵州省精品在线开放课程资源讲解法演示法介绍本次课主题及学习目标听并记录学习目标2明确学习目标教师抽查学生课程学习基础（用学习他通发布抢答）。回顾上次课主要内容，回答老师提问。3引导学生课下学习播放安全生产事故视频，讲解汽车检测维修工作隐患及事故后果；听、观看视频，思考并记录相关知识重点。5激发学习兴趣讲解安全事故产生原因；听、看、思考并记录相关知识重点10激发学生安全生产意识讲解汽车检测维修安全规范及安全管理；听、看、思考并记录相关知识重点10便于学生理解，融入安全生产课程思政元素发布讨论题参与讨论，提交个人观点。5活跃课堂氛围讲解安全隐患排除要点听、看、思考并记录相关知识重点10便于学生理解，融入安全生产课程思政元素决策无角色扮演提出分组要求组建学习小组，选组长，明确任务。3培养学生团队协作能力、领导管理能力。计划教材安全生产事故视频课件贵州省精品在线开放课程资源任务引领安排任务及完成任务的要求，指导学生制订作业计划，回答学生疑问。根据资讯内容、维修手册等资源制定活塞连杆组拆装、检测、组装任务作业计划。10提升学生团队协作能力，学习能力、查阅资料能力。实施任务实施教学视频1.监督各小组长及安全员履行职责。2.督促小组按照决策要求和计划步骤实施.3.监督各小组遵守安全操作规程。4.检查各小组实施是否有安全隐患并及时纠正。5.启示、引导小组进行计划修改和实施。学生根据决策分工、作业计划进行实操22锻炼学生的动手能力、团队协作能力。角色扮演，内化安全生产、质量意识课程思政元素检查教材1.监督各小组长及安全员履行职责。2.督促小组按照决策要求和计划步骤实施.3.监督各小组遵守安全操作规程。4.检查各小组实施是否有安全隐患并及时纠正。5.启示、引导小组进行计划修改和实施。1.对自己完成的任务进行自检、2.检查其他组的任务完成情况，并分析总结自己任务完成的优缺点5促使学生养成工作自检、互检的好习惯，提升质量管理意识（融入课程思政元素）。评估学习工作页教师按照相关评价指标对每个小组进行点评，掌握了什么，还需要注意什么，通过对比师生评价结果，找出造成结果差异的原因，激发学生学习兴趣。1.学生自评。2.学生互评。3.学生实训总结。让学生表达自己学会了什么，评判项目工作中出现的问题，解决问题的方法，激发学生新的兴趣。51.提升沟通表达能力；2.提高学生学习能力；3.激发学生学习兴趣。教案教师姓名课程名称汽车发动机检测与维修授课班级授课时间授课主题发动机汽缸压力检测教学目标知识1.能描述汽车发动机基本结构和工作原理；2.能发动机常见术语定义；3.能描述发动机总体构造及功能；4.能描述汽缸压力检测目的。技能1.会选用相关设备检测发动机故障信息；2.会利用相关资料制订发动机性能检测方案，3.会检测发动机汽缸压力。社会能力1.具有一定的团队协作能力、沟通表达能力。2.具有一定的问题分析能力。教学形式知识讲授多媒体教学实践教学考试其他教学节数1是3学情分析高职一年级学习，对汽车发动机检测维修工作不了解。实训工具设备准备常用工具5套、发动机翻转架5套、汽缸压力表5套、翼子板布和座椅套5套、维修手册一人一份。信息化手段老师利用学习通发布预习通知，并对学生课前预习、课中学习、课后复习进行管理、互动，学生可用电脑或手机在线查看资料、视频、教学视频、微课、手机做测试题，向老师提问。教学设计或教学思路依据高职学生学习特点，基于翻转课堂教学理念，采用任务驱动教学方法，以汽缸压力检测任务为载体进行教学设计。充分发挥贵州省精品在线开放课程资源平台，教师与学生共同利用电脑、或手机完成课前预习、课中互动、课后拓展教学活动。课前，教师利用学习通班课平台发布预习通知。学生完成预习可获得相应的平时成绩。课中，教师讲解汽缸压力检测要点及注意事项，并利用视频进行操作演示，用学习通平台相关功能发布头脑风暴、小组讨论、任务布置、课堂表现、知识技能点测试活动，学生参与活动会获得相应的平时成绩，以此提高教学效果、活跃课堂氛围。课后，学生在线完成作业或测验，可利用学习通平台进行提问、拓展学习，教师利用平台答疑，进行总结评价，查看学情。角色课前课中课后教学反思教师备学生，备内容，备设备；上传教学资源、试题库、任务书、头脑风暴问题；准备教学相关视频。发布预习通知；知识重点难点讲解，技能要点示范；引导学生制定汽缸压力检测作业计划书；督促组长完成职责；负责实训安全管理。批阅学生答卷；学生疑问解答；学生学习评价；总结教学效果，制定改进措施学生根据预习通知要求完成相应知识学习、视频观看；完成预习测验。制定汽缸压力检测作业计划；完成汽缸压力检测作业；检查、评价自身工作。完成课后作业及测验。拓展学习作业布置教学反思教学实施教学过程教学资源教学方法教师活动学生活动时间分配设计意图资讯教材安全生产事故视频课件贵州省精品在线开放课程资源讲解法演示法介绍本次课主题及学习目标听并记录学习目标2明确学习目标教师抽查学生课程学习基础（用学习他通发布抢答）。回顾上次课主要内容，回答老师提问。3引导学生课下学习播放课程导入视频，讲解汽缸压力检测应用场景及重要性；听、观看视频，思考并记录相关知识重点。5激发学习兴趣讲解发动机总体构造及相关术语、工作原理；听、看、思考并记录相关知识重点20便于学生理解讲解汽缸压力检测要点；听、看、思考并记录相关知识重点5便于学生理解发布讨论题参与讨论，提交个人观点。5活跃课堂氛围决策无角色扮演提出分组要求组建学习小组，选组长，明确任务。3培养学生团队协作能力、领导管理能力。(融入课程思政元素)计划教材安全生产事故视频课件贵州省精品在线开放课程资源任务引领安排任务及完成任务的要求，指导学生制订作业计划，回答学生疑问。根据资讯内容、维修手册等资源制订发动机汽缸压力检测任务作业计划。30提升学生团队协作能力和安全素养(融入课程思政元素)，学习能力、查阅资料能力。实施任务实施教学视频1.监督各小组长及安全员履行职责。2.督促小组按照决策要求和计划步骤实施.3.监督各小组遵守安全操作规程。4.检查各小组实施是否有安全隐患并及时纠正。5.启示、引导小组进行计划修改和实施。学生根据决策分工、作业计划进行实操90锻炼学生的动手能力、团队协作能力(融入课程思政元素)。检查教材1.监督各小组长及安全员履行职责。2.督促小组按照决策要求和计划步骤实施.3.监督各小组遵守安全操作规程。4.检查各小组实施是否有安全隐患并及时纠正。5.启示、引导小组进行计划修改和实施。1.对自己完成的任务进行自检、2.检查其他组的任务完成情况，并分析总结自己任务完成的优缺点10促使学生养成工作自检、互检的好习惯。评估学习工作页教师按照相关评价指标对每个小组进行点评，掌握了什么，还需要注意什么，通过对比师生评价结果，找出造成结果差异的原因，激发学生学习兴趣。1.学生自评。2.学生互评。3.学生实训总结。让学生表达自己学会了什么，评判项目工作中出现的问题，解决问题的方法，激发学生新的兴趣。51.提升沟通表达能力(融入课程思政元素)；2.提高学生学习能力；3.激发学生学习兴趣。教案教师姓名课程名称汽车发动机检测与维修授课班级授课时间授课主题发动机性能评价教学目标知识目标能描述发动机主要性能指标定义和作用能力目标会利用相关资料及主要性能参数评价发动机性能。素养目标1.善于学习，会举一反三；2.具有一定团队协作能力、克服困难的能力。教学形式知识讲授多媒体教学实践教学考试其他教学节数1是1学情分析高职一年级学习，对汽车发动机有一定了解，但对发动机性能评价比较陌生。实训工具设备准备常用工具5套、发动机翻转架5套、汽缸压力表5套、翼子板布和座椅套5套、维修手册一人一份。信息化手段老师利用学习通发布预习通知，并对学生课前预习、课中学习、课后复习进行管理、互动，学生可用电脑或手机在线查看资料、视频、教学视频、微课、手机做测试题，向老师提问。教学设计或教学思路依据高职学生学习特点，基于翻转课堂教学理念，采用任务驱动教学方法，以发动机性能评价任务为载体进行教学设计。充分发挥贵州省精品在线开放课程资源平台，教师与学生共同利用电脑、或手机完成课前预习、课中互动、课后拓展教学活动。课前，教师利用学习通班课平台发布预习通知。学生完成预习可获得相应的平时成绩。课中，教师讲解发动机性能评价要点及注意事项，并利用视频进行操作演示，用学习通平台相关功能发布头脑风暴、小组讨论、任务布置、课堂表现、知识技能点测试活动，学生参与活动会获得相应的平时成绩，以此提高教学效果、活跃课堂氛围。课后，学生在线完成作业或测验，可利用学习通平台进行提问、拓展学习，教师利用平台答疑，进行总结评价，查看学情。角色课前课中课后教学反思教师备学生，备内容，备设备；上传教学资源、试题库、任务书、头脑风暴问题；准备教学相关视频。发布预习通知；知识重点难点讲解，技能要点示范；引导学生制定发动机性能评价作业计划书；督促组长完成职责；负责实训安全管理。批阅学生答卷；学生疑问解答；学生学习评价；总结教学效果，制定改进措施学生根据预习通知要求完成相应知识学习、视频观看；完成预习测验。制定发动机性能评价计划；完成发动机性能评价作业；检查、评价自身工作。完成课后作业及测验。拓展学习作业布置教学反思教学实施教学过程教学资源教学方法教师活动学生活动时间分配设计意图资讯教材安全生产事故视频课件贵州省精品在线开放课程资源讲解法演示法介绍本次课主题及学习目标听并记录学习目标2明确学习目标教师抽查学生课程学习基础（用学习他通发布抢答）。回顾上次课主要内容，回答老师提问。3引导学生课下学习播放课程导入视频，讲解发动机性能评价应用场景及重要性；听、观看视频，思考并记录相关知识重点。5激发学习兴趣讲解发动机主要性能指标及含义；听、看、思考并记录相关知识重点20便于学生理解讲解发动机性能评价要点；听、看、思考并记录相关知识重点10便于学生理解发布讨论题参与讨论，提交个人观点。5活跃课堂氛围决策无角色扮演提出分组要求组建学习小组，选组长，明确任务。3培养学生团队协作能力（融入课程思政元素）、领导管理能力。计划教材课件贵州省精品在线开放课程资源任务引领安排任务及完成任务的要求，指导学生制订作业计划，回答学生疑问。根据资讯内容、维修手册等资源制订发动机性能评价任务作业计划。10提升学生团队协作能力，学习能力、查阅资料能力。实施任务实施教学视频1.监督各小组长及安全员履行职责。2.督促小组按照决策要求和计划步骤实施.3.监督各小组遵守安全操作规程。4.检查各小组实施是否有安全隐患并及时纠正。5.启示、引导小组进行计划修改和实施。学生根据决策分工、作业计划进行实操25锻炼学生的动手能力、团队协作能力（融入课程思政元素）、。检查教材1.监督各小组长及安全员履行职责。2.督促小组按照决策要求和计划步骤实施.3.监督各小组遵守安全操作规程。4.检查各小组实施是否有安全隐患并及时纠正。5.启示、引导小组进行计划修改和实施。1.对自己完成的任务进行自检、2.检查其他组的任务完成情况，并分析总结自己任务完成的优缺点5促使学生养成工作自检、互检的好习惯。评估学习工作页教师按照相关评价指标对每个小组进行点评，掌握了什么，还需要注意什么，通过对比师生评价结果，找出造成结果差异的原因，激发学生学习兴趣。1.学生自评。2.学生互评。3.学生实训总结。让学生表达自己学会了什么，评判项目工作中出现的问题，解决问题的方法，激发学生新的兴趣。51.提升沟通表达能力；2.提高学生学习能力；3.激发学生学习兴趣。教案教师姓名课程名称发动机构造与维修授课班级授课时间授课主题发动机总成拆卸与安装教学目标知识目标能描述发动机总成拆卸安全注意要点、技术要求。能力目标按照相关规范进行发动机总成拆卸。素养目标具有安全意识、团队合作精神和协作精神教学形式知识讲授多媒体教学实践教学考试其他教学节数2是2学情分析高职一年级学习，对汽车结构、维修工具量具有一定认识和了解，但对发动机的总成拆卸安全注意事项及流程不了解。实训工具设备准备工具5套、整车5辆、内外三件套5套信息化手段老师利用学习通发布预习通知，并对学生课前预习、课中学习、课后复习进行管理、互动，学生可用电脑或手机在线查看资料、视频、教学视频、微课、手机做测试题，向老师提问。教学设计或教学思路依据高职学生学习特点，基于翻转课堂教学理念，采用任务驱动教学方法，以发动机总成拆卸任务为载体进行教学设计。充分发挥贵州省精品在线开放课程资源平台，教师与学生共同利用电脑、或手机完成课前预习、课中互动、课后拓展教学活动。课前，教师利用学习通班课平台发布预习通知。学生完成预习可获得相应的平时成绩。课中，教师讲解发动机总成拆卸要点及注意事项，并利用视频进行操作演示，用学习通平台相关功能发布头脑风暴、小组讨论、任务布置、课堂表现、知识技能点测试活动，学生参与活动会获得相应的平时成绩，以此提高教学效果、活跃课堂氛围。课后，学生在线完成作业或测验，可利用学习通平台进行提问、拓展学习，教师利用平台答疑，进行总结评价，查看学情。角色课前课中课后教学反思教师备学生，备内容，备设备；上传教学资源、试题库、任务书、头脑风暴问题；制作技能操作要点示范视频。发布预习通知；知识重点难点讲解，技能要点示范；引导学生制定发动机总成拆卸作业计划书；督促组长完成职责；负责实训安全管理。批阅学生答卷；学生疑问解答；学生学习评价；总结教学效果，制定改进措施学生根据预习通知要求完成相应知识学习、视频观看；完成预习测验。制定发动机总成拆卸作业计划；完成发动机总成拆卸作业；检查、评价自身工作。完成课后作业及测验。拓展学习作业布置教学反思教学实施教学过程教学资源教学方法教师活动学生活动时间分配设计意图相关知识教材发动机总成拆卸视频发动机总成拆卸课件丰田1ZR发动机维修手册贵州省精品在线开放课程资源讲解法演示法介绍本次课主题及学习目标听并记录学习目标5明确学习目标教师抽查学生上次课学习情况（用学习通发布抢答）。回顾上次课主要内容，回答老师提问。5引导学生课下学习重述上次课知识重点；听、观看视频，思考并记录相关知识重点。10强化知识重点导入发动机总成拆卸学习情境；思考发动机大修的原因5激发学习兴趣播放发动机总成拆卸视频；思考发动机总成拆卸的步骤及安全注意事项10易于学生理解发布讨论题参与讨论，提交个人观点。5活跃课堂氛围介绍发动机大修流程听、看、思考并记录相关知识重点10便于学生理解讲解发动机总成拆卸前准备工作；听、看、思考并记录相关知识重点20便于学生理解融入课程思政要素（安全生产）讲解发动机总成拆卸具体操作步骤。听、看、思考并记录相关知识重点10便于学生理解决策无角色扮演提出分组要求组建学习小组，选组长，明确任务。5培养学生团队协作能力、领导管理能力。计划1.发动机总成拆卸课件2.丰田1ZR发动机维修手册任务引领安排任务及完成任务的要求，指导学生制订作业计划，回答学生疑问。根据资讯内容、维修手册等资源制定发动机总成拆卸作业计划。15提升学生团队协作能力，学习能力、查阅资料能力。实施任务实施教学视频1.监督各小组长及安全员履行职责。2.督促小组按照决策要求和计划步骤实施.3.监督各小组遵守安全操作规程。4.检查各小组实施是否有安全隐患并及时纠正。5.启示、引导小组进行计划修改和实施。学生根据决策分工、作业计划进行实操70锻炼学生的动手能力、团队协作能力、安全生产意识融入课程思政要素（安全生产）。检查丰田1ZR发动机维修手册1.监督各小组长及安全员履行职责。2.督促小组按照决策要求和计划步骤实施.3.监督各小组遵守安全操作规程。4.检查各小组实施是否有安全隐患并及时纠正。5.启示、引导小组进行计划修改和实施。1.对自己完成的任务进行自检、2.检查其他组的任务完成情况，并分析总结自己任务完成的优缺点5促使学生养成工作自检、互检的好习惯。评估学习工作页教师按照相关评价指标对每个小组进行点评，掌握了什么，还需要注意什么，通过对比师生评价结果，找出造成结果差异的原因，激发学生学习兴趣。1.学生自评。2.学生互评。3.学生实训总结。让学生表达自己学会了什么，评判项目工作中出现的问题，解决问题的方法，激发学生新的兴趣。51.提升沟通表达能力；2.提高学生学习能力；3.激发学生学习兴趣。教案教师姓名课程名称发动机构造与维修授课班级授课时间授课主题发动机外围件拆卸教学目标知识目标能描述发动机外围件拆卸注意事项、技术要求。能力目标能正确选用工具规范的进行外围件拆卸。素养目标具有团队协作精神、安全生产意识和良好的职业素养教学形式知识讲授多媒体教学实践教学考试其他教学节数1是1学情分析高职一年级学习，对汽车结构、维修工具量具有一定认识和了解，但对发动机外围件拆卸并不了解。实训工具设备准备工具5套、发动机翻转架5套信息化手段老师利用学习通发布预习通知，并对学生课前预习、课中学习、课后复习进行管理、互动，学生可用电脑或手机在线查看资料、视频、教学视频、微课、手机做测试题，向老师提问。教学设计或教学思路依据高职学生学习特点，基于翻转课堂教学理念，采用任务驱动教学方法，以发动机外围件拆卸任务为载体进行教学设计。充分发挥贵州省精品在线开放课程资源平台，教师与学生共同利用电脑、或手机完成课前预习、课中互动、课后拓展教学活动。课前，教师利用学习通班课平台发布预习通知。学生完成预习可获得相应的平时成绩。课中，教师讲解发动机外围件拆卸要点及注意事项，并利用视频进行操作演示，用学习通平台相关功能发布头脑风暴、小组讨论、任务布置、课堂表现、知识技能点测试活动，学生参与活动会获得相应的平时成绩，以此提高教学效果、活跃课堂氛围。课后，学生在线完成作业或测验，可利用学习通平台进行提问、拓展学习，教师利用平台答疑，进行总结评价，查看学情。角色课前课中课后教学反思教师备学生，备内容，备设备；上传教学资源、试题库、任务书、头脑风暴问题；制作技能操作要点示范视频。发布预习通知；知识重点难点讲解，技能要点示范；引导学生制定发动机外围件拆卸计划书；督促组长完成职责；负责实训安全管理。批阅学生答卷；学生疑问解答；学生学习评价；总结教学效果，制定改进措施学生根据预习通知要求完成相应知识学习、视频观看；完成预习测验。制定发动机外围件拆卸作业计划；完成发动机外围件拆卸作业；检查、评价自身工作。完成课后作业及测验。拓展学习作业布置教学反思教学实施教学过程教学资源教学方法教师活动学生活动时间分配设计意图相关知识教材发动机外围件拆卸视频发动机外围件拆卸课件丰田1ZR发动机维修手册贵州省精品在线开放课程资源讲解法演示法介绍本次课主题及学习目标听并记录学习目标3明确学习目标教师抽查学生上次课学习情况（用学习他通发布抢答）。回顾上次课主要内容，回答老师提问。5引导学生课下学习重述上次课知识重点；听、观看视频，思考并记录相关知识重点。5强化知识重点导入发动机外围件拆卸学习情境；思考发动机外围件拆卸的流程2激发学习兴趣融入课程思政要素（严谨的工作态度和团队协作能力）播放发动机外围件拆卸视频；思考发动机外围件拆卸的注意事项5易于学生理解发布讨论题参与讨论，提交个人观点。5活跃课堂氛围介绍发动机外围件拆卸流程听、看、思考并记录相关知识重点5便于学生理解讲解软管的拆卸方法；听、看、思考并记录相关知识重点3便于学生理解讲解进排气歧管拆卸方法。听、看、思考并记录相关知识重点3便于学生理解讲解水泵皮带轮的拆卸方法；听、看、思考并记录相关知识重点3便于学生理解讲解发动机固定支架的拆卸方法；听、看、思考并记录相关知识重点3便于学生理解讲解曲轴皮带轮的拆卸方法。听、看、思考并记录相关知识重点3便于学生理解决策无角色扮演提出分组要求组建学习小组，选组长，明确任务。5培养学生团队协作能力、领导管理能力。计划1.发动机外围件拆卸课件2.丰田1ZR发动机维修手册任务引领安排任务及完成任务的要求，指导学生制订作业计划，回答学生疑问。根据资讯内容、维修手册等资源制定发动机外围件拆卸任务作业计划。5提升学生团队协作能力，学习能力、查阅资料能力。实施任务实施教学视频1.监督各小组长及安全员履行职责。2.督促小组按照决策要求和计划步骤实施.3.监督各小组遵守安全操作规程。4.检查各小组实施是否有安全隐患并及时纠正。5.启示、引导小组进行计划修改和实施。学生根据决策分工、作业计划进行实操25锻炼学生的动手能力、团队协作能力。检查丰田1ZR发动机维修手册1.监督各小组长及安全员履行职责。2.督促小组按照决策要求和计划步骤实施.3.监督各小组遵守安全操作规程。4.检查各小组实施是否有安全隐患并及时纠正。5.启示、引导小组进行计划修改和实施。1.对自己完成的任务进行自检、2.检查其他组的任务完成情况，并分析总结自己任务完成的优缺点5促使学生养成工作自检、互检的好习惯。评估学习工作页教师按照相关评价指标对每个小组进行点评，掌握了什么，还需要注意什么，通过对比师生评价结果，找出造成结果差异的原因，激发学生学习兴趣。1.学生自评。2.学生互评。3.学生实训总结。让学生表达自己学会了什么，评判项目工作中出现的问题，解决问题的方法，激发学生新的兴趣。51.提升沟通表达能力；2.提高学生学习能力；3.激发学生学习兴趣。教案教师姓名课程名称汽车发动机检测与维修授课班级授课时间授课主题发动机气缸盖拆卸教学目标知识目标能正确描述气缸盖拆卸注意事项、技术规范。能力目标能正确选用工具规范的进行气缸盖拆卸。素养目标具有团队协作精神、安全生产意识教学形式知识讲授多媒体教学实践教学考试其他教学节数1是1学情分析高职一年级学习，对汽车结构、维修工具量具有一定认识和了解，但对汽缸盖拆卸并不了解。实训工具设备准备工具5套、发动机翻转架5套信息化手段老师利用学习通发布预习通知，并对学生课前预习、课中学习、课后复习进行管理、互动，学生可用电脑或手机在线查看资料、视频、教学视频、微课、手机做测试题，向老师提问。教学设计或教学思路依据高职学生学习特点，基于翻转课堂教学理念，采用任务驱动教学方法，以汽缸盖拆卸任务为载体进行教学设计。充分发挥贵州省精品在线开放课程资源平台，教师与学生共同利用电脑、或手机完成课前预习、课中互动、课后拓展教学活动。课前，教师利用学习通班课平台发布预习通知。学生完成预习可获得相应的平时成绩。课中，教师讲解汽缸盖拆卸要点及注意事项，并利用视频进行操作演示，用学习通平台相关功能发布头脑风暴、小组讨论、任务布置、课堂表现、知识技能点测试活动，学生参与活动会获得相应的平时成绩，以此提高教学效果、活跃课堂氛围。课后，学生在线完成作业或测验，可利用学习通平台进行提问、拓展学习，教师利用平台答疑，进行总结评价，查看学情。角色课前课中课后教学反思教师备学生，备内容，备设备；上传教学资源、试题库、任务书、头脑风暴问题；制作技能操作要点示范视频。发布预习通知；知识重点难点讲解，技能要点示范；引导学生制定汽缸盖拆卸作业计划书；督促组长完成职责；负责实训安全管理。批阅学生答卷；学生疑问解答；学生学习评价；总结教学效果，制定改进措施学生根据预习通知要求完成相应知识学习、视频观看；完成预习测验。制定汽缸盖拆卸作业计划；完成汽缸盖拆卸作业；检查、评价自身工作。完成课后作业及测验。拓展学习作业布置教学反思教学实施教学过程教学资源教学方法教师活动学生活动时间分配设计意图相关知识教材汽缸盖拆卸视频汽缸盖拆卸课件丰田1ZR发动机维修手册贵州省精品在线开放课程资源讲解法演示法介绍本次课主题及学习目标听并记录学习目标5明确学习目标教师抽查学生上次课学习情况（用学习他通发布抢答）。回顾上次课主要内容，回答老师提问。5引导学生课下学习重述上次课知识重点；听、观看视频，思考并记录相关知识重点。5强化知识重点导入汽缸盖拆卸学习情境；思考汽缸盖拆卸的流程步骤5激发学习兴趣播放汽缸盖拆卸视频；思考汽缸盖拆卸的注意事项5易于学生理解发布讨论题参与讨论，提交个人观点。5活跃课堂氛围讲解气缸盖的功用、材质及工作条件听、看、思考并记录相关知识重点5便于学生理解讲解气缸盖的组成；听、看、思考并记录相关知识重点5便于学生理解讲解气缸盖的结构形式。听、看、思考并记录相关知识重点5便于学生理解讲解汽缸盖的拆卸流程及注意事项；听、看、思考并记录相关知识重点5便于学生理解融入课程思政要素（精益求精的精神）决策无角色扮演提出分组要求组建学习小组，选组长，明确任务。5培养学生团队协作能力、领导管理能力。计划1.汽缸盖拆卸课件2.丰田1ZR发动机维修手册任务引领安排任务及完成任务的要求，指导学生制订作业计划，回答学生疑问。根据资讯内容、维修手册等资源制定汽缸盖拆卸任务作业计划。5提升学生团队协作能力，学习能力、查阅资料能力。实施任务实施教学视频1.监督各小组长及安全员履行职责。2.督促小组按照决策要求和计划步骤实施.3.监督各小组遵守安全操作规程。4.检查各小组实施是否有安全隐患并及时纠正。5.启示、引导小组进行计划修改和实施。学生根据决策分工、作业计划进行实操20锻炼学生的动手能力、团队协作能力融入课程思政要素。检查丰田1ZR发动机维修手册1.监督各小组长及安全员履行职责。2.督促小组按照决策要求和计划步骤实施.3.监督各小组遵守安全操作规程。4.检查各小组实施是否有安全隐患并及时纠正。5.启示、引导小组进行计划修改和实施。1.对自己完成的任务进行自检、2.检查其他组的任务完成情况，并分析总结自己任务完成的优缺点5促使学生养成工作自检、互检的好习惯。评估学习工作页教师按照相关评价指标对每个小组进行点评，掌握了什么，还需要注意什么，通过对比师生评价结果，找出造成结果差异的原因，激发学生学习兴趣。1.学生自评。2.学生互评。3.学生实训总结。让学生表达自己学会了什么，评判项目工作中出现的问题，解决问题的方法，激发学生新的兴趣。51.提升沟通表达能力；2.提高学生学习能力；3.激发学生学习兴趣。教案教师姓名课程名称汽车发动机检测与维修授课班级授课时间授课主题活塞连杆组拆卸教学目标知识目标能正确描述活塞连杆组拆卸注意事项、技术规范。能力目标能正确选用工具进行活塞连杆组部件拆卸。素养目标具有团队协作精神、安全生产意识和良好的职业素养教学形式知识讲授多媒体教学实践教学考试其他教学节数1是1学情分析高职一年级学习，对汽车结构、汽缸盖拆卸、维修工具量具有一定认识和了解，但对活塞连杆组的拆卸不了解。实训工具设备准备工具5套、发动机翻转架5套、量具5套信息化手段老师利用学习通发布预习通知，并对学生课前预习、课中学习、课后复习进行管理、互动，学生可用电脑或手机在线查看资料、视频、教学视频、微课、手机做测试题，向老师提问。教学设计或教学思路依据高职学生学习特点，基于翻转课堂教学理念，采用任务驱动教学方法，以活塞连杆组拆卸任务为载体进行教学设计。充分发挥贵州省精品在线开放课程资源平台，教师与学生共同利用电脑、或手机完成课前预习、课中互动、课后拓展教学活动。课前，教师利用学习通班课平台发布预习通知。学生完成预习可获得相应的平时成绩。课中，教师讲解活塞连杆组拆卸要点及注意事项，并利用视频进行操作演示，用学习通平台相关功能发布头脑风暴、小组讨论、任务布置、课堂表现、知识技能点测试活动，学生参与活动会获得相应的平时成绩，以此提高教学效果、活跃课堂氛围。课后，学生在线完成作业或测验，可利用学习通平台进行提问、拓展学习，教师利用平台答疑，进行总结评价，查看学情。角色课前课中课后教学反思教师备学生，备内容，备设备；上传教学资源、试题库、任务书、头脑风暴问题；制作技能操作要点示范视频。发布预习通知；知识重点难点讲解，技能要点示范；引导学生制定活塞连杆组拆卸作业计划书；督促组长完成职责；负责实训安全管理。批阅学生答卷；学生疑问解答；学生学习评价；总结教学效果，制定改进措施学生根据预习通知要求完成相应知识学习、视频观看；完成预习测验。制定活塞连杆组拆卸作业计划；完成活塞连杆组拆卸作业；检查、评价自身工作。完成课后作业及测验。拓展学习作业布置教学反思教学实施教学过程教学资源教学方法教师活动学生活动时间分配设计意图相关知识教材活塞连杆组拆卸视频活塞连杆组拆卸课件丰田1ZR发动机维修手册贵州省精品在线开放课程资源讲解法演示法介绍本次课主题及学习目标听并记录学习目标5明确学习目标教师抽查学生上次课学习情况（用学习他通发布抢答）。回顾上次课主要内容，回答老师提问。5引导学生课下学习重述上次课知识重点；听、观看视频，思考并记录相关知识重点。5强化知识重点导入活塞连杆组拆卸学习情境；思考活塞连杆组的组成及作用5激发学习兴趣播放活塞连杆组拆卸视频；思考活塞连杆组拆卸要点及注意事项5易于学生理解融入课程思政要素（善于思考、一丝不苟的精神）发布讨论题参与讨论，提交个人观点。5活跃课堂氛围介绍活塞连杆组的组成听、看、思考并记录相关知识重点5便于学生理解讲解活塞连杆组拆卸要点及注意事项；听、看、思考并记录相关知识重点5便于学生理解讲解活塞连杆组分解要点及注意事项。听、看、思考并记录相关知识重点5便于学生理解决策无角色扮演提出分组要求组建学习小组，选组长，明确任务。5培养学生团队协作能力、领导管理能力。计划1.活塞连杆组拆卸课件2.丰田1ZR发动机维修手册任务引领安排任务及完成任务的要求，指导学生制订作业计划，回答学生疑问。根据资讯内容、维修手册等资源制定活塞连杆组拆卸任务作业计划。5提升学生团队协作能力（融入课程思政要素），学习能力、查阅资料能力。实施任务实施教学视频1.监督各小组长及安全员履行职责。2.督促小组按照决策要求和计划步骤实施.3.监督各小组遵守安全操作规程。4.检查各小组实施是否有安全隐患并及时纠正。5.启示、引导小组进行计划修改和实施。学生根据决策分工、作业计划进行实操25锻炼学生的动手能力、团队协作能力（融入课程思政要素）。检查丰田1ZR发动机维修手册1.监督各小组长及安全员履行职责。2.督促小组按照决策要求和计划步骤实施.3.监督各小组遵守安全操作规程。4.检查各小组实施是否有安全隐患并及时纠正。5.启示、引导小组进行计划修改和实施。1.对自己完成的任务进行自检、2.检查其他组的任务完成情况，并分析总结自己任务完成的优缺点5促使学生养成工作自检、互检的好习惯。评估学习工作页教师按照相关评价指标对每个小组进行点评，掌握了什么，还需要注意什么，通过对比师生评价结果，找出造成结果差异的原因，激发学生学习兴趣。1.学生自评。2.学生互评。3.学生实训总结。让学生表达自己学会了什么，评判项目工作中出现的问题，解决问题的方法，激发学生新的兴趣。51.提升沟通表达能力；2.提高学生学习能力；3.激发学生学习兴趣。教案教师姓名课程名称发动机构造与维修授课班级授课时间授课主题曲轴飞轮组拆卸教学目标知识能正确描述曲轴飞轮组拆卸注意事项、技术规范。技能能正确正确选用工具规范的进行曲轴飞轮组部件拆卸。社会能力具有团队协作精神、安全生产意识和良好的职业素养教学形式知识讲授多媒体教学实践教学考试其他教学节数1是1学情分析高职一年级学习，对汽车结构、汽缸盖拆卸、活塞连杆组拆卸、维修工具量具有一定认识和了解，但对曲轴飞轮组拆卸并不了解。实训工具设备准备工具5套、发动机翻转架5套、量具5套信息化手段老师利用学习通发布预习通知，并对学生课前预习、课中学习、课后复习进行管理、互动，学生可用电脑或手机在线查看资料、视频、教学视频、微课、手机做测试题，向老师提问。教学设计或教学思路依据高职学生学习特点，基于翻转课堂教学理念，采用任务驱动教学方法，以曲轴飞轮组拆卸任务为载体进行教学设计。充分发挥贵州省精品在线开放课程资源平台，教师与学生共同利用电脑、或手机完成课前预习、课中互动、课后拓展教学活动。课前，教师利用学习通班课平台发布预习通知。学生完成预习可获得相应的平时成绩。课中，教师讲解发动机润滑系统维护要点及注意事项，并利用视频进行操作演示，用学习通平台相关功能发布头脑风暴、小组讨论、任务布置、课堂表现、知识技能点测试活动，学生参与活动会获得相应的平时成绩，以此提高教学效果、活跃课堂氛围。课后，学生在线完成作业或测验，可利用学习通平台进行提问、拓展学习，教师利用平台答疑，进行总结评价，查看学情。角色课前课中课后教学反思教师备学生，备内容，备设备；上传教学资源、试题库、任务书、头脑风暴问题；制作技能操作要点示范视频。发布预习通知；知识重点难点讲解，技能要点示范；引导学生制定曲轴飞轮组拆卸作业计划书；督促组长完成职责；负责实训安全管理。批阅学生答卷；学生疑问解答；学生学习评价；总结教学效果，制定改进措施学生根据预习通知要求完成相应知识学习、视频观看；完成预习测验。制定曲轴飞轮组拆卸作业计划；完成曲轴飞轮组拆卸作业；检查、评价自身工作。完成课后作业及测验。拓展学习作业布置教学反思教学实施教学过程教学资源教学方法教师活动学生活动时间分配设计意图相关知识教材曲轴飞轮组拆卸视频曲轴飞轮组课件丰田1ZR发动机维修手册贵州省精品在线开放课程资源讲解法演示法介绍本次课主题及学习目标听并记录学习目标5明确学习目标教师抽查学生上次课学习情况（用学习他通发布抢答）。回顾上次课主要内容，回答老师提问。5引导学生课下学习重述上次课知识重点；听、观看视频，思考并记录相关知识重点。5强化知识重点导入曲轴飞轮组拆卸学习情境；思考曲轴飞轮组的组成及作用5激发学习兴趣播放曲轴飞轮组拆卸视频；思考曲轴飞轮组拆卸的要点及注意事项5易于学生理解发布讨论题参与讨论，提交个人观点。5活跃课堂氛围介绍曲轴飞轮组的拆卸要点及注意事项听、看、思考并记录相关知识重点10便于学生理解融入课程思政要素（规范操作、安全生产）决策无角色扮演提出分组要求组建学习小组，选组长，明确任务。5培养学生团队协作能力、领导管理能力。计划1.曲轴飞轮组拆卸课件2.丰田1ZR发动机维修手册任务引领安排任务及完成任务的要求，指导学生制订作业计划，回答学生疑问。根据资讯内容、维修手册等资源制定曲轴飞轮组拆卸任务作业计划。5提升学生团队协作能力，学习能力、查阅资料能力。实施任务实施教学视频1.监督各小组长及安全员履行职责。2.督促小组按照决策要求和计划步骤实施.3.监督各小组遵守安全操作规程。4.检查各小组实施是否有安全隐患并及时纠正。5.启示、引导小组进行计划修改和实施。学生根据决策分工、作业计划进行实操30锻炼学生的动手能力、团队协作能力。检查丰田1ZR发动机维修手册1.监督各小组长及安全员履行职责。2.督促小组按照决策要求和计划步骤实施.3.监督各小组遵守安全操作规程。4.检查各小组实施是否有安全隐患并及时纠正。5.启示、引导小组进行计划修改和实施。1.对自己完成的任务进行自检、2.检查其他组的任务完成情况，并分析总结自己任务完成的优缺点5促使学生养成工作自检、互检的好习惯。评估学习工作页教师按照相关评价指标对每个小组进行点评，掌握了什么，还需要注意什么，通过对比师生评价结果，找出造成结果差异的原因，激发学生学习兴趣。1.学生自评。2.学生互评。3.学生实训总结。让学生表达自己学会了什么，评判项目工作中出现的问题，解决问题的方法，激发学生新的兴趣。51.提升沟通表达能力；2.提高学生学习能力；3.激发学生学习兴趣。教案教师姓名课程名称汽车发动机检测与维修授课班级授课时间授课主题机体组检测与维修教学目标知识目标能描述机体组各部件功用、工作原理、常见损坏形式；能描述机体组检测参数、技术要求能力目标会规范检测汽缸盖各结合平面平面度；会检测气缸孔最大磨损尺寸、圆度、圆柱度素养目标具有团队协作精神、安全生产意识、质量意识和精益求精的工匠精神教学形式知识讲授多媒体教学实践教学考试其他教学节数2是2学情分析高职一年级学习，对汽车结构、维修工具量具有一定认识和了解，但对发动机的损坏形式、检测方法是陌生的。实训工具设备准备工具5套、发动机翻转架5套、量具5套信息化手段老师利用学习通发布预习通知，并对学生课前预习、课中学习、课后复习进行管理、互动，学生可用电脑或手机在线查看资料、视频、教学视频、微课、手机做测试题，向老师提问。教学设计或教学思路依据高职学生学习特点，基于翻转课堂教学理念，采用任务驱动教学方法，以气缸体平面度检测、缸径测量等任务为载体进行教学设计。充分发挥贵州省精品在线开放课程资源平台，教师与学生共同利用电脑、或手机完成课前预习、课中互动、课后拓展教学活动。课前，教师利用学习通班课平台发布预习通知。学生完成预习可获得相应的平时成绩。课中，教师讲解机体组的组成和功用，测量及技术标准，并利用视频进行操作演示，用学习通平台相关功能发布头脑风暴、小组讨论、任务布置、课堂表现、知识技能点测试活动，学生参与活动会获得相应的平时成绩，以此提高教学效果、活跃课堂氛围。课后，学生在线完成作业或测验，可利用学习通平台进行提问、拓展学习，教师利用平台答疑，进行总结评价，查看学情。角色课前课中课后教学反思教师备学生，备内容，备设备；上传教学资源、试题库、任务书、头脑风暴问题；制作技能操作要点示范视频。发布预习通知；知识重点难点讲解，技能要点示范；引导学生制定任务作业计划书；督促组长完成职责；负责实训安全管理。批阅学生答卷；学生疑问解答；学生学习评价；总结教学效果，制定改进措施学生根据预习通知要求完成相应知识学习、视频观看；完成预习测验。制定任务作业计划；完成气任务实施；检查、评价自身工作。完成课后作业及测验。拓展学习作业布置教学反思教学实施教学过程教学资源教学方法教师活动学生活动时间分配设计意图资讯教材曲柄连杆连杆机构工作原理视频机体组检测维修课件丰田1ZR发动机维修手册贵州省精品在线开放课程资源讲解法演示法介绍本次课主题及学习目标听并记录学习目标5明确学习目标教师抽查学生上次课学习情况（用学习他通发布抢答）。回顾上次课主要内容，回答老师提问。5引导学生课下学习重述上次课知识重点；听、观看视频，思考并记录相关知识重点。10强化知识重点播放机体组结构组成视频；思考故障产生机理5激发学习兴趣介绍机体组功能参与讨论，提交个人观点。5活跃课堂氛围分析机体组工作条件及受力情况；听、看、思考并记录相关知识重点10便于学生理解讲解机体组损伤形式及原因，检测方法。听、看、思考并记录相关知识重点20便于学生理解机体组拆装要点；听、看、思考并记录相关知识重点10便于学生理解讲解机体组组检测要点。听、看、思考并记录相关知识重点20便于学生理解融入课程思政元素（工匠精神）决策无角色扮演提出分组要求组建学习小组，选组长，明确任务。5培养学生团队协作能力、领导管理能力。计划1.机体组检测维修课件2.丰田1ZR发动机维修手册任务引领安排任务及完成任务的要求，指导学生制订作业计划，回答学生疑问。根据资讯内容、维修手册等资源制定机体组拆装、检测、组装任务作业计划。15提升学生团队协作能力，学习能力、查阅资料能力。实施任务实施教学视频1.监督各小组长及安全员履行职责。2.督促小组按照决策要求和计划步骤实施.3.监督各小组遵守安全操作规程。4.检查各小组实施是否有安全隐患并及时纠正。5.启示、引导小组进行计划修改和实施。学生根据决策分工、作业计划进行实操60锻炼学生的动手能力、团队协作能力。检查丰田1ZR发动机维修手册监督各小组长及安全员履行职责。2.督促小组按照决策要求和计划步骤实施.3.监督各小组遵守安全操作规程。4.检查各小组实施是否有安全隐患并及时纠正。5.启示、引导小组进行计划修改和实施。1.对自己完成的任务进行自检、2.检查其他组的任务完成情况，并分析总结自己任务完成的优缺点5促使学生养成工作自检、互检的好习惯。评估学习工作页教师按照相关评价指标对每个小组进行点评，掌握了什么，还需要注意什么，通过对比师生评价结果，找出造成结果差异的原因，激发学生学习兴趣。1.学生自评。2.学生互评。3.学生实训总结。让学生表达自己学会了什么，评判项目工作中出现的问题，解决问题的方法，激发学生新的兴趣。51.提升沟通表达能力；2.提高学生学习能力；3.激发学生学习兴趣。教案教师姓名课程名称汽车发动机检测与维修授课班级授课时间授课主题活塞连杆组检测与维修教学目标知识描述活塞连杆组各部件功用、工作原理、常见损坏形式及影响；能描述活塞连杆组各部件检测参数、技术要求技能会检测活塞连杆组各部件是否有裂纹、炸裂、变形等问题；会规范检测活塞连杆组各部件相关技术参数社会能力具有团队协作精神、安全生产意识、质量意识和精益求精的工匠精神教学形式知识讲授多媒体教学实践教学考试其他教学节数2是2学情分析高职一年级学习，对汽车结构、维修工具量具有一定认识和了解，但对发动机的损坏形式、检测方法是陌生的。实训工具设备准备工具5套、发动机翻转架5套、量具5套信息化手段老师利用学习通发布预习通知，并对学生课前预习、课中学习、课后复习进行管理、互动，学生可用电脑或手机在线查看资料、视频、教学视频、微课、手机做测试题，向老师提问。教学设计或教学思路依据高职学生学习特点，基于翻转课堂教学理念，采用任务驱动教学方法，以活塞及活塞环的测量等任务为载体进行教学设计。充分发挥贵州省精品在线开放课程资源平台，教师与学生共同利用电脑、或手机完成课前预习、课中互动、课后拓展教学活动。课前，教师利用学习通班课平台发布预习通知。学生完成预习可获得相应的平时成绩。课中，教师讲解活塞连杆组组成及功用，测量及技术标准，并利用视频进行操作演示，用学习通平台相关功能发布头脑风暴、小组讨论、任务布置、课堂表现、知识技能点测试活动，学生参与活动会获得相应的平时成绩，以此提高教学效果、活跃课堂氛围。课后，学生在线完成作业或测验，可利用学习通平台进行提问、拓展学习，教师利用平台答疑，进行总结评价，查看学情。角色课前课中课后教学反思教师备学生，备内容，备设备；上传教学资源、试题库、任务书、头脑风暴问题；制作技能操作要点示范视频。发布预习通知；知识重点难点讲解，技能要点示范；引导学生制定任务作业计划书；督促组长完成职责；负责实训安全管理。批阅学生答卷；学生疑问解答；学生学习评价；总结教学效果，制定改进措施学生根据预习通知要求完成相应知识学习、视频观看；完成预习测验。制定任务作业计划；完成任务实施；检查、评价自身工作。完成课后作业及测验。拓展学习作业布置教学反思教学实施教学过程教学资源教学方法教师活动学生活动时间分配设计意图资讯教材活塞连杆组工作原理视频活塞连杆组检测维修课件丰田1ZR发动机维修手册贵州省精品在线开放课程资源讲解法演示法介绍本次课主题及学习目标听并记录学习目标5明确学习目标教师抽查学生上次课学习情况（用学习他通发布抢答）。回顾上次课主要内容，回答老师提问。5引导学生课下学习重述上次课知识重点；听、观看视频，思考并记录相关知识重点。10强化知识重点导入发动机异响学习情境；思考故障产生机理5激发学习兴趣播放活塞连杆组工作原理视频；思考故障产生机理5易于学生理解发布讨论题参与讨论，提交个人观点。5活跃课堂氛围介绍活塞连杆组结构组成听、看、思考并记录相关知识重点10便于学生理解分析活塞连杆组工作条件及受力情况；听、看、思考并记录相关知识重点20便于学生理解讲解活塞连杆组损伤形式及原因，检测方法。听、看、思考并记录相关知识重点10便于学生理解活塞连杆组拆装要点；听、看、思考并记录相关知识重点5便于学生理解(融入课程思政元素：工匠精神)讲解活塞连杆组检测要点。听、看、思考并记录相关知识重点10便于学生理解决策无角色扮演提出分组要求组建学习小组，选组长，明确任务。5培养学生团队协作能力、领导管理能力。计划1.活塞连杆组检测维修课件2.丰田1ZR发动机维修手册任务引领安排任务及完成任务的要求，指导学生制订作业计划，回答学生疑问。根据资讯内容、维修手册等资源制定活塞连杆组拆装、检测、组装任务作业计划。15提升学生团队协作能力，学习能力、查阅资料能力。实施任务实施教学视频1.监督各小组长及安全员履行职责。2.督促小组按照决策要求和计划步骤实施.3.监督各小组遵守安全操作规程。4.检查各小组实施是否有安全隐患并及时纠正。5.启示、引导小组进行计划修改和实施。学生根据决策分工、作业计划进行实操60锻炼学生的动手能力、团队协作能力。检查丰田1ZR发动机维修手册1.监督各小组长及安全员履行职责。2.督促小组按照决策要求和计划步骤实施.3.监督各小组遵守安全操作规程。4.检查各小组实施是否有安全隐患并及时纠正。5.启示、引导小组进行计划修改和实施。1.对自己完成的任务进行自检、2.检查其他组的任务完成情况，并分析总结自己任务完成的优缺点5促使学生养成工作自检、互检的好习惯。评估学习工作页教师按照相关评价指标对每个小组进行点评，掌握了什么，还需要注意什么，通过对比师生评价结果，找出造成结果差异的原因，激发学生学习兴趣。1.学生自评。2.学生互评。3.学生实训总结。让学生表达自己学会了什么，评判项目工作中出现的问题，解决问题的方法，激发学生新的兴趣。51.提升沟通表达能力；2.提高学生学习能力；3.激发学生学习兴趣。教案教师姓名课程名称汽车发动机检测与维修授课班级授课时间授课主题曲轴飞轮组检测与维修教学目标知识目标能正确描述曲轴飞轮组各零部件构造、受力情况。能力目标能正确拆装曲轴飞轮组，能规范检测曲轴飞轮组各部件。素养目标具有团队协作精神、安全生产意识、质量意识和精益求精的工匠精神教学形式知识讲授多媒体教学实践教学考试其他教学节数2是2学情分析高职一年级学习，对汽车结构、维修工具量具有一定认识和了解，但对发动机的损坏形式、检测方法是陌生的。实训工具设备准备工具5套、发动机翻转架5套、量具5套信息化手段老师利用学习通发布预习通知，并对学生课前预习、课中学习、课后复习进行管理、互动，学生可用电脑或手机在线查看资料、视频、教学视频、微课、手机做测试题，向老师提问。教学设计或教学思路依据高职学生学习特点，基于翻转课堂教学理念，采用任务驱动教学方法，以曲轴检测等任务为载体进行教学设计。充分发挥贵州省精品在线开放课程资源平台，教师与学生共同利用电脑、或手机完成课前预习、课中互动、课后拓展教学活动。课前，教师利用学习通班课平台发布预习通知。学生完成预习可获得相应的平时成绩。课中，教师讲解曲轴飞轮组的组成及作用，测量及技术标准，并利用视频进行操作演示，用学习通平台相关功能发布头脑风暴、小组讨论、任务布置、课堂表现、知识技能点测试活动，学生参与活动会获得相应的平时成绩，以此提高教学效果、活跃课堂氛围。课后，学生在线完成作业或测验，可利用学习通平台进行提问、拓展学习，教师利用平台答疑，进行总结评价，查看学情。角色课前课中课后教学反思教师备学生，备内容，备设备；上传教学资源、试题库、任务书、头脑风暴问题；制作技能操作要点示范视频。发布预习通知；知识重点难点讲解，技能要点示范；引导学生制定任务作业计划书；督促组长完成职责；负责实训安全管理。批阅学生答卷；学生疑问解答；学生学习评价；总结教学效果，制定改进措施学生根据预习通知要求完成相应知识学习、视频观看；完成预习测验。制定任务作业计划；完成任务实施；检查、评价自身工作。完成课后作业及测验。拓展学习作业布置教学反思教学实施教学过程教学资源教学方法教师活动学生活动时间分配设计意图资讯教材曲轴飞轮组工作原理视频曲轴飞轮组检测维修课件丰田1ZR发动机维修手册贵州省精品在线开放课程资源讲解法演示法介绍本次课主题及学习目标听并记录学习目标5明确学习目标教师抽查学生上次课学习情况（用学习他通发布抢答）。回顾上次课主要内容，回答老师提问。5引导学生课下学习重述上次课知识重点；听、观看视频，思考并记录相关知识重点。10强化知识重点导入发动机异响学习情境；思考故障产生机理5激发学习兴趣播放曲轴飞轮组工作原理视频；思考故障产生机理5易于学生理解发布讨论题参与讨论，提交个人观点。5活跃课堂氛围介绍曲轴飞轮组构造听、看、思考并记录相关知识重点10便于学生理解分析曲轴飞轮组工作条件及受力情况；听、看、思考并记录相关知识重点20便于学生理解讲解曲轴飞轮损伤形式及原因，检测方法。听、看、思考并记录相关知识重点10便于学生理解曲轴飞轮组拆装要点；听、看、思考并记录相关知识重点5便于学生理解（融入课程思政元素：安全生产）讲解曲轴飞轮组检测要点。听、看、思考并记录相关知识重点10便于学生理解决策无角色扮演提出分组要求组建学习小组，选组长，明确任务。5培养学生团队协作能力、领导管理能力。计划1.曲轴飞轮组检测维修课件2.丰田1ZR发动机维修手册任务引领安排任务及完成任务的要求，指导学生制订作业计划，回答学生疑问。根据资讯内容、维修手册等资源制定曲轴飞轮组拆装、检测、组装任务作业计划。15提升学生团队协作能力，学习能力、查阅资料能力。实施任务实施教学视频1.监督各小组长及安全员履行职责。2.督促小组按照决策要求和计划步骤实施.3.监督各小组遵守安全操作规程。4.检查各小组实施是否有安全隐患并及时纠正。5.启示、引导小组进行计划修改和实施。学生根据决策分工、作业计划进行实操60锻炼学生的动手能力、团队协作能力。检查丰田1ZR发动机维修手册1.监督各小组长及安全员履行职责。2.督促小组按照决策要求和计划步骤实施.3.监督各小组遵守安全操作规程。4.检查各小组实施是否有安全隐患并及时纠正。5.启示、引导小组进行计划修改和实施。1.对自己完成的任务进行自检、2.检查其他组的任务完成情况，并分析总结自己任务完成的优缺点5促使学生养成工作自检、互检的好习惯。评估学习工作页教师按照相关评价指标对每个小组进行点评，掌握了什么，还需要注意什么，通过对比师生评价结果，找出造成结果差异的原因，激发学生学习兴趣。1.学生自评。2.学生互评。3.学生实训总结。让学生表达自己学会了什么，评判项目工作中出现的问题，解决问题的方法，激发学生新的兴趣。51.提升沟通表达能力；2.提高学生学习能力；3.激发学生学习兴趣。教案教师姓名谢先树课程名称发动机构造与维修授课班级2022级汽车制造与试验技术2班授课时间2023年授课主题曲柄连杆机构装配教学目标知识目标能描述曲柄连杆机构装配流程及技术要求能描述曲柄连杆机构装配规范及注意事项能力目标能规范装配曲柄连杆机构会检验曲柄连杆机构装配质量素养目标具有团队合作精神和协作精神，能与小组成员协同完成工作任务具有一定的安全生产意识、质量管理意识和职业素养教学形式知识讲授多媒体教学实践教学考试其他教学节数2是2学情分析该班31名学生来自中职院校，5名学生来自普通高中，具有一定的工具量具使用能力，会检测曲柄连杆机构；97%的同学不喜欢理论教学模式，而喜欢理实一体教学，学习能力较弱，她们期望学有所获，但自律性不好，学习积极性不高。实训工具设备准备汽车维修常用工具4套、活塞环安装器4套游标卡尺、千分尺、刀口尺各4套塑料间隙规4套磁力表4套、量缸表4套、发动机及翻转架4套、润滑油2升机油枪4个信息化手段教师利用学习通发布预习通知，并对学生课前预习、课中学习、课后复习进行管理、互动，学生可用电脑或手机在线查看资料、视频、教学视频、微课、手机做测试题，向老师提问。教学设计或教学思路依据高职学生学习特点，基于翻转课堂教学理念，采用任务驱动教学方法，以曲柄连杆机构装配任务为载体进行教学设计。充分发挥贵州省精品在线开放课程资源平台，教师与学生共同利用电脑、或手机完成课前预习、课中互动、课后拓展教学活动。课前，教师利用学习通班课平台发布预习通知。学生完成预习可获得相应的平时成绩。课中，教师讲解曲柄连杆机构装配要点及注意事项，并利用视频进行操作演示，用学习通平台相关功能发布头脑风暴、小组讨论、任务布置、课堂表现、知识技能点测试活动，学生参与活动会获得相应的平时成绩，以此提高教学效果、活跃课堂氛围。课后，学生在线完成作业或测验，可利用学习通平台进行提问、拓展学习，教师利用平台答疑，进行总结评价，查看学情。角色课前课中课后教师备学生，备内容，备设备；上传教学资源、试题库、任务书、头脑风暴问题；制作技能操作要点示范视频。发布预习通知；知识重点难点讲解，技能要点示范；引导学生制定任务作业计划书；督促组长完成职责；负责实训安全管理。批阅学生答卷；学生疑问解答；学生学习评价；总结教学效果，制定改进措施学生根据预习通知要求完成相应知识学习、视频观看；完成预习测验。制定任务作业计划；完成任务实施；检查、评价自身工作。完成课后作业及测验。拓展学习作业布置在学习通上完成曲柄连杆机构装配知识技能测试教学反思因实训教学设备数量少和课堂时间有限，只有小部分同学能实际动手操作，学生实操技能没达到熟练程度，今后将完善实训设备设施，开设第二课堂、发动机技术兴趣小组活动等方式，给学生更多实训动手机会和时间。教学活动安排课前教师活动学生活动备学生，备内容，备设备；上传教学资源、试题库、任务书制作技能操作要点示范视频发布预习通知；完成相应知识预习完成预习测验课中教学过程教学资