2026年中秋节主题活动新闻稿-月映校园传雅韵 团圆入心伴成长_第1页
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月映校园传雅韵团圆入心伴成长——学校开展2026年中秋节主题系列活动一纸秋色承诗意，满园巧思话团圆。9月18日至30日，学校以“月映千年韵，少年写新章”为主题，开展中秋节系列活动。各年级结合课程组织文化阅读与创意实践，校园雅集搭建交流平台，亲子活动延伸节日体验，让学生在动手、动脑与共同参与中，走近传统文化，理解团圆的意义。低年级的中秋从造型与故事展开。一年级学生用黏土制作月饼纹样，将桂花、玉兔等元素融入作品，讲述自己的节日祝福；二年级学生合作搭建纸偶小剧场，分工绘制背景、制作人物、编写台词，让纸上的角色动起来，让心中的故事讲出来。中高年级的实践兼顾文化理解与设计表达。三年级把咏月诗、节俗介绍与个人感受写进圆扇形手抄报；四年级用交错纸条编织玉兔挂饰，在配色与收边中练习耐心。五年级设计中秋文化桌游，通过题目核对、同伴试玩完善规则；六年级利用分层纸雕表现窗棂、人物与明月，讲述画面中的团圆情境。初中学生则以四格漫画和创意汉字，表达对等待、相聚与亲情的理解。9月24日，校园中秋雅集集中呈现各年级的代表作品。作品展示、桌游体验、纸偶展演与漫画讲述相互衔接。学生作者介绍创意来源，讲解制作中的难点与修改方法；参观同学在体验中交流想法、提出建议。一次次讲述与倾听，让作品背后的观察、尝试和合作得到呈现。中秋假期，活动从校园延伸到家庭。学生与家人自选参与共备家宴或两代共画中秋：清洗水果、摆放餐具、整理餐桌，用一双小手分担家务；在同一张纸上描绘两代人的中秋记忆，听长辈讲述画面里的往事。节日的温暖，由共同经历转化为彼此理解。活动后，各班开展分享交流，学生讲述创作中的发现、合作中的收获及家庭实践中的体会。学校结合参与过程、创意表达和协作表现，开展个人、班级及校级项目评优，既关注作品呈现，也珍视学生的认真投入。从诗文走向创作，从校园走进家庭，本次活动为传统节日增添了可感可知的成长体验。一份创意、

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