2026年海南省人教版八年级英语第8单元词汇积累同步练习题

2026年海南省人教版八年级英语第8单元词汇积累同步练习题一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.Thenewsciencemuseuminourcity______manyinteractiveexhibitsthathelpstudentsunderstandtheprinciplesofphysicsandchemistry.A.includesB.containsC.consistsofD.possesses解析：本题考查动词辨析。A选项includes意为“包括”，常用于列举具体事物；B选项contains意为“包含”，较笼统；C选项consistsof意为“由...组成”，强调整体与部分关系；D选项possesses意为“拥有”，多用于抽象概念。根据句意“我们的城市里有一个新的科学博物馆，里面有很多互动展品帮助学生理解物理和化学原理”，应选A。其他选项均不符合语境，例如contains过于笼统，consistsof强调组成关系而非展示内容，possesses不符合museum的客观描述。2.Mygrandmotheroftentellsmestoriesaboutherchildhood,______shelivedinasmallvillagewithhergrandparents.A.whichB.whereC.whenD.that解析：本题考查定语从句引导词。A选项which指代物或事，但此处先行词是地点而非事物；B选项where引导定语从句修饰village，表示“她住的那个小村庄”，符合句意；C选项when指代时间，不合适；D选项that不能引导定语从句修饰地点。例如，“她住的那个小村庄”是修饰village，故选B。3.Theteacheraskedthestudentsto______theirhomeworkbeforetheclassdiscussiontomorrow.A.finishB.finishedC.finishingD.tofinish解析：本题考查动词不定式。asksb.todosth.是固定搭配，意为“要求某人做某事”，故选D。其他选项均不符合语法结构，例如finish是动词原形，finished是过去式，finishing是不定式或动名词形式，均不能直接跟在ask后。4.______isapitythatyoumissedthefinalexambecauseoftheflu.A.ItB.ThereC.ThisD.That解析：本题考查固定句型。Itisapitythat...是固定表达，意为“真遗憾...”，故选A。其他选项均不能引导该句型，例如Thereisapitythat...语法错误，This/That不能替代it。例如，“真遗憾你因为流感错过了期末考试”，应使用it作形式主语。5.Thelocalgovernmentistakingmeasuresto______thepollutionproblemintheriver.A.solveB.solvingC.solvedD.tosolve解析：本题考查非谓语动词。takemeasurestodosth.是固定搭配，意为“采取措施做某事”，故选D。其他选项均不符合语法，例如solve是动词原形，solving是动名词，solved是过去分词，均不能跟在to后。6.Mysisterisinterestedincollectingstamps,______hercollectionincludesrarepiecesfromaroundtheworld.A.whichB.whoseC.whomD.that解析：本题考查非限制性定语从句。A选项which指代物，但此处先行词是hercollection而非stamps；B选项whose意为“……的”，可修饰物（如collection）或人，符合句意“她收藏品里包含来自世界各地的稀有邮票”；C选项whom指代人，不合适；D选项that不能引导非限制性定语从句。例如，“她收藏品里包含来自世界各地的稀有邮票”，故选B。7.Theboy______wonthegoldmedalinthe2024ParisOlympicsisfrommyhometown.A.whoB.whomC.whoseD.which解析：本题考查名词性从句。A选项who指代人，在从句中作主语，符合句意“那个赢得2024年巴黎奥运会金牌的男孩来自我的家乡”；B选项whom指代人，作宾语；C选项whose指代物或人，作定语；D选项which指代物。根据先行词boy和从句中作主语的功能，应选A。8.Thebook______Iborrowedfromthelibrarylastweekisveryinformativeaboutclimatechange.A.whichB.thatC.whoseD.whom解析：本题考查定语从句。A选项which指代物，但此处先行词是book而非人；B选项that可引导定语从句修饰物，符合句意“我上周从图书馆借的那本书关于气候变化的信息量很大”；C选项whose不能修饰物；D选项whom指代人。例如，“我上周从图书馆借的那本书”，故选B。9.Thecompanydecidedto______itsofficetoamorecentrallocationtoimproveemployeeconvenience.A.moveB.movingC.movedD.tomove解析：本题考查非谓语动词。decidetodosth.是固定搭配，意为“决定做某事”，故选D。其他选项均不符合语法，例如move是动词原形，moving是动名词，moved是过去式，均不能跟在to后。10.Thestudentsweresurprisedtoseetheirteacher______anewteachingmethodintheclass.A.introducesB.introducingC.introducedD.tointroduce解析：本题考查非谓语动词。seesb.doingsth.是固定搭配，意为“看见某人正在做某事”，故选B。其他选项均不符合语法，例如introduces是动词原形，introduced是过去式，tointroduce是不定式，均不能跟在see后。例如，“学生们惊讶地看到他们的老师在课堂上使用一种新的教学方法”，应使用introducing。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.Thescientist______(conduct)theexperimentinthelabforthreeyearsfinallymadeagroundbreakingdiscovery.答案conducted解析：本题考查一般过去时。根据时间状语forthreeyears和句意“科学家在实验室进行了三年的实验后终于取得了突破性发现”，应使用一般过去时。2.Ifyou______(notprepare)yourpresentationinadvance,youmightmisstheopportunitytoshareyourideas.答案don’tprepare解析：本题考查一般现在时虚拟语气。If引导条件状语从句，主句用一般现在时，从句用一般现在时或should+动词原形，此处省略should。句意“如果你提前不准备你的演示，你可能会错过分享你想法的机会”。3.Themuseum______(hold)anexhibitionofancientartifactsnextmonth,whichattractsmanyhistoryenthusiasts.答案willhold解析：本题考查一般将来时。根据时间状语nextmonth和句意“博物馆下个月将举办一个古代文物展览，这吸引了许多历史爱好者”，应使用一般将来时。4.Myfriend______(live)inShanghaiforfiveyearsbeforehedecidedtomovetoBeijingforabetterjob.答案hadlived解析：本题考查过去完成时。根据before引导的时间状语从句和句意“我的朋友在决定为了更好的工作搬到北京之前已经在上海住了五年”，应使用过去完成时。5.Theteam______(train)hardeverydaytopreparefortheupcominginternationalcompetition.答案trains解析：本题考查一般现在时。根据everyday和句意“团队每天刻苦训练以准备即将到来的国际比赛”，应使用一般现在时。6.Ifit______(rain)tomorrow,wewillhavetocancelthepicnic.答案rains解析：本题考查一般现在时虚拟语气。If引导条件状语从句，主句用一般将来时，从句用一般现在时。句意“如果明天下雨，我们将不得不取消野餐”。7.Thechildren______(play)soccerintheparkwhentheirparentsarrivedhome.答案wereplaying解析：本题考查过去进行时。根据when引导的时间状语从句和句意“当他们的父母到家时，孩子们正在公园踢足球”，应使用过去进行时。8.She______(study)Englishforsixyearsbeforeshewentabroadtostudy.答案hadstudied解析：本题考查过去完成时。根据before引导的时间状语从句和句意“她在出国留学之前已经学习了六年英语”，应使用过去完成时。9.Thecompany______(notdecide)onthenewprojectyet,sowecannotstartworkingonit.答案hasn’tdecided解析：本题考查现在完成时。根据yet和句意“公司还没有决定新项目，所以我们不能开始工作”，应使用现在完成时。10.Ifyou______(be)morecareful,youwouldnothavemadethismistake.答案were解析：本题考查一般现在时虚拟语气。If引导条件状语从句，主句用would+动词原形，从句用一般现在时。句意“如果你更小心一点，你就不会犯这个错误了”。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.Theteacheraskedthestudentstobringtheirnotebookstoclass,butonlyafewofthemfollowedtheinstruction.判断错误解析：根据句意“老师要求学生带笔记本来上课，但只有少数学生遵守了指示”，应判断为错误，因为“onlyafew”表示“只有少数”，与“大部分没有遵守”矛盾。2.ThemuseumisfamousforitscollectionofancientChineseartifacts,whichincludespottery,bronze,andjade.判断正确解析：根据句意“博物馆以其收藏的古代中国文物而闻名，包括陶器、青铜器和玉器”，应判断为正确，因为描述符合博物馆的常见藏品。3.Theboywhowonthefirstprizeinthesciencecompetitionisfrommyhometown.判断正确解析：根据句意“在科学竞赛中赢得一等奖的男孩来自我的家乡”，应判断为正确，因为定语从句修饰boy，符合语法。4.ThebookthatIborrowedfromthelibrarylastweekisveryinformativeaboutclimatechange.判断正确解析：根据句意“我上周从图书馆借的那本书关于气候变化的信息量很大”，应判断为正确，因为定语从句修饰book，符合语法。5.Thecompanydecidedtomoveitsofficetoamorecentrallocationtoimproveemployeeconvenience.判断正确解析：根据句意“公司决定将其办公室搬到更中心的位置以提高员工便利性”，应判断为正确，因为decidetodosth.是固定搭配。6.Thestudentsweresurprisedtoseetheirteacherintroducinganewteachingmethodintheclass.判断正确解析：根据句意“学生们惊讶地看到他们的老师在课堂上使用一种新的教学方法”，应判断为正确，因为seesb.doingsth.是固定搭配。7.Thescientistwhoconductedtheexperimentinthelabforthreeyearsfinallymadeagroundbreakingdiscovery.判断正确解析：根据句意“在实验室进行了三年实验的科学家终于取得了突破性发现”，应判断为正确，因为定语从句修饰scientist，符合语法。8.Ifyoudon’tprepareyourpresentationinadvance,youmightmisstheopportunitytoshareyourideas.判断正确解析：根据句意“如果你提前不准备你的演示，你可能会错过分享你想法的机会”，应判断为正确，因为if引导条件状语从句，符合语法。9.Theteamthattrainshardeverydaytopreparefortheupcominginternationalcompetitionisfrommyhometown.判断正确解析：根据句意“为了准备即将到来的国际比赛而每天刻苦训练的团队来自我的家乡”，应判断为正确，因为定语从句修饰team，符合语法。10.ShewhostudiedEnglishforsixyearsbeforeshewentabroadtostudyismysister.判断正确解析：根据句意“她在出国留学之前已经学习了六年英语的是我的姐姐”，应判断为正确，因为定语从句修饰she，符合语法。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.Describethemainpurposeofasciencemuseuminyourownwords.参考答案：Asciencemuseumisapublicinstitutionthataimstomakescienceaccessibleandengagingtothepublic.Ittypicallyfeaturesinteractiveexhibits,educationalprograms,andlivedemonstrationstohelpvisitorsunderstandscientificconceptsanddiscoveries.Themainpurposeistoinspirecuriosity,promotelearning,andfosteradeeperappreciationforthewondersofscience.解析：本题考查对科学博物馆功能的理解。答案应包含博物馆的定义、主要功能（互动展品、教育项目、现场演示）、目标（使科学易于理解、激发好奇心、促进学习、培养对科学的欣赏）等要点。2.ExplainthedifferencebetweenasingularnounandapluralnouninEnglish.参考答案：Asingularnounreferstooneperson,place,thing,oridea,whileapluralnounreferstomorethanone.Forexample,"book"issingular,and"books"isplural.Pluralnounsareusuallyformedbyadding"-s"or"-es"tothesingularform,suchas"cat"becomes"cats."Someirregularpluralnounshavedifferentforms,like"man"becomes"men."解析：本题考查名词单复数知识。答案应解释单数名词和复数名词的定义、区别、常见构成规则（加-s/-es）、不规则变化等。3.Howcanyouusethepresentperfecttenseinasentence?Provideanexample.参考答案：Thepresentperfecttenseisusedtodescribeactionsthatstartedinthepastandcontinuetothepresent,oractionsthathappenedatanunspecifiedtimeinthepast.Forexample,"IhavelivedinShanghaiforfiveyears."ThissentenceindicatesthatthespeakerhasbeenlivinginShanghaisincefiveyearsagoandstilllivestherenow.解析：本题考查现在完成时的用法。答案应解释现在完成时的适用场景（过去动作持续到现在、过去发生但时间不确定）、构成（have/has+过去分词）、例句分析等。4.Whatisthefunctionofarelativepronouninasentence?Giveanexample.参考答案：Arelativepronoun(who,whom,whose,which,that)introducesarelativeclausethatmodifiesanounornounphrase.Forexample,"ThebookthatIborrowedfromthelibraryisveryinformative."Here,"that"introducestherelativeclause"thatIborrowedfromthelibrary,"modifying"thebook."解析：本题考查关系代词的功能和用法。答案应解释关系代词的作用（引导定语从句、修饰名词）、常见关系代词及其用法、例句分析等。5.Describethestructureofawell-writtenparagraphinEnglish.参考答案：Awell-writtenparagraphtypicallyhasacleartopicsentence,supportingsentenceswithdetailsorexamples,andaconcludingsentence.Thetopicsentencestatesthemainidea,thesupportingsentencesprovideevidenceorexplanation,andtheconcludingsentencemaysummarizeortransitiontothenextidea.Forexample:-Topicsentence:"Regularexerciseisimportantforhealth."-Supportingsentences:"Itimprovescardiovascularfitness,boostsmood,andreducestheriskofchronicdiseases."-Concludingsentence:"Therefore,incorporatingphysicalactivityintodailyroutinesishighlyrecommended."解析：本题考查段落写作结构。答案应包含主题句、支持句、结论句的构成和作用，并给出例句说明。6.HowdoyouformthepasttenseofregularandirregularverbsinEnglish?参考答案：Regularverbsformthepasttensebyadding"-ed"tothebaseform,suchas"walk"becomes"walked."Forexample,"Shewalkedtoschoolyesterday."Irregularverbsdonotfollowapredictablepatternandmustbememorized,suchas"go"becomes"went,""eat"becomes"ate,"and"see"becomes"saw."解析：本题考查动词过去时构成。答案应区分规则动词（加-ed）、不规则动词（需记忆），并给出例句说明。7.Whatisthepurposeofusinganon-finiteverb(infinitive,gerund,orparticiple)inasentence?参考答案：Non-finiteverbs(infinitives,gerunds,orparticiples)donotfunctionasthemainverbofasentenceandcanservevariouspurposes,suchasexpressingpurpose(todo),enjoyment(doing),ordescription(havingdone).Forexample,"Iwanttostudyharder"(infinitiveforpurpose),"Swimmingisfun"(gerundforenjoyment),"Thecompletedprojectwaspraised"(participlefordescription).解析：本题考查非谓语动词的功能。答案应解释非谓语动词的种类（不定式、动名词、分词）、各自的功能（目的、享受、描述），并给出例句说明。8.Howcanyouusethepresentcontinuoustenseinasentence?Provideanexample.参考答案：Thepresentcontinuoustenseisusedtodescribeactionshappeningatthepresentmomentoractionsinprogressoveralimitedperiod.Forexample,"Thestudentsarestudyingfortheexamrightnow."Thissentenceindicatesthatthestudentsarecurrentlystudying,andtheactionisongoing.解析：本题考查现在进行时的用法。答案应解释现在进行时的适用场景（现在进行、短暂性动作）、构成（be+现在分词）、例句分析等。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.Rewritethefollowingsentenceusingarelativeclause:"Thegirlismybestfriend.ShelivesinLondon."参考答案：ThegirlwholivesinLondonismybestfriend.解析：本题考查定语从句改写。将两个简单句合并为一个复合句，使用关系代词who引导定语从句修饰girl，符合语法。2.Changethefollowingsentencetothepassivevoice:"Theteacherexplainedtheconcepttothestudents."参考答案：Theconceptwasexplainedtothestudentsbytheteacher.解析：本题考查被动语态改写。将主动语态改为被动语态，主语和宾语互换，使用be动词+过去分词，并加上by+主动语态主语。3.Completethefollowingsentencewithanappropriatenon-finiteverb:"Ienjoy______everymorningtostayhealthy."参考答案：Ienjoyexercisingeverymorningtostayhealthy.解析：本题考查非谓语动词填空。根据句意“我喜欢每天早上锻炼以保持健康”，应使用动名词exercising作enjoy的宾语。4.Transformthefollowingsentenceintothefutureperfecttense:"Shewillfinishtheprojectbytomorrow."参考答案：Shewillhavefinishedtheprojectbytomorrow.解析：本题考查将来完成时改写。将一般将来时改为将来完成时，使用willhave+过去分词，表示动作在将来某个时间前完成。5.Writeasentenceusingthepresentperfectcontinuoustensetodescribeanactionthatstartedinthepastandcontinuestothepresent.参考答案：IhavebeenlearningEnglishforthreeyears.解析：本题考查现在完成进行时造句。根据要求，描述过去开始并持续到现在的动作，使用现在完成进行时havebeen+现在分词。6.Rewritethefollowingsentenceusingagerund:"Readingbookshelpsmerelax."参考答案：Readingbookshelpsmerelax.解析：本题考查动名词改写。原句已使用动名词reading作主语，无需改动。若改为其他形式，需明确要求。7.Changethefollowingsentencetothepastperfecttense:"Thestudentsarrivedattheschool."参考答案：Thestudentshadarrivedattheschool.解析：本题考查过去完成时改写。将一般过去时改为过去完成时，使用had+过去分词，表示动作在过去某个时间之前完成。8.Writea