姜堰市2025届三下数学期末检测试题含答案

姜堰市2025届三下数学期末检测试题含答案注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、认真计算。1．直接写出下面各题的得数。（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）2．用竖式计算．3．脱式计算．316+275+184519﹣168﹣132730+80×2160﹣160÷4456+（231﹣148）540÷6×78×（65+114）（806﹣246）÷7二、仔细推敲，认真辨析。1．用一张正方形纸对折3次，再打开，每1份是它的。（________）2．把一根木料锯成4段,平均每锯断一次用5分钟,一共要用20分钟。（____）3．一个正方形的边长增加4厘米，周长也增加4厘米．_____4．一个正方形，它的边长扩大2倍，那么它的面积也扩大2倍．（____）5．0和任意一个不为0的数相乘的积一定大于这两个数的和。（____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．如图是个四边形，但被挡住了一部分．被挡住的角一定是（）。A．锐角 B．直角 C．钝角2．下列交通标志不是轴对称图形的有（）A． B． C．3．一只大公鸡重4（）。A．克 B．千克 C．吨4．第一个加数是30，第二个加数是27，第三个加数与第一个加数相同，求三个加数的和，列式是（）A．30+27 B．30+27+27 C．30+27+305．下图的周长是(单位：厘米)（

）A．130厘米 B．40厘米 C．32厘米 D．12厘米6．要使341×□的积是四位数，□里的数字最小可以填（）。A．2 B．3 C．47．125×8的积的末尾有（）个0。A．三 B．四 C．五8．如图是个长方形，但被挡住了一部分．被挡住的角一定是（）A．锐角 B．直角 C．钝角9．王叔叔在高速公路上开车看到下图的标志，他到榆林还要行驶（）。A．169米 B．7千米 C．169千米10．下图中有（）个平行四边形。A．4

B．6

C．8

D．9四、计算题。（28分）1．口算80+330=

280÷20=

330÷33=204×8+204×2=

202×8=

10+10÷2=2．列竖式计算。（带★的要验算）（1）★568+946=（2）608×9=（3）4×350=五、作图题。1．估一估、连一连．2．下面三幅图分别是谁看到的？连一连。

3．下面几幅图分别是谁看到的？连一连。

六、解决问题1．操场上原来有42名学生，又来了18名男生后，现在男生和女生人数同样多。操场上原来有多少名女生？多少名男生？2．把一袋豆子倒入一个空桶，连通重17千克，把同样的6袋豆子倒入这个空桶，连桶重62千克，一袋豆子重多少千克？（可以画图帮助理解）3．一个长方形操场，长80米，长比宽多20米，周长是多少米？4．一个篮球从24米的高处落下，如果每次弹起的高度总是它前一次下落高度的一半，那么第2次弹起多少米？第3次呢？5．甲书架上有836本书，乙书架上有1036本书。要想使两个书架上的书同样多，应该从乙书架上取多少本放到甲书架？

参考答案一、认真计算。1、630；34；36；600；100；0；1000；90【详解】略2、2869848369【详解】3、775；219；890；120539；630；1432；80【详解】（1）316+275+184＝316+184+275＝500+275＝775（2）519﹣168﹣132＝519﹣（168+132）＝519﹣300＝219（3）730+80×2＝730+160＝890（4）160﹣160÷4＝160﹣40＝120（5）456+（231﹣148）＝456+83＝539（6）540÷6×7＝90×7＝630（7）8×（65+114）＝8×179＝1432（8）（806﹣246）÷7＝560÷7＝80二、仔细推敲，认真辨析。1、×【分析】把一个量平均分成几份，每份是它的几分之一，写作，有这样的几份，就是把分子写成几即可。【详解】把一张正方形纸对折3次，再打开，把这张正方形纸平均发分成8份，每一份是它的，所以判断错误。【点睛】准确求出对折3次后把这张纸平均分成几份是解答此题的关键。2、×【详解】略3、×【详解】一个正方形的边长增加4厘米，它的周长增加4×4＝16厘米，所以一个正方形的边长增加4厘米，周长也增加4厘米．错误．4、×【解析】略5、×【详解】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【分析】根据长方形、正方形的特征，长方形的对边平行且相等，4个角都是直角；正方形的4条边的长度都相等，4个角都是直角。据此解答即可。【详解】这个四边形是长方形，所以挡住的角一定是直角；故选：B。【点睛】此题考查的目的是理解掌握长方形、正方形的特征及应用。2、B【详解】略3、B【分析】根据生活情境，对质量单位、数据大小进行分析即可解答。【详解】吨在生活中常用于计量较大物品的重量，克用于计量比较轻的物品的重量；故答案为：B。【点睛】本题考查质量单位的认识，关键掌握对质量单位、数据大小的灵活应用。4、C【详解】略5、A【详解】略6、B【分析】341×3＝10203，积是四位数；341×2＝682，积是三位数；据此即可解答。【详解】根据分析可知，要使341×□的积是四位数，□里的数字最小可以填3。故答案为：B。【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。7、A【分析】根据整数乘法的计算法则求出积，数一数末尾0的个数即可。【详解】125×8＝1000.故答案为：A。8、B【详解】图上是长方形，长方形的四个角都是直角，所以挡住的角一定是直角．9、C【分析】观察这个指示牌可知，此时王叔叔距离榆林还有169km。根据长度单位的认识可知，km即千米。据此解答即可。【详解】他到榆林还要行驶169千米。故答案为：C。【点睛】本题考查长度单位的认识，千米的符号是km，同样的，米的符号是m，分米的符号是dm，厘米的符号是cm，毫米的符号是mm。10、D【详解】根据平行四边形的特点，有序地数出四边形：单个平行四边形的有4个，由两个平行四边形拼成的四边形也有4个，整个大的平行四边形是1个，所以相加可得一共9个平行四边形。答案：C。四、计算题。（28分）1、41014102040161615【详解】略2、（1）1514（2）5472（3）1400【分析】三位数加三位数，从个位加起，哪一位相加满十向前一位进一；加法可以用和减一个加数=另一个加数来验算；三位数乘一位数，用一位数依次去乘三位数的个位、十位、百位即可，注意进位数要加上。【详解】（1）568+946=1514验算：（2）608×9=5472（3）4×350=1400【点睛】五、作图题。1、【详解】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知：曲别针重2克；鸡蛋重55克；排球重400克；老虎重100千克；据此解答．2、见详解【分析】蜗牛是从车头的前方观察的，所以看到的是车头部分；小猴是从车的侧面观察的，所以看到的是车的侧面部分；小鸟是从车顶上方观察的，所以看到的是车顶部分；据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。3、见详解【分析】小敏从前面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的右边；小东从后面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的左边；小军从左边看，小立方体被大立方体挡，所以他只能看到大立方体的一个面即一个大正方形；小林从右边看，小立方体挡在大立方体的前面，他看到是大正方形中有一个小正方形。据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、解决问题1、30名女生；12名男生【分析】操场上原来有42名学生，又来了18名男生后，此时有：（名）；现在男生和女生人数同样多，那么女生和男生都有：（名）；那么现在的女生和现在的男生人数相同，都是30名，因男生后来了18名；故之前的男生有：（名）。【详解】42＋18＝60（名）60÷2＝30（名）30－18＝12（名）答：操场上原来有30名女生、12名男生。【点睛】本题主要考查了同学们对和差倍问题的掌握。2、9千克【详解】（62﹣17）÷（6﹣1）＝45÷5＝9（千克）答：一袋豆子重9千克．3、280米【详解】略4、6米；3米【分析】24米除以2等于第1次弹起的高度，再除以2等于第2次弹起的高度，再除以2等于第3次弹起的高度。【详解】第1次：24÷2＝12（米）第2次：12÷2＝6（米）第3次：6÷2＝3（米）答：第2次弹起6米，第3次弹起3米。【点睛】熟练掌握