北师大版二年级上册数学第二单元第5课时《1米有多长（2）》教学课件（2024版新教材）

北师大版数学二年级上册第二单元第5课时1米有多长（2）估一估，晨晨和机灵狗分别有多高?我有多高？晨晨2米没有测量工具怎么测量晨晨和机灵狗的身高呢？高约（）厘米高约（）厘米情景导入探究新知用恰当的长度单位进行估测与测量估一估，晨晨和机灵狗分别有多高?晨晨2米门大约有2个晨晨那么高……以门为参照物估测晨晨的身高。高约（）厘米高约（）厘米探究新知探究新知用恰当的长度单位进行估测与测量晨晨2米门高2米晨晨的身高约是门高的一半晨晨的身高约是1米高约（）厘米高约（）厘米估测的身高不是准确数，所以要在前面加上“约”字。以门为参考物估测晨晨的身高探究新知探究新知1米＝100厘米用恰当的长度单位进行估测与测量晨晨2米高约（）厘米高约（）厘米100门高2米晨晨的身高约是门高的一半晨晨的身高约是1米以门为参考物估测晨晨的身高探究新知探究新知用恰当的长度单位进行估测与测量晨晨2米高约（）厘米高约（）厘米100机灵狗和门差的比较多，怎么估测机灵狗的身高呢？机灵狗的身高约是晨晨身高的一半。以晨晨为参照物估测机灵狗的身高。探究新知探究新知用恰当的长度单位进行估测与测量晨晨2米高约（）厘米高约（）厘米100晨晨身高约是100厘米机灵狗的身高约是晨晨身高的一半机灵狗的身高约是50厘米以晨晨为参考物估测机灵狗的身高50估测物体的高度时，正确选择参照物是关键。探究新知探究新知量一量，黑板有多长?你会用米尺测量物体的长度

吗？让我们一起来量一量黑板有多长吧！1m探究新知探究新知(1)把米尺的0刻度对准黑板的左端，在米尺的右端对准1米处做一个标记。操作指导量一量，黑板有多长?注意：标记不能画在米尺上，要画在黑板上。探究新知探究新知(2)接着上次测量做好的标记以相同的方法继续测量。操作指导量一量，黑板有多长?注意：米尺的0刻度一定要与上次测量做好的标记重合。探究新知探究新知量一量，黑板有多长?剩下的长度不够1米。看看是多少厘米。20厘米探究新知探究新知量一量，黑板有多长?(3)量出整米后接着量剩下的部分，剩下的部分用厘米表示。操作指导20厘米1米1米1米比3米多20厘米注意：测量时，要记清共测量了几次，这样才能保证测量结果准确。探究新知探究新知量一量，黑板有多长?20厘米1米1米1米比3米多20厘米黑板的长是

米

厘米。320表示测量结果时，结果不是整米数的，用几米几厘米表示。探究新知探究新知在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。60厘米

1米27米

72米48厘米

30厘米100厘米

1米1米30厘米

80厘米不同的单位比较大小，需要先统一单位再比较。1米＝100厘米＜＜＞＝1米30厘米＝130厘米＞探究新知探究新知想一想，填一填。2米＋4米＝

。20厘米－8厘米＝

。1米15厘米＋25厘米＝

。1米45厘米＋55厘米＝

。1米15厘米－45厘米＝

。6米12厘米1米40厘米45厘米＋55厘米＝100厘米＝1米2米1米15厘米＝115厘米115厘米－45厘米＝70厘米70厘米探究新知探究新知你知道吗？米和厘米是国际上通用的长度单位，我们国家也有自己的长度单位，比如尺和寸。它们之间的关系是:1米＝3尺，1尺＝10寸。比一比，1尺有多长？1寸呢？探究新知谁猜得对？桌子大约是小朋友身高的一半，小朋友身高一般1米多。这张桌子大约有多高？70米。70厘米。7厘米。7米。桌子高度大约70厘米更合理。√基础练习估一估，量一量。估计测量教室宽

米

米

厘米门高

米

米

厘米

米

米

厘米11102220黑板宽1115（答案不唯一，根据实际情况测量）基础练习估一估，量一量。估计时要选择一个合适的参考物。说一说，估计时你有什么好方法?测量时要注意什么?测试时要注意：把米尺的0刻度对准测量物的左端，在米尺的右端对准1米处做一个标记。接着上次测量做好的标记以相同的方法继续测量。量出整米后接着量剩下的部分，剩下的部分用厘米表示。基础练习连续做4次立定跳远，把每次跳远的成绩记录下来。比一比，跳得最远的一次是多少？跳得最近的一次是多少？第一次第二次第三次第四次成绩/厘米120130125140120＜125＜130＜140答：跳得最远的一次是140厘米，跳得最近的一次是120厘米。基础练习小米比他爸爸矮87厘米，他爸爸比他妈妈高8厘米，他妈妈的身高是1米65厘米，小米的身高是多少厘米？答：小米的身高是86厘米。1米65厘米＝165厘米165＋8＝173（厘米）173－87＝86（厘米）拓展练习小全用一根2米长的木棒测量一个游泳池中的水深，木棒竖直插入水中，露出水面的部分长35厘米，