2027届陕西省宁强县天津高级中学高一物理第一学期期中教学质量检测试题含解析

2027届陕西省宁强县天津高级中学高一物理第一学期期中教学质量检测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、关于运动物体的加速度，下述说法正确的是（）A．运动快的物体加速度大B．运动速度变化大的物体加速度一定大C．加速度为零的物体，一定是静止的D．速度变化慢的物体，加速度一定小2、下列各组物理量均为矢量的是（）A．位移、速度、加速度 B．位移、速率、力C．加速度、平均速度、时间 D．路程、位移、速度3、一轿车和一卡车从同一地点出发，由静止开始向同一方向做匀加速直线运动，加速度大小分别为5m/s2和3m/s2，两车能达到的最大速度均为30m/s，则两车间的最大距离为A．20m B．60m C．90m D．150m4、质点沿X轴做匀变速直线运动，t时刻在X轴上的位置为X=（X的单位“m”，t的单位“s”）。当t=3s时，质点运动的速度为（）A．0B．9m/sC．12m/sD．19m/s5、作用在同一点的三个力，大小分别为5N、5N和2N，则它们的合力不可能是（）A．5NB．4NC．2ND．19N6、质量为50kg的乘客乘坐电梯从四层到一层，电梯自四层启动向下做匀加速运动，加速度的大小是0.6m/s2，则电梯启动时地板对乘客的支持力为()(g=10m/s2)A．530N B．500N C．450N D．470N7、某质点做匀减速直线运动，依次经过A、B、C三点，最后停在D点．已知AB=6m，BC=4m，从A点运动到B点，从B点运动到C点两个过程速度变化量都为−2m/s，下列说法正确的是（）A．质点到达B点的速度大小为2.55m/sB．质点的加速度大小为2m/s2C．质点从A点运动到C点的时间为4sD．A、D两点间的距离为12.25m8、由可知()A．a与Δv成正比B．物体加速度大小由Δv决定C．a的方向与Δv方向相同D．叫速度变化率，是加速度9、一质量为m的滑块在粗糙水平面上匀减速滑行，已知滑块在最开始2s内的位移是最后2s内的位移的两倍，且已知滑块第1s内的位移为2.5m，由此可求得（）A．滑块的加速度为5m/s2B．滑块的初速度为5m/sC．滑块运动的总时间为3sD．滑动运动的总位移为4.5m10、2013年10月24日，中国选手廖辉在举重世锦赛夺得三金，打破挺举、总成绩两项世界纪录．如图所示，假设廖辉抓举质量不变，而两手臂间的夹角变大，当举起保持稳定时，两手臂的用力F1和它们的合力F的大小变化情况为()A．F1增大B．F1不变C．F增大D．F不变11、关于加速度的物理含义，下列说法正确的是（）A．加速度表示速度增加B．加速度表示速度变化C．加速度表示速度变化的快慢D．加速度为单位时间内速度变化的大小12、如图所示，图中的物体A均处于静止状态，受到弹力作用的说法正确的是()A．图甲中地面是光滑水平的，A与B间存在弹力B．图乙中两斜面与水平地面的夹角分别为α、β，A对两斜面均有压力的作用C．图丙中A受到斜面B对它的弹力的作用D．图丁中A受到斜面B对它的弹力的作用二．填空题(每小题6分，共18分)13、如图是宁宁和宏宏在进行课外活动的情况。他们利用学过的自由落体运动的知识估测各自的“反应时间”，开始时宏宏将直尺的下端“60cm”刻度靠近宁宁的大母指尖，要求宏宏释放直尺的同时，宁宁要立即抓住尺。结果发现宁宁抓住尺时，他的大母指尖在“10cm”位置，设重力加速度g取10m/s2。宁宁刚抓住尺时，尺已下落的高度是_______m；请你根据实验数据，估算一下宁宁的反应时间是______s。14、首创“发现问题、提出假设、数学推理、实验验证、结论推广”的科学研究方法的科学家是_____；最早通过斜面实验对自由落体运动进行科学研究的科学家是_____．15、做自由落体运动的小球通过某一段距离h所用的时间为t1，通过与其连续的下一段同样长的距离所用的时间为t2，该地的重力加速度g＝___________．三．计算题(22分)16、（12分）乌鲁木齐BRT（快速公交）I号线，全线共21个（包括首末）站点．公交车正常运行过程中，进站时加速度的大小为2.5m/s2，停站时间为20s，出站时加速度大小为2m/s2，其余路段均以36km/h的速率行驶．若公交车从首站出发到末站的过程中，中途不停靠任何站点以36km/h的速率行驶，全线所用时间比全线正常运行所用的时间少多少？17、（10分）某弹簧所受弹力F与弹簧长度L的关系图象如图所示，请根据图象求出该弹簧的原长和劲度系数．

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、D【解析】

根据加速度的定义式，加速度等于速度的变化率．物体的速度变化量大，加速度不一定大．加速度与速度无关。【详解】运动快的物体加速度可能小，故A错误；根据加速度的定义式，可知加速度a由速度的变化量△v和速度发生改变所需要的时间△t共同决定，虽然△v大，但△t更大时，a可以很小，故B错误；加速度为零的物体，不一定是静止的，也可能是匀速，故C错误；加速度是描述速度变化快慢的物理量，所以速度变化慢的物体，加速度一定小，故D正确。所以D正确，ABC错误。根据加速度的定义式，可知式中各个物理量的含义以及各个物理量之间的关系是解决此类问题的关键，是正确理解加速度的定义的基础。2、A【解析】

位移、速度、加速度、力和平均速度都是既有大小又有方向的矢量；速率、时间和路程只有大小，没有方向，是标量．故选A.3、B【解析】

根据“由静止开始向同一方向做匀加速直线运动”可知，本题考查的是匀变速直线运动的问题，根据匀变速直线运动的规律，列式求解即可。【详解】根据匀变速直线运动的规律结合速度时间图像可得，轿车和卡车的速度时间图像如图所示。所以两车的最大距离为60m。B对4、A【解析】

由公式可得，匀变速直线运动初速度为，加速度为，由速度公式可知，故A正确。5、D【解析】解：5N、5N、2N方向相同的时候，合力最大为12N，5N、5N的合力的范围是0N≤F≤10N，三个力的最小值为0N，因此合力的范围是0≤F≤12N，在这个范围内的都是可能的，所以ABC正确，D错误，本题选择错误的，故选：D．考点：合力的大小与分力间夹角的关系．专题：定性思想；合成分解法；平行四边形法则图解法专题．分析：当三个力同向的时候，合力最大，第三个力在另外的两个力合力的范围内的时候，它们的总的合力可以为零，此时合力最小．点评：求三个力的合力的时候，一定能要注意三个力的合力有可能为零的情况．6、D【解析】试题分析：电梯运动过程中加速度向下，故根据牛顿第二定律，有，解得，故D正确考点：考查了牛顿第二定律的应用7、BD【解析】AB、由题意知，vA﹣vB=2m/s，vB﹣vC=2m/s，设加速度的大小为a，根据速度位移公式得：，，代入数据联立解得：a=2m/s2，vA=7m/s，vB=5m/s，vC=3m/s，故A错误，B正确；C、质点从A到C的时间为：，故C错误；D、AD间的距离为：，故D正确．故选BD．点睛：根据A、B、C三个位置的速度差相等，结合速度位移公式，联立方程组求出A、B、C的速度以及加速度的大小；再根据速度时间公式求出质点从A到C的时间，根据速度位移公式求出A、D两点间的距离．8、CD【解析】

由比值定义法定义的物理量与所比的物理量无关，则加速度与速度变化量以及变化的时间无关．故AB错误．由定义式知，加速度方向与速度变化量的方向相同，故C正确．表示速度的变化率，也是加速度，是反映速度变化快慢的物理量．故D正确．故选CD．9、CD【解析】

方法一：AB．滑块做匀减速直线运动减速至0，逆过程为初速度为0的匀加速直线运动，设滑块的加速度大小为a，初速度为v0，则最后2s、最开始2s和第1s滑块分别运行的位移为：联立可解得，故AB错误；CD．则滑块运行的总时间和总位移分别为，故CD正确。故选CD。方法二：CD．滑块做匀减速直线运动减速至0，逆过程为初速度为0的匀加速直线运动，初速度为0的匀加速直线运动中，从速度为0开始，连续相等时间的位移比为奇数之比，即根据题意，滑块在最开始2s内的位移是最后2s内的位移的两倍，即满足所以滑块减速的时间为滑块第1s内的位移为2.5m，根据上述比例关系求解总位移CD正确；A．滑块匀减速至0，逆过程为初速度为0的匀加速直线运动解得A错误；B．初速度为B错误。故选CD。10、AD【解析】以杠铃为研究对象，受力如图杠铃所受F1的合力F与杠铃重力大小相等方向相反，故夹角增大时合力大小不变，故C错误，D正确；手臂间距增大时，相当于在力图中两力F1之间的夹角θ增大，现要保持合力F大小不变，当夹角增大时，则F1增大，故A正确，B错误；故选AD。【点睛】两手间距增大时，增大了手臂之间的夹角，两只手臂所受的力F1的合力F与运动员重力平衡，由此可知合力F大小不变，由于夹角的增大，合力保持不变，只每只手臂所受力F1是增大的。11、CD【解析】

加速度表示速度变化的快慢物理量，故C正确，AB错误；根据加速度的定义式：，可知加速度在数值上为单位时间内速度变化的大小，故D正确．故选CD正确．12、BC【解析】

根据力与运动的关系，利用假设法分析物体受力情况.【详解】A、图甲中对B进行受力分析，B球受重力和弹力的作用，二力平衡B球静止，不可能再受到A对B的弹力的作用，故选项A错误；B、图乙中采用假设法，若除去左侧的斜面，A将运动，去掉右侧的斜面，A也将运动，所以两斜面对球A均有力的作用；故B选项正确；C、图丙中采用假设法，若除去右侧的斜面，小球将向右摆动，则A与B间有弹力；故C选项正确；D、图丁中采用假设法，若除去右侧的斜面，A球继续保持竖直静止不动，则二者之间无弹力的作用；故D错误.故选BC.根据对图中物体的运动状态的假设，分析其受力情况是解决本题的关键。二．填空题(每小题6分，共18分)13、0.50.32【解析】

[1]宁宁刚抓住尺时，尺下落的高度[2]根据得14、伽利略；伽利略【解析】

伽利略首创了“发现问题−对现象的观察−提出假设−运用数学和逻辑手段得出结论−实验验证−合理外推−得出结论”的研究方法，并最早通过斜面实验“冲淡”重力，对自由落体运动进行研究。故答案为：伽利略；伽利略15、【解析】

[1]根据平均速度等于中间时刻的瞬时速度和速度变化规律有：整理得：g＝．