2026年《小布头奇遇记》阅读测试题附答案

2026年《小布头奇遇记》阅读测试题附答案填空题（每空1分，共35分）1.《小布头奇遇记》的作者是______，他是我国首位获得______奖提名的儿童文学作家，该奖项被称为“儿童文学界的诺贝尔奖”。2.2026年是《小布头奇遇记》首次公开出版的第______周年，这部作品自问世以来累计发行量突破千万册，影响了几代中国儿童。3.小布头最初的制作者是______，是在______（节日）前夕为幼儿园的小朋友们制作的新年礼物。4.小布头一开始被分给了小男孩______，后来因为______，他才被换到了小女孩苹苹的手里。5.苹苹给小布头做的新帽子是用______裁剪而成的，帽子顶端还缝了一个______颜色的小绒球。6.小布头最初对“勇敢”的定义是______，他为了证明自己勇敢，从苹苹家______的扶手上往下跳，结果打翻了饭碗，把______撒了一地。7.被苹苹批评浪费粮食后，小布头闹脾气躲到了______的后面，正巧被进城拉年货的______大叔装到了运菜的篮子里，意外踏上了去农村的旅途。8.小布头乘坐的运粮火车到达的乡村名字叫______，他刚下车摔到草堆上时，第一个凑过来和他打招呼的小动物是小母鸡______。9.郭爷爷把捡来的小布头送给了自己的小孙子______，这个小男孩有个大他3岁的哥哥叫______，兄弟俩都非常喜欢这个可爱的小布娃娃。10.村里的老鼠洞里一共有四只作恶的老鼠，分别是凶狠贪吃的鼠老大、诡计多端的鼠老二、______的鼠老三、______的鼠老四。11.鼠老二为了吃掉小芦花，哄骗小芦花说洞里有______，让她进去吃，好在藏在洞里的小布头及时出声提醒，小芦花才逃过一劫。12.大娃想要把小布头当成______绑在风筝上放到天上，结果风筝线被风吹断，小布头从半空掉落到了______的洞口附近，被老鼠拖进了洞里。13.小布头在老鼠洞里遇到了两个同样被老鼠抓来的玩具朋友，分别是______和______，三个小伙伴在洞里互相鼓励，等待救援。14.掏老鼠洞的时候，村民们在洞里找到了被老鼠偷走的______颗小麦种子，郭爷爷说这几颗种子是来年丰收的希望，大家都叫它们______。15.小布头重回地面之后，主动要求跟着村民们去______里帮忙种麦子，用实际行动证明自己懂得了______的来之不易。16.故事的结尾，苹苹跟着爸爸妈妈到农村慰问农业科研工作者，终于和小布头重逢，苹苹惊喜地发现，小布头已经从当初那个______的小娃娃，变成了真正______的小男子汉。17.小布头在农村时曾经帮二娃找回了他丢失的______，这件事让村里的小朋友们都对这个小布娃娃赞不绝口。18.除了运粮火车和风筝之外，小布头还曾经坐在______的背上去过田埂上玩耍，这是他第一次体验坐在动物身上出行的感觉。19.幼儿园的老师制作小布头的时候，给他穿的外衣是______颜色的，裤子是______颜色的，看起来精神极了。20.苹苹家的吃饭桌子是用______改造成的，平时放在靠窗户的位置，小布头就是从桌子旁的玩具架扶手上跳下来打翻的饭碗。21.小布头刚到农村的时候，曾经被一阵大风吹到了______里，浑身沾满了麦糠，还是郭爷爷用刷子给他刷干净的。22.鼠老大曾经想要把小布头当成______用来磨牙，好在小布头躲到了洞里的石头缝里才躲过一劫。23.大娃的风筝形状是______，飞起来的时候翅膀会随风晃动，看起来特别威风。24.村民们掏老鼠洞的时候，是______最先发现了埋在粮食下面的小布头，他兴奋地举着小布头喊了好久。25.全书最后，小布头把自己在农村收集的______当成礼物送给了苹苹，告诉她这是农民伯伯们辛苦劳作的成果。判断题（每题1分，共20分，对的打√，错的打×）1.《小布头奇遇记》是我国第一部获得国际安徒生奖的长篇童话作品。（）2.小布头一开始不愿意跟着苹苹回家，是因为他觉得苹苹是个女孩子，不够勇敢。（）3.苹苹批评小布头浪费粮食，是因为她小时候跟着爸爸妈妈去农村体验过生活，知道粮食种出来很不容易。（）4.小布头是主动要求郭大叔把他带到农村去的，因为他想要看看不一样的风景。（）5.小芦花第一次见到小布头的时候，用力啄他的帽子，是因为她把小布头当成了偷粮食的老鼠。（）6.二娃收到小布头之后，每天睡觉都把小布头放在自己的枕头旁边，生怕他被老鼠偷走。（）7.四只老鼠里最狡猾的是鼠老三，所有的坏主意都是他想出来的。（）8.小布头为了救小芦花，故意弄出声音吸引老鼠的注意力，自己却被鼠老大打晕了过去。（）9.大娃把小布头绑在风筝上，是想要和别的小朋友比谁的风筝上的装饰品更好看。（）10.小布头从风筝上掉下来之后，最先找到他的是小芦花，小芦花用嘴叼着他的衣领把他带到了安全的地方。（）11.老鼠洞里的小黑熊和布猴子是之前被老鼠从大娃的房间里偷出来的。（）12.郭爷爷说的“小金粒”是指村民们藏在洞里的黄金碎块，是准备用来买种子的钱。（）13.小布头跟着村民们种麦子的时候，不小心把脚陷进了泥里，还是二娃帮他拔出来的。（）14.苹苹到农村的时候，是在麦田里找到正在帮忙拔草的小布头的。（）15.故事的最后，小布头选择留在农村，因为他觉得农村的生活比城里更有意思。（）16.小布头的奇遇之旅一共持续了三个多月的时间，刚好是从冬天到春天的时间段。（）17.孙幼军先生创作《小布头奇遇记》的初衷，是想要告诉小朋友们要珍惜粮食，同时要做一个对别人有帮助的勇敢的人。（）18.小布头在老鼠洞里的时候，曾经因为害怕哭过，但是一想到要救朋友，他就又鼓起了勇气。（）19.苹苹的爸爸是农业科研工作者，所以他经常带着苹苹去农村做调研。（）20.2026年重新修订版的《小布头奇遇记》里，新增了小布头跟着小朋友们一起做环保志愿者的情节，更贴合当下的时代主题。（）选择题（共35分）单项选择题（每题2分，共20分）1.下列哪部作品和《小布头奇遇记》出自同一位作者？（）A.《怪老头儿》B.《皮皮鲁外传》C.《神笔马良》D.《淘气包马小跳》2.截止2026年，孙幼军先生已经诞辰多少周年？（）A.90B.93C.95D.1003.小布头刚被制作出来的时候，身上缺少下列哪件物品？（）A.上衣B.裤子C.帽子D.鞋子4.小布头打翻饭碗之后，苹苹对他提出的要求是？（）A.去阳台罚站B.把撒在桌子上的米饭捡起来吃掉C.给全家人道歉D.以后不准再从高处往下跳5.小布头在运粮的火车上，曾经躲在哪个粮食袋子的后面？（）A.大米B.面粉C.玉米D.大豆6.郭爷爷第一次见到小布头的时候，小布头掉在了哪里？（）A.麦秸堆上B.田埂上C.菜篮子里D.村口的大石头上7.鼠老二骗小芦花进洞的时候，说洞里有什么好吃的？（）A.小米B.碎玉米C.花生仁D.虫子8.小布头被绑在风筝上飞到天上的时候，看到的最高的山是哪座？（）A.东山B.西山C.南山D.北山9.村民们掏老鼠洞的时候，一共抓到了几只老鼠？（）A.1B.2C.3D.410.故事结尾，小布头送给苹苹的礼物是用什么做的？（）A.麦秆编的小戒指B.麦穗做的小书签C.野花编的小帽子D.小米做的小香包多项选择题（每题3分，共15分，多选、少选、错选均不得分）1.下列哪些行为能体现小布头一开始对“勇敢”的误解？（）A.敢从玩具飞机的扶手上往下跳B.不怕黑，敢一个人待在储物间里C.摔倒了不哭也不闹D.看到别人遇到危险不敢出声2.小布头在农村经历的下列哪些事情，帮助他实现了成长？（）A.提醒小芦花躲开老鼠的陷阱B.跟着村民们一起种麦子C.帮二娃找回丢失的玻璃球D.和老鼠斗智斗勇，保护洞里的小伙伴3.下列关于四只老鼠的说法，正确的有（）A.鼠老大是四只老鼠里力气最大的B.鼠老二最喜欢出坏主意C.鼠老三走路有点跛脚D.鼠老四最贪吃，每次偷粮食都偷得最多4.下列属于小布头在奇遇过程中交到的朋友的有（）A.小母鸡小芦花B.二娃、大娃兄弟C.布猴子、小黑熊D.郭爷爷家的小黄狗5.作者通过《小布头奇遇记》想要传递的核心价值观有（）A.珍惜粮食，尊重劳动者的付出B.真正的勇敢是为了保护别人挺身而出C.要多去基层体验生活，才能获得成长D.朋友之间要互相帮助，共渡难关简答题（每题8分，共32分）1.请结合原著具体情节，梳理小布头对“勇敢”的认知发生了哪些变化？2.苹苹一开始因为小布头打翻饭碗批评他，小布头赌气离家出走，后来小布头有没有理解苹苹的用意？请结合具体情节说明。3.“粮食”是贯穿《小布头奇遇记》全书的核心意象，请结合小布头的三次和粮食相关的经历，谈谈作者为什么要反复强调粮食的重要性？4.有读者评价“小布头的奇遇，本质上是一场从‘自我中心’到‘心中有他人’的成长之旅”，请你结合原著内容谈谈对这句话的理解。5.2026年版的《小布头奇遇记》新增了小布头跟着农村的小朋友们一起给留守儿童送书籍和玩具的情节，如果要你给这个新增情节写一段50字以内的推荐语，你会怎么写？阅读理解题（共28分）（一）阅读下面的原著选段，回答问题（14分）苹苹一下子叫起来：“哎呀，小布头，你怎么啦？”小布头傻愣愣地站在桌子上，脚边是翻倒的饭碗，白花花的米饭撒了一桌子，还有好几粒掉到了地上，滚到了桌子底下。苹苹的脸涨得通红，她生气地说：“小布头，你太胡闹了！你知道这些米饭是农民伯伯种了好几个月才长出来的吗？浪费粮食是最可耻的行为！”小布头本来还有点愧疚，一听苹苹当着爸爸妈妈的面批评他，脸也涨红了，他梗着脖子说：“我又不是故意的！不就是几粒米吗？有什么大不了的！”“你还狡辩！”苹苹更生气了，她把小布头从桌子上拿下来，放到了旁边的储物架上，“你好好在这里反省，什么时候知道错了，什么时候再下来吃饭！”小布头越想越委屈，他觉得自己不过是想证明自己勇敢，又不是故意打翻饭碗的，苹苹根本就不理解他。他看着储物架后面的缝隙，趁着苹苹转身去收拾桌子的时候，钻了进去，躲在了酱油瓶的后面。1.选段中划线的句子体现了小布头当时怎样的心理？（3分）2.结合全书来看，苹苹为什么会对“浪费粮食”这件事反应这么大？（3分）3.你认为苹苹当时的处理方式有什么问题？如果你是苹苹，你会怎么和小布头沟通？（4分）4.这次冲突是小布头踏上奇遇之旅的导火索，你认为这次冲突对小布头的成长有什么意义？（4分）（二）阅读下面的原著选段，回答问题（14分）小布头躲在洞里的石头后面，听到鼠老二正在哄骗洞外的小芦花：“小芦花，你快进来呀，我这里藏了一大把刚偷来的花生仁，香得很，你进来我就给你吃。”小布头的心一下子提到了嗓子眼，他知道鼠老二根本就没有什么花生仁，他是想把小芦花骗进来吃掉。他想喊，可是又害怕鼠老大发现他，之前鼠老大打他的那一下现在还疼呢。就在小芦花的脚已经踏进洞口的时候，小布头再也忍不住了，他扯着嗓子喊：“小芦花！快跑！有老鼠！他们要吃你！”小芦花愣了一下，转头就扑棱着翅膀往外跑，鼠老三冲出去抓的时候，只抓到了几根鸡毛。鼠老大气得暴跳如雷，他冲到石头后面，一把把小布头揪了出来，恶狠狠地说：“原来是你这个小东西坏了我的好事！看我不把你撕成碎片！”小布头虽然吓得浑身发抖，可是他没有哭，他抬着头盯着鼠老大说：“你这个坏老鼠，你休想欺负我的朋友！”1.选段中提到“他想喊，可是又害怕鼠老大发现他”，这里体现了小布头怎样的矛盾心理？（3分）2.选段中哪些细节能体现小布头已经懂得了“勇敢”的真正含义？（3分）3.这次救小芦花的经历，对小布头后续的成长有哪些影响？（4分）4.请你结合小布头的行为，写一段你想对小布头说的话，不少于50字。（4分）参考答案一、填空题1.孙幼军、国际安徒生2.653.李老师、新年4.豆豆、豆豆觉得小布头太小，想要换大一点的玩具5.苹苹旧手套的一根指头、鹅黄6.胆子大、不怕疼、敢做别人不敢做的事；玩具飞机、米饭7.酱油瓶、郭8.太平庄、小芦花9.二娃、大娃10.毛躁鲁莽、胆小懒惰11.花生仁12.装饰物、老鼠13.布猴子、小黑熊14.四、小金粒15.麦田、粮食16.任性娇气、有担当17.玻璃弹珠18.小黄狗19.浅蓝、深灰20.旧木箱21.麦糠堆22.磨牙棒23.老鹰24.二娃25.麦穗书签二、判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.√10.×11.√12.×13.√14.√15.×16.√17.√18.√19.√20.√三、选择题单项选择：1.A2.B3.C4.B5.B6.A7.C8.B9.C10.B多项选择：1.ABC2.ABCD3.ABD4.ABCD5.ABD四、简答题1.答：①初期小布头认为勇敢是胆子大、不怕疼，敢从高处往下跳，是莽撞的匹夫之勇，哪怕做错事也不肯认错；②中期到农村后，他看到老鼠偷粮食、欺负小动物，意识到勇敢不能只考虑自己，遇到不公要站出来，于是冒着被打的风险提醒小芦花逃走；③后期参与种麦子后，他明白勇敢是承担责任、做对集体有用的事，主动帮村民拔草、照顾小朋友，真正成为了勇敢的人。2.答：小布头完全理解了苹苹的用意。①他在农村亲眼看到农民顶着寒风劳作、防老鼠偷粮，知道每一粒米都要付出大量劳动；②他在老鼠洞看到老鼠偷走留种的“小金粒”，明白粮食是农民的生存希望；③他主动参与种麦子，还把麦穗书签送给苹苹，承诺再也不浪费粮食，证明他已经认同了苹苹当初的批评。3.答：三次相关经历分别是：①在苹苹家打翻饭碗被批评，是他离家的导火索，也是他对粮食认知的起点；②在农村目睹老鼠偷粮、为了粮食设计害小芦花，让他直观感受到粮食的重要性；③亲手参与种麦子，真正体会到粮食的来之不易。作者反复强调粮食的重要性，一方面贴合创作初期的时代背景，传递珍惜粮食的观念；另一方面也引导孩子尊重所有劳动者的付出，不要因为生活优渥就漠视他人的劳动成果。4.答：①初期的小布头完全以自我为中心：为了证明自己勇敢不顾周围物品，被批评后只觉得委屈，完全不考虑苹苹的感受，也不肯承认错误；②到农村后他认识了很多朋友，开始学会换位思考：冒着危险救小芦花、帮二娃找玩具、和小伙伴共渡难关，都是“心中有他人”的体现；③和苹苹重逢时他首先道歉，说明他已经摆脱了自我中心的性格，学会了责任与担当，因此他的奇遇本质上就是一场摆脱自我、学会共情的成长之旅。5.答：示例：新增情节贴合新时代公益主题，拓展了小布头的成长线，让经典童话更具当代教育价值。五、阅读理解题（一）1.答：体现了小布头又愧疚又不服气的矛盾心理，他知道自己打翻