七年级历史上册期中专项复习测试卷远古至秦汉专题统编版

七年级历史上册期中专项复习测试卷远古至秦汉专题统编版考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题2分，共40分）1.我国境内目前已确认的最早的古人类是（）A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.河姆渡人2.下列哪一远古居民过着定居生活，从事原始农耕（）A.北京人B.山顶洞人C.半坡居民D.元谋人3.传说中的“人文初祖”指的是（）A.炎帝B.黄帝C.尧D.舜4.我国历史上第一个王朝是（）A.夏朝B.商朝C.西周D.东周5.西周实行分封制的主要目的是（）A.推广先进技术B.选拔官吏C.巩固统治D.发展经济6.决定晋文公称霸的关键战役是（）A.涎水之战B.城濮之战C.马陵之战D.长平之战7.战国时期，各国变法最深刻的是（）A.李悝变法B.吴起变法C.商鞅变法D.管仲改革8.商鞅变法中，对后世地方行政制度影响最深远的措施是（）A.承认土地私有B.奖励耕战C.废除旧贵族特权D.建立县制9.提出“仁”的学说，主张“有教无类”的思想家是（）A.老子B.孔子C.墨子D.韩非10.主张“兼爱”“非攻”，反对侵略战争，支持正义战争的是（）A.儒家B.道家C.墨家D.法家11.秦统一六国的时间是（）A.公元前221年B.公元前220年C.公元前209年D.公元前202年12.秦始皇统一后，规定在全国统一使用的货币是（）A.刀币B.布币C.圆形方孔半两钱D.铜钱13.秦始皇为加强思想控制，采取的措施是（）A.焚书坑儒B.罢黜百家C.推行儒学D.设立太学14.陈胜、吴广起义爆发的主要原因是（）A.秦的暴政B.戍边遇雨误期C.秦二世继位D.农民阶级与地主阶级矛盾15.汉武帝为巩固大一统，在思想上采取的措施是（）A.焚书坑儒B.罢黜百家，独尊儒术C.推行法家思想D.设立刺史16.汉武帝派谁出使西域，开辟了丝绸之路（）A.卫青B.霍去病C.张骞D.班超17.下列哪项发明是东汉时期改进的（）A.司南B.造纸术C.活字印刷术D.火药18.佛教传入我国中原地区的时间是（）A.秦朝B.西汉末年C.东汉D.三国19.东汉时期，总结前人经验，改进造纸术的科学家是（）A.蔡伦B.张衡C.华佗D.张仲景20.我国历史上第一部纪传体通史是（）A.《论语》B.《史记》C.《汉书》D.《资治通鉴》二、非选择题（共60分）21.阅读下列材料，回答问题。（15分）材料一：商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……孝公卒，惠王代……车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”——《史记·商君列传》材料二：商鞅之法，刑弃灰于道者。……行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。——《史记·商君列传》(1)材料一中的“商君”指的是谁？他的变法得到了哪位国君的支持？（4分）(2)根据材料二，概括商鞅变法后秦国出现的社会现象。（4分）(3)结合所学知识，评价商鞅变法的历史作用。（7分）22.阅读下列材料，回答问题。（15分）材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白《古风》材料二：一法度衡石丈尺。车同轨。书同文。——《史记·秦始皇本纪》材料三：焚书坑儒，使古代许多重要典籍遭到破坏，给中国文化造成了巨大损失。——人教版七年级上册历史教材(1)材料一中的“秦王”指的是谁？“扫六合”指的是什么历史事件？（4分）(2)材料二反映了秦始皇采取了哪些巩固统一的措施？这些措施有何作用？（7分）(3)材料三如何评价秦始皇的“焚书坑儒”？你从中得到什么启示？（4分）23.简述丝绸之路的开辟过程及其历史意义。（15分）24.列举春秋战国时期的主要思想流派及其代表人物和核心主张。（15分）试卷答案1.答案：A解析思路：元谋人是中国境内已确认的最早古人类，化石证据显示其生活在距今约170万年，早于北京人、山顶洞人和河姆渡人，因此A正确。2.答案：C解析思路：半坡居民属于新石器时代，已从事原始农耕种植粟，过着定居生活；北京人和元谋人主要靠狩猎采集，山顶洞人虽有一定定居但非农耕，因此C正确。3.答案：B解析思路：传说中的“人文初祖”指黄帝，因其贡献如养蚕、造车等被尊崇，炎帝与之并称，但黄帝是核心代表，因此B正确。4.答案：A解析思路：夏朝是中国历史上第一个王朝，由禹建立，约公元前2070年，早于商朝、西周和东周，因此A正确。5.答案：C解析思路：西周实行分封制的主要目的是通过分封诸侯巩固统治，维护王室权威，而非推广技术、选拔官吏或发展经济，因此C正确。6.答案：B解析思路：城濮之战是晋文公称霸的关键战役，晋军击败楚军，确立霸主地位；涎水之战是晋楚另一战役，但非决定性，因此B正确。7.答案：C解析思路：商鞅变法在秦国推行，内容全面深刻，涉及土地、军事、行政等，影响深远；李悝、吴起变法虽重要但范围小，管仲改革早于战国，因此C正确。8.答案：D解析思路：商鞅变法中建立县制，加强了中央对地方的控制，成为后世地方行政制度的基础；土地私有、奖励耕战、废除贵族特权也重要，但县制影响最深远，因此D正确。9.答案：B解析思路：孔子提出“仁”的学说，主张“有教无类”，开创私学；老子主张道法自然，墨子兼爱非攻，韩非法治，因此B正确。10.答案：C解析思路：墨家创始人墨子主张“兼爱”“非攻”，反对侵略战争，支持正义战争；儒家重仁礼，道家重自然，法家重法治，因此C正确。11.答案：A解析思路：秦统一六国的时间是公元前221年，嬴政称始皇帝；其他年份不符，如公元前209年是起义爆发，公元前202年是汉朝建立，因此A正确。12.答案：C解析思路：秦始皇统一货币为圆形方孔半两钱，促进经济交流；刀币、布币是战国时期货币，铜钱泛指，因此C正确。13.答案：A解析思路：秦始皇为加强思想控制，实行焚书坑儒，焚烧典籍、坑杀儒生；罢黜百家是汉武帝措施，因此A正确。14.答案：A解析思路：陈胜吴广起义的根本原因是秦的暴政，如赋税徭役繁重；戍边遇雨误期是直接导火索，但非主要原因，因此A正确。15.答案：B解析思路：汉武帝为巩固大一统，采纳董仲舒建议，实行“罢黜百家，独尊儒术”，确立儒家正统地位；焚书坑儒是秦朝，设立刺史是监察措施，因此B正确。16.答案：C解析思路：张骞出使西域，开辟丝绸之路，促进东西方交流；卫青、霍去病是抗匈奴将领，班超是东汉人，因此C正确。17.答案：B解析思路：造纸术在东汉由蔡伦改进，使其更实用；司南是战国发明，活字印刷术是北宋，火药是唐宋，因此B正确。18.答案：B解析思路：佛教传入我国中原地区的时间是西汉末年，经丝绸之路传入；秦朝时未传入，东汉时逐渐传播，因此B正确。19.答案：A解析思路：蔡伦在东汉总结前人经验，改进造纸术，降低成本；张衡发明地动仪，华佗发明麻沸散，张仲景著《伤寒杂病论》，因此A正确。20.答案：B解析思路：《史记》是西汉司马迁所著，我国第一部纪传体通史；《论语》是儒家经典，《汉书》是断代史，《资治通鉴》是编年体，因此B正确。21.(1)答案：商鞅；秦孝公。解析思路：材料一“商君”指商鞅，变法得到秦孝公支持，“孝公卒”证实其支持者。(2)答案：秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。解析思路：材料二直接描述变法后社会现象，如“道不拾遗，山无盗贼”，反映经济稳定。(3)答案：作用：使秦国国力增强，为统一奠定基础；但严刑峻法，导致矛盾激化。解析思路：商鞅变法促进农业和军事发展，提升国力；但法令严苛，引发贵族怨恨，最终导致秦朝灭亡。22.(1)答案：秦始皇；统一六国。解析思路：材料一“秦王”指秦始皇，“扫六合”指统一六国事件，李白诗中明确。(2)答案：措施：统一度量衡、车同轨、书同文；作用：促进经济文化交流，巩固统一。解析思路：材料二“一法度衡石丈尺”指统一度量衡，“车同轨”指车辆宽度统一，“书同文”指文字统一；这些措施消除割据，促进国家统一。(3)答案：评价：破坏文化；启示：尊重文化多样性。解析思路：材料三指出焚书坑儒破坏典籍，造成文化损失；启示表明应尊重不同文化，避免专制。23.答案：过程：张骞出使西域，开辟丝绸之路；意义：促进东西方经济文化交流，