39　必修2　第六单元　第30讲　染色体变异

必修2遗传与进化第六单元生物的变异和进化一堂一案第30讲染色体变异课标要求举例说明染色体结构和数量的变异都可能导致生物性状的改变甚至死亡考情分析1．染色体数目变异2025·江苏卷T12 2025·黑吉辽蒙卷T15

2025·贵州卷T7 2025·浙江6月卷T102024·黑吉辽卷T15 2024·天津卷T92．染色体结构变异2024·山东卷T17 2024·江苏卷T8

2024·浙江6月卷T2 2023·湖北卷T162022·山东卷T5 2021·广东卷T163．染色体变异与育种2025·河南卷T13 2025·新课标卷T5

2024·北京卷T7 2024·江苏卷T162024·海南卷T10 2024·安徽卷T102023·辽宁卷T2 2022·广东卷T19

2021·广东卷T11考点1染色体数目的变异一、填空表述1．(人教版必修2P87)染色体变异的概念：_____________________________________________________________________。2．染色体组是指细胞中的一组________________，在________和________上各不相同，携带着控制生物生长发育的全部遗传信息。生物体的体细胞或生殖细胞内染色体数目或结构的变化，称为染色体变异非同源染色体形态功能3．三倍体不育的原因是_____________________________________________________________。4．骡子不育的原因是____________________________________________________________________。三倍体个体在进行减数分裂时染色体联会紊乱，不能形成可育的配子骡子细胞内无同源染色体，不能进行正常的减数分裂，不能形成可育的配子5．低温诱导植物细胞染色体数目的变化的实验原理：用低温处理植物的____________细胞，能够______________的形成，以致影响细胞有丝分裂中染色体被拉向两极，导致细胞不能_____________________，植物细胞的染色体数目发生变化。分生组织抑制纺锤体分裂成两个子细胞6．(人教版必修2P98复习与提高)人工种植的香蕉大多是三倍体，依靠无性生殖来繁殖后代。目前，香蕉的种植面临着香蕉枯萎病的威胁，感染了病菌的香蕉大面积减产，甚至绝收。有人说，三倍体香蕉正在走向绝灭，其理由是三倍体香蕉只能靠____________来繁殖后代。与有性生殖相比，该生殖方式几乎不产生____________。当环境改变时，如有病菌侵染时，三倍体香蕉由于不能适应____________而面临灭绝的风险。无性生殖新的变异新的环境7．[人教版必修2P91概念检测T1(3)]用秋水仙素处理单倍体植株后得到的__________(填“一定”或“不一定”)是二倍体，原因是______________________________________________________________________________。不一定单倍体植株不一定只含一个染色体组，所以用秋水仙素处理后得到的不一定是二倍体2．单倍体一定是不育的。 (

)提示：若该个体是由配子发育来的，则为单倍体。二、概念检测1．体细胞中含有三个染色体组的生物体一定是三倍体。 (

)提示：若单倍体体细胞中含有奇数个染色体组一般不可育，有偶数个染色体组一般可育。3．单倍体体细胞中不一定只含有一个染色体组。 (

)××√5．染色体组整倍性变化必然导致基因种类的增减。 (

)4．三倍体西瓜植株的高度不育与减数分裂同源染色体联会行为有关。 (

)提示：染色体组整倍性变化导致基因数目增减，基因种类不一定变化。√×1．(人教版必修2P91拓展应用T2)(1)二倍体西瓜与四倍体西瓜是同一物种吗？说明理由。_________________________________________________________。(2)“三体”和“三倍体”的区别是什么？_________________________________________________________。提示：(1)不是。因为二者杂交产生的后代不可育(2)三体是二倍体(含两个染色体组)，只是其中某形态的染色体“多出了一条”，其余染色体均为两两相同；三倍体则是指由受精卵发育而来的体细胞中含三个染色体组的个体，其每种形态的染色体为“三三相同”2．(人教版必修2P88正文)写出单体、三体和四倍体产生配子的种类及比例(单体和三体也是二倍体，均可进行减数分裂，产生配子)。提示：A∶O＝1∶1

Aa∶a∶A∶aa＝2∶2∶1∶1

AA∶Aa∶aa＝1∶4∶1考向1染色体组与染色体数目变异1．(链接人教版必修2P87图5-5)水仙(无性染色体)是我国传统观赏花卉。如图为水仙根细胞的染色体核型，下列叙述正确的是(

)A．水仙为三倍体植物，可通过杂交繁育优良品种B．水仙根细胞中每个染色体组含有3条染色体C．每个染色体组中各染色体DNA的碱基序列不同D．欲测定水仙基因组的序列，需对其中的11条染色体进行DNA测序√C

[据图可知，水仙体细胞中含有三个染色体组，属于三倍体植物，减数分裂过程中会发生联会紊乱，不可通过杂交繁育优良品种，A错误；水仙共有30条染色体，含有三个染色体组，故每个染色体组的染色体条数为30/3＝10条，B错误；在一个染色体组中不含同源染色体，所以每个染色体组中各染色体DNA的碱基序列不同，C正确；水仙无性染色体，欲测定水仙基因组的序列，需对其中的10条染色体进行DNA测序，D错误。]2．(2025·浙江6月卷)作物甲与乙都是六倍体，它们杂交产生的F1体细胞中有42条染色体，其中3个染色体组来自甲，3个染色体组来自乙。F1减数分裂过程中部分染色体不能正常联会。下列叙述错误的是(

)A．用亲本甲的花药离体培养成的植株为三倍体B．亲本乙的体细胞中含有6个染色体组C．杂交产生的F1个体具有高度不育的特性D．杂交产生的F1体细胞中可能存在成对的同源染色体√A

[甲为六倍体，其花药(配子)含三个染色体组，离体培养得到的植株由配子发育而来，应称为单倍体，A错误；六倍体的体细胞含六个染色体组，乙为六倍体，故其体细胞含六个染色体组，B正确；F1为异源六倍体，减数分裂时染色体联会紊乱，无法形成正常配子，具有高度不育性，C正确；若甲、乙染色体组存在部分同源(如甲含A、B、C组，乙含A、D、E组)，F1体细胞中A组染色体可成对，存在同源染色体，D正确。]考向2个别染色体数目变异3．(2026·长沙检测)研究发现，“13三体综合征”遗传病患者的13号染色体多了一条，表现为智力远低于常人，患先天性心脏病等。下列叙述正确的是(

)A．“13三体综合征”属于单基因遗传病B．“13三体综合征”患者体细胞内含3个染色体组C．可通过羊水检查确定胎儿是否患“13三体综合征”D．“13三体综合征”与“猫叫综合征”都属于染色体数目变异√C

[“13三体综合征”

是因为13号染色体多了一条，属于染色体数目变异引起的遗传病，并非单基因遗传病(单基因遗传病是由一对等位基因控制的遗传病)，A错误；“13三体综合征”

患者只13号染色体多了一条，体细胞内染色体组仍然是2个，B错误；羊水检查可获取胎儿的细胞，通过分析细胞中的染色体形态、数目等，能够确定胎儿是否患

“13三体综合征”

，C正确；“13三体综合征”

是染色体数目变异，而

“猫叫综合征”

是人的5号染色体部分缺失引起的，属于染色体结构变异，D错误。]4．(2025·黑吉辽蒙卷)某二倍体(2n)植物的三体(2n＋1)变异株可正常生长。该变异株减数分裂得到的配子为“n”型和“n＋1”型两种，其中“n＋1”型的花粉只有约50%的受精率，而卵子不受影响。该变异株自交，假设四体(2n＋2)细胞无法存活，预期子一代中三体变异株的比例约为(

)A．3/5

B．3/4

C．2/3

D．1/2√A

[由题意可知，该变异株产生的雌、雄配子的种类均为“n”“n＋1”，又知“n＋1”型的花粉只有约50%的受精率，所以该变异株产生的可育雄配子种类及比例为“n”∶“n＋1”＝2∶1，产生的雌配子种类及比例为“n”∶“n＋1”＝1∶1，可以通过棋盘法分析：花粉卵子2/3“n”1/3“n＋1”1/2“n”2n(1/3)2n＋1(1/6)1/2“n＋1”2n＋1(1/3)2n＋2(1/6)致死所以子一代中三体变异株的比例约为3/5，A符合题意。]考向3低温诱导植物细胞染色体数目变化的实验分析5．(链接人教版必修2P89探究·实践)下列关于“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”实验的叙述，正确的是(

)A．原理：低温和秋水仙素诱导染色体数目加倍的原理相同，都是抑制染色体着丝粒分裂B．解离：盐酸酒精混合液可以使蒜根尖解离C．冲洗：用卡诺氏液固定细胞形态后，用清水冲洗2次D．观察：显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变，少数细胞染色体数目不变√B

[低温和秋水仙素都是抑制纺锤体的形成，从而使染色体数目加倍，A错误；盐酸酒精混合液可以使蒜根尖解离，B正确；用卡诺氏液固定细胞形态后，用体积分数为95%的酒精冲洗2次，C错误；显微镜下可以看到少数细胞的染色体数目发生改变，大多数细胞染色体数目不变，D错误。]一、填空表述1．(人教版必修2P90)染色体结构的变异在普通光学显微镜下________。结果：____________________，会使排列在染色体上的______________________发生改变，从而导致________的变异。考点2染色体结构的变异可见染色体结构的改变基因数目或排列顺序性状2．(人教版必修2P90图5-7)果蝇的缺刻翅是由于一条X染色体上发生了片段缺失，现有一只雌性缺刻翅果蝇，最简单的验证方法是_________________________________________________________。在显微镜下观察缺刻翅雌果蝇体细胞内两条X染色体的形态大小2．染色体易位不改变基因数量，对个体性状不会产生影响。 (

)二、概念检测1．DNA分子中发生三个碱基的缺失不会导致染色体结构变异。 (

)提示：染色体易位可能对当代生物体不产生影响，也可能产生影响，且染色体变异大多对生物体是不利的。3．染色体上某个基因的缺失属于基因突变。 (

)提示：染色体上某个基因的缺失属于染色体变异。√××提示：由于密码子的简并，基因突变可能不改变个体的表型。4．基因突变与染色体结构变异都导致个体表型改变。 (

)5．非同源染色体某片段移接，仅发生在减数分裂过程中。 (

)提示：非同源染色体某片段的移接，可以发生在减数分裂或有丝分裂过程中。××观察下列变异图解，请分析回答下列问题：(1)图甲、图乙均发生了某些片段的交换，其交换对象分别是什么？它们属于哪种变异？_________________________________________________________。(2)图丙①～④的结果中哪些是由染色体变异引起的？它们分别属于哪种变异？能在光学显微镜下观察到的是哪几个？_________________________________________________________。(3)图丙①～④中哪种变异没有改变染色体上基因的数量和排列顺序？_________________________________________________________。提示：(1)图甲发生了非同源染色体间片段的交换，图乙发生的是同源染色体非姐妹染色单体间相应片段的交换。图甲属于染色体结构变异中的易位，图乙则属于基因重组(2)①②④均为染色体变异。①～④变异类型分别为①染色体片段缺失；②染色体片段易位；③基因突变；④染色体片段倒位。①②④可在光学显微镜下观察到，③在显微镜下观察不到(3)图丙①～④中③属于基因突变，只是产生了新基因，即改变了基因的碱基序列，基因的数量和排列顺序均未发生改变考向染色体结构变异的类型及分析1．(2024·浙江6月卷)野生型果蝇的复眼为椭圆形，当果蝇X染色体上的16A片段发生重复时，形成棒状的复眼(棒眼)，如图所示。棒眼果蝇X染色体的这种变化属于(

)A．基因突变B．基因重组C．染色体结构变异D．染色体数目变异√C

[染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型，果蝇X染色体上的16A片段发生重复时，复眼会由正常的椭圆形变成“棒眼”，该变异属于染色体结构变异中的重复，C正确，A、B、D错误。]2．(2023·湖北卷)DNA探针是能与目的DNA配对的带有标记的一段核苷酸序列，可检测识别区间的任意片段，并形成杂交信号。某探针可以检测果蝇Ⅱ号染色体上特定DNA区间。某果蝇的Ⅱ号染色体中的一条染色体部分区段发生倒位，如下图所示。用上述探针检测细胞有丝分裂中期的染色体(染色体上“—”表示杂交信号)，结果正确的是(

)A

B

C

D√B

[DNA探针是能与目的DNA配对的带有标记的一段核苷酸序列，可检测识别区间的任意片段，并形成杂交信号，根据图示信息，倒位发生在探针识别序列的一段，因此发生倒位的染色体两端都可被探针识别，故B正确。]考点3育种的原理及应用一、填空表述1．(人教版必修2P88文字信息)单倍体育种和多倍体育种都需用秋水仙素处理，前者操作对象是______________；后者操作对象为____________________________。单倍体幼苗正常的幼苗或萌发期的种子2．(人教版必修2P89与社会的联系)单倍体育种能缩短育种年限，原因是_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。3．将二倍体西瓜和四倍体西瓜杂交，得到的种子种下去，一段时间后，收获的三倍体西瓜，没有种子，无法繁殖后代，请运用其他育种原理，再设想一种培育无子西瓜的方法：___________________________________________________________________(写出一种可行方法的简单思路即可)。

采用花药(或花粉)离体培养获得的单倍体植株，经人工诱导染色体数目加倍后，植株细胞内每对染色体上成对的基因一般是纯合的，自交后代不会发生性状分离使用组织培养(进行无性生殖)的方法繁殖无子西瓜试管苗，再进行移栽种植二、概念检测1．单倍体育种中，通过花药(或花粉)离体培养所得的植株均为纯合的二倍体。 (

)提示：通过花药离体培养所得的植株均为单倍体。2．单倍体育种中，可用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。 (

)提示：单倍体植株一般高度不育，不会形成种子。3．秋水仙素可抑制纺锤体的形成，导致有丝分裂后期着丝粒不能正常分裂，所以细胞不能分裂，从而使细胞染色体数目加倍。 (

)提示：着丝粒的分裂与纺锤体无关，纺锤体只起牵引染色体的作用。×××4．单倍体育种没有生产实践意义，因为得到的单倍体往往高度不育。 (

)提示：单倍体育种包括花药离体培养和秋水仙素处理，得到的植株是可育的，能缩短育种年限。5．二倍体水稻和四倍体水稻杂交，可获得三倍体，稻穗和籽粒变小。 (

)提示：二倍体水稻和四倍体水稻杂交，可获得三倍体，三倍体不可育，不能得到籽粒。××马铃薯是杂合子，生产中通常使用块茎繁殖，不同品种杂交后代往往表现出优于双亲的性状，即杂种优势。现要尽快选育出抗病(Aa)抗盐(Bb)的马铃薯新品种并进行大面积推广。(1)所选杂交育种的亲本的基因型是______________。(2)请用遗传图解的形式，写出马铃薯品种间杂交育种的程序。提示：(1)aaBb、Aabb(2)考向育种的原理和设计1．(2025·全国卷)为获得作物新品种，可采用不同的育种技术。下列叙述错误的是(

)A．三倍体西瓜育种时，利用了人工诱导染色体加倍获得的多倍体B．作物单倍体育种时，利用了由植物茎尖组织培养获得的单倍体C．航天育种时，利用了太空多种因素导致基因突变产生的突变体D．水稻杂交育种时，利用了水稻有性繁殖过程中产生的重组个体√B

[三倍体西瓜的培育需先通过秋水仙素处理二倍体幼苗获得四倍体，再与二倍体杂交得到三倍体，四倍体的形成属于人工诱导染色体加倍，A正确；单倍体育种需通过花粉(生殖细胞)离体培养获得单倍体植株，而茎尖组织培养属于无性繁殖，所得植株染色体数目与原植株相同，并非单倍体，B错误；航天育种利用太空中的辐射、微重力等因素诱导基因突变，属于诱变育种，C正确；杂交育种通过有性生殖(减数分裂)过程中基因重组产生新性状的个体，D正确。]2．(2025·广东广州检测)某自花传粉植物的高茎(显性)和矮茎(隐性)受一对等位基因A/a控制，抗病(显性)和感病(隐性)受一对等位基因B/b控制。现用纯合高茎抗病植株与矮茎感病植株杂交获得F1，欲培育能稳定遗传的矮茎抗病新品种。下列方案中可行的是(

)A．将F1自交，从F2中筛选矮茎抗病植株连续自交B．取F1的花药进行组织培养后直接筛选矮茎抗病植株C．用F1与矮茎感病回交，从F2中筛选矮茎抗病植株D．用γ射线处理F1种子，诱导基因突变获得矮茎抗病植株√A

[由题意可知，纯合高茎抗病植株与矮茎感病植株的基因型分别为AABB与aabb，二者杂交获得的F1的基因型为AaBb，F1自交所得F2中矮茎抗病植株的基因型为aaBB(能稳定遗传的纯合子)或aaBb(不能稳定遗传的杂合子)，从F2中筛选矮茎抗病植株连续自交直到不发生性状分离为止，最终可获得稳定遗传的aaBB，A正确；取F1(AaBb)的花药进行离体培养(组织培养)得到基因型为AB、aB、Ab、ab的单倍体，单倍体不育，因此直接筛选的矮茎抗病植株(aB)无法稳定遗传，B错误；F1(AaBb)与矮茎感病(aabb)回交，F2中矮茎抗病植株的基因型为aaBb，是杂合子，不能稳定遗传，C错误；基因突变具有不定向性、随机性和低频性，用γ射线处理F1(AaBb)种子，诱导基因突变，获得矮茎抗病植株(aaB_)的概率极低，D错误。]1．(2026·广东名校联考)在生物学研究中，染色体变异是一个重要的领域。下列关于染色体变异的描述，正确的是(

)A．四分体中非姐妹染色单体片段互换属于染色体结构变异B．猫叫综合征是第5号染色体上的某个基因发生突变导致的C．单倍体育种过程中，可发生基因突变或染色体结构变异等遗传变化现象D．在光学显微镜下无法观察到染色体某一片段的位置颠倒题慧分层作业(三十)染色体变异√题

[四分体中非姐妹染色单体片段互换属于基因重组，A错误；猫叫综合征是第5号染色体部分缺失引起的染色体结构变异，B错误；单倍体育种需通过花药离体培养，此过程中细胞进行有丝分裂，可能发生基因突变或染色体结构变异(如染色体断裂后错误连接)，C正确；染色体某一片段的位置颠倒(倒位)属于染色体结构变异，在光学显微镜下可以观察到，D错误。]题号135246879102．(2024·黑吉辽卷)栽培马铃薯为同源四倍体，育性偏低。GBSS基因(显隐性基因分别表示为G和g)在直链淀粉合成中起重要作用，只有存在G基因才能产生直链淀粉。不考虑突变和染色体互换，下列叙述错误的是(

)A．相比二倍体马铃薯，四倍体马铃薯的茎秆粗壮，块茎更大B．选用块茎繁殖可解决马铃薯同源四倍体育性偏低问题，并保持优良性状C．Gggg个体产生的次级精母细胞中均含有1个或2个G基因D．若同源染色体两两联会，GGgg个体自交，子代中产直链淀粉的个体占35/36√题

[相比二倍体马铃薯，四倍体马铃薯的茎秆粗壮，块茎更大，所含的营养物质也更多，A正确；植物进行无性繁殖，可保持母本的优良性状，选用块茎繁殖可解决马铃薯同源四倍体育性偏低问题，并保持优良性状，B正确；Gggg细胞复制之后为GGgggggg，减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离，非同源染色体自由组合，故Gggg个体产生的次级精母细胞含有2个或0个G基因，C错误；若同源染色体两两联会，GGgg个体自交，GGgg产生的配子为1/6GG、4/6Gg、1/6gg，只有存在G基因才能产生直链淀粉，故子代中产生直链淀粉的个体占1－1/6×1/6＝35/36，D正确。]3．(2025·广东梅州模拟)某精原细胞在分裂过程中有一对同源染色体中的一条发生连接两条姐妹染色单体的着丝粒异常横裂而形成“等臂染色体”(如图所示)。不考虑其他变异，下列说法正确的是(

)

A．经图示过程产生的精细胞都会发生染色体结构和数目变异B．发生此变异产生的精原细胞减数分裂Ⅰ同源染色体能进行正常联会C．“等臂染色体”可形成于减数分裂Ⅰ，至少有1/2的精细胞正常D．“等臂染色体”可形成于减数分裂Ⅱ，最多有1/2的精细胞正常题题

[着丝粒发生异常横裂后，染色体结构异常，但染色体数目不变，所以只发生了染色体结构变异，A错误。等臂染色体与正常染色体上存在同源区段，可能通过同源区段与正常染色体联会，但这种联会是异常的，B错误。精原细胞可进行有丝分裂，也可进行减数分裂。“等臂染色体”是某精原细胞在分裂过程中发生连接两条姐妹染色单体的着丝粒异常横裂而形成的，着丝粒分裂可发生于有丝分裂后期、减数分裂Ⅱ后期，因此“等臂染色体”形成于该精原细胞有丝分裂后期或减数分裂Ⅱ后期，C错误。若该细胞正在进行减数分裂，“等臂染色体”形成于减数分裂Ⅱ后期，该染色体所在的细胞为次级精母细胞，由该细胞产生的两个精细胞染色体异常，因此该精原细胞产生的精细胞中有一半出现异常，D正确。]4．(2025·四川适应性测试)“77-2”和“77-4”是广泛种植的三倍体橡胶树新品种。三倍体橡胶树由减数分裂正常形成的雄配子(n)和异常形成的雌配子(2n)结合产生。为研究雌配子(2n)产生的原因，对三倍体及其亲本的基因型进行分析，结果如表所示。下列叙述错误的是(

)题验材料基因型GT1(母本)EePR107(父本)Ee77-2EEe77-4EEEA．两个新品种的育成均利用了染色体数目变异的原理B．父本与母本杂交不会产生基因型为eee的橡胶树品种C．形成“77-2”时的雌配子Ee(2n)可源自减数分裂Ⅰ同源染色体未分离D．形成“77-4”时的雌配子EE(2n)可源自减数分裂Ⅱ姐妹染色单体未均分题题

[根据题意，“77-2”和“77-4”是三倍体橡胶树新品种，三倍体橡胶树由减数分裂正常形成的雄配子(n)和异常形成的雌配子(2n)结合产生，说明该新品种三倍体与正常亲本二倍体相比以一套完整的非同源染色体为基数成倍地增加，属于染色体数目变异，A正确；结合题干和表中信息可知，父本Ee产生的雄配子为E和e，母本基因型为Ee，产生雌配子(2n)，根据表中信息77-2基因型为EEe，说明母本产生的雌配子为EE或Ee，由77-4基因型为EEE，说明母本产生的雌配子为EE，那么母本在形成雌配子时可能在减数分裂Ⅰ后期题异常，也可能在减数分裂Ⅱ后期时异常，因此母本也可能产生ee的雌配子，故父本与母本杂交会产生基因型为eee的橡胶树品种，B错误；形成“77-2”EEe时的雌配子Ee(2n)可源自减数分裂Ⅰ后期时，同源染色体未分离，都移向了一极，而减数分裂Ⅱ正常进行，C正确；形成“77-4”时的雌配子EE(2n)，母本减数分裂Ⅰ正常，而减数分裂Ⅱ后期，姐妹染色单体分离形成独立的染色体后，都移向了一极，D正确。]5．(2025·广东广州模拟)为改良甘蓝型油菜的遗传特性，获取新的种质资源，研究人员按照下图育种方式获得了雌性不育株H。下列分析不正确的是(

)A．雌性不育株中M指的是来自D的1条染色体B．雌性不育是次级卵母细胞中染色体联会异常所致C．雌性不育株的M染色体上可能存在雌蕊败育基因D．可利用植物组织培养技术快速获取大量的H植株题题

[据图可知，甘蓝型油菜(AACC)与诸葛菜(DD)体细胞杂交，则杂种K的基因型是AACCDD，再与甘蓝型油菜(AACC)杂交，雄性不育株H(AACC＋M)的组成是AACCD，据此推测雌性不育株中M指的是来自D的1条染色体，A正确；染色体联会发生在减数分裂Ⅰ前期，而次级卵母细胞是减数分裂Ⅱ时的细胞名称，B错误；雌性不育株的M染色体上可能存在雌蕊败育基因，从而导致H成为雌性不育株，C正确；植物组织培养技术是一项无性繁殖技术，可利用植物组织培养技术快速获取大量的H植株，D正确。]6．(2025·广东惠州模拟)竹子与水稻同为禾本科不同亚科植物，染色体都是2N＝24，但亲和性非常差。农艺师历经40多年，成功将竹子与水稻进行超远缘有性杂交，培育出了高产、优质的新品种竹稻F，其培育过程如下图所示。下列叙述正确的是(

)

A．①过程得到中间材料稻C的原理为染色体变异B．理论上可以用植物体细胞杂交技术获得竹稻FC．竹稻F自交能获得后代，说明竹子和水稻无生殖隔离D．通过③过程得到竹稻F可稳定遗传，属于二倍体题题

[①过程是籼稻与粳稻杂交得到稻C，该过程属于有性杂交，原理是基因重组，而不是染色体变异，A错误。植物体细胞杂交技术可以克服远缘杂交不亲和的障碍，竹子和水稻虽然是不同亚科植物，亲缘性非常差，但理论上可以用植物体细胞杂交技术将竹子和水稻的体细胞融合，经过植物组织培养等技术获得竹稻F，B正确。竹稻F是在竹稻E染色体加倍后才可育，而竹稻E是不可育的，竹子和水稻是存在生殖隔离的，C错误。③过程使用秋水仙素处理稻E得到竹稻F，秋水仙素能抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍，所以竹稻F属于多倍体(可能是四倍体等)，而不是二倍体；并且经过秋水仙素处理后得到的竹稻F是纯合子，能稳定遗传，D错误。]7．(2024·安徽卷)甲是具有许多优良性状的纯合品种水稻，但不抗稻瘟病(rr)，乙品种水稻抗稻瘟病(RR)。育种工作者欲将甲培育成抗稻瘟病并保留自身优良性状的纯合新品种，设计了下列育种方案，合理的是(

)①将甲与乙杂交，再自交多代，每代均选取抗稻瘟病植株②将甲与乙杂交，F1与甲回交，选F2中的抗稻瘟病植株与甲再次回交，依次重复多代；再将选取的抗稻瘟病植株自交多代，每代均选取抗稻瘟病植株③将甲与乙杂交，取F1的花药离体培养获得单倍体，再诱导染色体数目加倍为二倍体，从中选取抗稻瘟病植株④向甲转入抗稻瘟病基因，筛选转入成功的抗稻瘟病植株自交多代，每代均选取抗稻瘟病植株A．①②

B．①③

C．②④

D．③④题题

[①甲是具有许多优良性状的纯合品种水稻，但不抗稻瘟病(rr)，乙品种水稻抗稻瘟病(RR)，两者杂交，子代抗稻瘟病(Rr)，若让其不断自交，每代均选取抗稻瘟病植株，则得到的子代为抗稻瘟病植株，但其他性状不一定是优良性状的纯合子，①错误；②将甲与乙杂交，F1与甲回交，F2中的抗稻瘟病植株与甲再次回交，依次重复多代，可得到其他许多优良性状的纯合品种水稻，但抗稻瘟病植株为杂合子，再将选取的抗稻瘟病植株自交多代，每代均选取抗稻瘟病植株，可得到抗稻瘟病并保留许多优良性状的纯合新品种，②正确；③将甲与乙杂交，取F1的花药离体培养获得单倍体，再诱导染色体数目加倍为纯合二倍体，从中选取抗稻瘟病且其他许多优良性状的纯合植物，为所需新品种，只选取抗稻瘟病植株，不能保证其他性状优良，③错误；④甲是具有许多优良性状的纯合品种水稻，向甲转入抗稻瘟病基因，则抗稻瘟病相当于杂合，对转入成功的抗稻瘟病植株自交多代，每代均选取抗稻瘟病植株，可获得所需新品种，④正确。综上所述，②④正确。]题号135246879108．(不定项)(2024·吉林、黑龙江适应性测试)分析生物染色体组的倍性时，将普通小麦(2n＝42)、二粒小麦(2n＝28)、一粒小麦(2n＝14)、粗山羊草(2n＝14)进行如下杂交，F1杂合子在减数分裂Ⅰ中四分体的数目如下表。下列叙述正确的是(

)亲本杂交组合四分体数目(个)一粒小麦×二粒小麦7二粒小麦×普通小麦14二粒小麦×粗山羊草0粗山羊草×普通小麦7题．一粒小麦和粗山羊草杂种的四分体数为7B．用秋水仙素处理一粒小麦后可以获得二粒小麦C．普通小麦的卵细胞中含有21条非同源染色体D．低温处理二粒小麦和粗山羊草的不育杂种可得到普通小麦√√题D

[一粒小麦(2n＝14)×二粒小麦(2n＝28)，杂交后代在减数分裂过程中出现7个四分体，说明一粒小麦配子和二粒小麦配子有7对同源染色体，二粒小麦(2n＝28)×粗山羊草(2n＝14)，杂交后代减数分裂不出现四分体，说明二粒小麦和粗山羊草不存在同源染色体，则一粒小麦和粗山羊草也不存在同源染色体，两者杂种的四分体数为0，A错误；一粒小麦(2n＝14)×二粒小麦(2n＝28)，杂交后代在减数分裂过程中出现7个四分体，说明二粒小麦的配子(n＝14)和一粒小麦的配子(n＝7)有7对同源染色体，二粒小麦的配子中还有7条与一题小麦非同源的染色体，因此用秋水仙素处理一粒小麦后不可以获得二粒小麦，B错误；普通小麦(2n＝42)经过减数分裂得到的卵细胞染色体数目只有体细胞的一半，减数分裂过程中同源染色体发生分离，则普通小麦的卵细胞中含有21条非同源染色体，C正确；低温处理二粒小麦(2n＝28)和粗山羊草(2n＝14)的不育杂种(染色体数＝14二粒小麦＋7粗山羊草)可使得染色体加倍(染色体数＝28二粒小麦＋14粗山羊草)，当该个体分别与二粒小麦和粗山羊草杂交时，获得与表格中普通小麦相同的结果，因此通过这个方法可以获得普通小麦，D正确。]题号135246879109．(不定项)(2025·河北保定期末)野生型果蝇为正常眼，果蝇X染色体上某一片段重复一次导致出现棒眼，重复两次出现“超棒眼”。科学家为探究“超棒眼”出现的机制，在某两条X染色体均发生重复突变的棒眼个体中的一条X染色体上插入了一个叉毛基因f，该个体细胞分裂过程中会发生不等交换，如图所示。下列分析正确的是(

)

A．棒眼突变是由染色体结构变异引起的B．“超棒眼”是由非姐妹染色单体互换引起的，属于基因重组C．如果发生了不等交换，则可能会出现正常眼叉毛雄性子代D．仅考虑X染色体，该转基因个体可产生等比例的4种配子√√题C

[棒眼是由染色体片段重复导致的，属于染色体结构变异，A正确；“超棒眼”是果蝇X染色体上某一片段重复两次导致的，属于染色体结构变异，B错误；图中个体细胞减数分裂过程发生不等交换产生一个X染色体某片段不重复且含有f的雌配子，如果和正常的雄配子Y结合则会出现正常眼叉毛雄性子代，C正确；对于大部分细胞来说进行分裂时，该转基因个体发生不等交换的概率很低，则产生的图中的这4种配子的比例肯定不等，D错误。]题号1352468791010．(13分)(2025·武汉一中检测)茄子是自花传粉植株，其花的单生和簇生分别由等位基因R和r控制，已知R和r位于10号染色体上，在茄子种群中发现了一棵突变体植株，正常植株和突变体植株的相关染色体和基因如下图所示，不含R或r的受精卵不能发育。回答下列问题：题号135