56　选择性必修2　第八单元　第44讲　群落的结构

一堂一案第44讲群落的结构选择性必修2生物与环境第八单元生物与环境课标要求1．描述群落具有垂直结构和水平结构等特征，并可随时间而改变。2．实验：研究土壤中动物类群的丰富度。3．活动：尝试分析当地自然群落中某种生物的生态位考情分析1．群落的组成及空间结构2025·广东卷T11 2025·安徽卷T6

2025·福建卷T3 2025·山东卷T242024·广东卷T12 2024·安徽卷T172024·河北卷T12、T21 2024·贵州卷T192024·浙江6月卷T222．种间关系、生态位与季节性2025·广东卷T13、T17 2024·广东卷T8、T12、T13

2024·贵州卷T12 2024·甘肃卷T192024·安徽卷T5 2024·重庆卷T162024·河北卷T10、T11 2024·全国甲卷T313．土壤小动物类群丰富度的调查2025·江苏卷T3 2025·全国卷T4

2024·湖南卷T13考点1群落的结构一、填空表述1．(人教版选择性必修2P22)在__________________________________________的集合，叫作生物群落，简称群落。2．(人教版选择性必修2P23)一个群落中的__________，称为物种丰富度。越靠近热带地区，单位面积内的物种越丰富。相同时间聚集在一定地域中各种生物种群物种数目3．(人教版选择性必修2P23)________________是区别不同群落的重要特征。在群落中，有些物种不仅________________，它们____________________________，往往占据优势，称之为优势种。4．(人教版选择性必修2P26)植物的分层与对光的利用有关：不同植物适于在不同的光照强度下生长。这种分层现象__________________________________________。除了光照，在陆生群落中，决定植物地上分层的环境因素还有________等条件；决定植物地下分层的环境因素则是________________等。群落中植物的垂直分层为动物创造了多种多样的______________________，因此，动物也有分层现象。物种组成数量很多对群落中其他物种的影响也很大显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力温度水分、无机盐栖息空间和食物条件5．(人教版选择性必修2P27)研究某种动物的生态位，通常要研究它的_________________________________________等。研究某种植物的生态位，通常要研究它在研究区域内的_________________________________________________________________等。6．(人教版选择性必修2P28)群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位，这有利于不同生物__________________________，是群落中___________________________________的结果。栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系出现频率、种群密度、植株高度等特征，以及它与其他物种的关系充分利用环境资源物种之间及生物与环境间协同进化7．(人教版选择性必修2P29拓展应用)从群落种间关系及形成原因分析捕食者的生态意义：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。捕食者往往捕食个体数量多的物种，这样就会避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的生存腾出空间，因此，捕食者有利于保持群落内物种的丰富度，并使多个生物种群的数量维持在一定范围内。同时，捕食者吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的个体，客观上起到促进被捕食者种群发展的作用；捕食者与被捕食者还表现出协同进化8．立体农业和四大家鱼的混养的生态学原理和意义分别是_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。9．一般情况下，与非交错区相比，两种生态系统交错区物种之间的竞争____(填“较强”或“较弱”)，原因是______________________________________________________________________________________________________________________________________。立体农业是充分利用群落的空间结构和季节性，进行立体种植、立体养殖或立体复合种养，从而充分利用光能、空间和时间资源，提高农作物产量。四大家鱼的混养利用了它们在池塘中占据着不同的生态位，从而有利于不同生物充分利用资源，提高经济效益较强在生态系统交错区不同物种之间的竞争不仅体现在对资源的争夺上，还体现在生态位和生存空间的竞争上10．天鹅洲长江故道群落中分层分布的各种水生生物形成一定的______结构。鲢、鳙等大中型鱼类与短颌鲚等小型鱼类利用相同的食物资源，存在________重叠，表现为__________关系。垂直生态位种间竞争提示：种间竞争与空间资源和种群的个体数量等有关，与自然保护区鸟类相比，农田的鸟类物种丰富度更低，但无法确定两者的种间竞争的大小。二、概念检测1．与自然保护区相比，农田的鸟类物种丰富度小，种间竞争更小。

(

)提示：两物种在三种植被类型中的分布属于不同地域的分布，其分布差异不能体现群落的垂直结构。2．白马鸡与血雉在针阔叶混交林、针叶林、灌丛三种植被类型中的分布差异体现了群落的垂直结构。

(

)××提示：水稻属于生产者，螃蟹属于消费者，二者的地位和作用不相同。3．稻田养蟹的生态农业模式中，水稻和螃蟹处于相同生态位。 (

)提示：二者存在捕食关系。4．“螟蛉有子，蜾赢负之”可体现生物之间存在种间互助关系。 (

)5．沿湖地区改造成湿地公园，公园建成初期草本植物占优势，群落尚未形成垂直结构。 (

)提示：公园建成初期，群落的垂直结构不明显，但并不是没有形成垂直结构。×××(人教版选择性必修2P28与社会的联系)在同一自然区域内有两个池塘，均分布有青、草、鲢、鳙四大家鱼，几种鱼的生态位存在一定的差异性，其中鲢鱼的生态位随季节不同呈现一定的变化。如图为夏季一个池塘中四种鱼的种群数量与水层及优势种之间的关系曲线。请据图分析下列问题：(1)如果两种鱼的觅食生境一样，生态位__________(填“一定”或“不一定”)完全一样，理由是___________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)四大家鱼在各水层的分布不同且随季节呈现一定的变化，这体现了群落的________________结构。(3)四大家鱼都生活在淡水中，在生产实践中，能否为提高经济效益将四大家鱼一起混养？________(填“能”或“否”)。理由是________________________________________________________________________________________________________________________。(4)若这几种鱼的生态位相似，你认为它们的发展结果是_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。提示：(1)不一定生态位不仅要看它们的栖息地，还要看它们的主要食物种类、占用资源的情况以及与其他物种的关系等(2)垂直结构和季节性(3)能四大家鱼的食物来源和栖息区域重叠较小，生态位重叠小，种间竞争弱，不同种类的鱼可以利用不同层次的水域和不同类型的食物，可以提高单位面积的产量，从而提高经济效益(4)各自的生态位发生分化，它们可能仍然共存于同一个群落中，也可能有的物种消失，有的物种留存下来考向1群落的物种组成及空间结构1．(链接人教版选择性必修2P29概念检测T1)下图为长白山北坡自然带分布示意图。以下叙述正确的是(

)A．区分不同群落的重要特征是物种丰富度B．山地针叶林带的不同海拔分布的植被不同，体现了群落的水平结构C．高山灌丛带中不同高度的杜鹃花构成了群落的垂直结构D．由于环境容纳量是有限的，种群增长到一定数量就会保持稳定√B

[区分不同群落的重要特征是物种组成，不是物种丰富度，A错误；山地针叶林带的不同海拔的环境差异(如水分、温度)导致植被呈带状分布，体现了群落的水平结构，B正确；不同高度的杜鹃花属于种群内个体差异，不能构成群落的垂直结构，群落的垂直结构必须是不同物种之间的垂直分层，C错误；由于环境容纳量是有限的，种群增长到一定数量后，在环境容纳量附近波动，而不是保持稳定，D错误。]2．(2025·广东卷)草地蘑菇圈是大量蘑菇呈圈带状分布的一种生态现象(如图)。通过对圈上、圈内和圈外的植物和土壤进行调查分析，可揭示蘑菇圈形成对草地群落和土壤的影响。下列叙述错误的是(

)A．调查草地上植物和土壤分别采用样方法和取样器取样法B．圈上植物长得高呈现明显的圈带形成草地群落垂直结构C．蘑菇菌丝促进土壤有机质分解使圈上土壤速效养分增加D．圈上植物种群的优势度增加可影响草地群落的物种组成√B

[植物无活动能力，调查通常采用样方法；土壤调查则常用取样器取样法(如采集土壤小动物或分析土壤成分)，A正确。蘑菇圈呈圈带状分布，是空间分布差异，属于群落的水平结构，B错误。蘑菇属于分解者，其菌丝可通过分解作用加速有机质降解，释放速效养分(如氮、磷等)，C正确。优势度高的植物可能竞争更多资源(如光照、水分)，从而改变其他物种的分布和数量，D正确。]考向2群落的种间关系辨析3．(2025·黑吉辽蒙卷)红藻兼具无性生殖和有性生殖。海蟑螂依赖红藻躲避天敌，并取食红藻表面附生的硅藻，在此过程中携带了红藻的雄配子，使红藻有性生殖成功率提升。下列叙述错误的是(

)A．海蟑螂与红藻存在互惠关系，二者协同进化B．海蟑螂数量减少不利于红藻形成多样的变异C．硅藻附生于红藻，因此二者存在寄生关系D．海蟑螂与红藻的关系类似传粉昆虫与虫媒花√C

[根据题干信息“海蟑螂依赖红藻躲避天敌……使红藻有性生殖成功率提升”，可知海蟑螂与红藻的关系类似传粉昆虫与虫媒花，存在互惠关系，二者协同进化，A正确，D正确；海蟑螂能够帮助红藻进行有性生殖，而有性生殖有利于生物形成多样的变异，B正确；通过题干信息无法判断硅藻和红藻存在寄生关系，C错误。]4．(2025·广东大湾区模拟)自然界中大多数捕食者和猎物种群的数量呈周期性变化，可用甲或乙两种模型表示二者之间的关系。下列叙述错误的是(

)A．甲、乙两图中P表示捕食者种群，N表示猎物种群B．甲图中①②③④分别与乙图中a、b、c、d依次相对应C．甲、乙两种模型均是负反馈调节机制的作用效果D．猎物逃避捕食者的能力明显提高不符合上述两种模型√D

[由图可知：甲图中N的波动相位始终领先于P，N先增先降为猎物种群，P后增后降为捕食者种群；由乙图可知，N曲线先开始增加并且先开始减少，P曲线的消长呈现“跟随”现象，可据此推知，乙图中P为捕食者的种群数量，N为猎物的种群数量，A正确。甲图中①区域表示猎物种群数量增加引起捕食者的种群数量增加，对应乙图中a；②区域捕食者数量增加，使得猎物种群数量减少，对应乙图b；③区域表示猎物种群数量减少引起捕食者的种群数量减少，对应乙图中c；④区域捕食者种群数量减少，引起猎物的种群数量增加，对应乙图中d，B正确。甲、乙图曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的负反馈，即猎物的种群数量增加，捕食者的种群数量也增加，这样猎物的种群增长受到抑制，C正确；即使猎物逃避捕食者的能力明显提高，种群数量仍会遵循“N先增→P后增→N先降→P后降”的负反馈循环，仅乙图中N的峰值更高，甲图中封闭环的形状更“扁长”，但仍符合上述模型，D错误。]考向3群落的生态位5．(链接选择性必修2P28思考·讨论)食性分化是动物适应环境的表现。研究人员调查了在鄱阳湖越冬的4种鹤类的食性生态位宽度及重叠度(结果见表)，食性生态位越宽的物种在食物的选择上更多样。下列分析错误的是(

)研究维度1：食性生态位宽度表维度2：食性生态位重叠程度项目食物多样性指数食物均匀度指数宽度指数白枕鹤白头鹤灰鹤白鹤0.380.141.930.40.290.41白枕鹤0.50.172.91/0.520.41白头鹤0.310.111.63//0.37灰鹤0.50.182.4///注：食物均匀度指数用于衡量摄取的各类食物资源分配均衡程度，数值越接近1，食物利用越均匀。A．鹤的觅食偏好受到遗传、环境、天敌等多方面因素的影响，该研究属于群落水平研究B．与另两种鹤相比，白枕鹤和灰鹤对食物的选择性较弱，能利用多种食物资源C．白枕鹤与白头鹤的食性生态位重叠度最高，预测未来两者的生境生态位重叠度会更高D．白头鹤与白鹤的食性生态位重叠度较低，表明它们在食性上产生了较好的分化√C

[鹤的觅食偏好受到遗传、环境、天敌等多方面因素的影响，这是群落生态位的研究范围，A正确；白枕鹤和灰鹤食物多样性指数最高，说明其利用的食物资源种类最多，对食物的选择性较弱，B正确；从表格中看出，白枕鹤和白头鹤的食物重叠度最高，但随着时间推移，二者可能会出现生态位分化，降低竞争程度，C错误；白头鹤与白鹤的食性生态位重叠度较低，说明二者共同的食物资源少，它们在食性上产生了较好的分化，D正确。]6．(2026·广东六校联盟联考)在自然界中，物种的竞争能力并非全为严格如图a所示的线性排序。如果每个物种的竞争优势随着资源或生长阶段发生变化，就会形成促进物种共存的非传递性竞争，如图b所示。下列说法错误的是(

)A．在图a的传递性竞争环境中，种间生态位分化能促进物种共存B．图b中的非传递性竞争能促进物种A、物种B、物种C在同一生态位中共存C．传递性竞争可能会导致环境中的物种丰富度降低D．处于非传递性竞争中的物种种群数量会稳定在一个数值上√D

[在图a的传递性竞争环境中，某些物种占据绝对的竞争优势，从而抑制其他物种的生长，种间物种生态位分化减少了生物之间的竞争，能促进物种共存，A正确；图b中的非传递性竞争没有体现某种物种占绝对的优势，而是相互抑制，从而能促进物种A、物种B、物种C在同一生态位中共存，B正确；传递性竞争出现某些物种占绝对优势，这种竞争可能会导致你死我活的现象，从而可能会导致环境中的物种丰富度降低，C正确；处于非传递性竞争中的物种种群数量会保持动态平衡，而不是稳定在一个数值上，D错误。]生态位与种间竞争的关系生态位重叠可以理解为两个物种在生态位上相似性的量度，是描述一个物种生态位以及物种间关系的重要指标之一。种间竞争与生态位重叠是密切相关的：如果两个物种的生态位是完全分开的，则不会有种间竞争，但在这种情况下可能会有未被利用的资源；一般来说，生态位重叠越大意味着物种间可能存在的竞争就越强(如图所示)。但也有例外的情况，当资源很丰富时，有生态位重叠的两种生物就可以共同利用同一资源而不给对方带来损害，如资源十分丰富的热带雨林。资源(食物、空间、时间等)两个物种对资源的利用曲线归纳提升一、填空表述1．(人教版选择性必修2P30)许多土壤动物有____________________________________，因此不适于用样方法进行调查。在进行这类研究时，常用_______________法进行采集、调查。2．(人教版选择性必修2P30)常用的统计物种相对数量的方法有两种，一是_______________；二是_______________。考点2

(探究·实践)研究土壤中小动物类群的丰富度较强的活动能力，而且身体微小取样器取样记名计算法目测估计法3．(人教版选择性必修2P31)采集的小动物可以放入_______________________________溶液中，也可放入试管中。4．诱虫器采集小动物时，利用土壤动物______________________的习性。装置中利用无底花瓶的目的是_______________________________________。5．不同群落的优势物种______，不同群落的物种丰富度_______。一般来说，环境条件越优越，群落发育的时间越长，物种越多，群落结构也越复杂。体积分数为趋暗、趋湿、避高温提供通气环境，便于小动不同也不同70%的酒精物往下移动6．若要调查水中小动物类群的丰富度，应如何研究？________________________________________________________________________________________。主要是取样方式、取样对象、取样设备等要进行改进。取样时要考虑定点、定量等因素提示：记名计算法一般适用于个体较大、种群数量有限的物种。二、概念检测1．记名计算法适用于体型小且数量极多的土壤动物。 (

)2．设计统计表格时应将物种数和相对数量纳入其中。 (

)3．收集土样的塑料袋上需注明地点和时间，采集的小动物通常放入无水乙醇溶液中。 (

)提示：采集的小动物通常放入体积分数70%的酒精溶液中以固定保存。×√×5．对于采集的小动物进行观察时，最好用体视显微镜。 (

)4．土壤和花盆壁之间要留有一定空隙，目的是便于使小动物进入花盆。 (

)√√(人教版选择性必修2P30～31探究·实践)为了解不同害虫防治策略对梨园土壤线虫的影响，科研人员将某梨园划分为三个区进行一年的实验研究。实验处理如下：常规区：频繁化学防治，喷施化学杀虫药剂9次；实验1区：农药减施防治，喷施化学杀虫药剂4次；实验2区：植物源药物减施防治，喷施药剂4次。(1)为调查土壤线虫数量以及种类，科研人员在梨园中________选择若干取样点，采用______________法进行调查。(2)三个区线虫数量统计结果如图所示。该实验结果说明__________________________________________________________________。(3)下图是土壤小动物收集装置示意图。有人建议将装置中的电灯放置于漏斗底部，弹跳灵活的小动物如跳虫等钻出梨园土壤样品后用镊子夹取收集即可，这一建议________(填“合理”或“不合理”)，理由是______________________________________________________________________________________________________。提示：(1)随机取样器取样(2)在0～20cm土壤中，

减施防治有利于线虫生存，植物源药剂防治效果优于农药防治；>20cm土壤中，不同措施对土壤线虫无显著影响(3)不合理弹跳灵活的小动物用镊子不容易夹取考向

研究土壤中小动物类群的丰富度1．(2025·河北沧州模拟)为探究人类活动对土壤中小动物类群丰富度的影响，某生物学小组选取了花园(每月消杀处理)、劳动基地(近期翻动)、荒地(人迹罕至)三个生境进行调查，结果如下表所示。下列有关叙述正确的是(

)物种名称花园劳动基地荒地数量比例数量比例数量比例蚯蚓

267%330%蚂蚁267%

220%蜗牛

133%

蛴螬

220%马陆133%

110%待鉴定

220%物种数226个体总数3310A．可用样方法对三种生境土壤中小动物类群的丰富度进行调查B．需借助有关的动物图鉴鉴定小动物，无法鉴定的物种可舍弃C．本实验可利用趋暗性收集土壤小动物，采用了目测估计法进行统计D．人类活动能降低土壤小动物类群的丰富度，且使优势种发生改变√D

[由于土壤小动物活动能力较强，而且身体微小，不适用样方法调查丰富度，调查土壤中小动物类群的丰富度常采用取样器取样法，A错误；需借助有关的动物图鉴鉴定小动物，无法鉴定的物种需标注(如表中所示)，不可舍弃，B错误；可利用土壤小动物的趋暗性对其进行收集，据表格中的结果可知，本实验采用了记名计算法进行统计，C错误；实验结果说明人类活动少的地方土壤中小动物的丰富度高，反之则低，且人类活动能影响优势种的类型，如花园和劳动基地中的优势种不同，D正确。]2．(2025·浙江杭州模拟)科研人员在研究土壤中小动物类群的丰富度时发现，土壤中小动物类群的丰富度与取样器体积之间存在如图所示的关系。下列说法错误的是(

)

A．一定范围内，体积较大的取样器比体积较小的取样器获得的数据更准确B．研究土壤中小动物类群的丰富度时，取样器的体积越大越好C．理论上，土壤中小动物类群越丰富，所需要的取样器最小体积可能越大D．在调查土壤小动物丰富度时，可以同时调查某种小动物的种群密度√B

[根据曲线可知，一定范围内，取样器获得的物种数，会随着取样器体积增大而不断增加，而超过一定的体积后，物种数目不再增加，说明一定范围内，体积较大的取样器比体积较小的取样器获得的数据更准确，A正确；研究土壤中小动物类群的丰富度时，所用的取样器体积并不是越大越好，过大时操作不便，研究成本会增加且没有使实验结果更准确，B错误；土壤中小动物类群越丰富，理论上为了获取所有的类群数据，所需要的取样器最小体积可能就会越大，C正确；在调查土壤小动物类群丰富度时，可以同时统计某种小动物的数量，进而计算出这种小动物的种群密度，D正确。]121．(2025·福建卷)在森林内经常可观察到小动物出没于地表的枯枝落叶中。下列叙述正确的是(

)A．枯枝落叶的分布属于生物群落的水平结构B．枯枝落叶的分解由分解者和生产者共同主导C．枯枝落叶和地表的一些小动物是互利共生关系D．枯枝落叶的种类间接反映了群落的物种丰富度题号1352468791011智慧分层作业(四十四)群落的结构√12题号1352468791011D

[群落的水平结构指不同生物种群的水平分布，枯枝落叶本身并非生物种群，因此不属于群落的水平结构，A错误；枯枝落叶的分解主要由分解者(如细菌、真菌)完成，生产者(如绿色植物)不参与分解过程，B错误；小动物以枯枝落叶为食，属于分解者与被分解物的关系(腐生)，而互利共生是两种生物相互依赖、彼此有利的关系(如根瘤菌与豆科植物)，C错误；枯枝落叶的种类由生产者的种类决定，其多样性可间接反映群落的物种丰富度，D正确。]12题号13524687910112．(2025·全国卷)某同学在甲、乙两个植物群落中设置样方调查其特征，样方中植物的物种数随样方面积扩大而逐渐增加，但样方面积扩大到一定程度后物种数的变化明显趋缓(如图所示)，此时对应的样方面积(a和b)通常称为最小面积。下列叙述错误的是(

)12题号1352468791011A．最小面积样方中应包含群落中绝大多数的物种B．与甲相比，乙群落的物种丰富度较高，调查时最小面积更大C．调查甲群落的物种丰富度时，设置的样方面积应不小于aD．调查乙群落中植物的种群密度时，针对每种植物设置的样方面积应不小于b√12题号1352468791011D

[最小面积的定义就是能包含群落中绝大多数物种的样方面积，此时再扩大样方面积，新增物种极少，A正确；由图可知，与甲相比，乙群落的物种丰富度较高，物种丰富度越高，调查所需的最小面积越大，B正确；调查甲群落的物种丰富度时，需至少使用最小面积a的样方，才能保证涵盖绝大多数物种，避免漏测，若样方面积小于a，可能无法反映群落真实物种组成，C正确；最小面积b是针对乙群落物种丰富度调查的标准，而种群密度调查需根据不同物种的分布特征设置合适样方面积，并非所有物种都需不小于b的样方面积，D错误。]123．(2025·安徽卷)过渡带是两个或多个群落之间的过渡区域。大兴安岭森林与呼伦贝尔草原的过渡带中，森林和草原镶嵌分布，该区域环境较两个群落的内部核心区域更为异质多样。下列叙述错误的是(

)A．过渡带环境复杂，通过协同进化形成了适应该环境特征的物种组合B．过渡带属于群落间的交错区域，其物种丰富度介于草原和森林之间C．相较于森林和草原核心区域，过渡带存在明显不同的群落水平结构特征D．过渡带可能有更多可抵抗不良环境波动的物种，影响群落结构的稳定性题号1352468791011√12题号1352468791011B

[生物多样性是协同进化的结果，过渡带环境复杂，通过协同进化形成了适应该环境特征的物种组合，可能有更多可抵抗不良环境波动的物种，影响群落结构的稳定性，A、D正确。根据题意分析，过渡带环境较森林和草原群落的内部核心区域更为异质多样，物种丰富度可能高于森林和草原，B错误。过渡带群落结构更复杂，森林和草原镶嵌分布，相较于森林和草原核心区域，其存在明显不同的群落水平结构特征，C正确。]124．(2026·广东八校联盟检测)盐沼是处于海洋和陆地之间的过渡地区，规则或不规则地被海洋潮汐淹没，常形成红树林—滨海盐沼生态交错带，广东省湛江、江门、珠海等地的河口三角洲属于该种湿地生态系统。下列叙述正确的是(

)A．盐沼群落中的种群密度越大，物种的丰富度就越高B．交错带分布在不同位置的红树林和盐沼构成了群落的垂直结构C．由于群落交错带是群落的边缘地带，相邻群落生物均不适合在此生存D．盐沼生态交错带中生态位相似的种群可能通过生态位分化实现共存题号1352468791011√12题号1352468791011D

[物种丰富度指群落中物种数目的多少，与种群密度无直接关系，A错误；交错带分布在不同位置的红树林和盐沼构成了群落的水平结构(即群落的水平配置)，B错误；群落交错带是不同群落之间的过渡区域，这里往往同时具有相邻两个群落的一些特征，会有适合相邻群落生物生存的环境，甚至可能有一些特殊的生物在此生存，C错误；生态位相似的种群通过分化(如资源利用方式不同)可减少竞争，实现共存，符合生态位理论，D正确。]125．(2026·广东六校联盟联考)生态位主要指在自然系统中一个物种在时间、空间上的位置及其与相关物种之间的功能关系。在生态系统中，若同时考虑温度、湿度和食物颗粒大小，则生物生态位就是三维的(如图)。下列说法错误的是(

)A．图示生物适合生存在湿度10%～15%、温度20～30℃、食物颗粒大小在3～6mm3的环境B．动物生态位通常要研究它的栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等C．种群之间生态位重叠越大，种间竞争越剧烈，最终必将导致某一物种灭亡D．稳定群落中，各物种占据各自生态位利于物种间尽可能避免直接的竞争题号1352468791011√12题号1352468791011C

[从图中可以看出，该生物的生态位范围是湿度10%～15%、温度20～30℃、食物颗粒大小在3～6mm3，说明其适合生存在该环境，A正确；动物的生态位通常需要研究其栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等，这些因素共同构成了它在生态系统中的功能和地位，B正确；种群之间生态位重叠越大，种间竞争越剧烈，但不一定最终导致某一物种灭亡，也可能通过生态位分化来缓解竞争，C错误；在稳定群落中，各物种占据各自的生态位，能减少对资源和空间的直接竞争，有利于群落的稳定，D正确。]126．(2025·江苏卷)关于“研究土壤中动物类群的丰富度”实验，下列叙述错误的是(

)A．设计统计表格时应将物种数和个体数纳入其中B．可用采集罐采集土壤动物C．不宜采用样方法调查活动能力强的土壤动物D．记名计数法适用于体型小且数量极多的土壤动物题号1352468791011√12题号1352468791011D

[研究土壤中动物类群的丰富度，需要统计物种数(反映丰富度)和个体数等，设计统计表格时纳入物种数和个体数，便于记录和分析数据，A正确。采集土壤动物时，常用取样器取样的方法，即用一定规格的捕捉器(如采集罐、吸虫器等)进行取样，B正确。样方法适用于调查植物和活动能力弱、活动范围小的动物；对于活动能力强、身体微小的土壤动物，常用取样器取样法，C正确。记名计数法适用于个体较大、种群数量有限的土壤动物；对于体型小且数量极多的土壤动物，常用目测估计法，D错误。]127．(2025·四川卷)为更好地保护草原生态系统，有人对某草原两种鼠类及其天敌的昼夜相对活动频次进行统计，结果如下图。下列推断不合理的是(

)

A．子午沙鼠的昼夜活动节律主要受到了兔狲的影响B．两种鼠类的活动节律显示它们已发生生态位分化C．两种天敌间的竞争比两种沙鼠间的竞争更为激烈D．一定数量的兔狲和赤狐有利于维持草原生态平衡题号1352468791011√12题号1352468791011A

[子午沙鼠是夜行性，兔狲主要是昼间和夜间活动，二者活动时间重叠少，子午沙鼠的昼夜活动节律不是主要受兔狲的影响，A不合理。大沙鼠(主要昼间活动)和子午沙鼠(夜间活动)活动时间不同，已发生生态位分化(减少竞争)，B合理。兔狲(主要是昼间和夜间活动)和赤狐(主要是夜间活动)活动时间重叠多，竞争食物等资源更激烈；两种鼠活动时间差异大，竞争弱，C合理。兔狲和赤狐捕食鼠类，控制鼠种群数量，有利于维持草原生态平衡，D合理。]12题号13524687910118．(2025·山东卷)某湿地公园出现大量由北方前来越冬的候鸟，下列说法正确的是(

)A．候鸟前来该湿地公园越冬的信息传递只发生在鸟类与鸟类之间B．鸟类的到来改变了该湿地群落冬季的物种数目，属于群落演替C．来自不同地区鸟类的交配机会增加，体现了生物多样性的间接价值D．湿地水位深浅不同的区域分布着不同的鸟类种群，体现了群落的垂直结构√12题号1352468791011C

[信息传递也发生在环境与鸟类、鸟类与其他生物之间，而不仅仅是鸟类与鸟类之间，A错误。候鸟的到来改变了该湿地群落冬季的物种数目，属于群落的季节性，B错误。来自不同地区鸟类的交配机会增加，促进种群间的基因交流，体现了生物多样性的间接价值，C正确。湿地水位深浅不同的区域，如深水区、浅水区、滩涂等，不同的区域分布着不同的鸟类种群，这体现了群落的水平结构，D错误。]12题号13524687910119．(2025·广东深圳一模)研究人员探讨了不同种植模式和施氮水平对田间杂草种群和群落结构的影响，部分结果如下表(省略单位)，下列叙述正确的是(

)种植模式施氮水平杂草种类杂草平均密度甜玉米—大豆02058.44甜玉米—大豆1502354.11甜玉米—大豆3001841.78甜玉米02070.11甜玉米1501859.33甜玉米3001641.44大豆01941.1112题号1352468791011A．玉米和大豆是田间杂草生长的非密度制约因素B．相同施氮水平下，甜玉米—大豆间作对杂草生长有利C．施氮在一定程度上能够降低甜玉米地田间杂草密度D．甜玉米单独种植条件下杂草的物种丰富度更高√12题号1352468791011C

[非密度制约因素是指影响程度与种群密度无关的因素，如温度、降水、光照等气候因素和一些自然灾害等。

表格中呈现的是不同种植模式(甜玉米—大豆、甜玉米、大豆)对杂草种类及密度的影响，这里种植模式为密度制约因素，A错误。从表格数据来看，在相同施氮水平下，除了施氮量为300时二者杂草密度相近外，在施氮量为0和150时，甜玉米—大豆间作下的杂草密度低于甜玉米单作，说明相同施氮水平下，甜玉米—大豆间作一般不利于杂草生长，B错误。

对比甜玉米在不同施氮水平下的杂草密度，当施氮量为0时，杂草密度是70.11；施氮量为150时，杂草密度是59.33；施氮量为300时，杂草密度是41.44。

随着施氮量的增加，甜玉米地田间杂草密度呈下降趋势，说明施氮在一定程度上能够降低甜玉米地田间杂草密度，C正确。物种丰富度是指群落中物种数目的多少，在相同施氮水平下，甜玉米—大豆种植模式杂草种类更多，D错误。]12题号135246879101110．(不定项)(2025·河北邯郸模拟)群落结构形成的非平衡说认为组成群落的物种始终处在不断变化之中，自然界中的群落不存在全局稳定性。下图表示两种生物的种群密度在不同环境因素下的变化情况，下列叙述正确的是(

)12题号1352468791011A．若环境因素稳定且持续足够长时间，会使某种生物由于种间竞争被淘汰B．若环境因素改变但相隔时间较长，则无法确定哪一种生物种群被淘汰C．若环境因素变化比较频繁，一种生物不足以淘汰另一种生物，则二者可共存D．根据非平衡说，海洋中浮游植物种类繁多的原因之一是水体的环境因素较为稳定√√√12题号1352468791011ABC

[据图甲可知，当环境因素稳定且持续足够长时间时，两种生物间会因种间竞争而淘汰在竞争中处于劣势的生物，A正确；据图乙可知，若环境因素改变但相隔时间较长，处于竞争关系的生物间的优势和劣势会随环境改变而发生变化，故无法确定哪一种生物种群会被淘汰，B正确；据图丙可知，若环境因素变化比较频繁，一种生物无法在竞争中长时间处于优势，故不足以淘汰另一种生物，则二者可共存，C正确；由图分析可知，海洋中浮游植物种类繁多的原因之一是水体的环境因素变化较为频繁，D错误。]12题号135246879101111．(2026·广东大湾区模拟)生态位重叠指数是判断物种间生态位相似性与竞争强弱的重要指标。重叠指数(Cik)表示物种i和k的生态位相似性，值域为0～1。研究团队对某荒漠过渡带的主要物种进行了统计分析，结果如图所示。下列叙述错误的是(

)12题号1352468791011A．Cik指数越接近0，说明物种之间生态位分化越严重B．该荒漠过渡带少数物种竞争较强，多数物种竞争较弱C．该荒漠过渡带的物种对资源需求差异较大，资源尚未被充分利用D．人为因素破坏严重时，丰富度高的生态系统更易恢复到原有状态√12题号1352468791011D

[生态位重叠指数(Cik)越接近0，说明物种间生态位相似性越低，生态位分化越严重(对资源的需求差异大，竞争弱)，A正确；从图中可见，Cik