七年级道德与法治：法律伴我们成长教学课件

法律伴我们成长七年级道德与法治·第四单元道德与法治教研组课程导览01法律初识从生活场景感知法律无处不在02特殊保护理解法律对未成年人的专门保护03依法办事学会用法律思维处理成长问题04法治信仰树立法治意识，做守法公民法律初识生活处处有法律从校园到家庭，法律始终与我们同行01法律三大特征辨别根本标志法律区别于其他行为规范的根本标志在于国家强制力。国家制定或认可特征一国家意志性法律由国家制定或认可，具有国家意志性，体现国家意志。国家强制力保证实施本质特征最本质特征法律靠国家强制力保证实施，这是法律最本质的特征。普遍约束力特征三人人平等法律对全体社会成员具有普遍约束力，法律面前一律平等。真正认识法律能辨认这三种特征，才算真正认识了法律。法律与道德纪律有别行为规范的约束方式对比行为规范产生方式实施保证约束范围法律国家制定或认可国家强制力全体成员道德社会约定俗成社会舆论普遍约束纪律单位或集体制定内部处分组织成员校园里的法律身影受教育权——义务教育法义务教育法保障每一位同学坐在教室里的权利。人身安全——未成年人保护法未成年人保护法为校园安全划定底线。日常消费——消费者权益保护法购买文具、食堂就餐，受消费者权益保护法保护。升旗仪式——国旗法国旗法规范每一个庄严时刻。家庭社会处处有法家庭里🏠

家民法典明确父母抚养义务反家庭暴力法守护家庭温暖抚养·反家暴道路上

行道路交通安全法规范每一次出门与回家出行·安全消费中

购消费者权益保护法让每一次购物更有底气放心·维权网络间💻

网网络安全法为数字生活划清边界边界·数字生活法律护航合法权益法律的作用可以概括为两大方面规范作用可以做明确行为边界明确什么可以做、什么必须做、什么禁止做，为行为划定边界保护作用救济渠道守护合法权益当合法权益受到侵害时，法律提供最坚实的救济渠道法律既是一把尺子，也是一面盾牌宪法是法律的根本宪法居于法律体系顶端，是所有法律的根本依据法律层级结构宪法根本法最高层级具有最高法律效力法律全国人大及其常委会制定效力次之如未成年人保护法法规行政法规与地方性法规效力依次递减具体实施细则特殊保护特别的保护给特别的你法律为未成年人筑起成长防线02未成年人的法律界定未满十八周岁的公民为未成年人以年龄为客观标准，划定未成年人法律身份界定清楚，保护才有明确对象界定是保护前提明确法律边界只有明确未成年人的法律边界，才能精准落实特殊保护的各项权利与措施保护有清晰对象保护不是泛化概念，而是以年龄这一客观标准为起点，确保每一项规定都有清晰的适用对象出生到十八岁全程覆盖出生即入保护从出生之日起，个体即进入法律保护范围，无须任何额外条件或申请成长全阶段覆盖直至年满十八周岁前，每一个成长阶段——幼儿、学龄、青春期——均在专门法律保护网络内为何需要特殊保护未成年人需要特殊保护，源于三个现实原因特殊保护的现实动因3项身心发育不成熟自我保护能力较弱，难以独自应对复杂社会辨别与自控能力不强容易受到不良因素影响和不法侵害关乎国家未来未成年人的生存发展，事关家庭希望与民族未来“特殊，是因为值得被格外珍视”专为少年立的法律我国为未成年人制定了专门的法律专门立法，体现国家最高层级的守护决心01核心保护未成年人保护法专门保护未成年人权益的核心法律历经修订不断完善02源头守护预防未成年人犯罪法立足预防，从源头守护未成年人不偏离成长轨道家庭学校双重守护家庭保护父母依法履行抚养、教育义务营造温暖成长环境不得虐待、遗弃学校保护保障受教育权维护校园安全不得体罚、歧视学生最近的距离，最重的责任社会网络同步护航社会与网络，共同织就守护之网社会保护优化社会环境全社会创造有利于未成年人健康成长的社会环境严控风险侵害禁止向未成年人售卖烟酒等网络保护规范网络内容规范网络内容防范网络风险防范网络沉迷与网络欺凌守护数字成长守护数字成长空间政府司法兜底保障政府与司法，是保护的最后防线政府保护各级政府保障未成年人受教育、健康等权益为困境儿童提供救助司法保护司法机关对违法犯罪未成年人实行特殊司法保护注重教育挽救不良行为预防警醒预防未成年人犯罪法列明不良行为与严重不良行为，警示我们远离不良行为旷课、夜不归宿沉迷网络与社会不良人员交往严重不良行为携带管制刀具打架斗殴强行索要财物依法办事心中有法，行有尺度学会用法律思维面对成长中的选择03依法办事是成长必修国无法不治，民无法不立——心中有法，成长才不会走弯路法律是全体社会成员共同遵守的行为规范法律是全体社会成员共同遵守的行为规范，是维护社会秩序的基本准则。青少年养成依法办事的习惯，是健康成长的基本要求青少年养成依法办事的习惯，是健康成长的基本要求。遵守法律是底线依法办事，首先要做到遵守各种法律法规法律底线把法律作为不可逾越的红线，让守规矩成为日常习惯“底线不失，方谈成长校园守法在校遵守校规校纪在外遵守公共秩序出行守法过马路看信号灯骑车上路守交规网络守法网络发言守底线不造谣、不传谣、不辱骂他人养成用法好习惯依法办事，更要养成

尊法学法守法用法

的习惯习惯成自然，法治意识才能真正落地尊法发自内心敬畏法律权威学法主动了解与自身相关的法律知识用法遇到问题按法律规则处理遇侵害走法律途径权益受侵害时，正确的做法是

依法维权以暴制暴只能两败俱伤，依法维权才是正途保持冷静先确保自身安全及时求助向老师、家长或其他信任的成年人求助保留证据必要时通过报警、诉讼等法律途径解决法律服务与法律援助遇到法律问题，可以寻求专业的法律帮助01法律服务律师事务与专业服务律师事务所提供咨询、代理等专业服务法律服务所提供咨询、代理等专业服务02法律援助免费服务与司法保障经济困难者可申请免费法律服务免费服务保障打得起官司维权路径一图通依法维权有一套清晰的

路径01与对方沟通协商争取和解02寻求调解组织介入进行调解03向有关行政部门投诉、举报04申请仲裁或提起诉讼每一步都有法可依，底气来自法律法治信仰让法治成为青春底色从知法守法到信仰法治，做新时代好少年04法治意识是青春底色法治意识，是对法律发自内心的认可、崇尚、遵守与服从表层知法了解法律条文知道行为边界深层信法认同法律价值自觉以法治思维处事树立法治意识意义树立法治意识，对青少年成长意义深远—意义深远明方向帮助我们在复杂社会中辨明是非对错守底线让我们在诱惑面前有拒绝的坚定促成长使遵纪守法内化为自觉的生活方式心中有信仰，行动才有方向做法律的崇尚者新时代青少年应立志成为法律的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者忠实崇尚者发自内心拥护法律权威自觉遵守者把守法融入日常言行坚定捍卫者勇于同违法行为作斗争三个身份，一份担当从身边小事践行践行法治，可以从身边很小的事做起文明骑车不闯红灯，遵守交通法律法规。理性消费保留购物凭证，懂得维护消费者权益。网络文明网络发言讲文明，尊重他人合法权益。劝阻报告发现违法行为及时劝阻或报告。知法守法用法之路成长之路，因法而更稳、更远第一阶·知法1阶知法认识法律特征，感知法律无处不在第二阶·守法2阶守法理解特殊保护，明确依法办事要求第三阶·用法3阶用法树立法